中学德育工作总结.docx
- 文档编号:11792758
- 上传时间:2023-06-02
- 格式:DOCX
- 页数:39
- 大小:50.57KB
中学德育工作总结.docx
《中学德育工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学德育工作总结.docx(39页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
中学德育工作总结
篇一:
2013学校德育工作总结
新民小学德育工作总结
我校全面贯彻落实上级文件精神,按照上级教育部门和学校德育工作“育人为本,德育为先”的要求,坚持以人为本,全面发展,坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以行为规范、生活规范、学习规范为重点,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
现将工作总结如下:
一、改进德育工作方法,提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
(一)加强德育领导力量
1、学校整合各方面教育力量,使学校德育工作既分工负责,又统一协调。
组织召开德育工作研讨会,广泛听取各方面的意见和建议,认真分析学校德育工作的现状,针对存在问题,积极探讨解决问题的途径、方法和策略,确定工作目标,积极开展切合实际的系列教育活动。
2、加强教职工思想道德建设,促进自身素质的根本性提高。
以教师职业道德为重点,进一步推动教职工队伍的思想道德建设,强化教职工教书育人,服务育人,管理育人的意识,增强职业责任感,倡导爱岗敬业,为人师表的良好教风。
同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来,并将其纳入教职工工作考核中,促进了教职工自身素质的提高,初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。
3、抓好班主任工作的管理和指导,发挥班主任德育骨干作用。
严格对班主任工作的考核,充分调动他们的积极性,搞好班级管理工作。
以上好班会课为突破口,每月一个主题,系统地进行思想品德教育,所有班主任能精心备课,认真上课,及时总结。
构建健全的班主任工作考核评估机制,真实、客观地衡量班主任工作。
着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度,完备计划,使学校德育工作有章可循
1、制订出切合实际的整改措施和规章制度,对学校德育工作作了进一步的规范,使其更系列化、条理化和科学化。
2、每学期开学前,学校德育工作领导小组结合教育形势,提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。
开学后,各班都能制订好相应的德育工作计划。
同时,学校把相应的德育工作层层落实,责任到人。
(三)开展特色活动,激发竞争意识
针对职业学校学生的自卑感和上进心不足等问题,甚至有“无事生非”的倾向,我们积极开展各种有益的活动,以活动为载体,以培养学生的成功感和参与意识为出发点,让学生在活动中得到锻炼,得到自我价值的肯定,形成良性的竞争意识,达到活动育人的目的。
本年度我们开展的主要活动有:
抓好每周的升旗仪式,上好国旗下的讲话课,开展校广播,向学生进行爱国主义、爱校意识、纪律意识和安全意识的教育。
结合传统节日、纪念日,开展各种活动,丰富学生的课余生活,寓教于乐。
表彰先进,弘扬正气。
对德教工作中涌现出来的先进班级和先进个人,及时
表彰奖励,使大家学有榜样,赶有目标。
(四)强化硬件设施,为德育工作提供充分物质保证学校为了改善德育大环境,不仅从软件上入手加强工作力度,还不断投入大量资金,在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。
添置设备,安排专人负责工作,画廊、墙报的宣传工作责任到人,定期更新,充分发挥其宣传作用。
在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌;教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语,充分突出学校的教育功能;通过上述努力,我校基本做到了使学校的每块土地,每一寸墙报都能说话,进一步增强了学校的环境育人氛围,育人效果良好。
二、强化行为规范管理,改变学生精神面貌
1、加强对学生的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及习惯养成教育,敦促学生做到养成求规范,规范促发展。
开学初,抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范。
又如各年级能做到按照学校的统一布署,保质保量的做好常规卫生工作,保证校园大环境的整洁、清新,以充分发挥环境育人的效能。
2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课,对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品行的教育。
通过国旗下讲话、校园广播、主题班会课等,培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡、遵纪守法、文明礼貌,做时代新人。
3、落实科学发展观,确实加强学生思想道德建设。
在工作中始终坚持以科学发展观为指导,以构建和谐校园为着力点。
4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。
通过法制报告、主题班会或其它形式,强化对学生的消防安全、交通安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。
积极开展相关主题班会,进一步增进学生的法制知识和守法意识,懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。
新民小学
2013年1月8日
篇二:
xx中学政教处2013年度德育工作总结
xx中学政教处2013年度德育工作总结
在学校领导的正确指导下,在学校各级部门的配合下,通过政教处全体同志的共同努力,我校政教处在工作重视学生的政治思想教育,强化了常规管理,强化了安全教育,培养了学生良好的行为习惯,注重心理健康教育,进一步抓好社会实践活动,丰富了学生的文体生活,收到了预期的效果。
具体工作如下:
一、抓好常规管理,做好学生的日常行为规范工作
1、坚持对新生的入学教育。
在开学初,由政教处组织,七年级各班在班主任的指导下,认真学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《xx中学学生在校一日规范》、《xx中学学生安全管理制度》、《xx中学教学区中午管理办法》等,促进了学生良好习惯的养成。
2、加强学生仪容仪表检查,要求学生进入校园后必须穿校服,严禁学生佩戴各种装饰品。
3、加强班主任队伍建设。
班主任是班级工作的组织者和实施者,德育更离不开班主任,为此,政教处通过定期召开的班主任会议,通报各班班级情况,进行班主任工作的经验交流,及时妥当的解决一系列学生问题。
二、加强思想教育和道德教育
1、抓好周一升旗仪式,坚持做好国旗下的演讲工作,从学生的视角,以更贴近学生的方式,对学生进行思想教育、纪律教育和安全教育,培养了学生良好的行为习惯。
2、抓主题班会,坚持正面教育。
在每周一的班会课时间,针对学生情况,由政教处统一印发班会材料,对学生进行思想教育、纪律教育、安全和健康教育,引导学生健康成长。
3、开展法制教育,增强法律意识,学校聘请武当路派出所民警贺伟为我校法制副校长,负责学校的法制教育。
同时,还邀
请xx区检察院喻检察官对学生进行法制教育,学校还通过升旗仪式、班会不定期地对学生进行法制教育,使学生了解国家的法律法规,进而关心国际、国内大事,做一个知法、守法、护法的中学生,提高了学生的法律意识。
三、树立安全意识,强化安全教育:
安全问题是学校管理工作的头等大事。
为了让同学们树立安全意识,提高防范能力,政教处通过各种形式对学生进行防火、防盗、防事故、防侵害的安全教育,完善各项内部安全防范制度,预防校园侵害事故的发生。
每学期组织应急安全疏散演习,使学生初步掌握安全自救自护意识,增强了学生的安全应急意识。
四、坚持推进“课外访万家”活动。
我校坚持把“课外访万家”活动作为学校的常态工作,按照省、市、区教育部门的要求,积极开展家访活动,加强了家校联系,丰富了德育途径。
五、认真做好教育均衡发展迎检工作。
今年,省教育厅将对我区义务教育教育均衡发展进行检查,政教处认真按照区教育局和学校的要求,做好各项迎检工作。
总之,本学期我校的政教工作按常规管理要求,结合市、区教育局有关文件和会议精神以及我校的具体情况,做了许多卓有成效的工作,取得了一定成绩,以后我们还将继续努力,争取把德育工作做得更好。
政教处
2013年11月11日
篇三:
2012-2013双捷中学德育工作总结[1]
本学期我校开辟了创学习型、创新型德育工作的新局面。
学校德育工作从学生思想实际、学生生活实际、学生群体上取得的新进展为出发点。
以求真务实的精神,科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。
把德育工作的切入点放在受教育者当中,把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则,德育工作做到“思想品德教育要坚定,德育思路要创新,德育作风要民主,德育工作要尽责”。
确定“思想道德建设要有新提高,班主任工作要有新水平,发挥学生主体作用要有新突破,班级建设要有新进展,学校德育工作要上新台阶,德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。
加强学校德育与学生生活和社会实践的联系,讲究实际效果,克服形式主义倾向,真正把德育要求转化为学生的内在需要。
加强法制教育、安全教育。
探索传统美德在平时教育中渗透,进行良知、正气、节操、胸怀的教育,帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观,教育学生追求真理,促进学生的全面发展和健康成长。
二、具体工作及成绩:
1、加强德育队伍建设。
(1)为加强教职工队伍建设,严肃纪律,充分调动广大教职工教书育人的积极性,规范学校管理,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中共中央关于基础教育改革和发展的决定》和教育部有关法律法规文件精神,我校根据江城区《中小学教职工管理条例》。
德育处组织全体教职工认真学习本管理条例。
使广大教职工明确中小学教师职业道德品质和职
业行为的核心要求:
爱岗敬业、教书育人、为人师表。
同时加强干部作风建设,认真学习实践“三个代表”重要思想。
通过作风整顿,破除“本位主义”、“拜金主义”、“享乐主义”意识,使广大教职工树立真心为民、为校、为生服务的教师形象。
(2)政教处抓好班主任常规管理。
每月组织班主任学习新的管理理念与要求。
加大对班主任工作的考核力度,提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。
政教处每周定好班会课的主题,定好周记评阅的人员、分配科任教师跟踪指导转化“问题学生”等。
①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。
班会主要针对安全、学习、心理健康、生活指导、爱国教育、集体主义教育、爱校教育、纪律教育等;
②规范周记的评阅,充分发挥周记教育特殊功效。
既使老师了解学生的思想动态,又拉近了师生的距离,同时及时解决了学生存在的问题。
③各班有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零。
(3)加大青年班主任的培养力度,通过举办班主任工作经验交流会,全面提高班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。
年青教师何金燕老师初次担任班主任工作,政教处常下班指导她管
理,使她很快适应这份工作,让她与老班主任卢发锐结对子,互教共学,进步很快。
(4)加强年级领导,充分发挥年级的教育功能,每月定期召开年级组及班主任例会,针对各年级的具体情况,集思广益,加强学生德育工作。
带头营造良好教书育人氛围。
如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
(5)期末开展校级优秀班主任的评选活动,提高班主任工作的积极性,鼓励教师终身从事班主任工作。
九年级优秀班主任卢发锐、八年级是关素琴;七年级是陆锦雄。
(6)加强师德建设,牢固树立“教书育人,管理育人,服务育人”的思想。
发挥学科教育是德育主渠道的作用,以良好的师德促进学生品行的健康发展。
本学期开学初,副校长张朝略,组织班主任进行校本培训,主题为《师德,在顺应和发展中丰满提升》,通过培训,一是更新教师观念,二是明确规定底线,三是实行分层管理,四是加强制度建设。
使广大教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的灵魂:
“爱”与“责任”。
认清社会转型期如何坚守教师的精神家园。
人人怀师爱之心,创育人之本;修师德之道,思为人师表,守为师之规,重依法执教;惜师誉之名,尚廉洁从教,尽师智之能,树创新精神.
(7)加强班主任队伍建设,进一步落实《班主任工作职责》,增强责任感和服务意识。
坚持把指导学生“学会做人”放在首位,倡导科学、民主的管理方法,要重视过程管理与目标管理相结合,全面关心学生,促进学生素质的整体提高。
宣传优秀班主任事迹,发挥“优秀
班主任”的榜样示范作用,重视培养年轻班主任,培训学习、观摩交流等活动,学习管理班级、指导学生的方法,尽快走向成熟。
建立班主任工作档案,修订并落实《班主任工作考核细则》,评选优秀班主任,全面提高班主任队伍素质。
2、认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育。
(1)结合学雷锋活动,深入开展“告别陋习,走向文明,确保安全”主题教育活动。
利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。
通过评比考核评估制度,构建学校领导——年级组长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系,层层落实。
在三五开展“学雷锋”活动中,学校划分区域打扫我镇市场,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“学风好班级”,引导学生自觉遵守各项行为规范,“管好自己的嘴,不随地吐痰、不出口成‘脏’;管好自己的手,不乱扔垃圾、不损坏公物,不偷盗;管好自己的腿,不乱踏进绿化地”。
自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。
(2)抓好学生干部队伍建设,指导团委、学生会工作,不断提高自我教育能力。
办好中学生团校,加强团员先进性教育,发挥模范带头作用。
继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心。
发挥“三自”功能,抓好学生会建设,办好学生干部学校,培养一大批德才兼备,热心为集体服务,有一定组织能力的优秀学生干部。
张琰同学被评为市级优秀团员,罗香圆同学,黄健航同学被评为江城区优秀共青团员和团干。
通过书树立典范,提
高学生自我管理能力。
做好常规管理的考核评比工作,公平公正做好班级常规管理的考核工作。
经常进行班风、班貌的抽查;
3、加大法制教育力度,做好防差转差工作。
(1)做好问题学生的调查摸底工作,及时建立问题学生档案并跟踪教育。
(2)建立班级、年级、学校、派出所四级帮教网络,帮教重点问题学生。
政教处开办后进学生学习班。
(3)邀请法制校长、司法专家给学生上课,让青少年了解违法犯罪的特点和危害。
(4)本学期联合双捷派出所、镇府联防队落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作,3月份组织学生观看“5.11阳江市特大交通警示录”有关方面录像。
4、加强德育科研,形成学校德育工作特色。
在立足校内从严管理的同时,积极争取社会的配合,把“警校共建”作为学校德育工作的特色来抓。
5、狠抓了安全教育的各个环节,确保了我校的安全事故为零的目标。
(1)重申学校纪律,严禁学生到拦河坝游泳,防止溺水事故;加大安全知识教育,做好防雷击,防触电等安全防范工作。
(2)加强了学生食堂的管理,落实了区教育局召开的全市学校食品卫生安全重点传染病防治培训会议精神,严把食物原
料、食品采购关,严格做到“三防”,坚决杜绝“三无”食品,裸露食品或变质食品进入校园。
(3)加大了对学生在校园内骑摩托车、助力车、电动车、的查处力度。
严禁学生驾驶一切驱动车辆上学,致使我校本学期没有发生重大交通事故。
保证了全体学生的人生安全。
6、大力推进校园文化建设,积极开展社会实践活动。
(1)重视校园文化阵地建设,发挥学生的主体作用,办好宣传窗、黑板报和广播站,坚持正确的舆论导向,贴近校园生活,注重思想性、科学性、趣味性的有机结合,校园到处洋溢着浓浓的书香味。
四月份开展“读名著、看名片”活动。
五月份开展“珍惜资源,崇尚科学”的读书活动在团委的组织下,进行得有声有色。
本学期我校还强化了“教室文化、网络文化”建设,这些活动丰富了我校校园生活,提高文化品位,展示了中学生的风采。
(2)重视学生社会实践能力的培养,认真组织每学期的参观访问活动,组织好社会实践活动,以小型多样的社会实践活动,扩大视野,热爱家乡,服务社会,学以致用。
6、注重学生心理健康健康教育
本学期开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟中考备考心理专栏,培养学生健康向上的心理素质。
做好九年级摸拟考试应考心理辅导工作。
同时要加强家长的心理健康教育指导。
7、加强教育合力,共创教育新局面。
本学期,学校结合安全教育活动月召开专门的家长会,共同关注孩子的健康发展。
期中还根据时段定时、定主题、定目标召开家长会,指导家长开展正确有效的家庭教育,帮助学生健康成长。
针对九年级的前途理想在期末开了动员会,老师、家长鼓励孩子克服困难,笑傲中考。
社区的群众也很支持学校的工作,发现学生校外违纪行为,及时制止并向学校反映情况。
现已组成学校、家长、社会共同参与的教育格局。
三、存在不足及整改方向
1、留守儿童的生活指导及心理健康问题须加强管理。
2、新的“读书无用论”的思想及现在的社会不良现象对学校的冲击,需要采取有效的抵御做法及对策。
3、学生的责任意识有待于加强。
学生的感恩教育有待于提高。
2013.07
2012-2013学年度第二学期
德
育
工
作
总
结
双捷中学
2013.07
篇四:
2013年湄江中学德育工作总结
2013年湄江中学德育工作总结德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。
一年紧张、充实的工作,在上级领导和学校领导的正确领导下,在全体班主任与科任教师的大力支持下,在教导处和团委的配合下,即将画上圆满句号,为了总结经验,汲取教训,更好地做好2014年的德育工作,现对2013年德育工作作如下总结:
一、认真贯彻落实教育局德育工作精神,开拓学校德育工作的新局面。
以教育局德育工作精神为指导,紧密结合我校德育工作实际,开拓学校德育工作的新局面。
为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战,构筑一个养成性德育、情感性德育相统一的德育新模式,以构建和谐校园为宗旨。
在对学生打好基础,培养能力,增强诚信意识、环境意识、责任意识,提高守法、守规自觉性,倡导“未雨绸谬”式的德育教育的基础上,注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新,使之成为可持续性发展的一代新人。
二、加强班主任队伍建设,提高班主任素质,优化德育过程。
1、通过不同途径,提高班主任能力
本学期进一步完善班主任工作制度,规范班主任工作管理;规范《班主任工作记录》的检查,不仅规范了班主任工作行为,也不断提高了班主任的理论素养,检查中班主任的笔记,不仅内容全面、记录详实,而且字迹工整、美观,还有的老师把自己的工作心得、工作体会记录在自己的手册上,通过不断地总结提炼,不仅为自己积累了大量宝贵的经验财富,事实上这些老师的工作水平也在不断的提高。
1
2、增强德育工作的针对性。
各位班主任在德育过程中注重投入更多的情感,更新德育观念,一切从学生的全面发展出发,注重工作方法的创新,工作中善于思考,肯动脑筋,不断改进班级管理或教育学生的新方法、新思路,使班级管理更具特色,德育工作更具实效性。
3、建立完善的班主任考核机制。
采用校领导、政教处、值周班多方反馈信息,对班主任工作给予全面细致的考核评定。
三、加强常规管理,注重“以人为本”的管理理念
1、通过班会、大课间会、升旗,强化了德育功能。
继续完善班会制度,由学校统一组织安排主题班会。
每次班会,绝大多数班级能认真准备、认真组织,因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程。
每周一次的升旗和课间会制度不断规范,每一个升旗手都是严格把关,每一次国旗下讲话都要精心准备,每一次课间会都力争触及每一个人的心灵,目的一是为了让学生学会做人,其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等等
2、做好后进生的转化工作是做好教育教学工作及完成教学任务的基础。
根据我校实际情况,各班成立了互帮小组,以优带差,以点带面的带动学生,增强了后进生的学习积极性和集体荣誉感。
利用高效课堂每个学生上课都要参与的特点,提高了学生学习班的兴趣,同时也提高学生上课回答问题胆量,因为每个人都要上台上课。
四、开展形式多样的文体活动,注重学生的综合素质的全面发展,营造了良好的校园文化氛围。
组织“复兴中华,从我做起”征文,取2
得了很好的成绩,其中李菊芳老师辅导的李开同学、邱雯同学荣获国家级一等奖,陈玲玲老师辅导的陈思洋同学荣获国家级二等奖,李向民老师辅导的邱喜梅同学荣获国家级三等奖,徐品红老师辅导的朱可同学荣获国家级三等奖。
学校还组织了“我的中国梦”征文和书画比赛,都取得了不错的成绩。
学校内部还组织手抄报、黑板报评比、文明礼仪活动、演讲比赛等活动。
五、丰富校园文化,创建育人环境。
1、深化校园文化建设,发挥校园文化的育人功能。
走进楼内浓重的文化氛围立刻映入眼帘,使人置身于优雅而又充满童真的文化环境之中。
走廊内名言、警言涣然一新。
每班门边的个性化班级宣言内容新颖。
名言警句起到了警示、宣传的作用,同时还陶冶了学生情操。
2、教室内每班后墙上的特色学生成长天地,各有特色而又绚丽多彩,有知识屋、智慧树、心灵驿站等等,展示了学生的美术、写作等方面的才华。
各班的黑板报内容丰富,做到每月更换一次。
在每期制作中,学生主动参与,各尽所长,既培养了学生的创新精神和实践能力,又增强了学生的集体观念和合作意识,同时开阔了视野,学生的心灵得到了对生活的体验。
六、抓好安全工作
1、加强安全教育,创建“平安校园”
学校积极开展了“平安校园”创建工作。
成立了创建领导小组,完善各项规章制度。
坚持落实护校队每天早、中、晚三餐饭后和第三节晚自后的值班制度,坚持了周末放学校护校队老师校门口值班制度、校园夜间巡查制度,安全通报及整改制度牢固树立安全第一的思想。
3
利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、手抄报、演讲比赛、宣传栏开展交通安全知识、食品安全知识、防火防电防水安全宣传。
开展了创文整建工作,“小手牵大手”工作,进行了大量的宣传教育活动。
2、一直以来,我校都对法制教育和安全教育积极进行宣传教育。
本学年政教处在关部门的支持下,举办了法制专题讲座,加强了学生学法、懂法、守法的意识。
同时还通过组织主题班会和手抄报等形式,加强了对学生安全教育,使学生的自我保护意识,及遵纪守法的自觉性得到了明显的提高,有效防止了学生违法犯罪行为和意外事故的发生。
为了加强学校各项设施的安全状况检查,我处与总务处签订了协议书,属学生人为损坏的,一律由班级负责,落实到人赔偿。
每月一次的安全排查,对教室等学习场所的设施安全,精神安全和人生财务安全进行了全面摸底排查,排查情况详细登记并反馈给了学校相关部门,使我校在法制教育和安全教育方面取得了较大成效。
直登云麓三千尺,回顾2013我们收获的是喜悦:
我们不仅在德育管理上,取得了前所未有的好成绩,而且为学生的终身发展、为学生特长的展示,提供了足够的空间和舞台,得到了家长的认可和社会的肯定。
展望充满期待的2014,我们本着“让每一名学生获得自信”的原则,在学校领导的正确领导下,我们有信心,更有能力把湄中德育工作做得更好!
在此,提出2013年德育工作重点
1、加强班主任与班主任之间、学生与学生之间的交流,增进融合,优势互补,取长补短。
2、上半年开展了田径运动会,下半年组织了广播体操比赛。
4
3、深化校园文化建设,发挥校园文化的育人功能。
以学生的素质发展为平台,充分利用我校教育资源的优势,结合新课改的需要,抓紧书画这个切入点,用学校的书画特色带动学校各项工作的发展。
4、继续加强学生的思想纪律教育,全面提高规章制度的执行力。
5、深入师生,加强各种行为的督查,做到问题提前发现,并在第一时间内妥善处理。
6、结合各个传统节日,丰富师生的校园文化生活,严格落实“周周有活动,月月有专题”目标。
7、加强与家长、老师、学生的沟通,处理好学校三种关系——师生、师长、生生的关系,班主任老师以常以电话的形式与家长进行家访。
8、各级
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学 德育工作 总结