学雷锋活动月动员、方案(共3页)1500字.docx
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学雷锋活动月动员、方案
雷锋,原名雷正兴,XXXX年出生@@**县一个贫苦农家。
雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士,XXXX年8月15日因公殉职,时年22岁。
他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神,集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。
毛泽东主席于XXXX年3月5日亲笔题词,号召全国人民“向雷锋同志学习”。
刘少奇的题词是:
“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”。
周恩来的题词是:
向雷锋同志学习爱憎分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。
”朱德的题词是:
“学习雷锋,做毛主席的好战士。
”邓小平的题词是:
“谁愿当一个真正的共产主义者,就应该向雷锋同志的品德和风格学习。
”中共中央把每年的三月五日定位学雷锋日(现在的青年志愿者日)。
关于更多的雷锋事迹介绍各班团支书到图书室借阅,利用班会和预备时间带领全班同学学习。
学习雷锋什么?
新时代我们要赋予雷锋精神新的内涵:
即爱党爱国,忠诚坚定;服务人民,无私奉献;爱岗敬业,螺丝钉精神;刻苦钻研,钉子精神;勤俭节约,艰苦奋斗;言行一致,知行合一;团结友爱,乐于助人;脚踏实地,平凡不凡。
为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育,促进青少年文明素养的提高,学校号召全校学生从身边的小事做起,像雷锋一样珍惜时间,像雷锋一样勤奋学习,像雷锋一样勤俭节约。
因此把每年的三月份定为
学习雷锋活动月。
一、活动口号:
雷锋就是你、我、他
二、具体活动安排:
1、办一期板报。
各年级各班团支部、学生会做好学雷锋活动月的氛围宣传;教师后黑板、校园板报要介绍雷锋事迹和雷锋精神。
政教处要组织评比。
2、开一次“学雷锋”主题班会活动
学习讨论话题:
1)、什么是雷锋精神;
2)、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方
面?
3)、新时期中学生如何向雷锋学习?
如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活?
3、收看一次电影。
要利用班级多媒体组织同学观看中央电视台“感动中国年度人物事迹”实况录像和电影《雷锋》,让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。
并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神?
”,“什么是伟大的民族精神?
”
4、开展一期结对子活动
各班以班委会、团支部为核心,发挥班干、团员的先锋模范作用,开展结对子活动,贫困生结对子和班
级中后进生(行为或学习)结对子,结对子名单一式两份,一份班级张贴,一份交教务处。
5、参加一次志愿者活动;
1、爱护环境,不乱抛乱丢(践行“垃圾不落地”);
2、爱护花草树木,爱护公物;
3、节约资源,爱惜粮食,节约水电;
四、3月30日--31日总结评比阶段
学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体,班级评比先进个人并上报;在4月第一周,对3月学雷锋的先进集体和先进个人在学校橱窗中进行表彰。
同学们,雷锋说过“一个人做好事并不难,难的是一辈子只做好事,不做坏事。
”三字经第一句说“人之初,性本善。
”,由此可见深受儒家文化熏陶的中国人,心中都装着“多做好事”的诉求,只要正确地引导,“好人总比坏人多
”。
再好的社会,没有“旗帜”和“标杆”引导,好人也会转化为坏人,坏人更有可能演化成恶人。
雷锋就是我们这个时代的“旗帜”;“雷锋精神”就是我们建设中国特色社会主义的“标杆”,“学雷锋”就是当代青年培植理想和信念的重要载体和具体体现。
我们一定要在学习和生活中大力发扬雷锋精神,做新时代的雷锋传人。
像雷锋那样做一个善良的人,做一个强烈的责任心的人,做一个有钉子精神爱钻研的人,做一个懂得感恩的人。
最后祝大家都能做一个健康成长、学业有成的人。
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