各册专项总结以及答题技巧板.docx
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各册专项总结以及答题技巧板
2009年各册专项总结以及答题技巧
七年级上册复习资料
(一)
一、重点字词及注音
笸箩(pǒluó)消遣(qiǎn)索然无味(suǒ)滑稽(jī)戏谑(xuè)
煞费苦心(shà)言简意赅(gāi)刮目相看(guā)盛气凌人(líng)乳臭(xiù)未干趾高气扬(zhǐ)仓皇(cāng)冗长(rǒng)萍水相逢(píng)怨天尤人(yóu)陶冶(yě)自矜(jīn)荡漾(yàng)嫌恶(wù)苦心孤诣(yì)
恍然大悟(huǎng)溺爱(nì)不辍劳作(chuò)劳碌(lù)和蔼(ǎi)
瘦瘪(biě)炫耀(xuàn)揶揄(yéyú)哽咽(yè)脸颊(jiá)
蹒跚(pánshān)执著(zhuó)憧憬(chōngjǐng)纳闷(nà)无垠(yín)
琢磨(zhuómo)毛坯(pī)元勋(xūn)浩瀚(hàn)崭露头角(zhǎn)
销声匿迹(nì)含辛茹苦(rú)酝酿(yùnniàng)应和(hè)嘹亮(liáo)
镶嵌(qiàn)发髻(jì)沏茶(qī)濡湿(rú)铿锵(kēngqiāng)
穹隆(qióng)逃遁(dùn)骇然(hài)纶巾(guān)捻子(niǎn)
蜷缩(quán)发簪(zān)抽噎(yē)与壹(yī)棱角分明(léng)拘谨(jǐn)
颀长(qí)犟(jiàng)哀悼(dào)沉淀(diàn)偌大(ruò)虔诚(qián)
心有余悸(jì)横亘(gèn)默而识之(zhì)鞍鞯(jiān)辔头(pèi)
金柝(tuò)可汗(kèhán)鬓毛衰(bìncuī)捋髭须(lǚzī)水何澹澹(dàn)
二、字词解释
人情世故:
为人处世的道理。
索然无味:
没有一点趣味。
煞费苦心:
很,极。
猝不及防:
事情来得太突然,来不及防备。
猝,突然,出乎意料。
俗不可耐:
趣味低下,令人无法忍受。
言简意赅:
完备。
趾高气扬:
脚。
望洋兴叹:
比喻做事情力量不够,感到无可奈何。
兴,发出。
萍水相逢:
比喻素不相识的人偶然相遇。
任劳任怨:
做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。
聊叙:
姑且谈谈。
聊:
姑且。
揶揄:
嘲笑。
含辛茹苦:
吃。
笑容可掬:
形容满脸笑容。
掬:
双手捧着。
言讫:
完结,终了。
喜不自胜:
高兴得不能控制自己。
心有余悸:
危险的事情虽然过去了,回想起来还感到害怕。
悸:
心慌,害怕。
司空见惯:
看惯了就不觉得新奇。
不测:
意外。
引人入胜:
引人进入美好的境界。
三、文学常识、作家作品
1、关于童话:
它是一种通过丰富的想象、幻想,用拟人、夸张等艺术手法,塑造艺术形象,反映社会生活,对儿童进行思想或知识教育的一种儿童文学样式。
2、《忆读书》:
作者冰心,原名谢婉莹,现代作家、儿童文学家。
所作诗集:
《繁星》、《秋水》。
问题小说有:
《两个家庭》、《斯人独憔悴》。
3、《我的第一次文学尝试》:
作者马克∙土温,美国杰出的批判现实主义作家。
4、《山中避雨》:
作者丰子恺,现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家。
主要作品收集在《缘缘堂随笔》里。
5、《风筝》:
作者鲁迅,原名周树人,伟大的无产阶级思想家、革命家、文学家。
本文选自散文诗集《野草》。
他著有小说集《呐喊》、《彷徨》。
6、《我的老师》:
作者海伦∙凯勒,美国女作家及教育家。
主要作品:
《我的一生》(又名《我生活的故事》)。
7、《春》:
作者朱自清。
主要有诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》。
散文代表作有《何塘月色》、《背影》、《绿》等。
8、《济南的冬天》:
作者老舍,原名舒庆春,字舍予,现代著名作家、人民艺术家。
代表作是长篇小说《骆驼祥子》。
剧本《龙须沟》《茶馆》。
9、《空城计》:
选自《三国演义》,作者罗贯中。
10、《论语》:
是孔子的弟子和再传弟子辑录孔子的言论、事迹和一些孔子的弟子的言行而成的。
孔子,名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑人,是我国古代影响最为深远的思想家、教育家,是儒家学派的创始人。
11、《世说新语》:
我国古代笔记体小说集。
作者刘义庆,南朝宋文学家。
12、《木兰诗》:
是南北朝时期的一首北方民歌,选自代郭茂倩编的《乐府诗集》。
乐府原是古代朝廷中管理音乐机构,负责采集民间的诗歌,后来把乐府采集的诗歌也叫做乐府。
13、《卖油翁》:
作者欧阳修,宋代政治家、文学家,号醉翁,晚年又号六一居士,唐宋八大家之一。
14、《三峡》:
选自作者郦道元,北魏地理学家、散文家。
四、文言文以及古代诗词:
(一)、通假字:
1、不亦说乎:
通“悦”,愉快,高兴。
学而不思则罔:
通“惘”,迷惑不解。
2、宁可以急相弃邪:
通“耶”,相当于“吗”,表示疑问。
3、日扳仲永环谒于邑人:
通“攀”,牵,拉。
4、略无阙处:
通“缺”,断缺。
5、亡何:
通“无”。
6、尊君在不;宁可共载不:
通“否”。
(二)古今异义
1、奔:
古,奔驰的快马(虽乘奔御风);今,奔跑。
2、顾:
古,回头看(元方入门不顾);今,照顾。
3、非常:
古,不是寻常(此非常儿也);今,表示程度,很。
4、颇:
古,略,稍(十五颇有余);今,程度副词,很,极。
(三)一词多义
1、用:
当(木兰不用尚书郎);凭(何用识夫婿)。
2、尔:
你(尔安敢轻吾射);罢了(但受熟尔)。
3、且:
况且(且父未尝语我也);将近(年且九十)。
4、绝:
极(绝多生怪柏);断绝,消失(哀转久绝)。
(四)重点词语的解释
1、学而时习之:
时常,常常。
温习,复习。
2、人不知而不愠:
怨恨,心里不满。
3、温故而知新:
旧。
这里指学过的知识。
4、不耻下问:
认为可耻。
4、默而识之:
记,记住。
5、学而不厌:
满足。
6、诲人不倦:
诱导,教导。
7、期行:
约定。
8、太丘舍去:
离开。
9、相委而去:
丢下,抛弃。
10、歆辄难之:
当即。
11、本所以疑:
……的原因。
12、宁可以急相弃邪:
难道。
13、伤仲永:
悲伤,这里是“为……感到惋惜”的意思。
14、稍稍宾客其父:
纷纷。
15、父利其然也:
认为有利。
16、环谒于邑人:
四处拜访。
17、泯然众人矣:
消失。
18、但闻黄河流水鸣溅溅:
形容水流的声音。
19、赏赐百千强:
多,余。
20、著我旧时裳:
穿。
21、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离:
跳跃的样子;目光模糊的样子。
22、略无阙处:
一点没有,毫无。
23、沿溯阻绝:
顺流而下;逆流而上。
24、不以疾也:
如此,这么;快。
25、良多趣味:
确实,实在。
26、属引凄异:
连续不断。
27、敦风义:
重视。
28、卒辇而致之:
最终,终于;用车子运。
29、盖聪明蕴蓄者久矣:
大概,表示推测。
30、几二千年矣:
差不多。
31、相去几何时矣:
距离。
32、日出东南隅:
角落。
33、秦氏有好女:
美好,漂亮。
34、但坐观罗敷:
因为。
35、五马立踯躅:
徘徊不前。
36、使君一何愚:
多么。
37、盈盈公府步:
形容从容舒缓的样子。
(五)重点语句的翻译
1、温而知新2、不耻下问3、本所以疑,正为此耳。
既已纳其自托,宁可以急相弃邪?
4、泯然众人矣5、兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
6、常有高猿长啸,属引传响,哀转久绝。
7、然则朱文公何以知然?
(六)文言文常见虚词
1、而:
(1)表示转折关系(人不知而不愠);
(2)表示承接关系(温故而知新);
(3)表示修饰(默而识之)。
2、之:
(1)代词,代人、事、物(孔文子何以谓之“文”也、以我酌油知之、默而识之);
(2)助词,相当于“的”(世以此定华、王之优劣)。
3、以:
(1)凭借(以我酌油知之);
(2)根据(世以此定华、王之优劣);
(3)因(公亦以此自矜)。
(4)用(以钱覆其口)。
4、于:
介词(尝射于家圃)。
5、然:
(1)助词,可译为“……的样子”(泯然众人矣);
(2)这样(然则朱文公何以知然)。
6、乃:
(1)才,多位于句中(去后乃至);
(2)于是,就(乃取一葫芦置于地)。
(七)重点诗文的积累
1、“学而不思则罔,思而不学则殆。
”“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
”——《论语》
2、“东市买骏马。
西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
”“万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百站死,壮士十年归。
”“爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
”
“兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
”——郭茂倩《乐府诗集》
3、每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
”——郦道元《三峡》
4、“行者见罗敷,下担捋髭须。
少年见罗敷,脱帽着帩头。
耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。
”“为人洁白晰,鬑鬑颇有须;盈盈公府步,冉冉府中趋。
坐中数千人,皆言夫婿殊。
”——《乐府诗集》
5、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
6、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
——杜牧《江南春》
7、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
——王安石《登飞来峰》
8、造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,绝眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
——杜甫《望岳》
9、东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
——曹操《观沧海》
(八)重点诗歌和名句的赏析
1、《淮上与友人别》:
第一联,先交代分别的时间和地点,次写彼此分别,愁上心头的况味。
在着大好的春天,朋友之间却要丰收,心中的离情别绪,恰好与这大好的春光形成鲜明的反差。
“愁杀”二字,将友人间依依惜别的思绪写到极致。
这一联是借景抒情,寓情于景,情景结合。
2、《送杜少府之任蜀州》:
王勃的这首送别诗,一洗酸楚的情调,意境开阔,音调爽朗。
“海内……比邻”两句既是惜别之意,也是宽慰之辞。
3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》:
本诗写得跌宕起伏,沉郁中见豪放。
“怀旧……烂柯人”:
通过用典,表现了诗人阔别已久,今朝归来,人事全非的情景,抒发了无限怅惘的心怀。
“沉舟……万木春”:
以“沉舟”“病树”自喻,虽显惆怅,却也颇为豁达。
这两句突然振起,一变忧伤低沉的情调,蕴涵哲理,诗人用异常达观的态度来应对世变,劝诫白居易不必为自己的遭遇而感到寂寞、蹉跎、忧伤。
最后一联,表现了诗人坚忍不拔的意志。
4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:
本诗表达了对友人被贬谪的关切和同情。
“杨花……五溪”:
写景兼写时令,也表现出李白的悲哀和同情。
“我寄……夜郎西”:
直接抒情,通过想象,使明月人格化,具有了人的思想感情,具有了人的行为动作。
5、《江南春》:
这首诗,诗人通过对江南景物典型化的描写,反映了他对江南景物无限赞美和向往的情怀,表现了他对祖国壮丽河山的热爱之情。
第一联写春天美丽的景色,铺洒在江南的千里大地上,更显出它的深邃,它的广阔。
6、《登飞来峰》:
这首诗,前两联侧重写景,后两联侧重抒怀,抒发了王安石刚出仕时踌躇满志的情怀。
“浮云”常被用来比喻谗佞小人或其他消极事物。
七年级下册复习资料
(二)
一、课文中的重点词语及注音
枯瘠jí犀利xī束缚shùfù忍俊不禁fù憩qì息引吭háng窥伺kuīsì
奢侈shēchǐ蹑手蹑脚niè伫zhù立剽悍piāohàn凝眸níngmóu络绎不绝luòyì筹办chóu无济于事束手无策shù慷慨kāngkǎi
恫吓dònghè沮丧jǔsàng引经据典怒不可遏è滂沱pāngtuó
堕落duò相提并论轻举妄动wàng腼腆miǎntiǎn涓涓细流juān爱不释手shì怡然自得yí井然有序跃跃欲试yuè流连忘返携手xié嫉妒jídù饶舌ráo对峙zhì温馨xīn翡翠fěicuì淙淙cóng潺潺chán鄙夷bǐyí水泄不通高瞻远瞩zhānzhǔ踽踽独行jǔ豁然开朗huō花团锦簇jǐncù勉强qiǎng眷顾juàn真挚zhì津津有味栖息qī聆听líng肆意sì咆哮páoxiào翩翩起舞piān弥漫mí涟漪liányī孤苦伶仃língdīng家喻户晓嘶哑sī颤抖chàn嶙峋línxún蔓延màn因地制宜
重岩叠嶂zhàng别具匠心jiàng颠簸diānbò贻误yí威慑shè首屈一指措手不及cuò鞭长莫及先发制人蛰伏zhé吮吸shǔn招摇过市
二、加点的字或词语的解释
犀利:
锋利忍俊不禁:
忍不住笑引吭:
喉咙蹑手蹑脚:
放轻束手无策:
形容遇到问题拿不出办法。
束:
捆,绑无济于事:
对事情没有什么帮助恫吓:
吓唬怒不可遏:
怒气冲冲,难以抑制。
遏,阻止相提并论:
把不同的事物不加区别地混在一起来谈论或对待涓涓:
细水慢流的样子踽踽:
形容独自走路孤零的样子家喻户晓:
知晓别具匠心:
具有与众不同的巧妙构思贻误:
耽误
三、作家作品
1、《石榴》:
郭沫若,现代著名作家、诗人、学者。
2、《毛泽东的少年时代》:
选自《西行漫记》,作者:
埃德加·斯诺,美国记者、作家,写成3、《西行漫记》一书,报道中国共产党领导下的中国革命斗争和工农红军长征。
3、《纸船》:
泰戈尔,印度作家、诗人、社会活动家。
代表诗集:
《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。
4、《苏州园林》:
叶圣陶,现代文学家、语文教育家。
5、《黔之驴》:
选自《柳河东集》,柳宗元,唐代文学家、哲学家,与韩愈同为唐代古文运动的倡导者。
代表作:
《临江之麋》、《黔之驴》、《永某氏之鼠》,合称《三戒》。
6、《陋室铭》:
选自《全唐文》,刘禹锡,唐代诗人、哲学家。
7、《口技》:
选自《虞初新志》,作者:
林嗣环。
《虞初新志》是清代张潮编选的一部笔记小说集。
8、《饮酒》:
陶渊明,东晋著名诗人、辞赋家、散文家。
9、《早春呈水部张十八元外》:
韩愈,唐代文学家、哲学家,世称韩昌黎,与柳宗元同为唐古文运动的倡导者,被列为“唐宋八大家”之首。
10、《天净沙·秋思》:
马致远,元代戏曲作家、散曲家,与关汉卿、郑光祖、白朴四人以杂剧并称。
11、《迢迢牵牛星》:
选自南朝梁萧统编《文选》收录的《古诗十九首》,本诗是其中第十首。
12、《白雪歌送武判官归京》:
岑参,唐代著名边塞诗人。
13、《西江月》:
辛弃疾,南宋著名词人。
字幼安,号稼轩。
四、文言文以及古代诗词
(一)通假字
满坐寂然坐,通“座”,全场宾客意少舒少,通“稍”,略微。
臧王匿死臧,通“藏”,隐藏。
(二)古今异义
妻子对哭古:
妻子和儿子今:
男性的配偶
(三)重点词语的解释
1、虎大骇:
非常害怕2、计之曰:
考虑这件事3、惟吾德馨:
品德高尚4、谈笑有鸿儒:
学识渊博的人5、调素琴:
弹奏6、无案牍之劳形:
使身体劳累7、何陋之有:
简陋8、可爱者甚蕃:
多9、晋陶渊明独爱菊:
仅、只10、濯清涟而不妖:
洗涤11、亭亭净植:
竖立12、陶后鲜有闻:
少13、宜乎众矣:
当然14、会宾客大宴:
适逢,正赶上15、施八尺屏障:
摆放16、少顷:
片刻17、既而:
一会儿,不久18、众妙毕备:
全,都19、未几:
不久20、宾客意少舒:
松弛21、俄而:
不久,一会儿22、不能名其一处也:
说出23、奋袖出臂:
举起24、两股战战:
大腿
25、大言数主之失:
列举26、流血被面:
覆盖27、使宣叩头谢主:
认罪28、威不能行一令乎:
施加29、妻子对哭:
妻子和儿子30、第归:
但,只管31、寻复有来告私杀牛者:
不久32、非子若孙也:
和33、课将士注坡跳壕:
督促34、猝遇敌不动:
突然
35、奈地坏何:
拿……怎么办36、其人舍然大喜:
放心的样子37、向者使汝狗白而往黑而来:
刚才;假使
(四)重点语句的翻译
1、斯是陋室,惟吾德馨。
2、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
3、何陋之有4、予独爱莲之出淤泥而不染5、菊之爱,陶后新有闻。
6、牡丹之爱,宜乎众矣。
7、会宾客大宴。
8、一时齐发,众妙毕备。
9、群响毕绝10、大言数主之失11、人以包拯笑比黄河清。
12、不从吾志,非吾子若孙也。
13、文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!
14、将士效力,飞何功之有!
15、衣素衣而出
(五)文言文中常见的几个虚词的用法
1、之
(1)代词例:
至则无可用,放之山下:
驴虎因喜,计之曰:
这件事撤屏视之:
屏风里边闻者皆惮之:
包拯
(2)用作宾语前置的标志例:
何陋之有何功之有
(3)主谓之间,不翻译例:
予独爱莲之出淤泥而不染
(4)结构助词,相当于“的”例:
花之隐逸者也于厅事之东北角
2、而
(1)表并列关系例:
妇拍而呜之
(2)表转折关系例:
出淤泥而不染,濯清涟而不妖何为割牛舌而又告之
(3)表承接关系例:
愿乞一言而死谋定而后战
(4)表修饰关系例:
向者使汝狗白而往黑而来
(5)表递进关系例:
哭之而育其婴第归,杀而鬻之
3、以
(1)介词,可翻译为:
在、用、把、凭借等例:
葬以大夫礼:
用人以包拯笑比黄河清:
把善以少击众:
凭借
(2)连词,可翻译为:
来、以至等例:
立斩以徇:
来以刺疆事耶:
以便
4、于
(1)介词:
可翻译为:
在、从、到、向、对等例:
于厅事之东北角:
在
(2)用在形容词之后翻译为:
比
5、其
(1)代词,一般是第三人称,可译为他、他们、它、它们等,也可译为其中的
例:
益习其声:
它的亦知其名:
他的
(2)语气词,表推测或反问语气
6、然
(1)代词,可译为:
这、这样
(2)连词,可译为:
可是、然而等例:
然往来视之
(3)助词,可译为:
……的样子例:
慭慭然:
小心谨慎的样子
五、重点诗文的积累
1、采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
——陶渊明《饮酒》
2、潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年,——王湾《次北固山下》
3、最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
——韩愈《早春呈水部张十八元外》
4、黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。
——《雁门太守行》李贺
5、夕阳西下,断肠人在天涯。
——马致远《天净沙·秋思》
6、山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
——李白《渡荆门送别》
7、感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
——杜甫《春望》
8、忽如一夜春风来,千树万树梨花开;瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝;山回路转不见君,雪上空留马行处。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
9、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉;七八个星天外,两三点雨山前。
——辛弃疾《西江月》
10、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
——刘禹锡《陋室铭》
11、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
——周敦颐《爱莲说》
12、少顷,但闻屏障中抚尺一下,满座寂然,无敢哗者;满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝;凡所应有,无所不有;忽然抚尺一下,群响毕绝。
——林嗣环《口技》
13、人以包拯笑比黄河清。
——脱脱《包拯》
14、冻死不拆屋,饿死不掳掠;撼山易,撼岳家军难;仁、义、智、勇、严,阙一不可。
——毕沅《岳飞》
六、重点诗歌和名句的赏析
1、海日生残夜,江春入旧年。
江上的日出早,像是生于残夜;江南春来早,像是进入旧年。
诗人把“日”与“春”作
为新生的美好事物的象征,并用“生”与“入”字把它拟人化,此句不仅写景生动,且富有生活哲理,即:
新事物脱胎于旧事物中,旧事物又孕育着新事物,从而表现一种积极向上的乐观精神。
2、《天净沙·秋思》抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
前三句全是写景,但又句句写出游子的客愁与乡思。
“断肠”句直抒胸臆:
游子远离家乡,孤独漂泊,秋景苍凉,时近黄昏,怎不叫人痛断肝肠呢?
3、仍怜故乡水,万里送行舟。
以拟人的手法写故乡的山水来送自己万里行舟,想象新奇而深情,写出了诗人对故乡的无限眷恋。
4、感时花溅泪,恨别鸟惊心。
诗人淋漓尽致地把抑制不住的感伤之情倾吐出来:
由于感伤国破家散,看到那美丽的花,听到那动听的鸟鸣,反而更增添了自己内心的痛苦和感伤。
此句互文现义,因为无论是花香还是鸟语,都增添了诗人的“感时”“恨别”。
5、《白雪歌送武判官归京》题为送别诗,却以描写边地雪景为主。
诗人用浓笔重彩勾勒出一幅幅壮阔的画面,在诗人心目中,边地虽酷寒,但不觉其苦;主客离别虽依依难舍,但不觉其缠绵。
其气势磅礴,精神昂扬,色彩鲜明,风格别致,不愧边塞诗中的名篇佳作。
6、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
诗人展开想象的翅膀,以梨花比雪,新颖独特,落笔不凡。
不仅写出雪来得突然,也写出了雪很大。
最新颖的是以春花喻冬雪,把冬天写出春意,情调乐观而昂扬。
两句诗写出富有浪漫色彩的壮美情景,因此而成为名句。
八年级上册复习资料(三)
一、课文中的重点词语及注音
高屋建瓴(líng)气势磅(páng)礴(bó)锐不可当(dāng)绥靖(suíjìng)阻遏(è)寒噤(jìn)提(dī)防蹿(cuān)仄(zè)歪
拂(fú)晓瓦砾(lì)地窖(jiào)颤(chàn)巍箱箧(qiè)
肃(sù)穆荒谬(miù)掳(lǔ)悚(sǒng)疮(chuāng)疤
诘(jié)问鞠(jū)躬霹雳(pīlì)孤孀(shuāng)差(chāi)使
狼藉(jí)簌簌(sù)迂(yū)蹒跚(pánshān)拭(shì)
颓(tuí)唐琐屑(suǒxiè)箸(zhù)卸(xiè)尴尬(gāngà)
凹凼(dàng)烦躁(zào)塌(tā)败取缔(dì)荒僻(pì)
滞(zhì)笨骷髅(kūlóu)愧怍(zuò)唏嘘(xīxū)噩(è)耗
呵(hē)斥焦灼(zhuó)伎(jì)俩吊唁(yàn)文绉绉(zhōu)
跋涉(báshè)穷愁潦(liáo)倒惟妙惟肖(xiào)巧妙绝伦(lún)
匀称chèn)推崇(chóng)驻(zhù)足失之毫厘,差之(谬miù以)千里轩榭xuānxiè丘壑(hè)嶙峋línxún镂(lòu)空因地制(zhì)宜
重峦叠嶂zhàng磬(qìng)鳌(áo)头藻(zǎo)井蟠(pán)龙
金銮luán殿伧cāng俗翩piān然孕(yùn)育销声匿(nì)迹
蟾蜍chánchú繁衍(yǎn)脊(jǐ)椎两栖(qī)遗骸(hái)
褶(zhě)皱劫(jié)难追溯(sù)藩(fān)篱归咎(jiù)
五彩斑斓(lán)嘈(cáo)杂俨(yǎn)然黄发垂髫(tiáo)德馨(xīn)
案牍(dú)蕃(fān)多濯(zhuó)亵(xiè)玩贻(yí)赠
髯(rán)须藻荇(xìng)泅(qiú)水艨艟(méngchōng)僦赁(jiùlìn)
二、文学常识及作家作品
1.新闻:
①又称消息,它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。
②新闻的要素,也就是积蓄要素,包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
③新闻结构的五部分:
标题、导语、主题、背景、结语
2.通讯,也是新闻的一种,又叫通讯报道,要用事实说话,也讲究时效性等。
但它和消息也有区别:
①在时效性上,通讯不及消息强。
②在内容上,通讯比消息更详尽更具体,要表现出典型时间、典型任务。
③在篇幅上,
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