北师大版三年级语文下册期中知识点整理复习考点练习及答案.docx
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北师大版三年级语文下册期中知识点整理复习考点练习及答案
2021年北师大版三年级语文下册期中知识点整理复习考点练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.正确书写词语。
yǐnɡzichaihuokǎnduànguīzécūzhuàng
lùjìnɡpáilièpīnmìngliúlèiyánliào
2.看拼音,写词语。
zèngsòngyánliàohuǒyànzhǔnbèixìngqù
róuruǎnhūxīcōngmínglúnliúkěndìng
3.看拼音写词语。
huāngyě yǒngqìguīzécāngcuì
(________)(________)(________)(________)
wánshuǎguāncháyánliàozhěngjié
(________)(________)(________)(________)
4.看拼音,写词语。
yǎnzòugǎnshòuyuèqìyǔdīchìbǎng
(________)(________)(________)(________)(________)
bízimǎyǐlíshùlièrénlùshuǐ
(________)(________)(________)(________)(________)
5.看拼音,写词语。
jiàzhíxīnshǎnɡyúnchènɡēnɡtiándàijià
línghúnmùtóngyìdìxiédàishèhuì
补全词语
6.补充词语,再选词填空。
(____)发(____)中(____)疾(____)快
(____)嘴(____)舌(____)平(____)稳
(1)关于这次郊游要去哪里,大家__________地讨论着。
(2)小明是国家射击队队员,他射击几乎是__________。
(3)要不是妈妈_________,我可要摔倒了。
7.把词语补充完整,并选一个词语说句话。
(_____)(_____)累累天(_____)云(_____)
秋风(_____)(_____)(_____)(_____)知秋
(_____)(_____)飘香(_____)(_____)尽染
五(_____)(_____)登春(_____)秋(_____)
__________________________________
8.把下面的词语补充完整,并选词填空。
各式(____)(____) 走(____)闯(____)翻(____)越(____)
(____)(____)稳稳善罢(____)(____) 大吃(____)(____)
1.看到车祸现场,所有人都(_____)。
2.依他的个性,绝不会(_____)的。
9.把下列词语补充完整,并选词填空。
物产(____)(____)五光(____)(____)相互(____)(____)
(____)(____)结队严严(____)(____)密不(____)(____)
1.放学了,同学们(_________)地走出校门。
2.霞光把天空映得(__________),构成了一幅壮丽的景色。
10.把下列词语补充完整。
(____)舟求(____) 画蛇(____)(____) 自相(____)(____)
杞人(____)天滥竽(____)(____)杯弓蛇(____)
争(____)斗(____)掩耳(____)(____)世界(____)(____)
选词填空
11.选择正确的词语填空。
飘扬飘浮
(1)蔚蓝的天空中(______)着朵朵白云。
(2)校园里(______)着嘹亮的歌声和欢乐的笑声。
爱惜珍惜发现发明
(3)我(______)王小华学习成绩赶上来了,因为他现在变得(______)时间,发愤学习了。
拣扶摔跑问拍
(4)我看到老奶奶(______)倒在地上,就立刻(______)过去,把她(______)起来,(______)去她身上的尘土,帮她(______)起掉在地上的东西,(______)她有没有受伤。
12.先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!
宁静 平静 镇静 沉静
1.海风吹来,原本(_____)的海面泛起了波浪,但海底依然很(_____)。
2.火烧云令人眼花缭乱,须得(_____)一会儿再看。
3.无论遇到什么事,他总是那么(_____),从不慌乱。
13.读一读,选词填空。
赞歌 赞叹
①演员们的精彩表演令观众们________不已。
②停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的________。
特别 特殊
③今天是我的生日,爸爸妈妈都给我买了礼物,我________高兴。
④他们送的是一批________的客人——燕子。
14.选择恰当的词语填空。
保留保存
1、老子把自己的知识毫无(__________)地传授给了孔子。
2、《清明上河图》到现在还完整地(__________)在北京故宫博物院。
赞赏欣赏
3、大叔十分(__________)年轻人的勇气。
4、帷幕拉开了,观众(__________)着看台上的精彩节目。
15.选择合适的词语填空。
爱护爱惜
(1)同学们要(_______)班里的一切财产。
(2)我们不要浪费粮食,要(_______)粮食。
陆续继续
(3)上课了,同学们(_______)走进教室
(4)退休的老校长还在(_______)为我校工作着。
句子训练营
16.(用心表达)感悟句子的风采。
(1)我们要关心爱惜小同学。
(修改病句)
___________________________
(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(仿写比喻句)
__________________________________________
(3)他_____________,:
“真是急死我了!
”(填上表示动作、神态的词语)
(4)您在夏天穿上新棉袄。
别人会笑话您的。
(用关联词将两句话合并成一句话)
__________________________________________
17.根据要求完成下列句子练习。
1.小鸟唱歌。
(扩句,至少两处)
___________________________
2.你用心去听。
你能听见秋天的声音。
(用上关联词,把两句话合并成一句)
_____________________________________________
3.同学们几乎差不多都做完这道题了。
(改病句)
_____________________________________________
4.我们遇到困难,怎样能退缩呢?
(改为陈述句)
_____________________________________________
18.按要求写句子。
1.我把地打扫干净了。
(改成被字句)
____________________________________。
2.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.(缩句)
____________________________________。
3.船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
(仿写句子)
____________________________________。
19.按要求完成下面的句子。
1.种子被泥土紧紧地包裹着。
(改为“把”字句)
____________________________________
2.脸上露出微笑。
(扩句)
____________________________________
3.小女孩叫起来:
“啊,请把我带走吧!
”(改成转述句)
____________________________________
4.修改病句。
(1)李老师以经走了。
____________________________________
(2)超市里有许多水果,有香蕉、苹果、土豆和草莓。
_________________________________________________
(3)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
_________________________________________________
20.按要求改写句子。
1.废墟上的两个罐子覆盖了厚厚的泥土。
(缩句)
_____________________________________
2.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
(改为“被”字句)
_____________________________________
3.春天来了,一片片树叶从树上落下来。
(修改病句)
_____________________________________
4.石头咚的一声落在地上。
(另选一个拟声词写一个句子)
_____________________________________
5.小明说:
“我这次考试一定能考好。
”(改为转述句)
_____________________________________
阅读理解
21.阅读课文片段,回答问题。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。
她高声喊道
有两只蜜蜂飞回来了
它们两点四十分回到蜂窝里
肚皮下面还沾着花粉呢
1.给选文中加点的词换个意思相近的词。
推测——(______) 激动——(______)
2.在选文最后一段的方框里加上标点。
3.“我”这样做试验时每一步的目的是什么?
想一想,连一连,填一填。
做法 目的
A.捉自家花园的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飞回来的时间
B.给蜜蜂做上记号b.便于观察
C.两里外放飞c.与其他蜜蜂区分
D.叫小女儿等在蜂窝旁 d.路远更能说明问题
4.“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
”中的“左右”一词能不能去掉?
为什么?
___________________________________________
22.阅读下面的短文,做一做后面的练习。
蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊,转瞬之间,冬天已经在眼前了。
田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子,都已经逝去了。
冬天来了,好日子过完了;寒冷和饥饿一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。
它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧,好心人儿!
在你这里我不久就会强壮起来;让我避寒寄食到春天吧!
”
“朋友,我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理吗?
”
“在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一天接着一天,玩得头都昏了,哪有工夫想到工作呀!
”
“那么你——”
“我整天唱我的歌,满不在乎。
”
“唱你的歌曲!
多美呀!
现在你满可以到外面去载歌载舞呀!
”
1.把画横线的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。
________________________________
2.第二自然段中的“好日子”指的是__________________的日子。
3.蚂蚁说:
“那么你”蚂蚁后面想说的是()
A.就这样一直玩下去吗?
B.一点儿不考虑冬天该怎么办吗?
C.在干些什么呢?
D.一定玩得很痛快吧?
4.这篇寓言告诉我们的道理,下面表述最准确的是()。
A.不能不劳而获B.不能只把希望寄托在别人身上
C.不能光看眼前D.舒适的生活是以辛勤劳动为代价的,不能只贪图享乐
23.阅读语段。
完成练习。
送家里人出门后,庆龄一个人回到房间里,耐心地等待着。
她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹铜琴,平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。
可是,直到全家人吃过午饭回来,小珍也没有来。
妈妈心疼地说:
“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!
”庆龄仰起脸回答道:
“一个人在家,是很没劲。
可是,我并不后悔,因为我没有失信。
”
1.结合句子,给画线的字词选择正确的解释。
(填序号)
①平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。
________
A.成熟 B.程度深 C.熟练
②我的女儿一个人在家,该多没意思啊!
________
A.意义 B.趣味 C.心意
2.读语段中划线的句子,可以用哪个词语来形容庆龄的表现( )
A.惴惴不安B.心神不宁C.忧心忡忡
3.联系生活实际,说说你对下面句子的理解。
“一个人在家,是很没劲。
可是,我并不后悔,因为我没有失信。
”
______________________________________________
4.读了这个故事,我知道了小庆龄是一个________的孩子。
( )
A.执着B.守信C.善良D.真诚
5.宋庆龄等了一天,小珍也没有来。
你是怎么看待这件事的?
_____________________________________________________
24.阅读《海底世界》片段,完成练习。
海底动物各有各的活动特点。
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米,梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
1.这段话是围绕哪句话写的?
用“~~~~”画出。
这样的句子就叫_______句。
2.多音字组词。
参cān()cēn()shēn()
喷pēn()pèn()
3.这段话中介绍了海参、_______、_______、_______、_______和深水鱼的活动特点。
4.选择填空。
A打比方B作比较C列举数字
⑴海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
()
⑵梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。
()
⑶还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
()
25.阅读下面的短文,做一做后面的练习。
自然界的时钟
公鸡报晓,是人们所熟知的。
其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。
做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点打开喇叭,快中午时便收拢了;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开了;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香……
植物知道时间,小动物也是这样。
东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。
日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。
猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然就醒了。
不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。
辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。
至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜望它。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律活动的外在条件。
在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间,这个神秘的生命之神,就叫“生物钟”。
正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。
1.选出加点字的正确解释。
(填序号)
公鸡报晓,是人们所熟知的。
()
A.植物的果实等完全长成。
B.(食物)烧煮到可以食用的程度。
C.因常见或常用而知道得清楚。
2.正是靠着生物钟,花草才能感知时间。
()
A.接近;挨近。
B.依靠。
C.信赖。
3.判断下面说法是否正确。
正确的打“√”,错的打“×”。
(1)这篇短文告诉我们,自然界里面有一座活时钟。
(______)
(2)植物按时开花,动物准时活动,说明生物活动有时间规律。
(______)
(3)生物有规律地活动,是因为它们体内有“生物钟”。
(______)
(4)短文是从植物、小动物、昆虫三方面介绍自然界的时钟。
(______)
4.仿照句子,用拟人的手法写一种花开。
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。
_______________________________________
5.下面句中加点的词语能否删去?
为什么?
做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放。
________________________________________
写作
26.快乐习作。
“小书虫”“智多星”“热心肠”看到这些词语,你想到了谁?
为什么会想到他呢?
你还想到了哪些这样的词语?
这些词语可以用来形容哪些人?
请你选一个人写一写他的特点吧!
要求:
题目自拟,把人物特点写出来。
语句通顺,不写错别字。
字数250个左右。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.按要求作文。
题目:
我和同学之间
要求:
1.用具体的事例写出你和同学之间所发生的感人或难忘的情景。
2.内容具体,层次分明,表达出自己的真情实感。
3.不少于300字。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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