三年级语文下学期期末综合复习考点练习及答案.docx
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三年级语文下学期期末综合复习考点练习及答案
2021三年级语文下学期期末综合复习考点练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
形近字词
1.辨一辨,再组词。
汉(________)晒(________)扬(________)饱(________)
汗(________)洒(________)杨(________)跑(________)
2.形近字组词。
准(_______)壁(_______)砍(_______)饱(_______)
堆(_______)臂(_______)吹(_______)抱(_______)
3.比一比,再组词。
潮(_______)胞(_______)毫(_______)坦(_______)减(_______)
嘲(_______)饱(_______)豪(_______)担(_______)喊(_______)
堂(_______)阵(_______)容(_______)维(_______)插(_______)
党(_______)陈(_______)谷(_______)堆(_______)稻(_______)
4.比一比,再组词。
漂(_______)壁(_______)球(_______)君(_______)
飘(_______)臂(_______)救(_______)裙(_______)
冷(_______)油(_______)争(_______)乎(_______)
怜(_______)笛(_______)静(_______)呼(_______)
拼音词组
5.认真拼读,规范书写。
zǒulángqízhōngwǎngqiúyǎngtóuyīngér
(________)(________)(________)(________)(________)
zhǒnglèifēnlièféizàoyuánmǎnxīwàng
(________)(________)(________)(________)(________)
6.拼一拼,写一写。
pǔtōngchénmòtóurùlièhuǒ
chēlúnbānzhǎngyǒngqìyáohuàng
7.看拼音写词语。
túsū jiājié jiǔjiāmùtónɡ dúzì
yìxiānɡxiōngdìbàozhúměiféngdēnggāo
jiùfúyùwànglínghúnjièkǒuhéchù
8.看拼音,写词语。
tiánmì lúyá jiāoào méijīngdǎcǎi
shèjì jìxù chènshān shuānglóngxìzhū
补全词语
9.我会先把词语补充完整,再选词填空(填序号)。
①(______)嘴(______)舌②提(______)吊(_____)
③五(_____)十(______)④静(______)(______)
⑤懒(______)(______)
(1)西沙群岛一带海水(_________),瑰丽无比。
(2)因为听了那个可怕的故事,他总是(_________)。
(3)放学了,同学们都回家了,教室里(_________)的。
10.把下面的词语补充完整。
无声无(______)成千(______)万举(______)闻名
(______)肠辘辘熠熠生(______)水火不(______)
如(______)如画葱葱茏(______)风(______)仆仆
来(______)往往形(______)各异清清楚(______)
名扬(______)外回首遥(______)举(______)闻名
鲜为(______)知家喻户(______)(______)目共睹
(______)所未有独一无(______)不相(______)下
11.把下面的四字词语补充完整,并完成练习。
①绚丽(___)(___)②急急(___)(___)③摇(___)晃(___)
④糊(___)糊(___)⑤张牙(___)(___)⑥面(___)耳(___)
⑦提(___)吊(___)⑧鸦(___)(___)声
(1)词语④通常用来形容___________________________________。
像这样的ABAC式的词语我还知道:
______________、_______________。
(2)词语⑥中所填的两个字的意思_________,像这样的词语我还知道:
_________、_________。
(3)节日的广场被无数盆鲜花打扮得_________。
(选词填空)
12.填字成词,并按要求完成练习。
①没(__)打(__)②(__)(__)并论③(__)奇(__)艳
④津津(__)(__)⑤守株(__)(__)⑥(__)(__)纸砚
(1)像词语⑤这样出自寓言故事的成语,我还知道:
__________、_________;
(2)和词语④相同结构的词语有__________,和词语⑥相同结构的词语有_________。
句子训练营
13.按要求写句子。
(1)菊花点头。
(把句子写具体)
________________________________
(2)梧桐树的落叶像金色的小巴掌。
(仿写比喻句)
________________________________
(3)小女孩没有卖掉一根火柴。
小女孩不敢回家。
(用恰当的关联词合成一句话)
___________________________________________
(4)下课了,纷纷走出教室。
(修改句子)
________________________________
14.按要求完成句子练习。
1.用这种方法造的纸能满足多数人的需要。
这种造纸方法就传承下来了。
(用恰当的关联词语合并为一句话)
_________________________________________________________
2.他今天没来上课,是因为他病了。
(换个说法,意思不变)
______________________________________________
3.你难道不应该向他道歉吗?
(改为肯定句)
______________________________________________
4.鹿的角精美别致,好像两束美丽的珊瑚。
(照样子,用加点的词写一个比喻句)
______________________________________________
15.句子加工厂。
1.照样子,把下面的句子补充完整。
例:
顾客蹭的一下子跳起来:
“这么慢啊!
”
(1)弟弟不小心摔倒了,他____________大哭起来。
(2)爸爸太渴了,____________,他一口气喝完了一瓶矿泉水。
2.把下面的句子改为转述句。
顾客说:
“那当然,我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
”
_____________________________________________
3.这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。
(把句子改成带有肯定语气的句子)
__________________________________________________
16.按要求,完成句子练习。
(1)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(仿写拟人句)
__________________________________________
(2)这样糊里糊涂地背,有什么用?
(换一种说法,句子意思不变)
________________________________
(3)指南针是我国的四大发明。
(修改病句)
________________________________
(4)不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了(加上合适的标点)
_____________________________________________
聪明小判官
17.根据学过的知识判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
”这里的“斗笠”指的是蘑菇。
(___)
2.课文《剃头大师》中,“剃头大师”指的是理发店里的老师傅,“害人精”指的是“我”。
(____)
3.课文《肥皂泡》写的是冰心奶奶小时候的事。
(____)
4.宋庆龄奶奶小时候就是个很守信用的好孩子。
(____)
5.“见善则迁,有过则改”出自《论语》,意思是君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习,有了错误就迅速改正。
(____)
18.下面说法对的打“√”,错的打“×”。
1.《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、活泼可爱的特点。
(_____)
2.《咏柳》是唐代诗人李白赞美春天的诗。
(_____)
3.古诗《春日》中的“胜日”是指胜利的日子。
(_____)
4.《珍珠泉》一文中作者写泉水重点突显了泉水“绿、深、清”等特点。
(_____)
19.阅读课文,判断正误。
对的画“”√,错的画“×”。
1.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
(________)
2.赵州桥位于河南省,设计师是隋朝的石匠李春。
(________)
3.赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点。
(________)
20.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《元日》通过描述元旦的有关习俗,表现了节日期间热闹欢快的景象。
(________)
2.“牧童遥指杏花村”意思是说“牧童摇着手指看着有杏花的村子”。
(________)
3.“清明”是我国的传统节日,有扫墓、踏青的习俗。
(________)
4.“九月九日忆山东兄弟”就是王维思念在山东省的兄弟。
(________)
5.“九月九日”是农历的九月初九,也就是重阳节。
(________)
阅读理解
21.阅读短文,完成练习。
_____________________
秋天来了,人们忙着秋收。
一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。
它们有的滚着圆圆的豆粒,有的抬着大虫子,还有的扛着树叶……大家干得可欢啦!
有一只蚂蚱,它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自言自语地说:
“趁着这大好时光,还不痛痛快快地玩,这群傻瓜在瞎忙什么?
”
冬天来了,大雪纷飞。
小蚂蚁们在温暖的洞里,一边开着联欢会,一边享用着秋天就准备好的美食,快乐极了!
雪地里,那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子,在垂头丧气地走着。
它多么渴望有一片树叶落下来呀,哪怕一颗小小的豆粒也好啊!
可是,它什么也没有等到,终于倒下了……
1.给短文加个题目,并把它写在开头的横线上。
2.照样子写词语。
懒洋洋(ABB式)()()
自言自语(ABAC式)()()
痛痛快快(AABB式)()()
3.请用“﹏”画出写小蚂蚁劳动的句子。
4.你认为小蚂蚁是傻瓜吗?
你想对蚂蚱说些什么?
__________________________________
22.课内阅读。
我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
听得出,摔得还挺重呢!
我恍然大悟:
这不是刺猬吗?
很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。
立刻,它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……
我暗暗钦佩:
聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!
1.选文第三段写了刺猬偷枣的过程,请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语,写在下面。
________________________________
2.选文中,作者一开始称刺猬是“那个家伙”,后来变成“小东西”,从中作者对刺猬的情感变化是怎样的?
_________________________________
3.试着用简洁的语言概括选文的内容。
____________________________________
23.阅读下文,回答问题。
天山美景
七月间,新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山了。
进入天山,戈壁滩上的炎热就远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。
蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。
几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。
那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。
在那白雪皑皑的群峰脚下是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞。
夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。
小山坡上,有一条条清澈见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。
马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。
在马上你不用离鞍,只要一伸手就可以捧到你最心爱的满怀鲜花。
虽然这时并不是春天,但是,有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
1.在文中找出下面词语的近义词。
耸立( ) 特别( ) 酷热( )闪烁( )
2.找出文中的比喻句,画波浪线。
3.根据文章内容填空。
(1)骑马走在花海中,觉得人______________,马________________。
(2)文中作者具体描写了__________、__________、__________等景物。
4.读文中划线的句子后,判断对的打“√”,错的打“×”。
(1)这是一个反问句。
( )
(2)春天的花园比得过天山的美丽。
( )
(3)这句话起到了总结全文的作用。
( )
24.读下面的短文,完成练习。
校园真美
校园是一个花圃(pǔ),栽培着各种花草;校园是一个摇篮,哺育着我们一代又一代的学生;校园是一个游乐场,充满了欢声笑语。
我的校园里栽着各种各样的植物:
山茶花、郁金香、玉兰花、桂花、香樟……每天早上,一跨入校园,琅琅的读书声就伴随着浓郁(yù)的花香徐徐飘来。
①每当这时候,树上的鸟儿就停止了歌唱,仿佛陶醉在同学们的读书声中。
②下课了,同学们如活泼的小鸟一样,纷纷飞出教室,在芳香四溢的校园中来回穿梭,欢快地嬉戏。
瞧!
一群同学正在做“老鹰捉小鸡”的游戏。
“鸡宝宝”在“鸡妈妈”的保护下,一次次有惊无险地躲过了“老鹰”的追捕。
这时,鸟儿们也在树上叽叽喳喳地唱起来,银铃般的笑声久久飘荡在校园里。
下午,同学们整齐地排列在操场上做广播操。
伴随着响亮的广播操乐曲,同学们一丝不苟地做着操,引得校园外不少行人驻足观看。
许多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飞舞,仿佛在为同学们的广播操伴舞。
校园真美!
它是(),承载了千千万万的梦想;它是(),记录了千千万万感人的故事;它是(),任我们千千万万的雏(chú)鹰自由飞翔!
1.选择合适的短语,填在文中的括号里。
(填序号)
①一片广阔的天空②一只小船③一本日记本
2.句①中“每当这时候”指的是什么时候?
()
A.树上的鸟儿停止了歌唱的时候。
B.琅琅的读书声伴随着浓郁的花香徐徐飘来的时候。
3.句②把(______)比作(______),从“纷纷飞出、穿梭、嬉戏”等词语中我感受到(______)。
A.活泼的小鸟B.同学们
C.同学们只喜欢玩D.同学们在课间有丰富多彩的活动,心情愉快
4.“校园外不少行人驻足观看”是因为()
A.同学们做广播操一丝不苟,动作整齐划一。
B.许多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飞舞。
5.短文最后一个自然段运用了_______的修辞手法,表达了______________。
写作
25.按要求写作。
题目:
我最喜欢
提示:
可以填一件东西、一处景物、一个人、一件事、一种节日等。
要求:
1.把题目补充完整。
2.语句通顺,内容具体生动,写出你对他(她、它)的喜爱之情。
3.书写工整,正确使用标点符号,不少于300字。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.习作表达。
题目:
我喜爱的小动物
要求:
1.补充题目。
2.把你了解的小动物样子和生活习性写出来。
3.字数在400字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.习作训练营。
童话的世界多么神奇啊!
我们也来编一个童话故事吧!
1.狐狸春天森林学校
2.厨师早晨农场
3.蝴蝶清明节湖边
从上面的词语中任选一组,把你想到的童话故事写下来。
注意把
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- 三年级 语文 学期 期末 综合 复习 考点 练习 答案