呼和浩特中学教师招聘考试真题及答案解析打印版.docx
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呼和浩特中学教师招聘考试真题及答案解析打印版
呼和浩特2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】
1:
个体在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为()
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习期待
D、认知内驱力
2:
教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是()
单项选择题
A、归纳结课
B、拓展延伸结课
C、比较结课
D、活动结课
3:
关于师生关系的理论中,“儿童中心论”的代表人物是()
单项选择题
A、赫尔巴特
B、裴斯泰洛齐
C、杜威
D、夸美纽斯
4:
“教育即生长”是教育哲学家()的观点。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、皮亚杰
C、杜威
D、瓦·根舍因
5:
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。
单项选择题
A、个人在脑力上的自由发展
B、德、智、体和谐发展。
C、个人知识和智力充分、自由地发展
D、个人智力和体力尽可能多方面地、充分地、自由地发展,并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合
6:
班级规则的类型主要有()
多项选择题
A、道德规则
B、强制性规则
C、普适性规则
D、契约型规则
E、民主性规则
7:
通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()。
单项选择题
A、智力
B、知识迁移
C、智力技能
D、思维程序
8:
一般来说,教师的职业特点包括()
多项选择题
A、传道者角色
B、服务角色
C、父母角色
D、管理者角色
E、研究者角色
9:
学校教育的任务是发展学生的智力,具体指发展学生的()
多项选择题
A、注意力
B、观察力
C、记忆力
D、思维能力
E、想象力
10:
共青团活动的内容有()。
多项选择题
A、教育类和科技活动
B、生产类活动
C、组织类活动
D、文娱和体育类活动
E、公益类活动
11:
我国最早使用“教育”一词的是()
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、许慎
D、朱熹
12:
遗传素质是人身心发展的()。
单项选择题
A、主导因素
B、决定因素
C、物质因素
D、内部因素
13:
下列文学常识的表述不正确的一项是()。
单项选择题
A、《草堂诗余》、《东坡乐府》、《稼轩长短句》、《白石道人歌曲》均是词集。
B、把长篇小说分成若干章节,每一章叫做“一回”,用这种形式写成的小说叫做“章回小说”,如《红楼梦》、《三国演义》、《烈火金刚》等。
C、《阿房宫赋》、《师说》、《论积贮疏》、《项脊轩志》、《石钟山记》都在标题中标明了文体。
D、“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名。
14:
人的身心发展速度在其整个发展进程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是身心发展的()。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
15:
下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题()。
单项选择题
A、过分依赖,
B、吸烟
C、受到批评,心里不高兴
D、一到考试身体就有不适反应。
16:
加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
单项选择题
A、刺激~反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
17:
非正式学生群体的主要特点有()
多项选择题
A、有固定的组织结构
B、群体内部的一致性
C、情感依赖性
D、往往具有较突出的“领袖”人物
E、凝聚力不强
18:
科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达,其中促进科学家问题解决的主要因素是()
单项选择题
A、问题表征
B、迁移
C、定势
D、原型启发
19:
“小李并非既懂英语又懂俄语”,对这句话理解正确的是()。
单项选择题
A、小李懂英语,但不懂俄语
B、小李不懂英语,或不懂俄语
C、小李不懂英语,也不懂俄语
D、小李懂俄语,但不懂英语
20:
观看乒乓球抽球录像后,能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是()。
单项选择题
A、模仿
B、准确
C、连贯
D、习惯化
21:
教育制度的核心部分是()。
单项选择题
A、教育管理制度
B、国民教育制度
C、义务教育制度
D、学校教育制度
22:
未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。
单项选择题
A、类属学习
B、总结学习
C、并列结合学习
D、命题学习
23:
教育行政复议执行使用调解的原则。
()
判断题
对
错
24:
顺应是儿童把新的刺激纳入自己已有的认知图式的过程。
()
判断题
对
错
25:
根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是()。
单项选择题
A、教学方法
B、教学内容
C、教学原则
D、教学目的
26:
当前我国普通学校教育系统中,基础教育阶段实施的学制主要是()
多项选择题
A、“3+2”模式
B、“六三三制”
C、“五四二制”
D、“五三三制”
E、“3+X”模式
27:
某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。
某镇小学校领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。
对此,下列说法错误的是()。
单项选择题
A、校长办事积极果断,工作能力强
B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权
C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定
D、侵犯了教职工的个人财产自主权
28:
教师的教育素养基本上包括两个方面,一是(),二是教育技巧。
单项选择题
A、教育理论
B、教育手段
C、教育思想
D、思想品质
29:
环境道德是调节人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。
()
判断题
对
错
30:
第一次世界大战爆发的根本原因是()。
单项选择题
A、萨拉热窝事件
B、德国与英国等国家矛盾激化
C、帝国主义国家政治经济发展的不平衡
D、奥匈帝国向塞尔维亚宣战
31:
最近发展区理论的提出者是()
单项选择题
A、杜威
B、维果茨基
C、夸美纽斯
D、巴班斯基
32:
班会的特点主要有集体性、针对性和()。
单项选择题
A、自主性
B、开放性
C、时效性
D、教育性
33:
已知三角形三边长分别为2,x,13,若x为正整数,则这样的三角形个数为()
单项选择题
A、2
B、3
C、5
D、13
34:
学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()
单项选择题
A、条件
B、任务
C、途径
D、结果
35:
认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()
单项选择题
A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培
D、陶行知
36:
个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。
()
判断题
对
错
37:
学习策略中的元认知策略,包括计划策略,监视策略和()
单项选择题
A、调节策略
B、精细加工策略
C、组织实施策略
D、价值性
38:
只要一个国家的决策者,真心希望发展市场经济,愿意按照资本创造与流动的规律办事,能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利,就可以让多数所有权变得合法,从而创造出让合法财产灵活流动的环境。
这正如将彼此孤立的湖泊,串连成一片大的水域,避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地里。
一旦资本流动起来,财富创造与经济效率就会在市场中野蛮生长。
对这段文字的主旨理解最准确的是()。
单项选择题
A、国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利
B、没有法律保护的所有权,是效率偏低、缺乏活动的所有权
C、市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关
D、所有权合法化,是市场经济正常发展的关键
39:
留白是我国古典绘画中常用的艺术手法,指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的
空白
,以营造出
此处无物胜有物
之境。
宋元时期以
留白
而出名的画家有马远和()。
单项选择题
A、张择端
B、苏轼
C、赵佶
D、夏圭
40:
班集体的组织核心是()。
单项选择题
A、班主任
B、班干部
C、学生会
D、D班长
41:
将心理学引入教育学的第一人是()
单项选择题
A、裴斯泰洛齐
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、桑代克
42:
以下观点体现循序渐进的教学原则的是()
多项选择题
A、学而时习之
B、不凌节而施
C、学不躐等
D、产婆术
E、未得乎前,则不敢求其后,未通乎此,则不敢志乎彼
43:
发现教学法就是让学生去寻求人类未知晓的事物。
()
判断题
对
错
44:
狭义的教育司法,是指教育国家机关依照法定职权和程序处理教育违法案件或裁决教育纠纷的专门活动。
()
判断题
对
错
45:
关于群体对个体的影响,阿尔波特的实验表明,群体对个体起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。
()
判断题
对
错
46:
在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。
单项选择题
A、促进者和引导者
B、领导者和参谋
C、管理者
D、示范者
47:
福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题,把教师的发展分为三个阶段,下列选项不属于其分类的是()。
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、业务精干阶段
D、关注学生阶段
48:
大磊和程程是同桌。
程程喜欢写日记,记下自己每天的生活。
大磊耐不住好奇心,有一天偷偷把程程的日记拿出来看。
发现程程有多次被人家殴打的经历,而后将此事告诉了自己的好友,大家纷纷窃窃私语,嘲笑程程。
大磊的行为侵犯了程程的()
单项选择题
A、名誉权、隐私权
B、司法保护权、隐私权
C、名誉权、荣誉权
D、荣誉权、隐私权
49:
课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、学生课程
D、教师课程
50:
遗传因素是人的身心发展的前提.并为个体的身心发展提供了可能性。
()
判断题
对
错
51:
学校物质文化的两种表达方式是()。
多项选择题
A、制度文化
B、活动文化
C、学校环境文化
D、设施文化
E、形态和体系文化
52:
教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法,是二者的有机统一。
()
判断题
对
错
53:
为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行()观摩。
单项选择题
A、正式
B、非正式
C、组织化
D、非组织化
54:
少年期学生所处的年龄阶段是()。
单项选择题
A、6~11岁
B、7~l2岁
C、十一二岁、十四五岁
D、十二三、十五六岁
55:
少年期表现出的总体性的阶段特征是()。
多项选择题
A、身体状态的剧变
B、内心世界的发展
C、自我意识的觉醒
D、独立精神的加强
E、身心两方面逐步走向成熟
56:
看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。
单项选择题
A、强化
B、惩罚
C、逃避条件作用
D、消退
57:
“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。
”这一观点属于个体发展上的()。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、活动论
58:
1970年,加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,把学习分成8个种类,其中包括()
多项选择题
A、信号学习
B、系列学习
C、辨别学习
D、概念学习
E、原理学习
59:
现代教育发展的根本动因是()。
单项选择题
A、政治需要
B、科技进步
C、生产力发展水平
D、产业革命
60:
班级管理的主要对象是()。
单项选择题
A、班级公共财产
B、班级信息
C、学生
D、班级资料
查看答案
1:
答案B
解析
2:
答案D
解析
3:
答案C
解析“儿童中心论”的代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。
4:
答案C
解析杜威是实用主义的代表人物,是20世纪最伟大的教育思想家。
他对教育本质提出了自己的见解:
教育即生活,教育即生长,教育即经验的不断改造。
5:
答案D
解析马克思主义关于人的全面发展的内涵是指个人智力和体力尽可能多方面地、充分地、自由地发展,并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合。
6:
答案A,B,D
解析
7:
答案C
解析智力技能也称为心智技能,是一种调节和控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
8:
答案A,C,D,E
解析
9:
答案A,B,C,D,E
解析
10:
答案A,B,C,D,E
解析
11:
答案B
解析“教育”一词,据考证,在中国最早见于《孟子?
尽心上》。
12:
答案C
解析遗传素质是人身心发展的物质前提,并不起决定作用。
13:
答案D
解析“倘秀才”是元曲的曲牌名。
14:
答案C
解析身心发展的不平衡性表现在两个方面:
首先,是同一方面的发展速度不同,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。
其次,是不同方面发展的不平衡性。
有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。
因此,在整个发展进程中,会呈现出加速与平缓交替的现象。
15:
答案C
解析
16:
答案B
解析
17:
答案B,C,D
解析
18:
答案D
解析
19:
答案B
解析与非“P且q”意思相同的应是“非p”或“非q”,所以正确理解应是“小李或不懂英语,或不懂俄语”。
20:
答案A
解析
21:
答案D
解析
22:
答案D
解析命题学习是指学习由若干概念组成的句子的复合意义。
学习命题,必先获得组成命题的有关概念的意义。
未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于命题学习。
23:
答案错误
解析
24:
答案错误
解析同化是指儿童把新的刺激物纳入已有图式的认知过程。
25:
答案C
解析
26:
答案B,C
解析
27:
答案A
解析该校长侵犯了教师的合法权益。
28:
答案A
解析教师的教育素养基本上包括教育理论和教育技巧。
29:
答案错误
解析
30:
答案C
解析第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展的不平衡。
新兴资本主义国家(德国等)要求重新瓜分世界,与老牌资本主义国家(英国等)矛盾激化,最终酿成战争。
31:
答案B
解析
32:
答案A
解析
33:
答案B
解析34:
答案A
解析作为教育对象的学生是学习者,是受教育者。
设有个体主动积极地参与,没有师生之间的互动,学生的主动发展是很难实现的,所以学生主体性的形成,是教育成功的条件和保证。
35:
答案A
解析我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”。
36:
答案正确
解析略
37:
答案A
解析
38:
答案D
解析本题属于典型的主旨概括题。
全文是总一分式的行文脉络。
第一句话是全文的主旨句,表明国家让多数所有权合法后能创造出让合法财产灵活流动的环境。
第二句话以湖泊举例论证第一句话表明的观点。
D项与文段主旨最相契合。
所有权合法化等于让多数所有权变得合法,市场经济正常发展等于让合法财产灵活流动的环境,也与最后一句“在市场中……”相对应。
所以D选项是正确答案。
A项是作者的意图推断,B、C两项不是文段论述的重点。
故选D。
39:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】南宋画家马远与夏圭因构图多截取一角或片断不全之景,画面中留大块空白,世称
马一角,,
夏半边
。
40:
答案B
解析
41:
答案B
解析赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。
他的理论是把教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育论建立在伦理学的基础上,可以说是奠定了科学教育学的基础。
42:
答案B,C,E
解析
43:
答案错误
解析
44:
答案错误
解析
45:
答案正确
解析
46:
答案A
解析
47:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题,把教师的发展分为三个阶段:
关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。
业务精干是按照伯林纳的观点进行的分类。
48:
答案A
解析大磊偷看程程的私人日记,侵犯了程程的隐私权;他又把日记内容泄露给同学,致使同学们窃窃私语,嘲笑程程,侵犯了程程的名誉权。
综上,答案选A项。
49:
答案B
解析活动课程,又称儿童中心课程、经验课程,是为打破学科逻辑组织的界限,从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心组织的课程。
活动课程的代表人物是杜威。
50:
答案正确
解析√
51:
答案C,D
解析学校环境文化和设施文化是学校物质文化的两种形式。
52:
答案正确
解析
53:
答案C
解析【解析】为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行组织化观摩。
54:
答案C
解析
55:
答案A,B,C,D
解析身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征,其余选项为少年期阶段特征。
56:
答案C
解析
57:
答案C
解析这一观点属于个体发展上的多因素相互作用论。
辩证唯物主义认为,人的发展是个体的内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中相互作用的结果。
58:
答案A,B,C,D,E
解析
59:
答案B
解析在现代社会,生产力的发展主要靠科技进步来推动,故科技进步才是教育发展的根本动因。
60:
答案C
解析班级管理的对象是班级中的各种管理资源,主要是学生。
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C、环境
D、教育
2:
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从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是()
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
3:
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A、顺序性与阶段性
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2:
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他们认为短期摄入高脂饮食或可保护心脏机能。
以下哪项为真,最能支持题干的结论?
单项选择题
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2:
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