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上海版九年级化学第六章第二节基础题word有答案
2019-2019学年上海版九年级化学第六章第二节基础题
一.选择题(共20小题)
1.酸、碱、盐在工农业||生产和日常生活中的广泛应用,促进了人类文明的进步和社会的可||持续发展.下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是()A.||汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成B.纯碱既可从||内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产C.用石灰乳与硫酸铜溶液混||合配制防治植物病害的波尔多液D.将草木灰(主要成||分K2CO3)与氯化铵混合施用
2.下列物质||的用途不正确的是()A.稀盐酸除锈B.熟石灰中和酸性土||壤C.大理石用于建筑D.氢氧化钠溶液用于干燥剂
3.粗盐||提纯中,描述正确的是()A.溶解、过滤、蒸发都用到玻璃棒||,但作用不同B.蒸发时,开始析出晶体后用玻璃棒搅拌C.蒸发时,||待水分完全蒸干后停止加热D.过滤时,用玻璃棒||搅拌加快过滤速度
4.除去食盐水中Ca||Cl2和Na2SO4杂质的操作有:
①||加过量BaCl2溶液;②过滤;
③加过||量Na2CO3溶液;④蒸发结晶;⑤加适量盐酸.(提示:
||BaSO4、BaCO3难溶于水)下列操||作顺序正确的是()
A.③①②⑤④B.①⑤③②④C.①③||②⑤④D.①③⑤④②
5.在蔬菜生长的过程中,常喷洒农药防治病虫||害.据有关专家介绍,用碱性溶液或清水浸||泡,可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低.浸泡买来||的蔬菜时可以加入适量的()
A.纯碱B.白酒C.白糖D.食醋
6.利用身边常见的物质解决日常生活中的||有关问题,下列方法中不正确的是
A.利用灼烧的办法分辨黄金与黄铜
B.月饼包装袋中常放入铁粉包以防止其变质
C.使用食醋来鉴别硬水和软水
D.今年首场大雪后靖江环卫工人对公路上积雪撒盐,防||止路面结冰
7.下列图象能正确反映其对应操作的是()
A.
一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
B.
等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁粉和锌粉
C.
用适量KCIO3和MnO2的混合物加热制取O2
D.
等质量、等质量分数的石灰石中分别加入足量的稀盐酸
8.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是()
A.
向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
B.
向硝酸钡和氢氧化钾的混合溶液中滴加稀硫酸
C.
向一定量氯化钙和盐酸的混合溶液中滴加碳酸钠溶液
D.向一定量的硝酸银、硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉
9.下列各组物质能发生化||学反应的是()A.铜和稀硫酸B.铜和硫酸亚||铁溶液C.氢氧化钾溶液和氯化钠溶液D.氯化钡溶液和硝酸银溶液
10.||下列各组物质中,能相互反应且反应后溶液质量||增加的是()
A.盐酸和铁粉B.二氧化碳和石灰水
C.氯化钡溶液和氢氧化钾溶液D.碳酸钠溶液和稀硫酸
11.施肥是农业增产的重要手段,下列属于复合肥料的是()
A.Ca||3(PO4)2B.NH4NO3C.KNO3D.||K2SO4
12.下列化肥中属于复合肥的是()
A.NH4HCO3B.NH4NO3C.K3PO4D.K||2SO4
13.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是()
A.硝酸钾B.碳酸铵C.氯化钾D.磷矿粉
14.下列化肥中,从外观即可与其它化肥相区别的是()
A.氯化钾B.碳酸氢铵C.硫酸钾D.磷矿粉
15.下列有关实验现象的描述中,正确的是()
A.实验室用||一氧化碳还原氧化铁,红棕色粉末变成黑色B.镁条在空气中剧烈燃烧,发||出耀眼白光,生成黑色固体C.打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白烟产生D.尿||素中加入熟石灰研磨,有刺激性氨味产生
16.下列实验现象描述正确的||是()A.氯化铵与熟石灰混合研磨:
白色固体中产生具有刺激性气味||的气体B.黄铜片和铜片互相刻画,铜片上留下的痕迹比黄铜上的浅C||.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激||性气味的气体D.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾及黄色火焰,放热
17||.合理使用化肥,有利于农作物的生长和减少环境污染.下列有关化肥的说法正||确的是()
A.为保证高产大量施用化肥||B.不能将氯化铵与碱性物质混合施用C.CO(NH)2是一种常用的复合||肥料D.所有化肥都能全部溶于水
18.学习化学||的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象,分析和解决生产生活中的实际问题。
下||列说法中你认为错误的是()A.敞口放置的酒精没有燃烧的原因是没有达到酒精的||着火点B.从海水中提取食盐的过程,实际上就是蒸发海水、食盐晶体结||晶析出的过程C.夏天,铁制品表面出现的红||棕色铁锈,可用稀盐酸除去D.搅拌能加快蔗糖在水||中的溶解,其原因是增大了蔗糖的溶解度
19.如图所示,用恒温||蒸发氯化钠溶液来模拟海水晒盐的过程,已知图②中的溶液恰好||是氯化钠的饱和溶液,则下列说法错误的是()
A.由图①到图②,溶液的质量减少
B.由图②到图③,溶质的质量不变
C.由图③到图④,溶液的溶质质量分数不变
D.由图①到图④,氯化钠的溶解度保持不变
20.如图是恒温下模拟海水晒盐的过||程示意图,根据图示判断正确的是()
A.氯化钠溶解度受温度影响||不大,且随温度升高而增大B.乙烧杯的溶液是饱和溶液||C.丙和丁溶液中溶质质量分数相同D.甲乙烧杯中的溶液||溶质的质量分数可能相同
二.填空题(共10小题)
21.用下列物质的序号填空
①食盐②氯化钠③浓硫酸④小苏打⑤硝酸钾
(1)实验室通常用来做某些气体干燥剂的是
(2)医疗上可以做生理盐水
(3)可以做面粉发酵剂的是
(4)日常生活中一种重要的调味品是
(5)农业上可以做复合肥的是.
22.为了测定粗盐(混有少量的泥||沙及可溶性杂质)中氯化钠的纯度,进行如下操作:
①a计||算产率,b过滤,c溶解,d蒸发,e称量粗盐,f称||量精盐.实验步骤的正确顺序是:
、a(填编||号).
②蒸发时有如下注意事项,你认为错误的是(填字母序号).
a.注入蒸发皿的滤液不超过其容积的
||b.蒸发皿必须放在石棉网上加热c.加热时用玻璃棒搅拌,防止滤液溅出d||.当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热
③过滤时用到的玻璃仪器有玻璃棒||、烧杯、,其中玻璃棒的作用是.||
实验过程中发现过滤两次滤液仍然浑浊,可能的原因是.
④实验结束时发现测||得的纯度偏高,可能是(填字母序号).A.溶解时加水过多B.蒸||发过程中液滴飞溅C.蒸发后所得精盐很湿D.蒸发皿上有精盐残余.
23||.盛石灰水的试剂瓶中常形成一层不溶于水的白色固体,它的化学式||为,用可将这种固体洗去,其化学方程式为.
2||4.
(1)现有下列八种物质:
①NaHCO3;②Na2CO3;③Ca(OH||)2;④CaCO3;
⑤CuSO4;
⑥NaC||l;⑦NaOH;⑧KNO3.请用上述物质的序号||填空.可用于治疗胃酸过多的是,可用于配制波尔多液的盐是,||可用于改良酸性土壤的是,农田用的复合化肥是,可用||作补钙剂的是,日常生活中可做调味剂的||是.
25.化学来源于生活,又服务于生活。
善于动脑的小明同学经常利用所学||的化学知识解决生活中的实际问题。
(1)用碳酸氢||钠和稀盐酸反应可以疏通厨房的下水道,其原理是。
(2)家||中没有稀盐酸可以用厨房的来代替;碳酸氢钠也||可用代替。
26.下表列出了20℃时“部分酸、碱、盐的溶解性”,试回答下||列问题:
CO3
(1)表中的离子相互结合,||形成的酸有(填名称);酸有相似的化学性
质是因为酸溶液中都含有.
(2)用化学符号填空.氢氧化钾溶液中存在的微粒有;在氢||氧化钾与酸溶液的反应中,实质参加反应的离子是||.
(3)碳酸钠、碳酸钾的化学性质相似,是因为其溶液中都含有.氢氧化
钠溶液与硫酸钾溶液能否发生反应?
理由是.
(4)从表中选择离子组成两种||化合物,它们之间能发生反应生成气体.反应的化学方程式为.||
27.在生产生活中,你会发现“化学就在身边”。
||请用你所学知识,回答下列问题:
(1)长期饮用硬水不利于身体健康,||生活中常用的方法将硬水软化;
(2)“钻石恒久远,一||颗永流传”,这一句广告语体现的“钻石”的化学性质是||;
(3)炒菜时油锅着火,立即用锅盖灭火。
此方法利||用的灭火原理是。
(4)某农户种的小麦出现倒伏现象||,应建议他使用肥(选填“N”、“P”
或“K”)。
28.||小米同学在家里发现妈妈种菜用了三种化肥,分别是NH4NO3、Ca(H2P||O4)
2、K2SO4,他分别将其用小瓶装好带到学||校,但因为没有做标记,混淆了,请你用已学知||识帮他将其区分出来
(1)看外观:
为色;为色;
(2)加入熟石灰,研磨,有刺激性气味的是;没有的是.
2||9.从生活走进化学,从化学走向社会.请你用所学化学知识回答下列问题:
(1)化石燃料属于能源(填“可再生”或“不可再生”).
(2)饭后洗碗||盘时,我滴了几滴洗涤剂以除去油渍,这是利用了洗涤剂的功能.||
(3)如图是某化肥包装袋上的部分说明:
||将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应,并可闻到刺激性气味.请写||出该反应的化学方程式,闻到的刺激性气味的气体是氨气,它能使润湿的||红色石蕊试纸变色.
30.海水中含有丰富的氯化钠||,海底蕴藏着大量的石油和天然气.回答问题:
(1)石油和天然气属于||(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)可以采取的方法将海水中的水||分除去,获得含氯化钠的粗盐.
参考答案与试题解析
一.选择题(共20小题)
1.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的||广泛应用,促进了人类文明的进步和社会的可持续发展.下列有||关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是()A.汽车或电动车的||蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成B.纯||碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产C.用石灰||乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液D.将草木灰(主要成分||K2CO3)与氯化铵混合施用
【解答】解||:
A、汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成,||正确;
B、纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏||联合制碱法”生产,正确;C、用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物||病害的波尔多液,正确;D、草木灰的成分碳酸||钾能与氯化铵反应产生氨气,从而造成肥效降低,故不能混合施用,错误;
故选:
D。
2.下列物质的用途不正确的是()A.||稀盐酸除锈B.熟石灰中和酸性土壤C.大理石||用于建筑D.氢氧化钠溶液用于干燥剂
【解答】解:
A、金属||表面锈的主要成分是金属的氧化物,能与稀盐酸反应,稀盐酸可除锈,故选项说法正||确。
B、熟石灰属于碱,能与酸发生中和反应,可中和酸性土壤,故选||项说法正确。
C、大理石的主要成分是碳酸钙,可用作建筑材料,||故选项说法正确。
D、氢氧化钠溶液不具有吸水性,不能用于干燥剂,故选||项说法错误。
故选:
D。
3.粗盐提纯中,描述正确的是()
||A.溶解、过滤、蒸发都用到玻璃棒,但作用不同||B.蒸发时,开始析出晶体后用玻璃棒搅拌C||.蒸发时,待水分完全蒸干后停止加热D.过滤时,用||玻璃棒搅拌加快过滤速度
【解答】解:
A、溶解、过滤||、蒸发都用到玻璃棒,但作用不同,作用分别是搅拌,加快食盐的溶解速率,引||流,搅拌,故选项说法正确。
B、开始蒸发时,就应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温||度过高,造成液体飞溅,故选项说法错误。
C||、蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩||余液体蒸干,故选项说法错误。
D、过滤时,不能用玻璃棒搅拌||,以防止损坏滤纸,故选项说法错误。
故选:
A。
4.除去食盐水中CaCl2||和Na2SO4杂质的操作有:
①加过量BaCl2溶液;②过滤||;
③加过量Na2CO3溶液;④蒸发结晶;||⑤加适量盐酸.(提示:
BaSO4、BaCO3难溶于水)||下列操作顺序正确的是()
A.③①②⑤④B.①⑤③②④C.①③②⑤④D.||①③⑤④②
【解答】解:
硫酸根离子用钡离子沉淀,加入过量的氯化钡可以将硫酸||根离子沉淀,钙离子用碳酸根离子沉淀,除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀,但是||加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后,这样碳酸钠会除去反应剩||余的氯化钡,离子都沉淀了,再进行过滤,最后再加入盐||酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子,所以||正确的顺序为:
①③②⑤④。
故选:
C。
5.在蔬菜生长的过程中,常喷洒农药防||治病虫害.据有关专家介绍,用碱性溶液或清水||浸泡,可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低.浸泡买来的蔬||菜时可以加入适量的()
A.纯碱B.白酒C.白糖D.食醋
【解答】解:
A、纯碱溶液显碱性,正确;
B、白酒溶液显中性,故错误;C、白糖溶于水||显中性,故错误;D、食醋溶液显酸性,故错误;故选:
A。
||6.利用身边常见的物质解决日常生活中的有关问题,下列方法中||不正确的是
()A.利用灼烧的办法分辨黄金与黄铜||B.月饼包装袋中常放入铁粉包以防止其变质C.使用食醋来||鉴别硬水和软水D.今年首场大雪后靖江环卫工人对||公路上积雪撒盐,防止路面结冰
【解答】解:
A、黄金灼烧无明显变化||,黄铜中的铜灼烧会生成黑色的氧化铜,可以利用灼烧的办法||分辨黄金与黄铜,故选项说法正确。
B、铁粉锈蚀时会消耗氧气和水,月饼包装袋中常放||入铁粉包以防止其变质,故选项说法正确。
C、硬水和软水加入食醋,均||无明显变化,不能鉴别,故选项说法错误。
D、环卫工||人对公路上积雪撒盐,盐溶于水形成的溶液凝固||点降低,能防止路面结冰,故选项说法正确。
故选:
C。
7.下列图象能正确反映其对应操作的是()
A.
一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
B.
等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁粉和锌粉
C.
用适量KCIO3和MnO2的混合物加热制取O2
D.
等质量、等质量分数的石灰石中分别加入足量的稀盐酸
【解答】解:
A.向一定量的NaOH溶液中逐滴||加入稀盐酸,氢氧化钠与盐酸发生中和反应生成氯化钠和水,所以氯化钠的质量由||无到有,逐渐增大,溶液中氯化钠的质量分数增大,当氢||氧化钠被完全中和后,氯化钠的质量不再增大,||溶液中氯化钠的质量分数也达到了最大值,但是随着继续滴加稀盐酸时溶液||的质量在增大,而氯化钠的质量不变了,所以溶液中氯化钠的质量分数就会减小,故||错误;B.足量的金属参与反应,由于氢气||来源于酸中的氢,酸量相等故生成的氢气量会相等,故错误;
C.KClO3和||MnO2的混合物加热一段时间才开始分解为氯化钾和氧气,所以开始时,||固体中二氧化锰的质量分数不变,随着氯酸钾的||分解,固体质量减少,而二氧化锰作为催化剂质量保持不变,所以固体中二氧化锰的质量||分数增大,当氯酸钾完全分解后,固体质量不再减少,则固体中二氧||化锰的质量分数也就不再增大,故正确;D.||等质量、不同形状的石灰石中分別加入足量相同的稀盐酸中时,||生成的二氧化碳的质量相等,但是由于粉末状的石灰石与稀盐酸的接触面积大,所||以反应速率快,故错误。
故选:
C。
8.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是()
A.
向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
B.向硝酸钡和氢氧化钾的混合溶液中滴加稀硫酸
C.
向一定量氯化钙和盐酸的混合溶液中滴加碳酸钠溶液
D.向一定量的硝酸银、硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉
【解答】解:
A、向一定||量的饱和石灰水中加入生石灰时,氧化钙和水反应生成氢氧||化钙,水减少导致部分氢氧化钙析出,放热导致氢||氧化钙溶解度减小,析出部分氢氧化钙,当完全反应后温||度降低,氢氧化钙溶解度增大,部分氢氧化钙溶解,由于部分水反应导||致水减少,因此最终溶液中的溶质质量减小,该选项对应关系不正确;||B、向硝酸钡和氢氧化钾的混合溶液中滴加稀硫酸时,稀硫酸和硝酸钡||反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,因此立即产生沉淀,该选项对应关系正确;||C、向一定量氯化钙和盐酸的混合溶液中滴加碳酸钠溶液时,碳酸钠先和稀盐酸||反应,导致pH升高,恰好完全反应时溶液显中性,p||H等于7,碳酸钠接着和氯
化钙反应生成碳酸钙||沉淀和氯化钠,反应过程中pH不变,完全反应后继续加入
碳酸钠溶液时,||溶液显碱性,pH升高,该选项对应关系正确;D、向一定量的硝||酸银、硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉时,||锌不能和硝酸铝反应,先和硝酸银反应生成硝酸锌和银,反应过||程中溶液质量减小,完全反应后再和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,反应过程||中溶液质量增大,完全反应后溶液质量不再变化,该选项对应关系正确。
故选:
A。
9.下列各组物质能发生化学反应的是()A.铜和稀硫酸B.铜和||硫酸亚铁溶液C.氢氧化钾溶液和氯化钠溶液D.氯化钡溶||液和硝酸银溶液
【解答】解:
A、在金属活动性顺序中,||Cu排在氢的后面,Cu与稀硫酸不能发生||反应,故A不符合题意;
B、在金属活动性顺序||中,Cu排在铁的后面,Cu与硫酸亚铁溶液不能发生反应,故B不符合题||意;C、碱溶液与盐溶液反应时,生成物中有水、气体或沉||淀,反应才发生,则氢氧化钾溶液和氯化钠溶液不发生反应,||故C不符合题意;D、氯化钡溶液和硝酸银溶液反应生成了氯||化银沉淀,符合复分解反应的条件,能发生。
故D符合||题意。
故选:
D。
10.下列各组物质中,能相互反应||且反应后溶液质量增加的是()
A.盐酸和铁粉B.二氧化碳和石灰水
C.氯化钡溶液和氢氧化钾溶液D.碳酸钠溶液和稀硫酸
【解答】解:
A、铁||与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,参加反应||的铁的质量远大于生成氢气的质量,反应后溶液质量增加,故选项正确。
B、二氧||化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化||学方程式为CO2+Ca
(OH)2═C||aCO3↓+H2O,每44份质量的二氧化碳能生成1||00份质量的碳酸钙沉淀,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少,故选项错误||。
C、氯化钡溶液和氢氧化钾溶液混合,交换成分没有沉淀、气||体或水生成,不能
发生复分解反应,故选项错误。
D、碳酸钠溶液和稀硫酸反应生||成硫酸钠、水和二氧化碳,反应后二氧化碳逸出,所||得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少,故选||项错误。
故选:
A。
11.施肥是农业增产的重要手段,下列属于复合肥料的是()
A.Ca3(PO4)2B.NH4NO3||C.KNO3D.K2SO4
【解答】解:
A、Ca3(PO4)2||中含有磷元素,属于磷肥;
B、NH4NO3中含有氮元素,属于氮肥;
C、KNO3中含有氮元素和钾元素,属于复合肥;
D、K2SO4中含有钾元素,属于钾肥;故选:
C。
12.下列化肥中属于复合肥的是()
A.NH4HCO||3B.NH4NO3C.K3PO4D.K2SO4
【解答】解:
A、NH4HCO3中含有氮元素,属于氮肥。
B、NH4NO3中含有氮元素,属于氮肥。
C、K3PO4中含有钾元素和磷元素,属于复合肥。
D、K2SO4中含有钾元素,属于钾肥。
故选:
C。
13.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是()
A.硝酸钾B.碳酸铵C.氯化钾D.磷矿粉
【解答】解:
硝酸钾是白色固体,硝酸铵是白色固体,||氯化钾是白色固体,磷矿粉是灰色的固体,故磷矿粉的颜色||与其他三种化肥的颜色不同,从外观上即可观察,故选D。
14.下列化肥中,从外观即可与其它化肥相区别的是()
A.氯化钾B.碳酸氢铵C.硫酸钾D.磷矿粉
【解答】解:
磷矿粉和氯||化钾、碳酸氢铵、硫酸钾等物质的颜色不同,可以把磷||矿粉区分出来。
故选:
D。
15.下列有关实验现象的描述中||,正确的是()A.实验室用一氧化碳还原氧化铁,红棕||色粉末变成黑色B.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生||成黑色固体C.打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白||烟产生D.尿素中加入熟石灰研磨,有刺激性氨味产生||
【解答】解:
A、实验室用一氧化碳还原氧化||铁生成铁和二氧化碳,会观察到红棕色粉末变成黑色,故选项说法||正确。
B、镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀||眼白光,生成一种白色固体,故选项说法错误||。
C、浓盐酸具有挥发性,打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口上方||有白雾产生,故选项说法错误。
D、铵态氮肥与碱性物质混合产||生有刺激性气味的气体,尿素不是铵态氮肥,加入熟石灰研磨,镁有||刺激性氨味产生,故选项说法错误。
故选:
A。
16.||下列实验现象描述正确的是()A.氯化铵与熟石||灰混合研磨:
白色固体中产生具有刺激性气味的气体B.黄铜片||和铜片互相刻画,铜片上留下的痕迹比黄铜上的浅C.硫在空气中燃烧产生||明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体D.红磷在空气中燃烧,||产生大量白雾及黄色火焰,放热
【解答】解:
A、氯化铵属于铵||态氮肥,和熟石灰混合研磨,放出有刺激性气味的气||体,故选项说法正确。
B、合金的硬度比组成它的纯金属的||硬度大,黄铜片和铜片互相刻画,铜片上留下的痕迹比黄铜||上的深,故选项说法错误。
C、硫在空气中燃烧产生淡||蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体,故选项说法||错
误。
D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故||选项说法错误。
故选:
A。
17.合理使用化肥,||有利于农作物的生长和减少环境污染.下列有关化肥的说法正确的是()||
A.为保证高产大量施用化肥B.不能将氯化铵与碱性物质||混合施用C.CO(NH)2是一种常用||的复合肥料D.所有化肥都能全部溶于水
【解答】解:
A、适量施用化肥既有利于提高||农作物的产量,又有利于减缓环境污染,所以尽量多施用化肥的做法是||不正确的。
故错B、将氯化铵与碱性物质混合施用时会降低肥效。
故对C、尿||素中含有氮元素,属于氮肥。
故错;D、化肥在水中也有一定的溶解度。
故错。
故选:
B。
18.学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象,分析和解决生||产生活中的实际问题。
下列说法中你认为错误的是()A.敞口放置的酒精||没有燃烧的原因是没有达到酒精的着火点B.从海水中提取食盐的||过程,实际上就是蒸发海水、食盐晶体结晶析出的过程C.夏天,||铁制品表面出现的红棕色铁锈,可用稀盐酸除去D.||搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,其原因是增大了蔗糖的溶解度||
【解答】解:
A、敞口放置的酒精没有燃烧,是因为温||度没有达到酒精的着火点,故选项说法正确。
B、食盐的溶解度受温度的||影响小,从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和风蒸发水分
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