教科版八年级下册物理 第七章 第4节 重力.docx
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教科版八年级下册物理第七章第4节重力
2019-2019学年教科版八年级下册物理第七章第四节重力
一、单选题(共10题;共20分)
1.日常生活中||,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯||,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动||,以下是他们交流时的一些估测数据||,你认为最符合实际的是( )
A. 一个鸡蛋受到重力约为5N
B. 一名中学生正常步行1min通过的路程约为360m
C. 一名中学生爬楼的功率约为120W D. 一名中学生的体积约为1m3
2.下列关于重心的说法中||,正确的是( )
A. 物体所受重力的作用点叫做重心
B. 物体的重心一定在物体上
C. 物体的重心与物体所在的地理位置有关
D. 球体的重心总在球心
3.下列关于重力的说法||,正确的是( )
A. 向上抛出的篮球||,在上升过程中没有受到重力的作用
B. 汽车在坡路上下行||,受到的重力是垂直于坡面的
C. 物体的重心一定在物体上
D. 重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的道理制成的||。
4.关于一本八上的物理课本||,下列估测不符合事实的是( )
A. 平放在课桌表面||,它所受到的重力约为2N
B. 从课桌上掉落到地面||,课本重力做的功约1.5J
C. 若空气的密度为1.29kg/m3||,则它受到空气对它的浮力约2.5×10﹣3N
D. 若今天的气压约为105Pa||,空气对课本上表面的压力约为450N
5.过春节时贴年画是我国的传统习俗||。
在竖直墙壁上贴长方形年画时||,可利用重垂线来检查年画是否贴正.如图所示的年画的长边与重垂线不平行||,为了把年画贴正||,则下列操作方法中正确的是( )
A. 换用质量大的重锤
B. 上下移动年画的位置
C. 调整年画||,使年画的长边与重垂线平行
D. 调整重垂线||,使重垂线与年画的长边平行
6.如图所示||,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来||,其奥妙是( )
A. 重力小||,可以忽略
B. 重力的方向总是竖直向下的
C. .重心低||,不易倾倒
D. 里面有自动升降的装置
7.探究“物体所受重力大小与质量的关系”时||,小东取质量不同的苹果、小木块、小铁球等不同物质进行实验||,而没使用多个钩码进行实验.你认为他的做法( )
A. 不合理||,没有用同种物质的物体做实验
B. 合理||,得出的结论更可靠
C. 不合理||,没有使物体的质量成整数倍变化
D. 不合理||,收集的数据没有规律
8.关于重力的说法正确的是( )
A. 物体的质量越大||,受到重力也越大||,所以重力是由物体的质量产生的
B. 利用重力垂直向下的方向可以检查相框是否挂正
C. 根据g=9.8N/kg可知:
1kg=9.8N
D. 物体所受的重力与质量成正比
9.我国将在2019年前陆续发射“天宫”二号和“天宫”三号||,届时将有宇航员长时间驻留太空||,宇航员在完全失重的空间站中进行体能锻炼||,下述活动中||,可采用的是( )
A. 举哑铃
B. 在跑步机上跑步
C. 用弹簧拉力器健身
D. 做引体向上
10.下列关于物体重心的说法正确的是( )
A. 物体的重心一定在物体上
B. 重心就是物体上最重的点
C. 物体的重心可能在物体上||,也可能在物体外
D. 形状规则的物体的重心一定在几何中心
二、填空题(共4题;共7分)
11.墙体的竖直性是房屋质量的重要指标||,在建造房屋时||,建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直||,这是运用了重力的方向是________||,图中所示的墙体向________(选填“左”或“右”)倾斜.
12.实验用的托盘天平的底座做得又大又重||,这是用了增加支撑面和________的方法来使天平稳定||,天平使用时要放在水平桌面上||,是因为重力方向是________.
13.建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直||,这是利用了________的性质.
14.如图所示||,小明用自制的重垂线来检查宣传画是否挂正的情景||,他的画________(选填“是”或“不是”)正的||,这利用了重力的方向总是________的特点.
三、计算题(共1题;共5分)
15.一个最大刻度值是5N的弹簧测力计||,最多能称质量为多少g的物体?
(g取10N/kg)
四、解答题(共1题;共5分)
16.如图||,质量为50kg的小明从地面上跳起||,画出小明受到重力的图示.
五、作图题(共1题;共5分)
17.如图所示||,小球从A点运动到C点||,请你作出小球经过B点时所受重力的示意图.
六、实验探究题(共1题;共2分)
18.在探究重力和质量的关系实验中||,同学们用弹簧测力计来测物体的重力.实验中测得了几组重力和质量对应数值||,并将测得的数据在坐标系中描点、连线||,绘制成了如图所示的G﹣m图象.
(1)利用图象||,本次实验物体的实际重力与该物体的质量的关系式为:
G=________
(2)图象没有经过坐标原点.同学们对实验数据进行复核||,发现测量和记录均正确无误||,同学们又经过一番讨论交流||,形成以下四种观点:
A.物体的质量的变化不均匀所致
B.可能因为周边环境的影响所致
C.弹簧测力计没有调零所致
D.坐标单位选的不合适所致
请你结合数据和图象||,判断上述四种观点中________ (填写选项前字母)观点比较符合实际.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解:
A、一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右||,受到的重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N.故A不符合实际;
B、中学生步行的速度在1.2m/s左右||,正常步行1min=60s通过的路程约为s=vt=1.2m/s×60s=72m.故B不符合实际;
C、中学生的体重在600N左右||,一层楼的高度在3m左右||,上一层楼的时间在15s左右||,爬楼的功率约P=
=
=
=120W.故C符合实际;
D、中学生的质量在50kg左右||,密度在1.0×103kg/m3左右||,体积大约为V=
=
=0.05m3.故D不符合实际.
故选C.
【分析】不同物理量的估算||,有的需要凭借生活经验||,有的需要简单的计算||,有的要进行单位的换算||,最后判断最符合实际的是哪一个.
2.【答案】A
【解析】【解答】解:
A、重心是重力的作用点||,该选项说法正确;B、重心不一定在物体上||,比如圆环状和空心状的物体的重心就不在物体上||,该选项说法不正确;
C、重心就是重力在物体上的作用点||,与物体所在的地理位置无关||,该选项说法不正确;
D、重心与物体的形状和物体内质量分布有关||,若球的质量分布不均匀||,重心会偏离球心||,该选项说法不正确.
故选A.
【分析】重力的作用点叫做重心||,物体的重心与物体的质量分布及物体形状有关||,质量分布均匀、形状规则的物体其重心在它的几何中心||,形状不规则的物体可以用悬挂法确定物体的重心.
3.【答案】D
【解析】【分析】地球附近的物体都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力||,重力的施力物体是地球.重力的方向是竖直向下的||,即指向地心;重力的作用点叫做重心||,重心不一定在物体上.
【解答】A、地球附近的物体都受到重力的作用||,故向上抛出的篮球||,在上升过程中也受到重力的作用;故A错误;
B、汽车在坡路上下行||,受到的重力的方向是竖直向下的;故B错误;
C、重力的作用点叫做重心||,重心不一定在物体上;故C错误;
D、建筑工人利用悬挂重物的细线(重垂线)来确定墙壁是否竖直.这是因为重力方向是竖直向下的;故D正确;
故选D.
【点评】深入理解重力的概念以及重力的方向和作用点是解答此题的关键.
4.【答案】C
【解析】【解答】解:
A、物理课本的质量在200g=0.2kg左右||,受到的重力在G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右.故A符合实际;
B、课本的重力在2N左右||,课桌的高度在0.75m左右||,课本从课桌上掉落到地面||,重力做的功约W=Gh=2N×0.75m=1.5J.故B符合实际;
C、课本的长26cm、宽18cm、厚1cm||,体积约V=abc=0.26m×0.18m×0.01m=4.68×10﹣4m3||,受到空气的浮力在F浮=ρ空气gV=1.29kg/m3×10N/kg×4.68×10﹣4m3≈6×10﹣3N.故C不符合实际;
D、课本的上表面面积在S=ab=0.26m×0.18m=0.0468m2左右||,空气对课本上表面的压力约为F=pS=105Pa×0.0468m2=468N||,接近450N.故D符合实际.
故选C.
【分析】不同物理量的估算||,有的需要凭借生活经验||,有的需要简单的计算||,有的要进行单位的换算||,最后判断最符合实际的是哪一个.
5.【答案】C
【解析】【解答】重力的方向总是竖直向下的||,在生活中有好多应用:
检查工作台面是否水平、检查墙砌的是否竖直、检查墙上挂的画是否挂正等;为了把年画贴正||,通常做法是调整年画||,使年画的长边与重垂线平行||,因为重力方向竖直向下所以年画的边长也竖直向下||,此时年画就挂正了.
故答案为:
C.
【分析】重力的方向是竖直向下的.重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器.
6.【答案】C
【解析】【解答】解:
稳度就是指物体的稳定程度||,也就是物体放在支撑面上会不会倒下来.要使物体更稳定些||,一是要增大物体的支持面||,二是要降低物体的重心||,而玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来||,原因就是不倒翁内放有密度较大的铅粒||,重心下降||,增大稳度||,不易摔倒.
故选C.
【分析】要解答本题||,首先要弄清什么叫稳度||,其次是怎样才能使物体更稳定.不倒翁内放有密度较大的铅粒||,重心下降||,增大稳度.
7.【答案】B
【解析】【解答】解:
A.物体所受重力跟是不是同种物质无关||,故A错误;
B.物体所受重力与物体的质量成正比||,只要得出这结论即可||,故B正确;
C.做这个实验跟质量是不是成倍数变化无关||,故C错误;
D.数据有规律不能代表物理规律||,故D错误.
故选B.
【分析】物体的重力与质量成正比||,与使用何种物质、质量是不是成倍数、收集数据是否有规律无关.
8.【答案】D
【解析】【解答】解:
A、物体的质量越大||,受到重力也越大||,因为物体受到的重力与其质量成正比||,但重力是由于地球的吸引产生的||,故A错误;B、重力的方向是竖直向下的||,故B错误;
C、g=9.8N/kg表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N;
D、物体的质量越大||,受到重力也越大||,物体受到的重力与其质量成正比||,故D正确.
故选:
D.
【分析】①地球表面及附近的一切物体都受到地球引力的作用||,这个力叫重力.重力的方向是竖直向下的||,与物体所处状态或位置无关;
②物体受到的重力与其质量成正比:
质量是1kg的物体受到的重力为9.8N;
③重力与质量的关系式为:
G=mg.
9.【答案】C
【解析】【解答】解:
A、当没有重力时||,人可以用很小的力举哑铃||,起不到锻炼的作用;
B、没有重力时||,对跑步机就没有压力||,也就没有摩擦力||,无法在跑步机上跑步;
C、没有重力时||,不影响用力拉弹簧||,所以可以用拉力器进行锻炼;
D、没有重力时||,身体不受重力作用||,用很小的力就可做引体向上||,起不到锻炼的作用.
故选C.
【分析】宇宙飞船中是失重状态||,物体不受重力的作用;
根据活动是否受到重力的影响来分析选择正确答案.
10.【答案】C
【解析】【解答】解:
A、物体的重心不一定在物体上||,故A错误;
B、重力在物体上的作用点||,叫做物体的重心||,故B错误;
C、对于形状不规则物体的重心可能作用在物体上||,也可能作用在物体的外边||,故C正确;
D、形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上;故D错误;
故选C.
【分析】
(1)重力在物体上的作用点||,叫做物体的重心;重心位置随质量分布的变化而变化;
(2)形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上;
(3)对于形状不规则物体的重心可能作用在物体上||,也可能作用在物体的外边.
二、填空题
11.【答案】竖直向下;左
【解析】【解答】解:
建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直||,这是利用了重力的方向始终是竖直向下的.由图可知重垂线上端与墙紧靠||,下端垂线的位置在墙的左侧||,故墙向左倾斜.故答案为:
竖直向下;左.
【分析】重力的方向在任何情况下都是竖直向下的||,重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器.
12.【答案】降低重心;竖直向下的
【解析】【解答】解;
(1)实验用的托盘天平的底座做得较重||,是通过降低重心||,来增大稳度;
(2)重力的方向总是竖直向下的.故答案为:
降低重心;竖直向下的.
【分析】
(1)物体的稳度与物体重心的高低和支撑面的大小有关;
(2)重力的方向总是竖直向下.
13.【答案】重力的方向是竖直向下
【解析】【解答】解:
因为重力的方向总是竖直向下||,如果墙和重锤线的方向是一致的||,即墙和重锤线平行||,即墙壁就是竖直的||,
所以建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直||,原理就是利用重力的方向是竖直向下的.
故答案为:
重力的方向是竖直向下.
【分析】要解答本题需掌握:
重力的方向是竖直向下的||,以及重力方向的应用.
14.【答案】不是;竖直向下
【解析】【解答】解:
由图可知:
他的画与重垂线的竖直方向不平行||,所以他的画不是正的.重垂线的方向始终是竖直方向||,这是利用了重力的方向总是竖直向下的特点.故答案为:
不是||,竖直向下.
【分析】重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器||,与重垂线平行的线或面都是竖直的||,与重垂线垂直的线或面都是水平的.
三、计算题
15.【答案】解:
测得的最大质量:
m=
=
=0.5kg=500g
【解析】【分析】本题的目的是根据重力计算出质量||,根据G=mg可得出结果.
四、解答题
16.【答案】解:
根据小明的质量||,先计算出其重力G=mg=50kg×9.8N/kg=490N||,确定标度||,由小明的重心竖直向下画一条线段||,线段的长表示力的大小||,如图所示:
【解析】【分析】根据G=mg可求得其重力||,重力的作用点在重心||,方向是竖直向下.
五、作图题
17.【答案】解:
如图:
【解析】【解答】小球经过B点时所受重力示意图应从重心竖直向下画||,标出重力符号G||,如图:
【分析】作出重力示意图||,首先要知道重力的作用点在小球的重心上||,方向竖直向下;其次会用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来.
六、实验探究题
18.【答案】
(1)G=(10N/kg)m﹣0.1N
(2)C
【解析】【解答】解:
(1)读取图象可知||,当质量m为0.01kg时||,其重力为0||,则根据图象中的数据可以得出
=10N/kg||,则G=(10N/kg)m﹣0.1N;
(2)从图象中没有经过坐标原点可知||,物体有质量时||,却没有测出重力||,说明弹簧测力计一开始没有指在零刻度线上.故选项C是正确的.
故答案为:
(1)G=(10N/kg)m﹣0.1N;
(2)C.
【分析】
(1)从图象中读取数据||,求出重力G与质量m的比值关系||,再整理得出二者的关系式;
(2)从图象中没有经过坐标原点可知||,物体有质量时||,却没有测出重力||,说明弹簧测力计一开始没有指在零刻度线上.
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- 教科版八年级下册物理 第七章 第4节 重力 教科版八 年级 下册 物理 第七