写观察日记15篇.docx
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写观察日记15篇.docx
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写观察日记15篇
写观察日记15篇
写观察日记1
“啊,好闷啊。
”只见一片片枯萎的叶子压在了我的身上,叶子很脆,一踩就破,边上很锋利,被划一下肯定出血。
身上重重的,好像背了一座大山,喘不过气,身上既不舒服,又有点麻,可真难受。
前面是枯叶,后面也是枯叶,好像走进了一个枯叶迷宫,好像怎么走都走不出去,太阳照在枯叶上,烫烫的,枯叶再贴在我的皮肤上,感觉自己就像在火炉上一样,枯叶下面就是草,也枯了,在我的旁边还有几个塑料袋子,一个是红色和白色的,一个是蓝色的,还有一个是绿色和黄色的,上面还有一些字,有一个已经破了。
在我的左边还有一棵非常高大的树,树叶很茂密,分成四个大枝干,树干上还有一个洞,摸一摸觉得很粗糙,大概有三四层楼那么高,这棵树旁边还有一棵叶子很大的树。
从走廊中走来了一位抽着香烟的叔叔,他踩断了已经枯了的小草,踩裂了掉在地上枯了的叶子,发出“咔咔咔”的声音,我终于可以从裂缝中逃出来了,只见叔叔将香烟仍在了我的身上,突然感觉自己在被烤一样,很痛,只见被烧的地方流了血,我再努力地前爬,啊,终于可以出来了,回家了。
终于走出了迷宫,呼吸到了新鲜的空气,可见空气对我们来说多重要。
我在舅舅的墙角下有一只小蚂蚁窝,蚂蚁们进进出出,有条不素地忙碌着。
这时,一只大蚂蚁在离家不远的地方发现了一只大青虫,它好像在想:
哪来的大青虫呀!
如果把它搬回去的话,那我们的粮库就丰收了。
他很骄傲,自以为自己就把大青虫咬死,于是它趾高气扬地向它果实冲去。
大蚂蚁首先发出进攻,它死死咬住大青虫的尾巴。
谁知,那青冲竟毫不在意。
用力一甩,那只蚂蚁在空中滑行一段距离,便垂头丧气地跌在地上。
大蚂蚁有扑上去,结果有被甩倒……屡战屡败,那大蚂蚁已经无力再向前进攻了,而大青虫却大步向大蚂蚁走来。
大蚂蚁想:
好家伙,这么强!
好汉不吃眼前亏,还是逃吧。
它逃回蚂蚁窝,不一会儿,它就领着大群蚂蚁浩浩荡荡地向大青虫杀来。
你咬我一口,我抓你一道,大青虫甩了这边那边咬,甩了那边这边抓。
不一会儿,大青虫就成了蚂蚁的粮食了。
蚂蚁们齐心地把大青虫搬回窝里。
写观察日记2
x月26日
今天,老师为了培养我们的观察能力,布置一项特殊的作业:
让我们回家泡黄豆。
我回家后先抓了一把黄豆,把它放进杯子里,加一些水,用手捏一捏,黄豆硬硬的。
再过一会儿,一些黄豆变大了一点,还有一些黄豆的皮起了皱折。
我今天就观察到这里,这黄豆真好玩!
x月27日
今天继续观察我的黄豆。
发现有一些豆子炸开了,还有一些豆子变大了,大的是小的两倍至三倍。
在水下面的豆子比水面上的豆子大、湿,水面上的豆子比水下面的豆子小、干。
这黄豆真有趣,还会变大变小。
x月28日
今天,我再次观察我的黄豆。
发现水下面的黄豆被水面上的黄豆压着,没有新鲜空气,所以没有发芽。
水上面的黄豆太干了,没有水分,也没有发芽,但是在中间的黄豆既有水分又有充足的氧气,因此有一些发芽了,那芽可爱极了:
淡黄色的芽从黄豆里探出了头,就像黄豆长牙齿了,芽有一点弯,真可爱!
可惜有几颗芽被压断了,妈妈说黄豆不能这样压,要摊开才能让它们都长芽,于是,我们帮黄豆搬家,把它们从杯子里挪到盆里面,把它们均匀地摊平。
我想:
这样,明天应该会有更多的芽了吧!
x月29日
今天,果然有更多的豆子发芽了,我看到与黄豆相连的芽根部分是淡绿色的,芽尖部分有些浅浅的红,芽中间的部分最粗,是白色的,我发现芽越长越粗,有些芽宝宝那上衣脱在旁边,可能是太热了吧!
x月30日
今天,我看见豆宝宝的芽更长了,那芽长得很长的豆子已经开始变成绿色的了,青青的,已经很像平时我们吃的豆芽菜了。
而且,黄豆变得更大了。
x月31日
今天,我一掀开盖在豆子上的布,一股刺鼻的臭味迎面而来,黄豆芽为什么会变臭呢?
妈妈让我仔细观察:
原来有一些豆子腐烂了,是它们发出的臭味。
盆子里还有许多脱落的豆皮,我仔细一看,哦,原来是被长出的芽顶破的。
我还发现有更多的豆变绿了,这又是怎么回事呢?
我去查资料,才知道:
黄豆发芽时是子叶提供养分,发芽后,子叶见到阳光后逐渐产生叶绿素,子叶是最早产生光合作用的,这样,豆芽就可以通过光合作用自养了,所以发芽后会变绿。
写观察日记3
“蚂蚁们都是是很勤劳的,他们分工明确,从不打架。
”这句话是爸爸告诉我的。
我半信半疑,于是准备去做一个实验。
到了楼下,我将一块儿事先准备好的糖放在地上。
过了大约五分钟左右,我看见有一只蚂蚁过来了,它试图想把那块糖拖走。
虽然蚂蚁们都是大力士,但是这块儿糖已经超出了他的承重范围,真是心有余而力不足呀!
又过了不久,出现了另一只蚂蚁,那两只蚂蚁走到一起触角碰触角。
我想,看来爸爸这次说错了,谁说蚂蚁不打架,这不是打起来了吗?
突然,一只蚂蚁走了,另一只蚂蚁还在糖的周围转圈。
过了一会儿,哪一只蚂蚁又回来了,后面还有黑压压的一片,我大吃一惊,这蚂蚁打架怎么也拉人帮忙呀?
当大队人马走到糖跟前才知道,原来是来帮忙搬运事物的。
我长出了一口气,以为那只蚂蚁会命丧黄泉呢!
“你以为他们是在打架吗?
”不知道什么时候,爸爸已经站在我的身后了,他说:
“开始那两只蚂蚁是在交流信息,让另一只蚂蚁去搬援兵,所以我说蚂蚁之间很团结,是不会打架的。
”
我们生活在各种团队之中,都要有小蚂蚁那种团结、互助的精神,这样才能战胜困难,取得成功。
写蚂蚁的观察日记300字二
今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。
我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。
头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。
蚂蚁的身体大约有0。
5厘米长,它的身体像上了一层漆一样亮亮的。
蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。
蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子,一张一合地。
蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是经褐色的,因为很长,所以跑起来十分快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰肉,又退回去,就这样反复了好几次。
这时又来了三只蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只蚂蚁回洞里去了,不大会儿,又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁,接着蚂蚁越来越多了。
我一个小时后再来观察时发现:
那些蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。
我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿、冲散了。
然后我看见出来了许多蚂蚁,它们不断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。
通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
写观察日记4
又是一个晴好的天气。
蚂蚁们也派出食物搜索大军,在地上到处巡逻……我掰下一小块桃酥,想看看它们是怎么对付这块食物的。
一只蚂蚁发现了这块桃酥。
它绕着桃酥转了三圈,然后又尝了几口。
按照其它__所写的,它该去通知它的同伴来搬桃酥了。
可令我惊讶的是,它仅仅挪了一个地方,继续大吃起来。
另一只蚂蚁也发现了这块桃酥。
它该去通风报信了,我想。
可这只蚂蚁也开始大吃起来。
陆续又有蚂蚁发现了这块桃酥。
可谁都没有离开,它们都开始大吃。
有五只蚂蚁吃够了,开始从这一大块桃酥上弄下来较小的一块,然后开始搬它了。
可还没搬1CM,就有一只蚂蚁罢工了,扒在桃酥上吃起来。
其它的蚂蚁也不甘示弱,都爬上去拼命的吃。
又吃了好一阵,看来它们这回是真饱了,又开始搬动桃酥了。
两只在前面拉,三只在后面推,配合的极其巧妙。
而我最希望看到的是有数十只蚂蚁搬动一大块桃酥,就又把目光转回那大块桃酥上。
后面的蚂蚁来了。
自己先吃上好一阵子,然后才懒洋洋地咬下极小的一块搬弄回窝。
先前的那五只蚂蚁显然遇上了一些麻烦。
它们被一颗草茎挡住了去路,它们其实也真够笨。
本来它们之须往左1CM,就可以绕过草茎,并且以直线到达它们的窝。
然而它们却往左走了,它们往左走了3CM,发现还不能绕过草茎,便决定将桃酥搬过去。
又来了一只蚂蚁,对着桃酥就咬,被粗暴地推开了,——据说吃饱的蚂蚁对于饿汉总是慷慨的施舍,看来这种说法也不尽其然。
桃酥一次一次地被搬弄上草茎,然后又一次一次地掉下来。
这些顽强而又顽固的小蚂蚁们,始终坚持要顺着这条路把桃酥往上搬——或许是谁都不想背上找错路的罪名。
终于,它们还是用自己的笨办法把桃酥弄过去了。
看完它们“蚁性”的表演,我不禁要好好思考了。
所谓的蚂蚁的团结和无私,也无非是建立在饱食的基础上;所谓的蚂蚁的顽强不屈与坚持不懈,也无非是不动脑筋和顽固守旧的体现。
那些作者在洋洋洒洒地赞美蚂蚁的时候,难道真不知道这背后隐藏着什么吗?
难道他们就真的那么问心无愧吗?
写观察日记5
观察日记是指把生活中看到的事物记录下来,不论是山川地貌、奇异景观,还是动物、植物、趣闻场面等等。
学生写观察日记时,要注意技巧,掌握方法。
观察日记怎么写?
下面是关于学生写观察日记的技巧和方法,供学习和参考。
一、观察要抓住特点、突出重点。
观察景物必须看清楚、看仔细,把特殊地方写具体,才会印象深刻。
重点是在特点的基础上要有所侧重,有了特点和重点,景物就在脑海里了。
如《宁静的月夜》就抓住了月夜宁静的特点:
“……月亮姑娘悄悄地露出了她那圆圆的笑脸,俯视着辽阔的大地。
村庄、山川、田野,好象一座玉雕,庄严而美丽。
”而且这篇日记重点写了月下的小河:
“晚风吹来,波光粼粼,就象无数小鱼在水面追逐、跳跃。
河边的沙滩上,有许多人在那里乘凉,显得十分轻松、和谐。
”这篇日记因为抓住了月夜宁静的特点,突出了重点,所以读了之后印象深刻。
二、观察要有顺序,写出来才层次清楚。
从上到下从左到右、从外到里,或先中间再两边。
如《泡桐树》从闻到花香写到泡桐花:
“……我拾起一朵,看到了紫色的泡桐花多像一个小喇叭呀!
喇叭分成五瓣,里面有几根像极细的粉丝那样的细丝条。
他们顶着两粒像白米饭粒那样的花蕊,这花的形状就是从外到里写的。
泡桐树写得也有顺序:
先写花香,再写花形,然后写树叶,最后写树干。
所以这篇日记给人以清晰的感觉。
三、观察要有点有面,边看边想。
不论什么景观和事物,首先要对整体、全貌有详细的了解,然后才能抓住其中一点或几点进行观察。
这样写出来才形象、具体,使人有身临其境之感。
特别要注意借景抒情,山川景观、动物植物本身没有什么情,然而我们人,却因经历不同,认识、爱好有别,所以看事物也自然有了感情色彩。
所以写日记要把观察时的真情实感写出来,这样的观察日记才新颖有趣。
如观察日记《国庆节观焰火》一文,“突然,三颗红色的信号弹从江那边蹦了出来,紧接着蛇山和龟山同时升起了五彩缤纷的焰火有红的,有绿的,有黄的,还有紫色的……有的像菊花,有的像瓜藤,这些焰火在空中噼噼啪啪的响着,真是热闹。
这些焰火散布在天上,好像眨着眼睛的星星,映照在江面,长江仿佛成了一条斑斓的彩带……”喜爱欢快之情充分地在字里行间流露出来了。
写观察日记,重在观察二字上,只有通过认真、仔细的观察,再掌握一定的技巧,就能写出很好的观察日记来。
写观察日记6
我眼中熟悉的小动物就是机灵而又勇敢的螳螂。
螳螂是昆虫的一种。
它小小的身子,穿着一身淡绿的服装,俨然一副军人的模样。
它的额头比较宽,可是下巴却又很窄,看上去仿佛一个三角形似的。
它的前腿细长而很硬,两小腿之间常常是弯折的。
前腿下端的足非常锋利,因为那上面有像钢锯齿一样排列着的小钩。
螳螂经常出现在荆棘丛里,因为那里虫多。
螳螂吃蝉、毛虫子、菜青虫等一些有害的虫子。
它见了那些不是对手的虫子,就飞过去,用有力的前足把虫子踩着,用嘴将虫子咬死,然后就一口一口地吃掉。
那样子就像我们小朋友吃着柔软香甜的面包一样,有滋有味。
如果遇到蝉、蝗虫一类的“劲敌”,螳螂可就要花费一番力气了。
我曾有幸目睹了螳螂斗顽敌的风采。
一天中午,我看见荆丛里一只螳螂正津津有味地吃食。
忽然,螳螂发觉荆刺微微一颤,抬头向前一看,啊,一只肥大的凶神恶煞的蝗虫出现了。
这蝗虫不知在干什么,螳螂急忙向后退了几步,然后把身子趴在一根荆刺上,前腿一动不动地弯曲着放在前面,伸着个长脖颈,眼睛一眨不眨地望着蝗虫。
不知什么时候,这蝗虫好像发现了螳螂,一直朝着螳螂埋伏的地方看着。
过了很久,蝗虫大概认为没有意外的情况,又转过身去了。
机灵的螳螂趁着这个机会,悄悄地退到了另一根荆刺上,选好了有利的进攻方向。
螳螂开始进攻了。
它先用那慢小的步子轻轻地朝蝗虫走过去,走了几步又退了回来,这样反复了几次。
这是为什么呢?
原来螳螂怕惊动了蝗虫。
这时螳螂慢慢地慢慢地又向前移动了,快接近蝗虫了,螳螂忽然加快脚步,拍动翅膀飞了起来。
这机灵的螳螂没等蝗虫转过身来,就勇敢地扑在蝗虫身上。
蝗虫这时又是翻身,又是拍翅膀,企图把螳螂掀下身来逃跑。
可是,已经迟了,螳螂用带钩的前足将蝗虫踩着,同时也用利剑般的前足直往蝗虫的要害部位猛扎。
蝗虫松开了紧抓荆刺的后足,连同螳螂重重摔到了地上,扇动着翅膀,卷起地上的轻尘。
螳螂越战越勇,直到蝗虫不再动弹为止。
螳螂,好一个智勇双全的将军!
写观察日记7
20__年__月__日晴
我的同学他的名字叫适良,由于谐音的缘故,我们班某些同学干脆就叫他“色狼”。
他有一双色迷迷的大眼睛,眉毛粗而乌黑,眉目之间看上去有几分下流,总算衬得起他的花名“色狼”。
其实我的同学就是眉毛粗了点,总体来讲还是挺帅的。
我们这位帅哥除了学习之外,其他什么都喜欢,特别是喜欢嗅靓女、抽抽烟,过点优哉游哉的生活。
一提起靓女,他那双乌黑发亮的眼睛总会登得老大,马上问你们说的是哪位靓女啊,介绍我认识认识吧。
他可是一班的大情圣,哪个姑娘只要被他看上,那可就一定逃不过他的五指山。
我的同学适良成绩不太好,可他为人不错,除了品德、行为差了些,其他都过得去,还算个学生模样。
我还有一位同学,在和适良座之前的同学,他就是大名鼎鼎的“阿仔”。
他可是一班的大笑星,他有一双圆圆的眼睛,鼻子很小,嘴巴更小,耳朵向外长,简直就是一只爱讲笑的猴子。
别看阿仔整天笑嘻嘻的,其实是笑里藏刀。
阿仔也是很下流的,他那撇胡子看上去比适良更下流更。
记得有一次上体育课,阿仔正在打球,突然有几位靓女路过,阿仔看得发呆了,球也不打了,像猪八戒遇上女妖精那样,情不自禁地凑上前去,说靓女哥哥陪你们玩。
那些靓女甩了一声“白痴”过来,阿仔就恶狠狠地说你再敢出声小心我?
/SPAN>你,阿仔这时候可就露出他那色狼的本性来了。
阿仔没什么好,一无是处,唯独懂得讲笑话。
阿仔很自恋,最近他还特意找了一位明星理发师,为他设计了一把火炬发型,简直帅酷到让你晕倒。
阿仔他很自信,自信得有点过分,简直是夜郎自大。
阿仔的生活非常悠哉,抽抽烟、饮饮酒,有时嗅嗅靓女,真是悠哉的生活,阿仔说过:
“人生有几个十年?
要开心每一天(至紧要爽)!
”
一提起抽烟、饮酒、嗅美女,阿仔简直是一头猛兽,阿仔是传说中的花花公子。
阿仔经常自信地说:
“靓女们请不要迷恋哥,哥只是个传说。
”
如果每个人都好像阿仔一样悠哉,开心每一天,生活一定会没有烦恼,命都会长十年八年。
写观察日记8
9月6日星期一天气晴
今天,郑教师发给我们每人一小包黄豆,让我们回家写黄豆发芽的观察日记。
我迫不及待地回到家,请老妈帮我找一个瓶子泡黄豆。
瓶子找到了,我先在里面接了一点水,然后把豆子放了进去,最后用湿布盖上。
我看到豆子一放进水里就沉入瓶底,好像降落的飞机一样。
9月7日星期二天气晴
下午放学后,我急急忙忙地赶回家,看到瓶子里的豆子好像没什么变化。
我想到教师说过观察要细心,我就耐着性子,把瓶子拿在手里仔细地看。
此时,我发现豆子还真是发生了微妙的变化:
身体比昨天胖了许多,颜色比昨天浅了很多,看上去黄黄的、胖胖的,像个大胖小子。
我拿出一粒,用手一搓,外面的豆皮很轻易就掉下来,露出了里面分成两片的豆瓣,比外面的皮儿略白一些。
我觉得豆皮就像豆子的衣服,脱下衣服的豆子,仿佛一个个豆宝宝,可爱极了。
9月8日星期三天气多云
我像盼星星盼月亮一样,盼着豆子发芽。
回到家一看,豆子身上正中间的部分,裂出了一个小小的口子,像婴儿的嘴巴。
在它的附近,看到了一个很小很小的芽,假如不仔细看,很难发现它。
这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高,但还是紧紧地贴在豆子身上。
我想可能是那小芽太小了,需要藏在豆老妈的怀里,才感到安全些。
9月9日星期四天气阴
今天我回到家,第一件事就是看一看我的黄豆。
那可爱的小黄豆,就像蝉脱去了外衣,露出了嫩嫩的身体;发出的嫩芽,就像那刚出生的小娃娃,伸展着他那细细的、软软的小腿。
嫩芽儿有的是直的,像一个感叹号;有的是略微弯一点的,像一个小逗号;还有的是弯弯的,像一个小问号。
我目不转睛地盯着看,好像欣赏一件艺术品一样,怎么也看不够。
这一刻,我似乎品尝到了劳动的快乐,感受到了成功的幸福。
9月10日星期五天气多云
放学的路上,我很好奇豆子发芽以后还会有什么变化呢?
我飞快地跑回家,直奔装豆芽的小瓶子。
啊!
豆芽真是出乎我的意料,只一天的时间就长了一大截,两片豆瓣好像有点小了,可能是养分都让豆芽给吸收了吧。
豆芽有两厘米多长,豆芽的尾部还有一些像根一样的东西,看起来就像一条长长的蚯蚓。
老妈说:
“这就是我们平时吃的黄豆芽,只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料,所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。
”
哈哈,原来如此啊!
经过这些天的辛勤劳动,我不仅锻炼了自己的观察能力,还学到了很多课外知识呢!
写观察日记9
今天老师给我们布置了一个有趣的作业——种大蒜。
我既兴奋又期待,于是我选出了三种不同的大蒜。
第一头蒜圆圆的胖胖的,是一个独头蒜;第二头蒜有两个瓣,大瓣占2/3,小瓣占1/3;第三头蒜有4个瓣,每个瓣都一样大。
我还给它们起了三个好听的名字:
“单单”、“双双”和“小四”。
为了更好地观察它们的生长过程,我把它们种植在一个透明的玻璃杯中。
10月23日星期天多云
我种大蒜的时候就发现“单单”已经有一个像牛角一样的小芽儿了,高约35毫米。
“双双”的两个芽儿也长了出来,大芽高约10毫米,小芽高约3毫米。
可“小四”却只长了一个芽儿,高约4毫米。
它们的根还是干枯的老根。
我把它们放在阳光充沛的窗台上。
10月24日星期一晴
哇!
小四又长出新芽了,我的心里乐开了花,它还长出了许多白白的新根,长约3毫米,像胡须一样。
可单单和双双并没有太大的变化,只是长高了2毫米。
10月26星期三阴
天哪!
小四从16毫米一直长到53毫米,它已经超过了单单的高度,这真是惊人的变化呀!
它的叶子碧绿,散发着浓浓的蒜味,还长出了许多发达的白根,长约12毫米。
双双大约高24毫米,单单只有46毫米。
为什么小四长得这么快呢?
我仔细观察了一下发现小四的根比单单和双双都发达,可以吸收充足的营养,而单单和双双的老根阻碍了新根的生长,于是我剪掉了它们的老根。
咦?
水怎么这么浑?
还散发着一种异味?
我觉得这应该是大蒜生长过程中的新陈代谢造成的,于是我重新给它们换上了新水。
10月30日星期天雾
太令人震惊了!
小四从59毫米长到了79毫米,双双的高大约59毫米,单单的高大约53毫米。
它们的根已经纵横交错,十分发达。
20__年11月6日星期天晴
今天我又有一个新发现,双双超过了小四,高度是203毫米,小四的高度是201毫米。
他们之间好像在进行一场生长比赛,谁都不肯输。
可是双双为什么超过了小四呢?
我仔细观察一下,我认为应该是双双只有两个瓣,瓣数少,可以得到充足的营养;而小四有四个瓣,获得的营养就少一些。
照此推断下去,在不久的将来,单单有可能会后来居上。
通过这几天的观察,我发现了小蒜苗旺盛的生命力和令人惊叹的生长速度,我要像小蒜苗一样,好好学习,健康成长。
写观察日记10
12月1日星期三阴
今天,老师给我们布置了一篇观察日记——种蒜。
我首先找了一个碟子,然后在碟子里倒上清水,最后把蒜种上。
我看着白嫩白嫩的蒜,心里想:
蒜啊!
我盼你快点长大吧!
蒜有的长的比较扁,有的长的比较园;闻起来酸酸的,有一股刺鼻的味道。
蒜很像一个个活泼、可爱的孩子。
12月2日星期四阴
今天,我一回到家就跑去看我心爱的宝贝“蒜”。
忽然,我看到有些蒜的根上面稀稀拉拉长着几条白嫩白嫩的短毛一样的东西,我不知道这是什么东西,我又把碟子摇了摇,看见那个像毛一样的东西也摇了摇,我想:
这是虫子吗?
还是毛呢?
许多问号出现在我的脑海里,于是我去问妈妈,妈妈笑着对我说:
“这不是虫子,也不是毛,而是蒜的根”,接着又笑起来。
我终于明白了,后来我发现昨天蒜的顶部还不尖,今天,大部分蒜的顶部都变尖了,有的还透出几分绿意。
12月3日星期五晴
今天,我看见那些像“虫子”一样的东西变长了,而且每个蒜根上都长出来了,蒜的顶部长出一个个绿色的东西,大概五毫米;我又看见碟子里没多少水了,于是我连忙在碟子里又放了点水。
我看着蒜想:
蒜你快点长大吧!
12月4日星期六晴
今天,我起床就去看我心爱的蒜。
呀!
蒜的根上的“虫子”越长越长,都快成了一堆线团了,你缠我,我缠你,谁都不服输,我又看看蒜的顶部,都长出绿油油的小苗了,有的长的直直的,好像一个顽皮的小孩子;有的刚长出来,像是小草刚探出头来。
我看着蒜,心里比吃了蜜糖还甜。
12月5日星期日晴
今天,我一学完思维就一阵风似的跑回了家,看见蒜的底部像一堆被人弄乱的毛线,又像很多虫子在打架,几乎乱成了一堆。
我又看了看蒜的顶部,有一个蒜还长出了两个芽,一个小,一个大,那个大的长得直直的,而那个小的却弯着腰。
一个个蒜不再像顽皮的小孩子了,却很像一个个自信而且自强的大人。
12月6日星期一晴
今天,我一回到家,就去看我的宝贝“蒜”。
我看见蒜的顶部的芽又长高了些,我兴奋地把这个好消息告诉妈妈,妈妈说:
“蒜有今天,还不是因为你好好的照顾吗?
我自豪地笑。
忽然,我看见一个小蒜和一个蒜挨在一起,各自向对方点头,真像一对母女呢!
写观察日记11
20__年3月23日星期五阴
昨天,老师给我们布置了一项特别的作业——观察豆芽的生长过程并写一篇日记。
今天一大早,我就迫不及待的向妈妈要了一大把绿豆。
然后我拿了一个有沿的圆盘,紧接着,我把绿豆放进盘子里,又往盘子里接了点水,水没过了豆子。
我小心翼翼地捧着盘子,把它轻轻地放到窗台上。
在阳光的照耀下,我看着那些穿着绿色衣裳的小精灵,期望它们给我带来惊奇的变化。
20__年3月24日星期六晴
一睁眼,我赶紧跳下床来看那些活泼可爱的小精灵,那些调皮的小家伙早已把盘里的水喝个精光。
它们一个个把自己的肚子喝的圆鼓鼓的,连漂亮的绿衣裳都撑开了一条缝。
我突然发现小家伙们的头上冒出了白白尖尖的小芽。
我赶紧给它们倒了一点水,它们好像在说:
“谢谢你给我们倒水”。
20__年3月25日星期日晴
今天的小家伙会给我们带来怎么样的惊喜呢?
快跟我来看看吧!
这些天,这些小家伙吧自己的肚子都喝爆了。
有的已经把绿衣裳全脱了,有的脱了一大半,还有的才摘掉了一顶小帽子。
绿衣裳里面是白色的,和那些长长了的芽芽是一个颜色。
而先前冒出来的白白尖尖的小芽已经一厘米多长了!
20__年3月26日星期二晴
那些豆芽长长了许多,短的有一厘米多一些,长的有三厘米多呢!
豆芽形状还真是千姿百态,有些是笔直的,像蜗牛的触角在探测方向;有些是弯曲的;有些芽像驼背的老人,连头都伸到自己的肚子里;还有的在两厘米处低下了头头;更有的弯弯曲曲地往上爬。
刚长出来的芽芽是白的,而现在豆芽的芽尖逐渐变成了褐色的。
先前小精灵般的绿豆已经是原来的两倍了,被分成了两半。
20__年3月27日星期三晴
小精灵已经长大了,变成了白白嫩嫩的豆芽,看着它们从豆子变成娇嫩的豆芽,我感到既成功又兴奋,还觉得我是一个伟大的魔术师。
豆芽不仅生长过程有趣而且有丰富的营养。
有维生素a、维生素b2、维生素c、纤维素……
通过这次观察
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