北师大版三年级语文下册单元测试题及答案2.docx
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北师大版三年级语文下册单元测试题及答案2
北师大版三年级语文下册单元测试题及答案2
(7-12单元测试题)
第7单元过关检测卷
一、知识积累。
(48分)
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
(4分)
玉雕(diāo dāo)莲叶(nián lián)
德州(zhōu zōu)绣花(xiū xiù)
2.看拼音,写词语。
(4分)
mìqiè cìdāo
déguójūnzǐ
3.找一找,用“——”画出各组中不是同一类的特产。
(3分)
(1)刺绣 景泰蓝 丝绸 玉雕
(2)宣纸 端砚 雨花石 徽墨 湖笔
(3)德州扒鸡 天津狗不理包子 平遥牛肉 云南白药
4.在括号里填上合适的词语,使句子更生动具体。
(5分)
(1)我们唱着( )的歌谣,( )地生活在祖国大家庭里。
(2)( )杨梅树( )地吮吸着( )的甘露。
5.照样子,把下列水果和其最有名的产地连起来。
(5分)
6.按要求,写句子。
(9分)
(1)一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
(仿写拟人句)
_____________________________________________________
(2)杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。
(用加点的词写一句话)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(3)我们这里盛产水果、荔枝、菠萝和香蕉。
(修改病句)
_____________________________________________________
7.我会给错乱的句子排排队,并写上序号。
(5分)
( )你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉。
( )它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。
( )杨梅先是淡红的,随后变成深红。
( )嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
( )最后几乎变成黑的了。
8.知识积累。
(8分)
(1)江上__________,但爱鲈鱼______。
君看__________,出没__________。
“但爱”在诗中的意思是______________________________,
这首诗表达了诗人____________________________________。
(2)________可采莲,莲叶__________。
9.除了家乡之外,你还知道哪些地方的特产?
请选择一种写下来,要写出特点哦!
(5分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
二、阅读乐园。
(32分)
(一)我爱家乡的杏
我的家乡在偏僻的库伦沟,沟里长满了杏树。
我爱家乡的杏!
春天,蒙蒙细雨中,杏树贪婪地吸收着春雨,一片片圆圆的叶子在雨雾中点头微笑。
天晴了,杏树开出了美丽的、粉白色的小花。
花蕊上,许多黄色的花粉,散发着一阵阵浓郁的香味,引蜂逗蝶。
“六一”儿童节过后,杏树上挂满了果实。
那杏儿的形状、颜色和滋味都非常惹人喜爱。
成熟的杏,圆圆的有汤圆一般大小。
刚结出来的杏,却像玻璃球那样又小又硬,它逐渐长大,才慢慢变软了。
杏先是嫩绿的,渐渐变成青绿色,也有少数一半红一半黄。
一次,我问爸爸:
“为什么有的杏一半红一半黄呢?
”爸爸说:
“红的一半是太阳光照射的,比黄的一半好吃。
”我拿了一个尝了尝,果真如此。
杏成熟的季节,集市上的好多地方都摆着一筐一筐的大杏,人们不停地吆喝着:
“又大又甜的杏,快来买呀!
先尝后买,不甜不要钱!
”赶集的人不论是拿兜子的,还是拿筐子的,都要买几斤带回去尝尝。
我爱家乡的杏!
1.填一填。
(11分)
(1)文章按__________顺序写家乡的杏,写了杏的__________、__________、__________,其中重点写了杏的__________。
(2)杏的形状:
____________________________________________
_____________________________________________________
杏的颜色:
___________________________________________
杏的味道:
___________________________________________
2.读一读画线的句子,用加点的词语写一句话。
(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3.短文表达了作者什么样的思想感情?
(3分)
_______________________________________________________
(二)家乡的特产——石榴
我的家乡在云南,石榴是我们家乡的特产。
鲜艳夺目的石榴红如玛瑙,十分惹人喜爱。
石榴是水果中的佳品。
石榴一开始像小灯笼一样挂在枝头,每个石榴的上方都开了一个像花瓣一样的小口,惹人喜爱。
慢慢地,石榴越长越大,皮越来越厚,颜色从淡黄变成橘黄,向阳的一面呈橘红色,背阳的一面呈淡黄色。
到十月份时,石榴才成熟,石榴籽粒粒饱满,像珍珠般晶莹透亮。
石榴分两种,一种是酸味型的,一种是甜味型的。
酸味型石榴汁多皮薄,籽粒肥大,可贮存较长时间;甜味型石榴味道香甜,有“冰糖石榴”之美称。
( )是酸味型的还是甜味型的石榴,( )皮红个大,皮薄籽满,美味可口。
石榴( )色泽鲜艳,( )美味可口。
我爱家乡的石榴。
1.根据短文填上合适的词。
(3分)
(1)鲜艳夺目的石榴____________。
(2)石榴成熟时石榴籽像珍珠般______________。
2.在文中括号里填上合适的关联词。
(4分)
3.石榴在越长越大的同时,颜色上有什么变化?
(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4.石榴有几种类型?
分别有什么特点?
(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5.作者主要从哪几个方面来写石榴?
(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
三、妙笔生花。
(20分)
你的家乡有什么?
你最喜欢家乡的什么?
请以“我爱家乡的________”为题,写一篇文章,要做到表达清楚,语言流畅。
结束时间:
________
参考答案:
第7单元过关检测卷
一、1.diāo√ lián√ zhōu√ xiù√
2.密切 刺刀 德国 君子
3.
(1)丝绸
(2)雨花石 (3)云南白药
4.
(1)示例:
快乐 幸福
(2)一棵棵 贪婪 春天
5.红橘 鸭梨 龙眼 甘蔗 哈密瓜
河北 四川 新疆 广西 福建
6.
(1)示例:
一只只小鸟在蓝天下歌唱着。
(2)示例:
小草先探出头,随后伸了伸懒腰,最后便在春风里快乐地舞蹈。
(3)示例:
我们这里盛产荔枝、菠萝和香蕉等水果。
点拨:
水果包括荔枝、菠萝、香蕉。
7.4 3 1 5 2
8.
(1)往来人 美 一叶舟 风波里 只喜爱 对渔民 疾苦的同情
(2)江南 何田田
9.示例:
我知道烤鸭是北京的特产。
北京烤鸭色泽红润,肉质细嫩,肥而不腻,味道鲜美,被誉为“天下美味”,驰名中外。
点拨:
介绍特产时要说清特产的名字及特点。
二、
(一)1.
(1)时间 形状 颜色 滋味 颜色
(2)成熟的杏,圆圆的有汤圆一般大小。
刚结出来的杏,却像玻璃球那样又小又硬。
先是嫩绿的,渐渐变成青绿色,也有少数一半红一半黄。
甜。
2.示例:
上街的人不论男女老少,都要买几件衣服回去穿穿。
3.短文表达了作者对家乡的杏的喜爱。
(二)1.
(1)红如玛瑙
(2)晶莹透亮
2.不论 都 不但 而且
3.石榴越长越大,颜色从淡黄变成橘黄,向阳的一面呈橘红色,背阳的一面呈淡黄色。
4.石榴有两种类型。
一种是酸味型的,它汁多皮薄,籽粒肥大,可贮存较长时间;一种是甜味型的,它味道香甜,有“冰糖石榴”之美称。
5.作者主要从颜色和味道两方面来写石榴。
三、思路导航:
想一想你的家乡有什么,你最喜爱什么,然后把题目补充完整,可以是你家乡的特产,也可以是家乡的山水。
一定要概括出你所喜爱的事物的特点,做到条理清晰,语言流畅。
例文略。
第8单元过关检测卷
一、知识积累。
(53分)
1.小小设计师。
(把读音和相对应的字连一连)(5分)
zhí shuài biàn jīng biǎn
辩解水晶扁担职务元帅
2.小小书法家。
(看拼音,写词语)(6分)
zhēngkāihuāɡuān
qiǎndànmúyang
guǐguàiɡuīju
3.选字组词。
(8分)
( )闹 ( )杂 ( )装
( )经( )悉关( )
( )照自( )
4.用相反的词将下面的词语补充完整。
(4分)
自( )至( )取( )补( )
出( )入( )声( )击( )
5.模仿秀。
(6分)
例:
(最美)的花束
( )的花园 ( )的星星
( )的笑脸
例:
(高兴)地议论
( )地赶上 ( )地背诵
( )地升起
6.对号入座。
(选词填空)(6分)
(1)上海世博会世界( )。
(2)彭德怀是中国人民解放军的( )将领。
(3)今天,我们班举行了一场( )会。
(4)他想( )一下,就说:
“牌子上不是写着‘休息’吗?
”
(5)家乡人们的生活水平( )提高了。
(6)与同学们五花八门的帽子相比,苏珊的帽子显得非常( )。
7.句子加工厂。
(按要求写句子)(8分)
(1)王老师就像___________________________________________
________________。
(补充完整)
(2)温暖的阳光照耀着一望无际的大地。
(缩写句子)
____________________________________________________
(3)他一边埋头走路,一边像是在思考着什么。
(用加点的词写一句话)
____________________________________________________
____________________________________________________
(4)小红从小就养成节约。
(用修改符号修改病句)
8.我会判断。
是比喻句的打“√”,不是的打“×”。
(4分)
(1)几个干部模样的人早已在门口等着。
( )
(2)人人都有一双眼,星星一样亮晶晶。
( )
(3)他一边走着,一边像思考着问题。
( )
(4)在这广大的世界上,孩子们像鲜花一样漂亮。
( )
9.按课文内容填空。
(6分)
(1)《朱德的扁担》这篇课文讲的是________和红军战士________的故事。
(2)人人都有__________,星星一样__________,你那____________,不必______________。
二、阅读乐园。
(27分)
(一)______________
萧伯纳是爱尔兰的著名剧作家。
有一次,在苏联访问时,他遇到一个小姑娘。
小姑娘长得白白胖胖的,有一对有神的大眼睛,头上扎着一个大红蝴蝶结,真是可爱极了。
萧伯纳非常喜欢这个孩子,同她玩了许久。
临别时,萧伯纳对小姑娘说:
“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界著名的剧作家萧伯纳。
”说完,萧伯纳暗想:
当小姑娘知道自己是与一位世界大文豪玩时,一定会惊喜万分。
“您就是萧伯纳伯伯?
”小姑娘问。
“怎么,难道我不像吗?
”“可是,您怎么会说自己有多么了不起呢?
请您回去后也告诉您的妈妈,就说今天同您玩的是苏联小姑娘娜塔莎。
”萧伯纳听了,不觉为之一震。
他马上意识到自己刚才太自以为是了,不禁一时语塞。
此后,萧伯纳深有感触地说:
“一个人不论取得多大成就,都不能自夸。
对任何人都应平等相待,永远谦虚。
这就是那位小姑娘给我的教育。
她也是我的老师。
”
1.给短文加上合适的题目,写在短文前的横线上。
(2分)
2.根据意思写出短文中的词语。
(4分)
(1)由于激动、气愤或理亏等原因而一时说不出话。
( )
(2)认为自己的看法和做法都正确,不接受别人的意见。
( )
3.用“”画出短文中描写人物外貌的语句。
(2分)
4.小姑娘是一个________________________的人。
(3分)
5.萧伯纳为什么说小姑娘是自己的老师?
(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(二)漂吧,我的小船
我把折纸的小船,
轻轻放在海面,
再撒上一把粉色的梅花,
愿它漂(piào piāo)得很远,很远。
啊,小船漂到了挪威港,
小艾伦捧起我的小船,
他撒上一把红色的玫瑰,
也撒上他(殷切 关切)的心愿。
啊,小船漂到了非洲,
小约翰捧起我的小船,
他撒上一把黄色的椰(yē yě)花,
也撒上他(正确 最真)的期盼。
我的小船化作彩虹,
飞架在海角天边。
五大洲的孩子在彩虹上相会,
世界变得(de dē)美丽灿烂。
1.给诗歌中加点字选择正确的读音,用“√”在下面标出。
(3分)
2.在诗歌中的括号里选择合适的词,在词下用“√”标出。
(2分)
3.诗歌中的小船漂到了哪里?
(2分)
_______________________________________________________
4.诗歌中的“小船”寄托了作者______________________________
________________的心愿。
(3分)
5.如果你折了一只小船,你希望它漂向哪里?
为什么?
(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
三、妙笔生花。
(20分)
生活在同一个班级的同学如同兄弟姐妹,每个人都有自己的优点。
也许他(她)能写一手好字;也许他(她)博览群书;也许他(她)心灵手巧会做手工……选一个自己最熟悉的同学,用具体的事例写出给你留下深刻印象的优点,并表达对他(她)的赞美吧!
结束时间:
________
参考答案:
第8单元过关检测卷
一、1.
2.睁开 花冠 浅淡 模样 鬼怪 规矩
3.热 闲 安 已 熟 闭 按 己
4.始 终 长 短 生 死 东 西
5.示例:
可爱 亮晶晶 美丽 满头大汗 认真 慢慢
6.
(1)闻名
(2)著名 (3)辩论 (4)辩解
(5)普遍 (6)普通
7.
(1)示例:
辛勤的园丁
(2)阳光照耀着大地。
(3)示例:
妈妈一边洗衣服,一边听音乐。
(4)示例:
小红从小就养成节约
。
点拨:
本题缺少宾语。
句末加“的习惯”或删去“养成”即可。
8.
(1)×
(2)√ (3)× (4)√
9.
(1)朱德同志 一起挑粮
(2)一双眼 亮晶晶 眼睛的颜色 和我一个样
二、
(一)1.示例:
萧伯纳与小姑娘
2.
(1)语塞
(2)自以为是
3.小姑娘长得白白胖胖的,有一对有神的大眼睛,头上扎着一个大红蝴蝶结,真是可爱极了。
4.天真可爱,不自卑,有尊严
5.因为小姑娘使他懂得了“一个人不论取得多大成就,都不能自夸。
对任何人都应平等相待,永远谦虚”的道理。
(二)1.piāo√ yē√ de√ 2.殷切√ 最真√
3.漂到了挪威港、非洲。
4.希望五大洲的孩子生活甜蜜、幸福,互相团结,友好相处
5.示例:
如果我折了一只小船,我希望它漂向有战争的地方,因为战争正在伤害着那里的孩子们,我希望用小船带去我的祝福,使他们尽快好起来。
三、思路导航:
每个人都有许多优点,关键是你有没有一双能够发现别人优点的眼睛。
想想你身边的同学,他们有哪些优点?
在你的心目中,哪个同学的优点给你留下的印象最深刻?
在写作时,要通过具体事例来表现,把自己看到的、听到的、想到的,都详细地表述出来,这样内容就比较生动具体了。
例文略。
第9单元过关检测卷
一、知识积累。
(42分)
1.小小书法家。
(看拼音,写词语)(12分)
bānjiājīlěi
shěnglüèjìniàn
xùnchìmíliàn
2.给下面加点字选择正确的读音,在下面画上“√”。
(5分)
(1)他家世代行医,父亲给穷人看病,常常不收诊(zhěn zěn)费。
(2)那时候,行医是被人鄙(bǐ dǐ)视的行业。
(3)他不怕山高路远,不怕严寒酷(gù kù)暑,走遍了产药的名山。
(4)李时珍整整用了二十七年的时间,编写成了《本草纲(gāng gǎng)目》。
(5)法布尔(rě ěr)从小就对大自然有着浓厚的兴趣。
3.用“\”画去加点字不正确的读音。
(4分)
4.给加点字选择合适的解释。
(只写字母)(6分)
完:
A.全;完整 B.完结
C.消耗尽;没有剩的
(1)家里的东西快吃完了。
( )
(2)他决心重新编写一部比较完善的药物书。
( )
(3)这座大楼快完工了。
( )
厚:
A.扁平物上下两面的距离大
B.(感情)深 C.厚道
(4)他俩交情很厚。
( )
(5)《本草纲目》是一部很厚的著作。
( )
(6)他是个忠厚老实的农民。
( )
5.句子加工厂。
(按要求写句子)(4分)
(1)在池塘的草丛里,法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。
(缩写句子)
____________________________________________________
(2)大自然的语言啊,真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂,只有勤于思考的人才能发现。
(用加点词语造句)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(3)那一个个轻清脆丽的球儿,是那么圆满,那么自由,那么透明。
(用加点的词语写一句话)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(4)《本草纲目》的作者是李时珍写的。
(修改病句)
____________________________________________________
6.指出下面句子主要运用的修辞手法。
(5分)
(1)他终于找到了这位“歌唱家”——纺织娘。
( )
(2)水中的蝌蚪就像黑色的“逗点”。
( )
(3)大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串?
( )( )
(4)花儿在风中笑。
( )
7.把下面的句子补充完整。
(6分)
(1)________________,日晕则雨。
(2)早霞不出门,____________________。
(3)燕子低飞蛇过道,______________________。
(4)蚂蚁搬家________,蜘蛛结网__________。
(5)路人借问遥招手,_______________________。
二、阅读乐园。
(33分)
(一)法布尔的故事
《蜜蜂》是法布尔写的。
法布尔是法国的一位著名的昆虫学家。
法布尔为研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫的习性。
一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,以致四周围满了人,其中还有人说他是“怪人”。
可是他全然不觉。
法布尔在普温斯教书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。
有一天大清早,他在沙路上走着,忽然听到蛐蛐的叫声,于是就循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺了下来。
几个农妇早上下地时看见他躺在那里,到黄昏收工时,仍看见他躺在那里。
她们实在不明白,这个人怎么花一天工夫就看着一块石头,简直中了邪!
其实他是在____________。
法布尔活了90多岁。
他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上,成为19世纪有名的昆虫学家。
1.写出下列词语的近义词。
(4分)
著名( ) 研究( )
经常( ) 观察( )
2.人们为什么说法布尔是“怪人”?
(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3.在短文中第3自然段的横线处填上合适的语句。
(2分)
4.这篇短文写了法布尔两件事:
①____________________;②____________________。
说明了______________________(6分)
(二)丑 菊
我去年种了一棵“丑菊”,天天盼着它开花,因为我要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。
可是,事与愿违,它偏偏跟我过不去,整天懒洋洋地睡大觉,我气得真想把它拔了。
今年“五一”节,沉睡了一年的花儿忽然结了苞。
我高兴极了,真庆幸没有把它拔掉。
起初,底狭头窄的绿蕊中夹了一个绿色小球,非常小,只有绿豆那么大。
长了几天,花苞就透出了一点儿黄色,这时,已有黄豆大小。
过了几天,花儿终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣围了三四层,虽只有铜钱大小,但这更显出它的娇小、美丽。
我最欣赏的是,到了夜晚,几层花瓣便像收伞似的自动收拢;白天,花瓣又像伞似的张开,而且花一直迎着太阳,跟着太阳转,显得非常恭敬。
难怪它还有
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