高三诗歌复习-边塞征战诗实用精品(附高考真题).ppt
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边塞诗鉴赏,明月古今伴烽烟醉卧沙场看征云,学习目标,1.了解边塞诗中常见意象。
2.了解边塞诗的情感。
3.了解边塞诗常用的表现手法。
边塞诗以描述边塞战争、边塞生活、边塞风光和其他边塞问题为主要内容的诗歌。
代表诗人:
高适、岑参、王昌龄、李颀、陈陶等,一、边塞诗中的常见意象:
常见的民族名和地名:
胡、羌、羯、夷,碛西、轮台、龟兹、夜郎、天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰常见的景物:
秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙常见的战事意象:
角、金鼓、旌旗、烽火、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走常见的乐器:
羌笛、琵琶、胡笳、芦管,渔家傲范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
【注】汉和帝永元元年,窦宪大破北匈奴,穷追北单于,曾登此山,“刻石勒功而还”(后汉书和帝纪)。
试从意象的角度进行赏析,元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓,凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?
辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古,该词属于边塞作品吗,它体现了怎样的思想感情?
把握思想感情,不能仅仅通过意象,还需认真揣摩诗词中的抒情、议论句。
二、边塞诗表现的思想感情分类,
(一)、描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。
大漠孤烟直,长河落日圆。
王维使至塞上大漠沙如雪,燕山月似钩。
李贺马诗(其五)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
岑参白雪歌送武判官归京,
(二)、描写艰苦激烈的戍边生活。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
塞下曲李白岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。
征人怨柳中庸,(三)、对家乡亲人的思念。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
夜上受降城闻笛李益缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
从军行(其二)王昌龄燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。
渔家傲(塞下秋来风景异)范仲淹马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
逢入京使岑参,(四)、愿意戍守边关、渴望建功立业,不惜为国捐躯的豪情壮志。
男儿何不带吴钩,收取关山五十州?
南园李贺黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
从军行王昌龄晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
塞下曲李白,(五)、厌恶连年战事,批评边将无能,反对统治者的穷兵黩武。
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
陇西行陈陶但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
出塞王昌龄战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
燕歌行高适,三、边塞诗常用的表现手法及表达效果,1.融情入景、以景衬情:
撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城(王昌龄从军行七首)回乐峰前沙似雪,受降城下月如霜。
(李益夜上受降城闻笛)青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
(王昌龄从军行其四)轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。
(岑参走马川行奉送出师西征)表达效果:
渲染气氛、烘托情感(正衬:
凄清单调的景思乡、幽怨的情,奇异壮阔的景豪壮、昂扬的情;反衬:
艰苦恶劣的环境对英勇威猛将士的赞美之情),2.对比:
秦中花鸟已应阑(尽),塞外风沙犹自寒。
(王翰凉州词二首其二)五月天山雪,无花只有寒。
(李白塞下曲六首其一)战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!
(高适燕歌行)表达效果:
突出和强调。
如用内地和边塞的景物对比,突出边塞环境的艰苦。
3.虚实结合:
火山五月行人少,看君马去疾如鸟。
都护行营太白西,角声一动胡天晓。
武威送刘判官赴碛西行军岑参可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
(陈陶武威送刘判官赴碛西行军)表达效果:
运用想像,拓展诗歌内容,形成时空的对比。
4.用典故:
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
(王昌龄出塞其一)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
(王昌龄从军行其四)(西汉时,楼兰国与匈奴联合,屡次刺杀汉朝派往西域的使臣。
傅介子奉命前往,用计刺杀楼兰王)君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军!
(高适燕歌行)表达效果:
使诗歌内容凝练、含义深刻。
四、边塞诗的艺术风格豪放旷达醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
(王翰凉州词其一)雄奇壮美大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维使至塞上)豪壮悲慨落日照大旗,马鸣风萧萧。
(杜甫后出塞其二)委婉清丽长安一片月,万户捣衣声。
秋风吹不尽,总是玉关情。
何日平胡虏,良人罢远征。
(李白子夜吴歌秋歌),关注作者所处的时代和际遇知人论世,同为边塞诗,为什么会呈现出不同的主题思想?
1与时代特征密切相关2与个人际遇密切相关,边塞征战诗最能体现国运的兴衰。
盛唐时期的边塞诗其基调是豪迈、爽朗、一往无前。
例如:
“黄沙百战穿金甲,不破楼兰誓不还。
”(王昌龄)即使是艰苦的战争,也壮丽无比,即使是出征远戍,也爽朗明快,即使是壮烈牺牲,也死而无悔。
到了中、晚唐,国势渐衰,虽然诗人也保持着昂扬向上的基调,但悲壮惋伤的成分多了起来。
到了宋代,国家在民族斗争中一直处于劣势,外辱不断,国难当头,在边塞征战诗中流露出来的感情,就更多地体现为报国无门的愤懑,如陆游的“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
”但是不管什么时期的边塞诗都回旋着爱国的主旋律。
小结边塞诗思想情感的技巧,1.关注诗歌的意象,弄清景物描写与所抒之情的关系。
2.关注抒情和议论的句子,认真揣摩其含义。
3.关注作者所处的时代和际遇,知人论世。
高考真题链接,1、(04年江苏卷)阅读下面一首唐代的边塞诗,然后回答问题。
(6分)征人怨柳中庸岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。
(1)为什么说这是一首边塞诗?
结合诗句具体说明。
(2)诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字,但句句有“怨情”,请作简要赏析。
答案:
诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名,写了征人的戍边生活。
怨年年岁岁频繁调动,怨时时刻刻练兵备战,怨气候酷寒,怨景色单调。
(05年重庆卷)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
(6分)边塞诗从军行七首(其二)王昌龄琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
(1)“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?
为什么?
(2)“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?
这样的写法有什么好处?
答案:
(1)不矛盾,这样的对照写法更能显示出听者深重的别情边愁,这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。
(2)前三句叙事抒情,后一句写景。
以景结情,寓情于景;创造意境,含蓄无限。
(05年北京卷)阅读下面这首词,完成题。
(7分)夜游宫记梦寄师伯浑陆游雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。
铁骑无声望似水。
想关河:
雁门西,青海际。
睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。
自许封侯在万里,有谁知?
鬓虽残,心未死。
注释:
师伯浑,陆游的友人。
答案D,
(1)下列对词句的理解,不正确的一项是(2分)A、“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色,也渲染了战争气氛。
B、“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。
C、“雁门西,青海际”两句,代指宋金对峙的前线地区。
D、“漏声断”中“断”,是断断续续的意思。
(2)下列对这首词的赏析,不正确的一项是(2分)A、“铁骑无声望似水”句,形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。
B、词的上片写梦境,下片写梦醒后的情境和感想,衔接自然,结构紧凑。
C、“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静,以动衬静,手法巧妙。
D、作者通过“雪晓”、“寒灯”“漏断”、“月斜”等意象,写出了清冷的意境。
答案C,(3)词中“自许封侯在万里,有谁知?
鬓虽残,心未死”与陆游书愤中“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”相比较,两处所表达的思想感情有何异同?
(3分)答案:
相同点:
词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。
不同点:
a词句抒发了对自己不被理解的慨叹,突出了烈士墓年壮心不已的心境。
b诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。
(06年天津卷)阅读下面的诗,回答间题。
(5分)边塞诗凉州词(其一)张籍边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。
无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。
注:
碛(q)沙漠。
练,白绢,丝织品的一种。
(1)“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象?
答:
(2)本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法,请简要分析。
答:
.答案:
(5分)
(1)长长的驼队行进在广袤的沙漠上。
(2)远与近、高与低、动与静、抑与扬的衬托对比。
前两句实写,后两句以虚为主,虚中有实。
(07年山东卷)阅读下面这首清诗,回答问题(8分)-边塞诗出关徐兰凭山俯海古边州,旆影风翻见戍楼。
马后桃花马前雪,出关争得不回头?
注关,指居庸关。
旆(pi),旌旗。
(1)诗的前两句,有版本作“将军此去必封侯,士卒何心肯逗留”,与本诗相比你更喜欢哪一种?
请简要说明理由。
(2)“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点?
请作简要分析。
.
(1)更喜欢本诗。
本诗前两句点出居庸关的雄壮气势,景物描写鲜明生动,为后面抒情作了铺垫。
“将军”两句缺乏形象感,并且与全诗思乡的情感内容不相称。
(2)将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节点上,描写生动,对比鲜明。
“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活,在诗中具有象征意义,蕴含了思乡的情感。
(12年湖南卷)阅读下面的唐诗,完成题目。
(8分)边塞诗度破讷沙(其二)李益破讷沙头雁正飞,?
鹈泉上战初归。
平明日出东南地,满碛寒光生铁衣。
注破讷沙,沙漠名。
?
鹈泉:
泉水名、
(1)从题材来看,这首诗属于_诗(2分)答案边塞,
(2)请从意境营造的角度,赏析全诗。
(6分),答案:
全诗描绘了戍边将士战罢归来的图景,前两句写大漠辽远、大雁高飞,既有胜利者的喜悦,也有征人的乡思;后两句写日出东南、铁衣生寒,既表现了壮阔背景上军容的整肃,也暗含了军旅生活的艰辛,诗歌撷取极具边塞特色的含蕴丰富的意象,通过喜忧、暖冷、声色等的比照映衬,营造出雄健、壮美的意境,抒写了征人慷慨悲壮的情怀。
军城早秋严武昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。
【注】严武(726-765):
字季鹰,华阴(今属陕西)人。
曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。
(1)诗的前两句描绘了什么样的景象?
(5分)
(2)诗的后两句表现了作者什么样的情感?
(6分,09年全国卷,答案
(1)夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山,诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景,营造了紧张的边境氛围。
(2)诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领,斗志昂扬的豪迈情怀。
第三句写部署奋力出击,显示昂扬的斗志;第四句写全歼敌军的决心,显示必胜的信心。
雨雪曲江总雨雪隔榆溪,从军度陇西。
绕阵看狐迹,依山见马蹄。
天寒旗彩坏,地暗鼓声低。
漫漫愁云起,苍苍别路迷。
(1).这首诗描写了什么样的环境?
(4分)
(2).诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后,这样写有什么好处?
这首诗表现了戍卒什么样的情感?
(6分),2010年(陕西卷),【注】江总(518590):
南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考)人。
历仕梁、陈、隋三朝。
榆溪:
指边塞。
陇西:
在今甘肃东部。
答案
(1)这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。
(2)这样写的好处是,不仅点明了边塞“天寒”、“地暗”的环境,也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”、“鼓声低”的心理感受。
这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。
(2015新课标全国I卷)阅读下面这首唐诗,完成1-2题。
发临洮将赴北庭留别岑参闻说轮台路,连年见雪飞。
春风不曾到,汉使亦应稀。
白草通疏勒,青山过武威。
勤王敢道迟,私向梦中归。
注临洮:
在今甘肃临潭西。
北庭:
唐六都护府之一,治所为庭州(今新疆吉木萨尔北。
轮台:
庭州厲县在今新鲁木齐。
(1)与白雪歌送武判官归京相比,本诗描写塞外景物的角度有何不同?
诮简要分析。
(5分),【答案】白雪歌送武判官归京是直接描写,如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”直接描写了“胡天八月即飞雪”的壮美;发临洮将赴北庭留别则是间接描写,如“春风不曾到,汉使亦应稀。
白草通疏勒,青山过武威”描写了连年见雪飞的恶劣环境。
(2)诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?
对全诗的情感抒发有怎样的作用?
(6分),【答案】尾联表达了作者思乡的思想感情。
对全诗的抒发有点染和升华的作用。
报效祖国当然不能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨,但思念家乡和亲人的感情却难以控制。
(2015年高考语文福建卷)阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
秋夜纪怀宋陆游北斗垂莽苍,明河浮太清。
风林一叶下,露草百虫鸣。
病入新凉减,诗从半睡成。
还思散关路,炬火驿前迎。
(选自四库全书本放翁诗选)注眀河:
银河。
太清:
指天空。
散关:
即大散关。
炬火驿前迎:
举着火把到驿馆前迎接。
(1)第二联写景精细,请简要分析。
(3分)答:
_
(2)三、四两联抒发了诗人怎样的情怀?
请简要分析。
(3分)答:
_,【答案】
(1)(3分)要点上句写微风穿过树林,叶子悄然落下;下句写露水沾湿秋草,百虫呼叫;全联细致地写出了秋夜的寂静,营造出一种凄清的氛围。
(其他看法,言之成理亦可。
)
(2)(3分)抒发了诗人的爱国情怀:
诗人虽秋夜病卧,仍壮心不已,念念不忘昔年在大散关的战斗生活,还想重返战场,报效国家。
(意思对即可。
),谢谢大家!
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