学校固定资产清查情况总结(共3页)1500字.docx
- 文档编号:12029841
- 上传时间:2023-06-03
- 格式:DOCX
- 页数:3
- 大小:9.81KB
学校固定资产清查情况总结(共3页)1500字.docx
《学校固定资产清查情况总结(共3页)1500字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校固定资产清查情况总结(共3页)1500字.docx(3页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
学校固定资产清查情况总结
XXXX年10月16日,由大庆油田教育中心资产科科长亲自带队,铁人小学资深资产员等4人。
来到我校进行XXXX年度固定资产管理工作检查。
XXXX年资产检查时,我们正搬迁中。
上级领导没有看到,所以今年头一个就来我们家。
对于学校固定资产管理低值易耗品管理,校领导一直非常重视。
自XXXX年5月上级宣布两校合并后。
校长多次召开专项会议,布置搬迁工作外,一而再,再而三的强调对于公共财物要严格管理。
我自今年5月中与大张交接后。
即开始按中心下发资产清查细则挨项落实。
(1)按校长要求“地毯式”的。
对各处各组各室公共物品,按固定资产和低值易耗品,分别进行了逐一登记。
6至7月一次,9月开学后,又对重点部室再次核对梳理。
(2)核对中油资产管理6.0、7.0系统及@@省固定资产管理系统里固定资产数据。
学习管理软件操作。
(3)粘贴管理标签。
(4)按中心细则要求一项一项形成文字材料,分类装订。
准备迎检。
中心下发检查时间表上,10月16日检查开始,咱们是第一天第二家。
第一家是27中学。
谁知16**区通知第四检查组直接奔咱这儿来了,而且带队是科长。
检查材料,心有点底儿。
按中心要求的都有,实物,有各别的的我没有看到在哪存放着,谁负责保管着。
头一家检查吃亏,按细则只要查50件资产,30个低值易耗品。
由岩龙,老马,宝哥带着三位的老师,实地查看的怕不下300件。
材料上领导们提出不少问题。
好在大家都熟,打分上都是“高高举起轻轻放下”,下面检查同志们给出的是92.8分,满分是98分,不是百分。
科长审查时,又加扣一分。
于是16号上晚上中心网络公文公示咱们是91.8分。
粗看在第一天检查中咱们居中,细研究,第四组其它两个都比咱们分高。
经与其它学校资产员交流学习。
我校固定资产管理上需要改进的地方真的很多。
首先管理理念上,从前检查,只要资产员自己忙活一阵子就行。
现在呢,个人能力再大也不行。
此项工作需要多方配合。
(1)信息办:
迎接检查,需要有信息办的政府采购计划,耗材合同书,微机、打印机及其它资产分配保管记录。
微机教师提供的微机上机记录,实验教师提供的实验记录。
没有的话扣分。
(2)后勤处:
提供楼房维修记录,车辆维修记录,车辆运转记录。
没有的话扣分。
(3)采购组:
提供3-9月物资采购计划,如果有购低值易耗品的话,就应纳入固定资产管理范围。
没有纳入管理的扣分。
(4)库房提供出入库凭证。
(5)重点部、室,固定资产摆放有要求。
要整齐要清洁。
咱们学校微机室网络室因上级微机桌到的晚,五位同志加班加点工作,才把三个微机室建立运行起来。
目前微机二室还差10台电脑。
因为要维修。
所以有些就直接摆在地中间了。
其它还个别办公室东西乱。
另检查组提出咱们老师自己的笔记本电脑拿到办公室用不合适。
##市里检查的话,不好解释。
这些领导们只是提了一句,倒是没有扣分。
其次,管理材料上。
虽然自以为很充分,但按杨科长说“工作是没少作,有些没干到点上。
”
(1)固定资产标签,我是按上半年要求做的双编码标签。
结果清查前通知要加上学校自编码,形成三编码标签。
并要求在资产分布图上标出来。
这个时间确实来不及。
只好XXXX年改正。
(2)低值易耗品没有找到台帐,这个我打印出来了。
检查时翻乱了没找到。
其实就是找到了也是不准确的。
个别的房间因老师们都忙着,我没认真清点。
这项工作我做的不细。
(3)标签卡片个别的没帖到。
我自己知道还有不少个实物和标签不符的。
(4)资产分布图不美观。
(5)清查记录上责任人签字有代签的。
如果以后有不认帐的就麻烦了。
(6)老旧资产应该申请报废。
我校现有的同禧933、p4-1.6,p4-2.0等微机。
还有老打印机老录放机等都到了报废期。
另外还有电视机、dvd等闲置中。
对于容易公私混用的固定资产,如数码相机/数码摄像机/笔记本电脑等项。
检查组老师提出可以由专人统一管理保存,各部室签字借用。
用后马上收回
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 固定资产 清查 情况 总结 1500
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)