培训学员课后总结:放空自己重新起航(共3页)1700字.docx
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培训学员课后总结:
放空自己 重新起航
培训学员课后总结:
放空自己重新起航
距离参加生命核能动力的领袖力课程培训已经是第四天了,每一次在闲下来的时候,都在回忆那个过程,回忆每一次流泪时内心的触动,或因遗憾,或因悔恨,回忆每一次互动中伙伴们的表现,或有惊讶,或有感动。
这是我参加过的最有意义的课程,它没有教我任何管理的技巧和理论,却在体验的过程中让我开始了寻找真我的旅程,让我深刻的意识到,不管是不是拥有领导的身份,每个人都有资格成为一名灵魂的领袖,引领自己走向更高的层次,引领他**区寻求幸福。
这是一次奇妙的体验,我从没有像现在一样了解我自己,感受我自己,甚至在别人的身上看到了我自己。
当我用温暖的笑容面对同事的时候,得到的是加倍的温暖;当我以负责的神态接受指令时,得到的是欣慰的嘱托;当我放下戒备将公公婆婆当做父母一样聊天开玩笑时,我感受到前所未有的温情。
回想起自己曾经或粗暴或冷漠的对待别人,心中非常的羞愧。
从前的我,活在自己的世界中,在我的意识中,只有熟人和陌生人。
熟人也分成三六九等,因为关系**区别对待,陌生人对于我来说就是一群冷漠的人,对我冷漠我报之以更冷漠,我总抱怨自己朋友少,其实是因为自己不肯先付出。
但是在课程结束以后,我甚至想不起是老师的哪一句话“点化”了我,但我就是可以将意识聚焦于亲切的、积极的、美好的事物上,我第一次变得open,我想不到一个词来形容我目前这种全然将自己打开的状态,但我深深的知道,某些怨恨,某些疼痛,某些惧怕,某些日夜将我缠绕使我无法洒脱的情愫,它们已随我的泪水,留在了那个空间,那个有恩师关注有伙伴陪伴,让我感觉可以安全的痛哭的空间。
我深深的体会到,从前的我是个好斗的我,然而更多是时候是在和自己做斗争。
此刻,我平静的体会一种释然的快感,不受固有思维的“欺骗”,不受各种经验的“操控”,我在当下这一刻,接受当下带给我的信息,每一个体会,每一个判断都是全新的,我明确的感受到这是我的生命、我的心。
现在的我,是一个全新的自我,当老师说我最大的问题是“自我设限”时,我在每句话,每件事情上去筛选“限定”我的东西,我将它们摒弃,我将自己放空。
除非放空,否则不可能拥有新的感悟,多亏放空,我发现自己内心中美好的品质,我的冷漠只是为了遮掩一颗害怕拒绝的心,我开始尝试向周围人主动微笑,向原本就关心的人表达关心。
在情感面前,没有面子,没有得失,只有爱。
我将隐藏了太久的热血燃烧起来,原本就充满血性,充满热情的我,为什么非要抑制自己绽放呢?
我尝试让别人的心理状态投射到我的身上,感受他们的期望和需要,这是沟通的基础,试着和别人在一个“频道”上对话;
我尝试在接触到人和事的时候,不带有“偏见”,不给他们贴上标签,了解客观存在的事实,学会接纳和信任;
我尝试在做事之前设定目标,界定要百分百完成还是百分之六十完成,无论出现什么干扰,可以让我暂停却不能改变我的方向;
我尝试去学习传统文化,一段“上善若水”竟然包涵那么多为人处事的道理,这是我们文化的根,寻到根源去汲取营养,才能根深叶茂,理正心清。
我尝试原谅自己的过失,但再不可肆无忌惮的发火、伤害别人,接受每一个个体以他们的形式存在,而不把自己的标准强加给别人;
我尝试着理解“我是一切的本源”,是我的选择,造就了这个世界呈现在我面前的样子,我的终极自由就是选择我乐意接受的人生,决定权在我,定要活个真实快乐!
我尝试着想象恩师就在我的身边,在我身边发生的每一件事,他会如何给出点评。
我尝试着领悟事情背后的意义,原来每一件事都可以让我成长,我面试过的每一个人,做的每一件工作,都像是特意设定了,促进我心智的成熟。
有了这种“开悟”,又怎么会担心做不好自己的工作呢?
向上本着负责任的心态,完成领导交办的任务,比领导要求的标准还要高,超出预期,领导自然会满意。
向下,本着信任的心态,言教不如身教,最终达到老子所说“不言而教”的境界。
技能是可以学习的,但是思想态度一旦形成很难改变,这次课程最大的意义在于,改变了我的人生态度。
最后,真诚的感谢。
我很幸运在我尚且年轻的时候听到这堂影响我一生的课程,感谢我生命中的天使——武科英部长,感谢关注我们每一个人的闫导师,感谢默默陪伴帮助我们的助教,我已为自己充电,要重新起航,相信会有一个不一样的人生!
XXXX年班学员程成
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