人教版七年级生物下册第六章第一节人体对外界环境的感知(79张ppt).ppt
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人教版七年级生物下册第六章第一节人体对外界环境的感知(79张ppt).ppt
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,人体对外界环境的感知,当你走在放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,这时你会急忙寻找避雨地点,并迅速跑过去。
请问你是靠什么器官和系统感知天气突然变化的?
你怎么判断出要下雨呢?
乌云,狂风,闪电,雷鸣,视觉,感觉,视觉,听觉,观察,人体的感觉的类型,视觉(眼从外界获得的信息最多),听觉(耳从外界获得的信息量居第二位),触觉(皮肤感受冷、热、痛、压等刺激),味觉(舌辨别酸、甜、苦、咸),嗅觉(鼻对气味敏感),灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,维持自身的生存。
外界环境的感知,人体的感觉器官中获取信息最多的是什么器官呢?
眼和视觉,一、眼球的结构和功能,虹膜,瞳孔,角膜,晶状体,巩膜,脉络膜,视网膜,玻璃体,2.眼睛的结构各有什么功能呢?
有色素,中央有小孔。
光线进入眼球内部的通道,无色,透明可以透过光线。
透明,有弹性,像双凸透镜能折射光线。
白色,坚固保护眼球的内部结构。
含有许多对光线敏感的细胞能感受光的刺激。
透明胶状物,1.眼睛有哪些结构呢?
视神经,镜头,光圈,胶卷,含有丰富的血管和色素,给视网膜提供营养,并使眼内形成一个暗室,一、眼和视觉:
眼球,1、眼球的基本结构和功能,外膜,角膜:
可透过光线。
无色透明,感觉很敏锐,巩膜:
有人喜欢对别人“翻白眼”,人们通常所说的“眼白”保护眼球的内部结构。
中膜,虹膜:
中央的瞳孔可透过光线。
蓝眼睛和黑眼睛的区别在于虹膜色素不同,脉络膜,眼球壁,内膜视网膜:
许多感光细胞。
内容物,晶状体:
似双凸透镜,能折射光线。
玻璃体,巩膜,虹膜,瞳孔,眼,我们俗语所说的“黑眼珠”和“白眼球”分别是指眼球的哪部分结构?
虹膜(黑眼珠),巩膜(白眼球),练一练,2、从眼球的结构中,晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构?
晶状体=镜头瞳孔=光圈视网膜=胶卷,镜头起调节焦距作用,光圈起控制光线量作用,胶卷起感光成像作用。
1、照相机在拍照时,镜头、光圈和胶卷分别起什么作用?
人们根据眼球结构设计出了照相机,照相机在结构上和眼球有哪些相似之处呢?
镜头,光圈,胶卷,调节物距(像距)的作用,控制光线进入,感光,晶状体,瞳孔,视网膜,脉络膜,暗室的壁,给视网膜提供营养并使眼内形成一个暗室,外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物象。
视网膜上有对光线敏感的细胞,这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。
二、视觉的形成,二、视觉的形成过程,外界物体反射光线,视觉是怎样形成的?
外界物体反射的光线,1、请详细描述视觉形成的路线:
角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜,视神经,大脑皮层视觉中枢,2、成像的部位是_视觉形成的部位是_,大脑皮层的视觉中枢,视网膜,大脑皮层视觉中枢,外界物体反射光线,(形成物像),(形成视觉),视觉是怎样形成的?
折射,图像信息,物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗?
如果不能,还需要经过什么才能形成视觉?
视网膜上有对光线敏感的细胞,这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人才能产生视觉。
光线通过晶状体,在视网膜上呈现倒立的像,可为什么我们平时看到的都是正的物像呢?
小医生,有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她看不见周围的物体,想一想,这种眼睛可能是哪部分发生了病变?
视神经或大脑的一定区域(视觉中枢),瞳孔,观察:
比较两组图片,猫分别是在什么环境中?
在亮处瞳孔缩小,在暗处瞳孔放大,人的瞳孔大小能改变吗?
(三)、进一步探究:
扩大,缩小,远物,近物,瞳孔大小的调节当环境光线强时,瞳孔();当环境光线弱时,瞳孔();(填“变大”或“变小”),变小,变大,避免光线太强,损伤视网膜细胞,以便有更多光线进入眼睛落在视网膜上,看得更清楚。
人的瞳孔大小能改变吗?
扩大,缩小,远物,近物,视觉形成的三个条件:
1、眼球的完好2、视神经没断3、大脑正常,观察:
请找出两幅图片的不同点,近视,远视,变小,变大,晶状体曲度的变化看远处的物体,晶状体的曲度();看近处的物体,晶状体的曲度()。
(填“变大”或“变小”),如果不注意用眼卫生,常常会造成近视。
我们班的同学近视情况如何呢?
请同学们调查一下。
我们为什么会近视呢?
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上物体的光线,三、近视及远视,晶状体,视网膜,近视,远视,晶状体或眼球_使物像落在视网膜的_,晶状体或眼球_使物像落在视网膜的_,矫正:
通过佩戴近视镜凹透镜加以矫正,矫正:
通过佩戴近视镜凸透镜加以矫正,曲度过大,前后径过长,前方,正常眼,曲度过小,前后径过短,后方,老年人常患远视。
试分析其原因,并说明远视成像的情况和矫正办法。
眼的哪些部位不正常会导致失明?
有的人眼球的前后径过短或角膜与晶状体的凸度过小,致使光线到达视网膜时,没有聚成焦点,形成的物像落在视网膜的后方,因此看不清近处的物体,这叫做远视。
矫正的方法是佩戴适合的凸透镜,使光线正好成像于视网膜上。
角膜、晶状体、玻璃体、视网膜、巩膜、脉络膜和视神经等部位受损,都可能导致失明。
四、近视眼的预防,“三要”,读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。
要定期检查视力,认真做眼保健操。
“四不看”,不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
你学会了吗?
1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是()A、角膜B、瞳孔C、晶状体D、玻璃体2、眼球内具有感光细胞的结构是()A、角膜B、巩膜C、脉络膜D、视网膜3、矫正近视眼佩戴的镜片是()A、平面镜B、凹透镜C、凸透镜D、凹面镜,C,D,B,练一练,1、不同人种的眼珠的颜色不同,如白种人有蓝色的,黄种人有黑色的,这颜色来自眼的哪一结构?
()A角膜B巩膜C虹膜D脉络膜,C,2、同学们在上课时,一会儿看桌上的书,一会儿抬头看前面的黑板,物像都能落在视网膜上。
看得很清楚,这主要是因为()A.瞳孔可以缩小或放大B.晶状体的曲度可调节C.视网膜可以前后移动调节D.眼球前后径能随意调节3.眼球内有感光细胞的是()A角膜B巩膜C脉络膜D.视网膜,B,D,4、有人把人的眼球比喻成一架照相机,那么,照相机的镜头相当于眼球的(),装入的底片相当于()。
A角膜B脉络膜C视网膜D晶状体,D,C,5、物体反射的光线进入眼球到达视网膜前依次经过了,角膜,瞳孔,晶状体,和,玻璃体,练一练:
1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是()A、角膜B、瞳孔C、晶状体D、玻璃体2、眼球内具有感光细胞的结构是()A、角膜B、巩膜C、脉络膜D、视网膜3、矫正近视眼佩戴的镜片是()A、平面镜B、凹透镜C、凸透镜D、凹面镜,D,C,B,4、外界物体发射过来的光线,依次经过()到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体5、眼球中具有折光作用的结构是()A、角膜B、晶状体C、巩膜D、虹膜6、视觉形成过程中,形成图像和视觉的部位分别是()A视网膜、视网膜B大脑皮层、大脑皮层C视网膜、大脑皮层D大脑皮层、视网膜,C,B,C,7、不论较近或较远的物体,对于正常人来说,都能使物像落在视网膜上,这是因为()A视网膜可以前后移动调节B眼球的前后径移动调节C瞳孔可以缩小或放大D晶状体的曲度可以调节8、下列有关预防近视眼的叙述,错误的()A看书时,眼与书的距离要在33厘米左右B看电视或使用电脑1小时后要休息一下C要定期检查视力,认真做眼保健操D电视荧屏的高度应高于坐姿时眼睛的高度,D,D,
(1)物像A反射的光线,经眼球角膜、玻璃体的折射作用落在上形成的物像B。
(2)视觉形成的部位在区域。
(3)如果长期用眼不当,会造成眼球前后径过长,远处物体反射的光线会落在视网膜的,所以看不清物体,这就是近视,需配戴进行矫正。
晶状体,视网膜,倒立,大脑的一定,前方,凹透镜,爱护眼睛保护视力,光线须充足:
光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。
阅读时间勿太长:
无论做功课或看电视,时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为佳。
坐姿要端正:
不可弯腰驼背,越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造成近视。
多做户外运动:
经常眺望远外放松眼肌,防止近视,向大自然多接触青山绿野,有益于眼睛的健康。
营养摄取应均衡:
不可偏食,应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。
睡眠不可太少,作息有规律:
睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。
爱护眼睛保护视力,光线须充足:
光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。
阅读时间勿太长:
无论做功课或看电视,时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为佳。
坐姿要端正:
不可弯腰驼背,越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造成近视。
多做户外运动:
经常眺望远外放松眼肌,防止近视,向大自然多接触青山绿野,有益于眼睛的健康。
营养摄取应均衡:
不可偏食,应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。
睡眠不可太少,作息有规律:
睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。
你知道她的名字吗?
聋人舞蹈艺术家邰丽华,在无声的世界里用舞蹈传递韵律。
在有声的世界里声音是怎样传播的?
小游戏:
我们这个世界上除了人类以外还有很多的动物,它们的叫声各不相同,下面有一段录音,请同学们注意听,同时仔细分辨其中有多少种动物,它们都是什么动物?
我们刚才的游戏是主要靠什么器官完成的呢?
耳朵!
耳和听觉,1.假如人失去听觉,这四个场面各会出现什么情况?
2.你还能举出几个说明耳和听觉重要性的实例吗?
人若失去听觉,就不能及时获取电视中的重要信息;听不到汽车鸣笛,无法迅速避让,易发生危险;听不到电话铃声,无法接听电话;听不到同学的讨论,很难积极参与交流;听不到音乐,不能按节拍做广播操,使动作整齐划一。
耳为什么能听到声音?
耳由哪些结构组成?
耳的结构,耳的结构和功能,耳郭,外耳道,鼓膜,鼓室,听小骨,半规管,前庭,耳蜗,咽鼓管,收集声波,内耳,平衡鼓室内外的气压,耳廓外耳道,耳的结构和功能:
外耳中耳内耳,鼓膜听小骨鼓室,前庭半规管耳蜗,收集声波,传导声波,将声波转化为振动,传递并放大振动,与咽鼓管相连传导振动,与身体平衡有关,有听觉感受器将振动转化为神经冲动,(产生振动),(传导振动),听觉感受器,位觉感受器,二、听觉的形成,听觉的产生,听觉的产生,外界声波,二、听觉的形成过程,外耳道,形成听觉,耳蜗,听神经,外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。
听觉形成的部位是_,听觉感受器是_,大脑皮层听觉中枢,耳蜗,长久以来,人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。
其实,耳聋的发病率很高,耳聋是影响人类生活质量最主要的问题之一。
据世界卫生组织(WHO)估计,1985年全球听力残疾人数为4200万,1995年为1.2亿,到2001年增加到了2.5亿。
在16年中增加了6陪!
在我国,据估计有听力障碍的残疾人约2700万,占残疾人总数的首位,其中聋哑人200多万,七岁以下聋儿有80多万。
由于药物、遗传、感染、疾病、环境、噪音污染、意外事故等原因,每年新增聋儿3万余名。
据人口调查统计,每年出生的新生儿中,重度听力障碍者约占13。
据估计,不同程度听力障碍者在人群中的比例,4564岁为14,6575为30,75岁以上者高于50。
如何降低聋病在人群中的发病率和及时发现、早期治疗,是全社会的共同责任。
资料,当咽喉部有炎症未及时治疗时,病菌会通过_扩散到中耳,引起中耳炎。
咽鼓管,说一说:
遇到下列情况,会对听力造成什么影响?
我们应该怎么办?
遇到巨大声响时耳道内耵聍(耳垢)较多时鼻咽部有炎症时,三、用耳卫生,遇到巨大声响时,要迅速张口,使咽鼓管张开;或闭嘴,同时双手堵耳,使鼓膜内外的气压保持平衡,以免震破鼓膜。
三、用耳卫生,耳道内耵聍(耳垢)较多时,不要使用尖锐的器具挖耳朵,以免戳伤外耳道和鼓膜。
三、用耳卫生,鼻咽部有炎症时,鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳,因此,要及时就诊,以免引起中耳炎。
三、用耳卫生,减少和消除嗓声;,不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳道或鼓膜;,遇到巨大声响时,迅速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧大气压力平衡;,鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎;,不让污水进入外耳道,避免外耳道感染。
为了保护耳和听觉,我们应该怎样做?
还有那些感觉器官?
鼻子闻舌头尝皮肤冷、热、痛等刺激,5、人体的感觉都正确吗?
如果世界没有声音,一切将归于沉寂!
想一想你吃饭的情景,当时你都感觉到什么?
闻到了饭菜的气味-看到了饭菜的形状和颜色-尝到了饭菜的味道-手指感觉到饭菜的温热-听到家人的谈话-,嗅觉视觉味觉触觉听觉,A,比一比,1.在飞机起飞或降落时,应将口微微张开,其目的是().使鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受损伤.减缓紧张情绪.避免呕吐.进行深呼吸,以适应气压变化2.听觉形成过程中感受刺激产生兴奋的结构是()耳蜗鼓膜听觉中枢半规管,A,本节小结,一、眼球的结构和功能,二、视觉的形成,三、近视及远视,四、近视眼的预防,眼和视觉,一、耳的结构和功能二、听觉的形成三、用耳卫生,耳和听觉,练习拓展,上面两幅图片各表示什么?
它们各有什么用处?
左图显示无障碍通道,盲人有优先通过的权力。
无障碍通道为盲人的出行提供了方便和保障。
右图显示电视节目中的手语栏目,可帮助聋人看懂电视画面,感知有关的信息。
课外实践:
爱护帮助聋哑人,长久以来,人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。
其实,耳聋的发病率很高,耳聋是影响人类生活质量最主要的问题之一。
据世界卫生组织(WHO)估计,1985年全球听力残疾人数为4200万,1995年为1.2亿,到2001年增加到了2.5亿。
在16年中增加了6陪!
在我国,据估计有听力障碍的残疾人约2700万,占残疾人总数的首位,其中聋哑人200多万,七岁以下聋儿有80多万。
由于药物、遗传、感染、疾病、环境、噪音污染、意外事故等原因,每年新增聋儿3万余名。
据人口调查统计,每年出生的新生儿中,重度听力障碍者约占13。
据估计,不同程度听力障碍者在人群中的比例,4564岁为14,6575为30,75岁以上者高于50。
如何降低聋病在人群中的发病率和及时发现、早期治疗,是全社会的共同责任。
资料,技能训练:
观察和测量,10,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,眼球的结构,晶状体,(产生视觉),视觉的形成:
外界物体反射的光线,角膜,瞳孔,玻璃体,视网膜,视神经,大脑的一定区域,(形成物像),(主要折射),声波,耳郭,外耳道,鼓膜,听小骨,耳蜗,听觉神经,大脑的一定区域,(形成听觉),(产生振动),(放大振动),(形成声音信息),听觉的形成:
练习,1、组成中耳的结构是:
_、_、_、_;组成内耳的结构是:
_、_、_。
2、鼓膜的作用是()A、接受声波刺激,产生听觉B、将声波转换成振动向内传导C、将声波转换成刺激向内传导D、接受振动转换成神经冲动,B,鼓膜,鼓室,听小骨,咽鼓管,半规管,前庭,耳蜗,3、听觉的形成是在()A、中耳B、耳蜗内C、内耳D、听觉中枢,D,4、在飞机起飞或降落时,应微微张开口,其目的是()A、进行深呼吸以适应气压变化B、使鼓膜内外气压平衡,以防鼓膜受损C、减缓紧张的情绪D、避免出现呕吐,B,5、下列各组中,依次表示听觉形成的正常途径的是()声波;听神经;耳蜗内的听觉感受器;鼓膜;听小骨;大脑皮层听觉中枢。
A、B、C、D、,A,9、视觉是在视网膜上形成的。
()10、为了节约时间,应边走路边看书学习。
()11、读写姿势要正确,眼与书的距离要在10厘米左右。
()12、躺卧看书很舒服,应当提倡。
()13、当人观看一个由远处移近的物体时,晶状体会逐渐变厚(),6、内耳的结构不包括()A、听小骨B、半规管C、前庭D、耳蜗7、听觉感受器位于()A半规管B前庭C耳蜗D咽鼓管8、中耳炎大多是因为细菌从何处进入中耳引起发炎的()A、外耳道B、咽喉C、半规管D、耳蜗,A,C,B,1.外界物体发射过来的光线,依次经过()到达视网膜。
A.瞳孔角膜晶状体玻璃体B.瞳孔角膜玻璃体晶状体C.角膜瞳孔晶状体玻璃体D.角膜瞳孔玻璃体晶状体2.眼球中具有折光作用的结构主要是()A.角膜B.晶状体C.巩膜D.虹膜3.通常由远眺转为看书,瞳孔和晶状体的变化分别是()。
A.缩小、曲度增大B.扩大、曲度减小C.扩大、曲度增大D.缩小、曲度减小4.听觉形成的过程,下列正确的是()A.声音外耳道鼓膜耳蜗听小骨听神经B.声音外耳道耳蜗鼓膜听小骨听神经C.声音外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经5.下列说法不正确的是()A.不要用尖锐的东西挖耳朵B.鼻咽发炎时,容易引起中耳炎C.遇到巨大响声,要迅速张开口D.噪声对听觉不会造成伤害,达标检测:
C,B,A,C,D,6.下列结构中,属于内耳的是()A前庭B听小骨C鼓膜D耳郭7与维持身体平衡有关的结构是()鼓膜半规管前庭耳蜗ABCD,A,B,8.两学生用尖锐的器物挖耳屎,以致戳伤_结构导致耳聋()A.外耳道B.听小骨C.耳蜗D.鼓膜9.听到声音大时要注意张口()A.这样有助减小惊吓B.这样可以减弱声音C.这样可以保持鼓膜内外压强平衡D.这样可以减少中耳的振动,D,C,二、右图是眼球的结构示意图。
(1)如果把眼球比作一架照相机,那么装入的底片相当于图中的。
(2)守门员注视从远处向他飞来的足球时,图中4发生的变化是_(3)如果不注意用眼卫生,就容易造成假性近视,这时4的特点是_(4)有一失明患者,经检查眼球的结构完好无损,原因之一可能是图中发生了病变。
2,1,5,3视网膜,曲度由小变大,曲度变大,三、如图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答,1.上课铃响了,同学们听到铃声陆续走到教室。
请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:
_2.在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在_产生的。
3.一位战士的耳被炮声震聋,损伤部位最可能是_。
ABCDF,D,耳蜗,B,鼓膜,再见,
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