3DsMax效果图制作实训手册.docx
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3DsMax效果图制作实训手册
3DsMax效果图制作实训手册
(2018年秋季学期)
课程名称(全称):
3DsMax效果图制作
课程代码:
课程计划总学时:
96
实训学时:
96
所属学院:
设计艺术学院
教研室:
环境艺术设计教研室
任课教师:
学生姓名:
制订日期:
2018年8月25日
xxx学院教学事业部制
2018年8月25日
前言
本课程是环境设计专业的一门专业必修课、实践课。
本课程贯彻装饰行业标准,依据理论与实际相结合的思路进行课程教学,使学生了解三维设计基本原理,掌握三维建模的基本方法、材质的编辑使用、灯光效果的使用等基本设计技能,并能运用于三维室内效果图的制作中。
主要学习通过3dsmax设计制作出各种三维模型、室内各种家具模型、室内效果图模型、室外建筑物模型、室外效果图模型的方法和规律。
实训的目的是提高学生分析问题、解决问题的能力和实践能力,课程通过教师讲解演示→学生实践练习→教师辅导→教师点评→学生再练习→学生自评→教师或企业专家测评的完整环节理解掌握3DSMAX环境艺术设计的方法。
并能在实践环节中理解和掌握利用3Ds Max系统的场景、灯光、材质、摄像机和渲染的方法,进行3DSMAX环境艺术设计,体现出课程的教学实践指导个性化,能力培养项目化的特征。
实训项目一:
3dsMax概述与基本操作实训
建议教学时间:
2学时
(一)实训目的
通过本次实训,认识3dsMax软件的安装,熟悉3dsMax操作界面,并学会移动、旋转、缩放工具的简单使用。
(二)实训基本要求
1、Max相关背景、功能、应用及发展情况
2、认识3dsMax操作界面和启动、退出的方法
3、移动、旋转、缩放工具的简单使用,并使用基本几何体建立简单模型
(三)实训器材,设备和耗材
工作任务
所用工具或设备
台套数
操作要领和注意事项
3dsMax软件操作
高配电脑
每人1台
正确规范使用电脑软件
(四)实训内容
任务一3dsMax安装
任务情景描述:
用最新版3dsMax软件进行安装
步骤1:
最新版3dsMax下载
步骤2:
3dsMax安装
任务二认识3dsMax操作界面和启动、退出的方法
任务三移动、旋转、缩放工具的简单使用,并使用基本几何体建立简单模型——小雪人的制作
(五)项目考核
在实训项目考核中,要做到成绩考核与评定的“标准统一、方法科学、过程公正、结果客观”,在实训成绩考核与评定时,主要考核以下内容:
①考核学生的学习和实训态度、遵守操作规程、安全文明生产实训情况。
②对相关专业的基本知识和操作技能、技巧理解和运用的程度。
③考核学生的创新精神和团队协作能力。
④考核学生解决实际问题的综合能力和专业实训取得的成果。
表一:
项目实训学生实际操作评分表
项目名称_3dsMax概述与基本操作实训_组别__________得分__________
项目
评价内容
要求
分值
得分
实训前
(20分)
记录表格
设计合理
5
及时认真
5
着装
符合安全操作要求
5
进实训室
准时
5
实训中
(60分)
实训操作
按操作标准和注意事项规范操作
20
态度认真
5
团队协作,遇到困难积极与组员沟通和交流
5
问题处理
积极思考任务,发现问题
5
并提出合理的解决方法
5
实训成效
按规定时间完成任务
10
任务产品符合质量标准
10
实训后
(20分)
设备耗材使用
工具或设备无损坏
5
耗材用量未超过指标要求
5
数据处理
数据结果正确
10
合计
100
表二:
项目实训综合评价表
项目名称_3dsMax概述与基本操作实训_组别__________得分__________
评价项目
分值
得分
1、学习目标是否明确
5
2、学习过程是否呈上升趋势,不断进步
10
3、是否能独立地获取信息,资料收集是否完善
10
4、独立制定、实施、评价工作方案情况
20
5、能否清晰地表达自己的观点和思路,及时解决问题
10
6、项目实施操作的表现如何
20
7、职业整体素养的确立与表现
5
8、是否能认真总结、正确评价完成项目情况
5
9、工作环境的整洁有序与团队合作精神表现
10
10、每一项任务是否及时、认真完成
5
总评
100
改进意见
表三:
项目实训报告
姓名
班级
组别
实训任务
20~20 学年 第 学期 第 周 年 月 日
实训内容
练
习
及
思
考
注:
由学生填写表二和表三,任课教师填写表一和表二,并批改学生填写的表三。
实训项目二:
3dsMax建模实训
建议教学时间:
24学时
(一)实训目的
通过本次实训,掌握基本物体建模的方法和技巧、二维线建模的方法和技巧、三维建模的方法和技巧、高级建模的方法和技巧,设计制作出复杂的三维模型。
(二)实训基本要求
1、掌握基本物体建模的方法和技巧
2、二维线建模的方法和技巧
3、三维建模的方法和技巧
4、高级建模的方法和技巧
(三)实训器材,设备和耗材
工作任务
所用工具或设备
台套数
操作要领和注意事项
3dsMax软件操作
高配电脑
每人1台
正确规范使用电脑软件
(四)实训内容
任务一茶几模型的制作
步骤1:
教师讲解示范
步骤2:
学生操作
步骤3:
小结
任务二电脑桌模型的制作
步骤1:
教师讲解示范电脑桌模型的制作
步骤2:
学生操作
步骤3:
小结
任务三显示器模型的制作
步骤1:
教师讲解示范电脑桌模型的制作
步骤2:
学生操作
步骤3:
小结
任务四餐桌餐椅模型的制作
步骤1:
学生根据学过的知识进行操作
步骤2:
教师辅导
任务五单人沙发、组合沙发、儿童床、床头柜、凳子模型的制作
步骤1:
教师讲解示范操作
步骤2:
学生操作
步骤3:
教师辅导并小结
任务六用二维图形的绘制与编辑铁艺扶手、中式花饰、垃圾筒、线状圆凳、线状灯具、铁艺圆凳等模型
步骤1:
教师讲解示范操作
步骤2:
学生操作
步骤3:
教师辅导并小结
任务七挤出[Extrude]:
墙体、二级天花、楼梯,车削[Lathe]:
果盘、苹果、饮料瓶、台灯波、晶格、FFD变形、布尔运算与超级布尔
步骤1:
教师讲解示范操作
步骤2:
学生操作
步骤3:
教师辅导并小结
任务八倒角[Bevel]:
休闲沙发、方格木门,放样[Loft]:
画框、门套、窗帘、圆桌布
步骤1:
教师讲解示范操作
步骤2:
学生操作
步骤3:
教师辅导并小结
任务九弯曲、扭曲、锥化、噪波、晶格、FFD变形、布尔运算与超级布尔
步骤1:
教师讲解示范操作
步骤2:
学生操作
步骤3:
教师辅导并小结
任务十方形浴缸及室内模型的制作
步骤1:
教师讲解示范操作
步骤2:
学生操作
步骤3:
教师辅导并小结
(五)项目考核
在实训项目考核中,要做到成绩考核与评定的“标准统一、方法科学、过程公正、结果客观”,在实训成绩考核与评定时,主要考核以下内容:
①考核学生的学习和实训态度、遵守操作规程、安全文明生产实训情况。
②对相关专业的基本知识和操作技能、技巧理解和运用的程度。
③考核学生的创新精神和团队协作能力。
④考核学生解决实际问题的综合能力和专业实训取得的成果。
表一:
项目实训学生实际操作评分表
项目名称_3dsMax建模实训_组别__________得分__________
项目
评价内容
要求
分值
得分
实训前
(20分)
记录表格
设计合理
5
及时认真
5
着装
符合安全操作要求
5
进实训室
准时
5
实训中
(60分)
实训操作
按操作标准和注意事项规范操作
20
态度认真
5
团队协作,遇到困难积极与组员沟通和交流
5
问题处理
积极思考任务,发现问题
5
并提出合理的解决方法
5
实训成效
按规定时间完成任务
10
任务产品符合质量标准
10
实训后
(20分)
设备耗材使用
工具或设备无损坏
5
耗材用量未超过指标要求
5
数据处理
数据结果正确
10
合计
100
表二:
项目实训综合评价表
项目名称_3dsMax建模实训_组别__________得分__________
评价项目
分值
得分
1、学习目标是否明确
5
2、学习过程是否呈上升趋势,不断进步
10
3、是否能独立地获取信息,资料收集是否完善
10
4、独立制定、实施、评价工作方案情况
20
5、能否清晰地表达自己的观点和思路,及时解决问题
10
6、项目实施操作的表现如何
20
7、职业整体素养的确立与表现
5
8、是否能认真总结、正确评价完成项目情况
5
9、工作环境的整洁有序与团队合作精神表现
10
10、每一项任务是否及时、认真完成
5
总评
100
改进意见
表三:
项目实训报告
姓名
班级
组别
实训任务
20~20 学年 第 学期 第 周 年 月 日
实训内容
练
习
及
思
考
注:
由学生填写表二和表三,任课教师填写表一和表二,并批改学生填写的表三。
实训项目三:
材质与灯光实训
建议教学时间:
12学时
(一)实训目的
通过实训,认识3dsMax灯光和材质的运用。
(二)实训基本要求
1、掌握物体材质与贴图的制作方法和应用技巧
2、灯光的设置方法和应用技巧
3、摄像机的使用方法和应用技巧
(三)实训器材,设备和耗材
工作任务
所用工具或设备
台套数
操作要领和注意事项
3dsMax软件操作
高配电脑
1台
正确规范使用电脑软件
(四)实训内容
任务一位图贴图——挂画
步骤1:
教师讲解示范操作
步骤2:
学生操作
步骤3:
教师辅导并小结
任务二混合材质的制作
步骤1:
教师讲解示范操作
步骤2:
学生操作
步骤3:
教师辅导并小结
任务三多维子对象材质的制作
步骤1:
教师讲解示范操作
步骤2:
学生操作
步骤3:
教师辅导并小结
任务四双面材质的制作
步骤1:
教师讲解示范操作
步骤2:
学生操作
步骤3:
教师辅导并小结
任务五目标聚光灯的制作
步骤1:
教师讲解示范操作
步骤2:
学生操作
步骤3:
教师辅导并小结
任务六目标平行光的制作
步骤1:
教师讲解示范操作
步骤2:
学生操作
步骤3:
教师辅导并小结
任务七泛光灯的制作
步骤1:
教师讲解示范操作
步骤2:
学生操作
步骤3:
教师辅导并小结
(五)项目考核
在实训项目考核中,要做到成绩考核与评定的“标准统一、方法科学、过程公正、结果客观”,在实训成绩考核与评定时,主要考核以下内容:
①考核学生的学习和实训态度、遵守操作规程、安全文明生产实训情况。
②对相关专业的基本知识和操作技能、技巧理解和运用的程度。
③考核学生的创新精神和团队协作能力。
④考核学生解决实际问题的综合能力和专业实训取得的成果。
表一:
项目实训学生实际操作评分表
项目名称_材质与灯光实训_组别__________得分__________
项目
评价内容
要求
分值
得分
实训前
(20分)
记录表格
设计合理
5
及时认真
5
着装
符合安全操作要求
5
进实训室
准时
5
实训中
(60分)
实训操作
按操作标准和注意事项规范操作
20
态度认真
5
团队协作,遇到困难积极与组员沟通和交流
5
问题处理
积极思考任务,发现问题
5
并提出合理的解决方法
5
实训成效
按规定时间完成任务
10
任务产品符合质量标准
10
实训后
(20分)
设备耗材使用
工具或设备无损坏
5
耗材用量未超过指标要求
5
数据处理
数据结果正确
10
合计
100
表二:
项目实训综合评价表
项目名称_材质与灯光实训_组别__________得分__________
评价项目
分值
得分
1、学习目标是否明确
5
2、学习过程是否呈上升趋势,不断进步
10
3、是否能独立地获取信息,资料收集是否完善
10
4、独立制定、实施、评价工作方案情况
20
5、能否清晰地表达自己的观点和思路,及时解决问题
10
6、项目实施操作的表现如何
20
7、职业整体素养的确立与表现
5
8、是否能认真总结、正确评价完成项目情况
5
9、工作环境的整洁有序与团队合作精神表现
10
10、每一项任务是否及时、认真完成
5
总评
100
改进意见
表三:
项目实训报告
姓名
班级
组别
实训任务
20~20 学年 第 学期 第 周 年 月 日
实训内容
练
习
及
思
考
注:
由学生填写表二和表三,任课教师填写表一和表二,并批改学生填写的表三。
实训项目四:
室内效果图制作实训
建议教学时间:
22学时
(一)实训目的
通过本次实训,掌握室内效果图制作的步骤与方法,熟记规范制图的过程。
(二)实训基本要求
1.熟练运用软件进行客厅效果图建模
2.熟练运用软件进行卧室效果图建模
3.熟练运用软件进行整套户型效果图建模
(三)实训器材,设备和耗材
工作任务
所用工具或设备
台套数
操作要领和注意事项
3dsMax软件操作
高配电脑
每人1台
正确规范使用电脑软件
(四)实训内容
任务一客厅效果图制作
任务情景描述:
据客户的户型和空间制作出令客户满意的各个居室空间的设计效果图,让客户直观的看到其居室空间装饰施工后的最终效果,可以使客户更加放心和满意整体的室内装饰设计方案。
步骤1:
用AutoCAD绘制家居平面图
步骤2:
CAD图纸导出
步骤3:
CAD图纸导入3dsMax
步骤4:
墙体的建立
步骤5:
赋予物体材质
步骤6:
添加摄像机
步骤7:
合并场景模型
步骤8:
渲染设置
步骤9:
渲染效果图
任务二卧室效果图制作
任务情景描述:
据客户的户型和空间制作出令客户满意的卧室效果图,让客户直观的看到其居室空间装饰施工后的最终效果,可以使客户更加放心和满意整体的室内装饰设计方案。
步骤1:
用AutoCAD绘制家居平面图
步骤2:
CAD图纸导出
步骤3:
CAD图纸导入3dsMax
步骤4:
墙体的建立
步骤5:
赋予物体材质
步骤6:
添加摄像机
步骤7:
合并场景模型
步骤8:
渲染设置
步骤9:
渲染效果图
任务三整套户型效果图制作
任务情景描述:
据客户的户型和空间制作出令客户满意的各个居室空间的设计效果图,让客户直观的看到其居室空间装饰施工后的最终效果,可以使客户更加放心和满意整体的室内装饰设计方案。
步骤1:
用AutoCAD绘制家居平面图
步骤2:
CAD图纸导出
步骤3:
CAD图纸导入3dsMax
步骤4:
墙体的建立
步骤5:
赋予物体材质
步骤6:
添加摄像机
步骤7:
合并场景模型
步骤8:
渲染设置
步骤9:
渲染效果图
(五)项目考核
在实训项目考核中,要做到成绩考核与评定的“标准统一、方法科学、过程公正、结果客观”,在实训成绩考核与评定时,主要考核以下内容:
①考核学生的学习和实训态度、遵守操作规程、安全文明生产实训情况。
②对相关专业的基本知识和操作技能、技巧理解和运用的程度。
③考核学生的创新精神和团队协作能力。
④考核学生解决实际问题的综合能力和专业实训取得的成果。
表一:
项目实训学生实际操作评分表
项目名称_室内效果图制作实训_组别__________得分__________
项目
评价内容
要求
分值
得分
实训前
(20分)
记录表格
设计合理
5
及时认真
5
着装
符合安全操作要求
5
进实训室
准时
5
实训中
(60分)
实训操作
按操作标准和注意事项规范操作
20
态度认真
5
团队协作,遇到困难积极与组员沟通和交流
5
问题处理
积极思考任务,发现问题
5
并提出合理的解决方法
5
实训成效
按规定时间完成任务
10
任务产品符合质量标准
10
实训后
(20分)
设备耗材使用
工具或设备无损坏
5
耗材用量未超过指标要求
5
数据处理
数据结果正确
10
合计
100
表二:
项目实训综合评价表
项目名称_室内效果图制作实训_组别__________得分__________
评价项目
分值
得分
1、学习目标是否明确
5
2、学习过程是否呈上升趋势,不断进步
10
3、是否能独立地获取信息,资料收集是否完善
10
4、独立制定、实施、评价工作方案情况
20
5、能否清晰地表达自己的观点和思路,及时解决问题
10
6、项目实施操作的表现如何
20
7、职业整体素养的确立与表现
5
8、是否能认真总结、正确评价完成项目情况
5
9、工作环境的整洁有序与团队合作精神表现
10
10、每一项任务是否及时、认真完成
5
总评
100
改进意见
表三:
项目实训报告
姓名
班级
组别
实训任务
20~20 学年 第 学期 第 周 年 月 日
实训内容
练
习
及
思
考
注:
由学生填写表二和表三,任课教师填写表一和表二,并批改学生填写的表三。
实训项目五:
室外效果图制作实训
建议教学时间:
12学时
(一)实训目的
通过本次实训,让学生依照给定的工程,按照步骤完成室外效果图建模。
(二)实训基本要求
1、熟练运用软件进行住宅小区效果图建模
2、熟练运用软件进行商业大楼效果图建模
(三)实训器材,设备和耗材
工作任务
所用工具或设备
台套数
操作要领和注意事项
3dsMax软件操作
高配电脑
每人1台
正确规范使用电脑软件
(四)实训内容
任务一住宅小区效果图制作
任务情景描述:
室外建筑效果图可以逼真地模拟建筑及其设计建成后的效果,更能体现建筑建成后的设计风格和艺术特色,室外建筑设计效果图一般由计算机建模渲染而成。
步骤1:
CAD图纸导入3dsMax
步骤2:
墙体的建立
步骤3:
赋予物体材质、灯光
步骤4:
添加摄像机
步骤5:
合并场景模型
步骤6:
渲染设置
步骤7:
渲染效果图
步骤8:
住宅小区效果图后期处理
任务二商业大楼效果图制作
任务情景描述:
室外建筑效果图可以逼真地模拟建筑及其设计建成后的效果,更能体现建筑建成后的设计风格和艺术特色,室外建筑设计效果图一般由计算机建模渲染而成。
步骤1:
CAD图纸导入3dsMax
步骤2:
墙体的建立
步骤3:
赋予物体材质、灯光
步骤4:
添加摄像机
步骤5:
合并场景模型
步骤6:
渲染设置
步骤7:
渲染效果图
步骤8:
商业大楼效果图后期处理
(五)项目考核
在实训项目考核中,要做到成绩考核与评定的“标准统一、方法科学、过程公正、结果客观”,在实训成绩考核与评定时,主要考核以下内容:
①考核学生的学习和实训态度、遵守操作规程、安全文明生产实训情况。
②对相关专业的基本知识和操作技能、技巧理解和运用的程度。
③考核学生的创新精神和团队协作能力。
④考核学生解决实际问题的综合能力和专业实训取得的成果。
表一:
项目实训学生实际操作评分表
项目名称_室外效果图制作实训_组别__________得分__________
项目
评价内容
要求
分值
得分
实训前
(20分)
记录表格
设计合理
5
及时认真
5
着装
符合安全操作要求
5
进实训室
准时
5
实训中
(60分)
实训操作
按操作标准和注意事项规范操作
20
态度认真
5
团队协作,遇到困难积极与组员沟通和交流
5
问题处理
积极思考任务,发现问题
5
并提出合理的解决方法
5
实训成效
按规定时间完成任务
10
任务产品符合质量标准
10
实训后
(20分)
设备耗材使用
工具或设备无损坏
5
耗材用量未超过指标要求
5
数据处理
数据结果正确
10
合计
100
表二:
项目实训综合评价表
项目名称_室外效果图制作实训_组别__________得分__________
评价项目
分值
得分
1、学习目标是否明确
5
2、学习过程是否呈上升趋势,不断进步
10
3、是否能独立地获取信息,资料收集是否完善
10
4、独立制定、实施、评价工作方案情况
20
5、能否清晰地表达自己的观点和思路,及时解决问题
10
6、项目实施操作的表现如何
20
7、职业整体素养的确立与表现
5
8、是否能认真总结、正确评价完成项目情况
5
9、工作环境的整洁有序与团队合作精神表现
10
10、每一项任务是否及时、认真完成
5
总评
100
改进意见
表三:
项目实训报告
姓名
班级
组别
实训任务
20~20 学年 第 学期 第 周 年 月 日
实训内容
练
习
及
思
考
注:
由学生填写表二和表三,任课教师填写表一和表二,并批改学生填写的表三。
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- DsMax 效果图 制作 手册