实习中期小结(共2页)1300字.docx
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实习中期小结
时间过得真的是非常快,实习的日子一天天的过去了。
数着手指,离实习结束的日子清晰的显示出来,不想知道这样的结果,不想离开我的学生。
可是,时间的脚步不会因为我的不舍而减缓,它依然不停的转动,这么快就迎来了我们的实习中期总结大会。
今天是一个反思的日子。
早上是语文早读,今天老师没有来,学生的早读情况与往常一样,愿意读的还是那些同学,不读的,讲话的也还是那些同学。
于是对其中一位学生说,你是要上语文培优班的,不好好早读,你还读什么啊?
他对我说,老师天天读这些,读老读去都是一样的,都不想读了。
我知道,他是对我说出了心里话,我也可以理解他,因为自己早读的时候也有这样的情绪,到底早读要怎样的形式呢?
我要怎样做这些同学的工作呢?
第一天课,全校停电了,李老师要去检查情况,于是叫我帮他看一下我们班,很多学生都没事做,于是趁机聊天。
点了几个学生的名,发现没有什么用。
于是有些生气,想出检查他们的预习作业,一个个检查,登记没有做的同学,并全班点名让他们下课后去安老师那里自动报告。
这时,他们才有一些害怕,纷纷把作业补上来,并跟我说。
老师我现在补可不可以?
我想,从实习以来,我一直没有对他们凶过,他们有时做错事我也没有采取什么措施,导致他们不大听我的话。
我想,今天的教训,以后遇到情况,该惩罚的,该批评的,我不会再觉得对他们不好意思了,因为,有些学生是你逼着他们,他们才会去学习的。
还有,记得星期一,我一定要收到魏瑞的作文,无论用什么方法,我要让他知道,我不会放弃的!
加油!
第二节是我的语文课,我上的是《通往广场的路不止一条》,由于全校停电,导致我的课件用不了了,其实这时我就可以考虑不用电脑了,可是我仍然用了,导致教学受到了限制,一次教训,以后再备课的时候,要考虑,如果我不能用电脑了,我要如何上好这节课。
谈谈这节课,经过上次的教训,这次教案我写的比较详细,包括过度语,对学生的评价,我都事先准备了,于是,上起课来比较流畅。
可是,问题还是存在的,说说安老师给我的建议吧,先说说教学设计方面
1.在理解父亲:
通往广场的路不止一条的这句话的时候,可在深刻一些,让学生理解其实广场就是成功的目标。
2.两个实例的天空,要板书在黑板上,让学生上去填,不要空着。
在课堂调控方面;
1.让学生自由朗读准备让他们的结束的时候,可用连续拍掌的形式让他们静下来,其实这也可以用到四人小组的讨论上。
2.关注面要广,课堂上还是要看到全部学生,每个角落每个位置都要看到。
这些问题是我下节课要改进的。
另外通过这节课,我的一点感触就是,每安排一个环节的时候,都要对学生提出具体的要求。
例如,今天在上课之前,我对学生的要求是:
上课积极发言,积极思考,发言和有问题要举手不要私自讲话。
我觉得这很有用。
还有一点,我觉得自己表达的流畅度还有待提高,以后要多练习说话,多绕口令。
第四节课把上一节课没讲完的课继续上完,接着评讲一下练习。
最后是作业评比,单元测试卷,黄冈小状元,预习。
希望这次的评比,能够激起学生的竞争意识,把作业做好,希望下次星期能够看到他们的进步。
另外从这件事上我学到安老师的一点就是,对学生说话要算话,答应的事情的及时去做,否则以后你的话就是空话了。
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