最新范文12月初三班主任工作总结范文(共2页)1300字.docx
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12月初三班主任工作总结范文
猴年九月,我有缘牵手初三
(2)班,携手并肩,共同生活了一年的时间。
一年来,和他们朝夕相处,相互交流,跟他们有一种说不出的亲切。
他们的朝气蓬勃,他们的天真浪漫,他们的阳光纯洁,他们的热情大方,无时不在感染着我,激励着我,让我感觉做班主任也是一种幸福。
在这之前,从来没有想过要与一个被评为XX级最差的班级,一个不听招呼的群体过招,性格温和的我感觉压力好大,但学校领导的信任让我鼓起勇气迎接挑战。
领导相信我,我更要相信自己。
都说班主作艺术是一门爱的艺术,对于三
(2)班这群缺少肯定,缺少关爱的孩子,我相信只要有爱就无需太多的语言。
没有一个学生会拒绝像朋友一样的老师。
为了让三
(2)班的同学接受我,认可我,还要听从我的管理,我采用了攻心计,突破他们的心理防线。
让自己年轻二十岁,走进他们的世界,聆听他们的声音。
被忽略的心一下子倍受重视,原来与老师的交往也可以这样平等,很特别的老师就是好老师,听好老师的话不用怀疑。
我就是这样征服这帮让人头痛的家伙的。
在跟他们的交往中,我发现普能班的学生调皮不服从管理,单纯的说教起不了作用。
长期受训的经历早已让他们对大道理产生了抗体。
对于他们的教育要有针对性,要就事论事。
还要含蓄。
记得我刚接到这个班时,班上的同学四分五裂的,相互之间看不惯。
有同学跟我说从初一就这样,老师为此还讲了很多次,都没得效果。
对此我跟他们上了一堂“学会把掌声送给周围的人”的班会课,之后同学之间的关系明显比以前好得多。
同学之间的关系好了,新的问题又出来了。
男女同学关系过份要好也着实让人担心。
可年轻的情感,纯洁透明,我不能去抹杀,也抹杀不了,老师的介入结果只会是“抽刀断水水更流”。
我坚信青春期的教育,不应该是去杜绝,而是让学生学会保护自己,保护最纯静的同学友谊。
多情莫过于早熟的女生,找她们谈话,尊重她们的情感,效果会事半功倍。
班上有几对关系亲密的朋友,最终还是以诚挚的友谊毕业,把最初美好的感觉留在了成长的日记里。
冬运会上的成绩再次挫伤同学的信心,成绩不好,体育也不行,不晓得自己还会做什么,那段时间班上情绪极其低落,纪律得不到保证。
我以“年轻没有失败,只要亮出风采”为主题,连续一周帮同学们找自信。
成绩不好不一定没有出息,但自暴自弃,甘于落后就一定会被社会淘汰。
只要相信自己,永不言败就一定能取得成功。
果然,元旦庆祝节目《我的依恋在这里》获得了全校第一名。
三年以来第一次得到了肯定,同学们乐疯了,找回自信的他们比原来要听话的多,我感慨学生最需要的还是尊重,是肯定。
临近毕业,由于班上没有综合复习资料,再加上中职招生,大量的自习课,让学生成天无所事事,越发感觉前途渺茫。
有同学问我“读书有用吗?
”答案是肯定的,但读了书就有一个好工作,那可能是善意的谎言。
读书主要是为了提升自己,让自己有准备的进入社会,以便于更好适应社会,学习未知方方面面的知识,在以后的工作中才有进步,有突破。
如果不能理解老师的意思,你就会马上感觉读书是不是有用?
其实他们是懂的,只是如何选择?
还有待于他自己去加工理解,老师的工作就到些为止。
短暂的一年,我却是长时间的身心疲惫,所幸,他们都顺利毕业了,我也轻松了。
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