五一班班会记录表.docx
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五一班班会记录表.docx
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五一班班会记录表
姚集小学班会记录表
班级
班会主题
班会时间
班会地点
课时
班主任
班
会
内
容
及
活
动:
班主任反思
班级
五
(1)
班会主题
感恩教育
班会时间
9.9
班会地点
本班教室
课时
1课时
班主任
付晓俊
班
会
内
容
及
活
动:
一、引入
主持人:
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是礼貌。
有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。
所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始!
二、感恩父母
1、讲故事
2、主持人:
无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们上台,读出你对父母的爱。
3、学生讲述父母对自己的无限深情。
4、让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。
《儿行千里》、《父亲》
班
主
任
反
思
通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲
情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感,努
力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
班级
五
(1)
班会主题
今日的习惯决定明天的我们
班会时间
9.16
班会地点
本班教室
课时
1课时
班主任
付晓俊
班
会
内
容
及
活
动:
一、游戏导入
二、主体环节
(一)曝光台——小品剧《倒霉的一天》
(二)明自我——嘉宾座谈《成长册》
公德之美
学习之趣
慎独之思
劳动之乐
礼貌之花
交际之才
(三)诊病症1.急诊科——相声《习惯与人生》
2.学习习惯科——专家报告《中学生应具备的主要学习习惯》
三、话人生主持人:
你认为小习惯与大人生是何关系呢?
我们请现场的朋友们畅所欲言。
(两位同学)
老师:
主持人有一句话:
好的习惯犹如人身上的指南针,它指引我们的人生之舟顺利驶向彼岸。
有了它,无论怎样的风雨,都不会改变我们的正确航向。
小习惯铸就大人生。
班
主
任
反
思
昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,做一个合格的中学生,共同创造辉煌的未来!
班级
五
(1)
班会主题
结交真诚的朋友
班会时间
9.23
班会地点
本班教室
课时
1课时
班主任
付晓俊
班
会
内
容
及
活
动:
1、全班合唱(友谊地久天长)
2、引入主题:
人生什么最温暖?
不是寒冬的炉火,不是三月的春风,而是友谊。
这种感情,能融化冰雪,胜过烈火,给人们以无穷的智慧和力量。
人的一生,没有得到真正的友谊,是贫瘠的一生,荒凉的一生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。
世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。
3、实话实说
(1)请同学谈谈自己的一位好朋友,他(她)有什么地方吸引你?
(2)班内谁和谁是好朋友?
为什么?
4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义
5、提供心理学家分析的六类朋友作参考:
(1)、泛泛之交
(2)、学习、工作上有联系(3)、功利重于感情(4)、可信任(5)、能交心(6)、真正的知己
6、实话实说:
在你的朋友当中,属哪一类的朋友最多?
哪一类的最少?
哪一类可以扩展?
为什么?
你认为交什么样的朋友才有益呢?
你认为自己的择友原则是什么?
7、提供老师归纳的择友原则作参考:
a顾全大局,能受委屈b见多识广,终身受益c志趣相投,互相体恤d互助互补,共同进步
8、敏感话题:
异性之间有真正的朋友吗?
应如何把握界限与分寸?
班
主
任
反
思
分清真朋友与假朋友、益友与损友,把握异性交往的界限与分寸,明确交友的原则。
班级
五
(1)
班会主题
理想与前途
班会时间
9.30
班会地点
本班教室
课时
1课时
班主任
付晓俊
班
会
内
容
及
活
动:
播放歌曲《水手》,班会主题开始
主持人(男):
伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想与前途"主题班会的序幕。
主持人(女):
一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打桩的没有设备。
主持人(男):
没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;
主持人(女):
罗勃朗宁曾说过:
人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
主持人(男):
福尔摩斯也说:
世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
主持人(女):
上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。
那么,什么是理想,你的理想是什么?
(同学们讨论。
)
主持人(男):
下面请同学们说说自己的理想,好吗?
(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……)主持人(女):
当一个人达到自己的理想的时候,我们可以说他是一个成功的人,那么你对成功是怎么样看的呢?
同学1:
我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人;
同学2:
我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;
同学3:
我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人;
班
主
任
反
思
理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天。
班级
五
(1)
班会主题
安全教育
班会时间
10.8
班会地点
本班教室
课时
1课时
班主任
付晓俊
班
会
内
容
及
活
动:
一、导入班会
我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。
让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。
一年级四班《和谐校园安全伴我行》主题班会现在开始。
二、学习安全知识
三、同学们清晨,当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该怎样做呢
1、日常行为安全:
不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。
要做到“轻声慢步靠右行”。
2、体育课体育运动安全:
在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。
老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。
在做器械运动时要检查好器械,不随意投掷器材。
3、集体活动安全:
班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律,一切行动听指挥。
4、同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。
若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要大打出手。
若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助。
5、安全顺口溜:
上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂。
上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦,宽容谦让是良方。
班
主
任
反
思
通过这次主题班会,引导学生学习生活安全知识,尤其在校园,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
班级
五
(1)
班会主题
生命在你手中
班会时间
10.14
班会地点
本班教室
课时
1课时
班主任
付晓俊
班
会
内
容
及
活
动:
一、导入:
师:
同学们,我们每天步行或乘车,最主要应该注意什么?
生:
交通安全师:
怎样注意交通安全呢?
二、教学内容师:
怎么样做才是注意交通安全呢?
生:
听从交通警察的指挥师:
为什么要听从(他的指挥?
生:
因为他交通安全的维护者师:
每天上学、放学都能看到交通警察叔叔在交通岗上指挥来往的车辆,请你上来表演一下并说出手势的作用。
生:
上台表演师:
除了听从交通警察的指挥,还要怎样做才是注意交通安全?
生:
看信号、标志、标线师:
(板书:
信号、标志、标线)师:
(出示图片)请你来指出哪些是信号、标志、标,并说出它们的作用?
生:
信号-红绿灯(红灯停、绿灯行、黄灯缓行)标志-禁止鸣笛和道路转弯标线-黄色的纵线和白色的斑马线师:
老师这里有一幅交通标志图,你能指出在哪里见过,并说出其作用?
生:
警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志。
师:
今后同学们走在街上多多注意道路两边就会看到这些交通标志。
师:
(看黑板)以上老师讲了两种交通警察,一是人、二是物,也就是永不下岗的交通警察。
师:
我们走在路上时常会看到交通警察叔叔在扣压一些违章的车辆,他们为什么被扣压?
交通警察依据的是什么?
生:
违反了交通法规,依据的是《中华人民共和国道路交通管理条例》师:
(板书:
交通法规)师:
读第六十三条生:
过马路要走人行横道,没有人行横道的要靠路边行走。
班
主
任
反
思
可见交通安全是与我们息息相关的,通过这节课的学习,同学们一定要向你的亲人或身边的人宣传交通法规,共同维护好我们良好的交通秩序。
班级
五
(1)
班会主题
爱,让我们更靠近
班会时间
10.21
班会地点
本班教室
课时
1课时
班主任
付晓俊
班
会
内
容
及
活
动:
乙:
我们常可以听到同学们这样评价自己地父母:
“他们太不理解我们,一天到晚只知道成绩成绩。
”“他们懂什么呢?
”甲:
也常看到同学们在作文中大声呼吁:
“请给我们一些自由”“妈妈,爸爸,请多多理解我们吧。
甲乙:
其实我们又理解我们地父母多少呢?
今天让我们一起“走近父母”,让我们更接近他们,让我们一起去体会父母对我们地关爱吧!
今天光临我班的有百忙之中抽空而来的我们亲爱的爸爸妈妈,以及尊敬的各位老师,让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。
乙:
父母之爱如缕缕春风抚慰着我们,又如一丝阳光温暖着我们。
可我们又知晓几分,感受多少呢?
现在我们就先来掂量一下这份爱吧!
甲:
也许我们已经习以为常了,每天享受着父母地爱而从不去想想,今天就请大家回忆一下与父母度过地日子中难忘地往事,让我们和你一起分享你的幸福吧。
谈谈生病期间父母是如何照顾你的生1乙:
生病本来是一件痛苦的事,可痛苦被父母那份浓浓的爱化解了,那何尝不是一种幸福呢?
其实生活中还有许多,我们再来听听其他人的讲解吧。
谈谈如何照顾你的生活的生2甲:
古诗有云:
“慈母手中线,游子身上衣。
”父母对我们的关心,它在我们的学习上,它在我们的生活中,它是无处不在的。
平时对我们的关心无微不至,犯了错误时更是循循善诱,xx同学就有很深的感触,不信我们来听听。
犯了错误时是如何照顾你的生3乙:
严是爱,松是害,爱之越深,恨之越切,父母的每一句话何尝不寄托着他们对自己子女更深的企盼呢?
今天我们很有幸请到了两位妈妈的代表,就让我们去听听他们的心声吧:
谈谈自己在教育子女过程中的感受。
班
主
任
反
思
同学们请把握这份爱吧!
因为她会使我们成为世界上最最富有的人,她为我们带来一座开掘不尽的宝藏。
让我们的心永远和着父母的心愉快的跳动吧!
让我们相亲相爱,相伴永远。
班级
五
(1)
班会主题
“诚信”
班会时间
10.28
班会地点
本班教室
课时
1课时
班主任
付晓俊
班
会
内
容
及
活
动:
1.首先是诗朗诵《选择》,在深情款款、悠扬顿挫的朗诵中,同学们不仅得到了听觉上的享受,还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择,而选择了诚信,就等于选择了一个成功的人生。
2.其次是诚信故事会决赛,进入决赛的参赛选手依次讲故事。
(大队委主持有序进行)
3.紧接着,为了提高班会的参与度,组织同学就要自己喜欢的故事发表一下自己的感受和诚信的看法,以此一改往日死板的发言状况,做到人人公平参与,也为了调动起同学们的积极性。
4.ppt出示警醒名言
5.最后,由班主任发表自己对诚信的看法、进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。
到此,诚信主题班会正式结束。
主题升华(大家讨论)
班
主
任
反
思
在我们的生活中,老师,家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。
诚实是一种作风,一种实在,一种可靠。
诚挚,严谨的的做人做事自然磊落,落地生根,一言既出,驷马难追。
那种准则的含义已超出了本身,而带着光彩的人类理想和精神,正气蕴在其中。
班级
五
(1)
班会主题
学习方法交流
班会时间
11.4
班会地点
本班教室
课时
1课时
班主任
付晓俊
班
会
内
容
及
活
动:
1.学生自己主持(两个主持人,一男一女,口才较好,平时与学生关系也好);2.主持人请几个同学代表谈谈自己的学习方法(代表是学习方法比较有特色的且事先已经通知准备好发言稿的);
3.学生自由发言(可以先请几个各科成绩优秀或某些课程学习特别优秀的学生谈谈自己的学习方法);
4.班主任总结学生提到的几点方法(选取那些比较通用的、高效的学习方法);
5.班主任谈谈自己认为较好的学习方法(学生没提到过的又行之有效的);6.课后布置一项作业:
找一套适合自己的学习方法.
7、班主任总结:
同学们讲了很多自己长期积累的学习经验,现在我们再次以热烈的掌声感谢刚才把经验分享给我们的同学,其实每个人都拥有自己的一套学习方法,只有找对自己的学习方法,才能在有限的时间内最大效率的提高自己的学习成绩。
班
主
任
反
思
让我们弃其糟粕,取其精华,共同向着美好的明天冲刺吧!
我相信以我们的热情,我们一定会成功!
让我们齐声高唱我们的班歌------<<明天会更好>>,祝愿我们的明天更美好。
班级
五
(1)
班会主题
关爱生命,防震减灾
班会时间
11.11
班会地点
本班教室
课时
1课时
班主任
付晓俊
班
会
内
容
及
活
动:
一、过程:
1、介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况;
2、使学生学会判断大震前的前兆;
3、让学生懂得地震前应该做什么准备及其避震要点;
4、组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动.
二、形式:
展示世界各地地震造成的伤害的图片和资料,采用主持人介绍避震减灾的尝试,组织学生讨论、交流如何进行避震减灾,组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动演习。
三、活动过程
1、主持人开场白,宣布主题班会开始。
2、主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。
3、组织学生学习避震减灾的相关常识,了解四川地震的基本状况。
4、班主任组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。
5、主持人宣布班会结束。
班
主
任
反
思
经过这次活动,使学生学习了避震减灾的相关常识,了解我国地震工作发展的基本状况,学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能,通过这次活动学生也了解到四川地震的详细情况,使学生的心灵受到震撼和冲击,激发了学生的爱国热情以及爱心.在整个活动过程中,学生不仅学习了避震减灾的相关常识,而且他们的合作互助能力、遇事应变能力、资料的收集能力等都得到一定的提高,培养了学生的爱国热情和爱心.
班级
五
(1)
班会主题
世界无烟日
班会时间
11.18
班会地点
本班教室
课时
1课时
班主任
付晓俊
班
会
内
容
及
活
动:
一、进入主题
1、出示图示“禁烟符号”,由学生辨认、识别,说出具体意义;
(老师:
有哪位同学知道这是什么符号?
……它代表什么意义呢?
……)
2、根据生活经验,学生尝试说出“禁烟符号”出现的场合(比如医院、列车、会议室等公共场所)
二、深入主题
1、世界无烟日的由来
2、了解2013年的世界无烟日
3、吸烟有哪些危害呢?
4、了解二手烟以及二手烟的危害
5、戒烟
三、外国的戒烟妙招
1、戒烟机器人
2、戒烟电话
3、戒烟香水
4、戒烟胶母糖
5、呼氧验烟器
7、戒烟打火机
远离烟草,崇尚健康,爱护环境,从小做起,从我开始。
班
主
任
反
思
珍惜生命,远离烟草,保护环境,由我做起
班级
五
(1)
班会主题
养成良好的行为习惯
班会时间
11.25
班会地点
本班教室
课时
1课时
班主任
付晓俊
班
会
内
容
及
活
动:
主持人语:
同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班会活动.
【活动一】女:
下面我们进行第一个活动——《是对是错》.
一.判断:
(10)分
(1)不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.()
(2)评三好生只需思想品德好和主课好就行了。
.()(3)体检时要做到;
(1)不能弄虚作假
(2)不嘻嘻哈哈.()
【活动二】小品男:
《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》
【活动三】《比划猜猜猜》请听规则:
【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。
比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同字请保持安静,违规者倒扣50分。
】1.小偷小摸;2.轻声缓步;3.拳打脚踢;4.礼让三分;5.追逐喧哗;6.鼓掌。
【活动四】歌曲欣赏男:
时间不饶人,下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》,掌声有请。
【活动五】答题竞赛:
班
主
任
反
思
本次主题班会活动内容丰富,形式多样,贴近实际,寓教于乐,我们全班同学积极参与,表现出了很高的热情,收到了较好的效果,希望我们全体同学通过这次活动,牢记《中小学生日常性行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,处理好道德、纪律、自由的关系,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。
班级
- 配套讲稿:
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