实习总结 范文(共2页)900字.docx
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实习总结范文
实习总结
近一个月的实习生活是辛苦的,也是很有意义的,它使我真正体会到做一名老师的乐趣。
短暂的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。
当我漫步在实习学校的校园里,那出自学生的一声声“老师好”让我感到比吃巧克力还要甜。
近一个月的实习,令我感慨颇多。
我实习的班级是五年级
(1)班,一大群十一二岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。
听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。
当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了很多问题,针对出现的问题,指导老师给了我宝贵的建议以及耐心的帮助和支持鼓励,使我受益良多。
为了弥补自身的不足,我严格按照学校的要求,备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
俗话说:
“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。
我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习,充分调动他们学习的主动性和积极性,激发学生浓厚的学习兴趣。
批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。
我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之,开导之。
对那些在我要求订正之后依然不订正的学生,我在作业上写明。
我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会,直至认识了错误并改正为止。
整个实习期间,我觉得班主任工作最令我难以忘怀。
一开始我要了解学生,这就必须深入学生中去,多与学生接触。
只有这样,才能在短时间内把学生的基本情况了解清楚。
由于五年级的学生都还小,自我组织和约束能力比较差。
这就需要老师从旁指导,告诉他们应该怎样做。
作为教师,不能只一味用斥责、批评、数落、埋怨、说教、压服等教育方式,而要运用谈话的艺术,以情感人,要使有缺点错误的学生接受批评教育,需要我们教师的语言要通情达理。
在处理问题时必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。
近一个月的实习已结束,其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断地去咀嚼,去回味,去探索。
这四个星期里有我的很多第一次:
第一次真正站上讲台,第一次面对学生说了很多话,第一次有人甜甜叫我老师……我想这些酸甜苦辣,这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历,将是我今后走上工作岗位后的一笔巨大的财富。
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