优秀班主任事迹简介(共2页)700字.docx
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优秀班主任事迹简介
李x:
XXXX年1月出生。
x省x市x高级中学语文教师,从事语文教学已经有20个年头,来xx高中工作七年了。
他的生命里融入了纯净和宽广,性格中蕴含着真诚和善良。
从教以来,一直担任班主任工作,兼职教研组长工作多年,多##市级语文学科骨干教师。
二十年的教育教学生涯中,不论角色如何变换,总是能从不同的角度诠释着做一名人类灵魂工程师的真正含义。
一路耕耘,一路收获:
作为教师,多篇论文和教##市级、省级奖励。
优秀论文有《<梦游天姥吟留别>:
教学构想》,《研究性学习,架起师生互动的桥梁》等,优质课有《纪念刘和珍君》,《小狗包弟》等。
李老师注重对青年教师的指导,帮助他们胜任高中语文教学工作,并且带领本组教师主##市级公开课,积极撰写教育教学论文,辅导学生进行各种形式的课外活动。
在各级各类竞赛和各项活动中取得了令人欣慰的成绩。
李老师教学中锐意进取,教学过程扎实,效率高,思维方式活跃,效果良好。
他勤于研究,总结经验,所任历届高中毕业班高考语文成绩优异。
他的教学风格厚重踏实,体现出一种贯穿性,把知识点、考点和难点穿插于讲课内容中;他注重方法的传授,“最好的学问是关于方法的学问”、“善歌者使人继其声,善教者使人继其志”、“善学者事半而功倍,不善学者事倍而功半”。
帮助学生掌握科学的学习方法让他们在知识的海洋里遨游。
他的严谨、认真和踏实带给学生同样严谨认真踏实的学习态度,学生成绩显著。
人们常说中学教师难当,中学语文教师更难当,而李老师却在实际的教学工作中体会到了中学语文教师的乐趣,学生也在轻松愉快的氛围中掌握了知识,提高了能力,在原来基础上有了长足的进步。
他深信,一分耕耘一分收获,一分探索一分收获。
只要努力去工作,积极去探索,一定会迎来高中语文教学灿烂的明天。
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