湖南体育职业学院教师招聘考试试题及答案文档格式.docx
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A、研究对象的特殊性
B、研究结果的普适性
C、实施方法的综合性
D、资料来源的多元化
【答案】B
4、高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。
A、行政会议
B、校务会议
C、党委会
D、学术委员会
5、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。
A、形成阶段
B、转化阶段
C、习得阶段
D、修正阶段
【答案】C
6、高等学校拥有教育教学自主权。
以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是()。
A、自主制定教学计划
B、自主组织实施教学活动
C、自主制定教育方针
D、自主选编教材
7、教师献身于教育工作的根本动力是()。
A、教师的职业认识
B、教师的职业理想
C、教师的职业收获
D、教师的职业目标
8、教师道德品质通过()才能表现出来。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德行为
D、道德意志
9、素质教育是以()为重点的教育。
A、面向全体学生
B、培养创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
10、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。
A、行为系统
B、意识特点
C、综合心理特征
D、品德与修养
11、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()。
A、职业生涯的决定
B、帮助学生自我了解
C、获取有关工作的知识
D、整合有关自我和职业的知识
12、智力发展上的差异包括()。
A、内在差异和外在差异
B、相对差异和绝对差异
C、年龄差异和性别差异
D、个体差异和群体差异
13、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是()。
A、间接调控
B、宏观调控
C、间接的和宏观的调控
D、直接调控
14、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
B、拓展了发展中国家走向现代化的途径
C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
15、心理健康教育的灵魂和根基是()。
A、全体性
B、科学性
C、主体性
D、发展性
16、欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是()。
A、自然权利思想
B、三权分立思想
C、人文主义思想
D、自由平等思想
17、重视对情境关系的理解的迁移理论是()。
A、形式训练说
B、共同要素说
C、概括原理说
D、关系转换说
18、由于社会生活的复杂性,一个教师往往身兼几种社会角色,由此产生的道德冲突是一种()。
A、不同阶级的利益冲突
B、不同角色的义务冲突
C、不同时代的价值观冲突
D、不同主体的物质利益冲突
19、由于社会生活的复杂性,一个教师往往身兼几种社会角色,由此产生的道德冲突是一种()。
20、脱贫攻坚战取得决定性进展,()贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。
A、六千多万
B、七千多万
C、八千多万
D、九千多万
21、教学工作的基础是()。
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、作业布置与批改
22、关于概念的结构,目前心理学中主要有哪两种理论()。
A、分析说与综合说
B、模板说与分析说
C、特征说与原型说
D、演绎说与归纳说
23、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。
A、当地人民政府的有关行政部门
B、学校或其他教育机构
C、主管的教育部门
D、信访部门
24、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
A、教师职业义务
B、教师职业道德范畴
C、教师职业良心
D、教师职业荣誉
25、教师绩效考评的首要原则是()。
A、客观公正
B、分类考核
C、注重实效
D、科学合理
26、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
()
A、4000元
B、5000元
C、6000元
D、8000元
27、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。
A、课堂约定
B、课堂行为准则
C、课堂纪律
D、课堂行为
28、集体主义原则和为人民服务精神,在强调以社会、集体和他人为重的同时,()个人的合理利益。
A、并不承认
B、并不支持
C、完全否定
D、并不否定
29、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了()。
A、启发式教学
B、因材施教
C、循序渐进
D、教学相长
30、实施乡村振兴战略,要培养造就一支()。
A、懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍
B、懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
C、懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
D、懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍
31、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是()。
A、情绪
B、情感
C、心境
D、D应激
32、我国学校的教学以()为基本组织形式。
A、个别授课
B、个别辅导
C、班级授课
D、讲座
33、主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()。
A、外适质量
B、个适质量
C、内适质量
D、控制质量
34、高校制定战略规划的关键是()。
A、办学特色定位
B、办学类型定位
C、人才培养目标定位
D、人才培养层次定位
35、一般来说,教师所扮演的职业角色不包括()。
A、朋友角色
B、示范者角色
C、研究者角色
D、服务者角色
36、教案常规项目的主体部分是()。
A、教学目的
B、重点难点
C、导入新课
D、讲授新课
37、学校产生于()教育阶段。
A、古代
B、原始
C、近代
D、现代
38、学生无故缺课累计超过该科教学时数()者,不得参加本门课的考核。
A、1/2
B、1/3
C、1/4
D、1/5
39、根据我国《高等教育自学考试暂行条例》规定,开考新专业应由哪个部门审批()。
A、教育部
B、省、自治区、直辖市教育厅(局)
C、省级高等教育自学考试委员会
D、全国高等教育自学考试委员会
40、教师职业道德的内涵中不包含()。
A、专业意识
B、专业态度
C、专业品质
D、专业技术
41、改革开放之初,拨乱反正,百废待兴,法制建设就显得非常重要,因此,邓小平强调党的()。
A、政治建设
B、组织建设
C、制度建设
D、纪律建设
42、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是()。
A、确定重点难点
B、选择教学方法
C、设计教学过程
D、教学反思
43、入学教育的重点是适应性教育。
以下不属于入学教育主要内容的是()。
A、爱校教育
B、专业思想教育
C、基本理论教育
D、理想信念教育
44、被撤销教师资格的,自被撤销之日起()年内不得重新申请教师资格认定。
A、1B、3C、5D、10
45、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
46、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
47、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
48、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
49、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
50、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
51、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
52、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
53、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
54、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
55、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
56、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
57、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
58、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
59、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
60、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
61、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
62、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
63、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
64、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
65、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
66、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
67、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
68、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
69、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
70、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
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