规范中小学办学行为推进素质教育自查报告(共2页)1100字.docx
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规范中小学办学行为推进素质教育自查报告
为了端正办学思想,规范办学行为,**乡素质教育的进程,办人民满意的教育,镇里固中心学校先后召开多次会议,学习《**县进一步规范中小学办学行为、推进素质教育自查提纲》,并根据上级有关文件的要求,成立了中心学校专项行动领导组,于近期组织开展了一次全面的“规范办学行为、推进素质教育”的自查自纠活动,逐一梳理**乡各学校办学中存在的问题。
现将自查情况汇报如下:
1、我乡中小学都能严格执行今年秋季下发的新课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动。
2、全乡中小学严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课。
严格执行国家规定的作息时间。
3、全乡各学校都能够加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课;中小学教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象,无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象。
4、全乡教师都能够严格执行作业审批制度。
小学一、二年级按上级规定,从没留书面家庭作业,小学高年级、初中书面家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时。
双休日及节假日不加大作业量。
教师能根据新课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。
5、中心学校严格规范各学校平时对学生的检测,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。
实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
6、全乡中小学各校都能够不断加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平;能够根据上级教育主管部门的要求,制定相应的师德建设规章制度,规范教师的教学行为。
广大教师能够自觉遵守学校的规章制度。
7、全乡中小学教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价;教师听课节数能达到规定的要求。
8、中心中学根据《学校安全管理办法》等有关规章和文件,建立健全了安全工作管理制度和责任制度,同时制定了校园安全突发事件应急预案,层层签订了安全工作责任状,确保广大师生校园内的安全。
9、中心中学能够加大违规责任追究力度,定期或不**乡各学校综合情况进行检查,对有令不行、有禁不止、违反规定的,一经查实,**乡通报批评。
10、全乡各学校无一例因成绩差、行为差为理由,拒绝学生入学、劝其转学或勒令退学,人为造成学生流失。
11、各学校严格资料管理,各种教学台帐、学籍管理、文件、档案资料建立健全,规范有序。
通过认真的查摆自纠,我们意识到规范办学行为责任重大,意义深远。
尽管我们在工作中做了一定的工作,取得了一些成绩,但与上级的要求还存有差距。
下一步我们将按照《**县进一步规范中小学办学行为、推进素质教育自查提纲》,切实做好各项工作,努力**乡的办学行为更为规范,为进一步推进素质教育作出我们应有的贡献。
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