高三年级教师先进事迹(共2页)900字.docx
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高三年级教师先进事迹
高三班主任中有一位老英雄——段有刚老师,他年过花甲,已然退休,返聘任教,主动请缨担任高三最大、最难管理的传媒班的班主任。
段老师从不摆老资格,学校、年级布置的任务总会认认真真完成,每天和其他班主任一样一天四签到,按时看班,从不迟到、早退;段老师喜欢和学生们在一起,善于做学生思想工作,循循善诱。
每天饭后都会早早进班,或教学生们唱革命歌曲,或讲一些励志故事,或在黑板上写出激励学生的话,让学生们接受思想的熏陶。
段老师教学经验丰富,辅导学生耐心细致,深受学生爱戴。
张庆军老师是一位富有激情的班主任。
他有创新和探索精神,在年级的支持下,组建了一中分校第一个书法班,通过不断摸索,他对于书法班的管理和专业方面的知识都有了很大的提升。
他爱学生,希望每个学生成才,给每个学生买了笔记本,让学生写日记和他交流;专业考试结束后,一部分专业不过线的学生产生了辍学的念头,张老师一个个做工作,把学生留在学校。
他舍得奉献,默默付出。
每天早上,全校第一个进班的班主任是他;每天中午饭后,他都进班让学生给他讲题,直到一点半,学生都睡下了才离开。
李宁老师是一位年青而优秀的班主任。
李老师善于学习和思考,从而形成自己管理班级的模式,她实行班级自主管理,把全班分成八组,让学生推选出大家信得过的组长,然后由组长去招聘组员,每天一个小组全面管理,极大地调动了学生的积极性。
李老师认真、细心,责任心强,几乎是天天耗在班里,跟学生在一起,随时关注学生的动向,及时解决出现的问题。
李老师注重过关落实,每天中午饭后,都会利用十几分钟时间让学生做三道题,她全批全改,有错的当面辅导,天天如此,雷打不动。
她所带领的班级在焦作的两次模拟考试中取得了优异的成绩。
吴丹老师是一位毕业仅三年的年青教师,教三个班政治,身兼备课组长和班主任,工作量大,但她总是用心把每件事做好。
她精心备课,从电脑上查阅大量资料,向有经验的教师请教,试图给学生最好的精神享受。
她通过多种方式,如饥似渴地学习,不断提高自己的业务素质。
她上进心强,学校及教育局组织的各项活动,都积极参加:
演讲赛、说课、优质课……她在努力提高自己。
作为班主任,她扮演着多种角色,既是严师又是慈母,还是学生的知心姐姐。
她用自己的汗水换来收获:
所带班级在每次考试中成绩优秀,自己也成为沁阳一中分校乃至沁阳的知名教师。
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