备战中考科学专题汇编23利用二力平衡探究摩擦力大小有答案.docx
- 文档编号:12155881
- 上传时间:2023-06-04
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:252.42KB
备战中考科学专题汇编23利用二力平衡探究摩擦力大小有答案.docx
《备战中考科学专题汇编23利用二力平衡探究摩擦力大小有答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《备战中考科学专题汇编23利用二力平衡探究摩擦力大小有答案.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
备战中考科学专题汇编23利用二力平衡探究摩擦力大小有答案
利用二力平衡探究摩擦力大小
一、单选题
1.如图,重为500N的小科沿着竖直的直杆匀速上爬,此阶段他受到的摩擦力为f1;小科停在A处稍作休息,此阶段他受到的摩擦力为f2;之后沿杆匀速下滑,此阶段他受到的摩擦力为f3。
下列说法正确的是( )
A. f1>500N,方向竖直向下 B. f2=500N,方向竖直向下
C. f3<500N,方向竖直向上 D. f1=f2=f3,方向都竖直向上
2.用力F将重为50N的长方体(各表面租糙程度相同)竖直压在墙壁上刚好使其匀速下滑,如图甲所示、则下列说法正确的是( )
A. 长方体受到的摩擦力方向竖直向下
B. 长方体受到的重力与摩擦力是一对作用力与反作用力
C. 增大力F,长方体匀速下滑的速度会越来越大
D. 将长方体按如图乙所示方式竖直压在墙壁上也刚好使其匀速下滑
3.如图甲所示是消防队员小王进行爬杆训练的示意图,他沿杆竖直向上运动的速度v与时间t的关系图像如图乙所示,下列判断正确的是( )
A. 0~6s内,小王沿杆匀速向上运动
B. 6~15s内,小王沿杆上爬的距离是5.4m
C. 0~18s内,小王受到的摩擦力方向一直向下
D. 5~18s内,小王受到的摩擦力大小等于重力大小
4.如图所示,一弹簧秤置于粗糙的水平面上,受到水平向左的力F1和水平向右的力F2作用后仍保持不动。
那么( )
A. 必定是F1=F2=F,且弹簧秤的读数为F
B. 必定是F1=F2=2F,且弹簧秤的读数为2F
C. 必定是F2>F1,且弹簧秤的读数为F1
D. 有可能F1>F2,且弹簧秤的读数为F1
5.如图所示,完全相同的AB两物体叠放一起,在力F的作用下在水平面上作匀速直线运动。
则将AB水平放置且在同样大小的力F作用下在同一水平面上运动时( )
A. A和B的运动速度将会不断增加 B. B在水平方向受到的力是一对平衡力
C. A受到的推力F和摩擦力f是一对平衡力
D. A对B也有力的作用,大小为F,方向水平向右
6.如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时有F=10N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态,下列分析正确的是( )
A. A和B之间摩擦力为0
B. 地面对B的摩擦力为10N,方向水平向左
C. B物体在水平方向上受到三个力的作用
D. 地面对B的摩擦力为0
7.如图所示,用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块B所受摩擦力的大小及方向为( )
A. 4N,水平向右
B. 4N,水平向左
C. 6N,水平向左
D. 6N,水平向右
8.如图所示,物体A重10N,B重5N。
两个大小均为2N的力F同时作用在A、B两个物体上,使它们在平面C上以相同的速度向右做匀速直线运动,则A、B间和B、C间的摩擦力大小分别为( )
A. 2N、4N B. 0N、4N C. 4N、2N D. 2N、2N
9.小乐经常与同学进行爬杆比赛,如图甲所示,在某次比赛中,小乐向上爬的“速度﹣时间”图象如图乙所示,但他所受“摩擦力﹣时间”图象漏画了一部分,如图丙所示,若将之补充完整,应是图中的( )
A.
B.
C.
D.
10.如图所示,叠放在一起的A,B两个木块,在恒定的拉力F作用下,在水平面上作匀速直线运动。
则下列说法正确的是( )
A. 木块B处于平衡状态,木块B受到的重力与水平面对B的支持力是一对平衡力
B. 木块A能够匀速向右运动,由此可以推断,木块B对木块A应该有向右的摩擦力
C. 木块B受到水平面给它的滑动摩擦力,摩擦力方向与拉力F方向相反
D. 若将拉力F增大,木块B受到地面的滑动摩擦力也将增大
11.如图所示,用3N水平力F拉长木板A在水平地面上匀速向右运动,B相对地面静止不动,此时与B连接的弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的是( )
A. 物体B受到的摩擦力大小2N,方向水平向左
B. 如果增大F,则物体B受到A的摩擦力也增大
C. 物体A受到的拉力F和地面对A的摩擦力是一对平衡力
D. 物体A受到地面的摩擦力大小为1N
12.如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为20N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现用F=10N的力拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则小车所受地面摩擦力的大小与方向分别是( )
A. 10N,水平向右 B. 14N,水平向左 C. 6N,水平向左 D. 4N,水平向右
13.如图所示,长木板放在水平桌面上,木块放在长木板上,砝码放在木块上。
现用2N的力F水平拉木块,木块、砝码、长木板均保持静止,此状态下,下列说法正确的是( )
A. 木块对砝码的摩擦力为2N B. 长木板对木块的摩擦力为2N
C. 长木板对木块的摩擦力为0N
D. 桌面对长木板的摩擦力为0N
14.如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来,所用的力F=15N,则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是( )
A. 甲为零,乙受到向右的15N的摩擦力
B. 甲、乙都受到向右15N的摩擦力
C. 甲、乙都受到向左15N的摩擦力
D. 甲、乙均受力15N,甲受向右的摩擦力,乙受向左的摩擦力
15.如图所示的装置中,A、B、C三个木块质量分别为M、m和m0,绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。
若木块B随木块A一起沿水平桌面做匀速运动,则可以判定( )
A. 木块A与桌面之间有摩擦力,大小为m0g
B. 木块A与木块B之间有摩擦力,大小为m0g
C. 桌面对木块A,木块B对木块A都有摩擦力,两者方向相同,大小为m0g
D. 桌面对木块A、木块B对木块A都有摩擦力,两者方向相反,大小为m0g
16.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1牛,则弹簧测力计甲和乙的示数分别为( )
A. 1牛、0
B. 0、1牛
C. 1牛、1牛
D. 1牛、2牛
17.如图1所示,静止在水平面上的物块,受水平拉力F作用,F随时间t的变化关系如图2所示,从t=0开始,小强每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示.下列说法正确的是( )
A. 当木块没有被拉动时,拉力F小于木块受到的摩擦力
B. 6—12s内物块受到的摩擦力和拉力F是一对平衡力
C. t=10s时,物块的速度一定小于5m/s
D. t=14s时,若撤去拉力F,物块将做匀速直线运动
18.水平面上叠放着A,B两个物体,在水平方向力F1和F2的作用下,以共同的速度v一起向右匀速运动,已知F1=10N,F2=6N,那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是( )
A. A对B的摩擦力为10N,向右
B. B对地面的摩擦力为4N,向左
C. A受到摩擦力为4N,向左
D. 地面对B的摩擦力为6N,向左
19.校运动会爬杆比赛,小明第一个爬到杆顶.如图所示,小明紧紧握住杆子保持静止,此时他受到的摩擦力为f1;片刻后,小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下,此时他受到摩擦力为f2,则( )
A. f1竖直向下,f2竖直向上,f1>f2
B. f1竖直向下,f2竖直向下,f1=f2
C. f1竖直向上,f2竖直向下,f1>f2
D. f1竖直向上,f2竖直向上,f1=f2
20.如图所示,甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动,可以确定()
A. 甲的速度一定小于乙的速度
B. 甲、乙都只受一对平衡力作用
C. 甲、乙的运动状态发生改变
D. 甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力
21.如图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1N,则弹簧秤A和B的示数分别为()
A. 1N,0 B. 0,1N C. 2N,1N D. 1N,1N
二、填空题
22.如图所示,水平面上叠放着A、B两个物体,在水平方向力F1和F2的作用下,以相同的速度v一起向右做匀速直线运动,已知F1=10牛,F2=4牛,则A与B之间、B与水平地面之间的摩擦力分别为________牛和________牛。
23.小欢用水平推力F推位于水平地面上的木箱,如图甲所示;此过程中,推力F随时间t的变化情况,如图乙所示;木箱运动速度v的大小随时间t的变化情况,如图丙所示。
(1)0-1秒内木箱处于________(选填“运动”或“静止”)状态。
(2)第4秒时,木箱处于________ (选填“平衡”或“非平衡”)状态,此时木箱受到的滑动摩擦力为________N。
(3)1-3秒内,木箱受到的滑动摩擦力为________N。
24.如图所示,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来,所用的力F=15N,则地面对乙的摩擦力为________N,甲对乙的摩擦力为________N
25.水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。
物体A重10N,当物体B重为2N时,物体A保持静止,这时A物体受到的摩擦力为________N;当物体B重为3N时,物体A向右做匀速直线运动,运动一段时间托盘着地,此后物体A做________运动(选填“加速”“减速”“匀速”),受到的摩擦力是________ N。
26.如图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。
当小盘内放有重为0.5N的砝码时,木块未被拉动,这是木块受到的摩擦力大小为________N;当小盘内放有重为0.6N的砝码时,木块正好作匀速运动,当小盘内放上重为0.7N的砝码时,小盘拖动木块运动,当小盘落在地面上后,木块继续运动,此时木块所受到的摩擦力大小为________N。
27.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在10牛的水平拉力F1作用下,A、B一起以0.5米/秒的速度作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为________ 牛;若将A、B紧靠在一起放在同一水平桌面上,用15牛的水平力F2推A,使它们一起运动了0.6米(如图乙),则该过程中推力F2做的功为________焦,木块A和B动能总共增加________焦。
28.如图所示,光滑的地面上有一足够长的木板,在木板的右端固定着一个滑 轮(不计绳及滑轮的摩擦),木板上面放置一个小木块,小木块一端连接着弹簧测力计。
当拉力F为6N时,木板向右做匀速直线运动,然后把拉力增大到10N时,弹簧测力计的读数为________N,小木块的运动状态为________。
29.如图所示,A、B两物体叠放在水平桌面上,A受到水平向右的拉力F1=5N,B受水平向左的拉力F2=3N,且AB以相同的速度向右做匀速直线运动,则A对B的摩擦力大小为________N;地面对B的摩擦力方向是________ 。
30.如图所示,是拓展活动的一个项目:
徒手爬杆,就是指手脚并用,沿着杆子从地面爬到顶端。
(1)甲乙两位同学重力相同,比赛爬杆时,若两者均匀速爬杆,甲乙的速度分别为v1、v2,且v1>v2,杆对甲乙两位同学的摩擦力分别为f1、f2,则f1________f2(填“>”、“=”或“<”)。
(2)若甲同学的重力为G,当甲同学匀速爬杆时,甲同学对杆的摩擦力f________G(填“>”、“=”或“<”),请你利用力学知识证明你的结果:
________
31.如图所示,A、B两物体叠放在水平桌面上,A受到水平向右的拉力F1=5N,B受水平向左的拉力F2=3N,且AB以相同的速度向右作匀速直线运动,则A对B的摩擦力大小为 ________N;地面对B的摩擦力大小为________N。
32.近日,我校组织了拔河比赛,如图所示是两个班级正在进行拔河比赛,比赛结果是甲班胜利,在比赛过程中,甲、乙两班对绳子的拉力分别是F1和F2,则F1________F2;甲、乙两个班级受到地面的摩擦力分别是F3和F4,则F3________F4。
(选填“大于”“小于”或“等于”)
33.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。
由图像可知,当t=1s时,物体受到的摩擦力为________N,当t=3s时,物体处于________状态,;当t=5s时,物体受到的摩擦力为________N。
34.木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木块具有________;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向________(填“左”或“右”)的摩擦力作用。
为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙)。
则木块受到的摩擦力方向向________(填“左”或“右”),大小是________N。
35.如图所示,物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是________N;物体B重30N,受到F等于20N的水平推力静止不动,则物体B受到的摩擦力是________N。
36.如图1所示,水平地面上有一块质量为100千克、底边为40厘米×50厘米、高1米的长方体木块.小明用水平推力F把木块向前推动,此过程中,推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图2甲、乙所示.
(1)在0~6秒范围内,木块的运动状态没有发生改变的时间段有________;
(2)请在图2丙中,将0~6秒内木块所受的摩擦力f随时间t变化的图线补充完整。
三、解答题
37.科学研究表明两个相互接触的物体之间发生相对滑动时,接触面上产生的滑动摩擦力大小与它们之间压力的大小成正比,可用公式表示为f滑=kF.k指摩擦系数,为小于1的正数;当相互接触的两物体的材料均不变时,k的大小不发生改变;当相互接触的两物体的材料改变时,k的大小将改变。
现有三种不同的硬质材料做成的长方体物体A(重量20N)、B(重量10N)和C(重量100N),A、C之间的摩擦系数kA=0.3,B、C之间的摩擦系数kB未知。
将A、C如图甲放在水平地面上时,用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做匀速直线运动。
将A、B和C如图乙放在水平地面上时,用大小为8N的水平推力F2恰好使A、B一起在C的表面上向右做匀速直线运动。
(1)如图甲,水平推力F1的大小为多少?
(2)如图乙,B受到摩擦力的大小为多少?
(3)如图丙,将物体C竖直固定在水平地面上,用水平压力F3将A、B重叠压在C的表面上,且A、B一起向下做匀速直线运动(A、B间不发生相对滑动),则水平压力F3的大小为多少?
38.如图甲所示的装置中,A、B、C三物块的质量分别为2kg,绳子不可伸长,且不计绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦(绳子通过滑轮时仅改变力的方向,不改变力的大小),此时A、B一起向右匀速运动,A 受到的摩擦力为f1;当把B取下挂在C的下端,如图乙所示,A仍然向右运动,A受到的摩擦力为f2。
(在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比)
(1)图甲中,物体A的所受的拉力为________
(2)图乙中中A所受的摩擦力大小为________
(3)若用水平拉力F拉图乙中的A时,A能向左做匀速直线运动,求此时拉力的大小。
39.图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。
(1)根据图像:
请描述0-6秒内整个过程中物体的运动状况________。
(2)t=5秒时,物体受到的摩擦力为________牛顿。
(3)在t=3秒时,物体受到的摩擦力与t=5秒时的摩擦力大小相同.请你解释其与“t=5秒时的摩擦力大小相同”的原因:
________。
四、实验探究题(共1题;共4分)
40.两个完全相同的物体A、B,重均为20牛。
(1)如图甲所示,在小晨施加的15牛的水平推力作用下,物体A、B以3米/秒的速度在一粗糙程度相同水平面上作匀速直线运动,则此时B受到的摩擦力大小为________牛;小晨对B的推力为________牛。
(2)如图乙所示,小晨接着把B叠放在A正上面,用水平向右的力F1拉A,使A和B在同一水平面上一起以1m/s的速度作匀速直线运动,则此时小晨作用的拉力F1大小为________牛,B受到的摩擦力大小为________牛。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】C
11.【答案】D
12.【答案】C
13.【答案】B
14.【答案】D
15.【答案】A
16.【答案】C
17.【答案】C
18.【答案】A
19.【答案】B
20.【答案】D
21.【答案】D
二、填空题
22.【答案】10;6
23.【答案】
(1)静止
(2)平衡;200
(3)200
24.【答案】0;15
25.【答案】2
;减速;3
26.【答案】0.5;0.6
27.【答案】0;9;3
28.【答案】12N;静止
29.【答案】5;水平向左
30.【答案】
(1)=
(2)=;匀速爬杆,受到的重力与摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡条件,摩擦力与重力大小相等
31.【答案】5;2
32.【答案】等于;大于
33.【答案】1;加速;2N
34.【答案】惯性;左;左;2.6
35.【答案】30;20
36.【答案】
(1)0~1s、3s~5s
(2)
三、解答题
37.【答案】
(1)解:
如图甲,长方体物体A对C的压力:
FA=GA=20N,
则A受到的滑动摩擦力:
fA=kAFA=0.3×20N=6N,
A在C的表面上向右做匀速直线运动,处于平衡状态,
所以,水平推力为:
F1=fA=6N
(2)解:
如图乙,A、B一起在C的表面上向右做匀速直线运动,处于平衡状态,
则水平推力F2等于A和B受到的滑动摩擦力的合力,且fA仍为6N,
故B受到摩擦力:
fB=F2﹣fA=8N﹣6N=2N
(3)解:
在乙图中,由f滑=kF可得,B、C之间的摩擦系数:
kB=0.2;
如图丙,A、B一起向下做匀速直线运动(A、B间不发生相对滑动),处于平衡状态,
则AB受到的滑动摩擦力:
fAB=GA+GB=20N+10N=30N,
由f滑=kF可得,水平压力:
F3=150N
38.【答案】
(1)20N
(2)10N
(3)50N
39.【答案】
(1)0—2s静止,2—4s加速,4—6s匀速(或先静止再加速然后匀速)
(2)2
(3)影响滑动摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度,而这两个因素都没变,所以摩擦力的大小也不变。
四、实验探究题
40.【答案】
(1)7.5;0
(2)15;0
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 备战 中考 科学 专题 汇编 23 利用 平衡 探究 摩擦力 大小 答案
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)