我和老师的一件事400字要感人范文.docx
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我和老师的一件事400字要感人范文
我和老师的一件事400字要感人范文老师,我心中的好母亲,她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。
老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍。
老师我想对你说谢谢。
在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。
在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。
老师,玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳,小草只有在雨露的滋润下才能如茵。
我们得到了阳光雨露。
老师,我心中的好母亲,她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。
老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍。
我心中的好老师,她应该有一颗博大的爱心。
老师您就像甘露,轻轻地洒向茁壮的新苗。
老师,我想对你说:
您真伟大,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线。
老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。
老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”这些,或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
.
老师我想对你说老师,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听课。
今天我们换一下位置,请您坐下来,听我说说心里话。
老师,我想对您说:
您辛苦了!
您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长。
我常常这样想:
您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么?
您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧?
老师,我想对您说:
谢谢您了!
是您让我和同学之间的友情更浓厚。
当我将要离开一六七团学校时,您和同学们都是那样的依依不舍。
您牺牲休息时间,给我和同学们合影留念,珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。
您还组织全班同学为我举行了欢送会。
欢送会上,同学们纷纷向我表达惜别之情,还给我赠送了礼物。
您更是千叮咛,万嘱咐,就象是在送自己的孩子出远门儿……。
亲爱的老师,又是您,让我很快融入一六五团学校这个新集体。
记得我第一次走进这个校门,内心是那么忐忑,那么犹豫:
陌生的同学,陌生的老师,他们会欢迎我吗?
这时候,您微笑着向我走来,把我领到教室里,并亲切地问我:
敢不当我介绍敢向同学们做一下自我介绍?
我从您的眼神里看到了鼓励,
完自己,同学们用掌声和微笑接纳了我。
啊,我又在和谐的氛围里学习和生活了。
世上只有老师好,有妈的孩子像块宝……”每当我哼起这首歌,我就想起我那和蔼可亲的老师,她可关心我啦记得那天午睡,我突然觉得头昏脑胀,什么也不想吃。
老师到寝室巡查,发现我不对劲,于是快步走到我跟前,伸出温暖的大手,轻轻在我的额头一摸,惊叫道:
“不好!
烧得厉害,快上医院!
”老师边说边弯下腰,伸出手,把我使劲一托,驮在背上,背起我,旋风般地跑到门前,箭似的冲出了家门,直奔医院。
老师心急如焚,只顾赶路,老师终于赶到了医院。
经过医生的精心诊治,我的病情明显好转。
过了没多久,老师就买好药,背我回到了家。
老师已经累得气喘吁吁,可她还是小心翼翼地把我放在床上,步履沉重地走进厨房,小心翼翼地从厨房拎来一个热水壶,拔开瓶盖,拧开杯瓶盖,把开水倒入杯中,从口袋中掏出药剂袋,撕开药袋,药粒像红砂糖,像小砂粒,像顽皮的小精灵,争先恐后地蹦入杯子里。
老师拿起勺子搅拌均匀,舀了一勺,轻轻吹了吹,扶起我,把勺子凑到我嘴边,一勺一勺地,慢慢地喂给我喝这充满母爱的药水,如一股甘泉流入我的嘴里,流入我的喉咙里,流入我的心窝窝里,一股暖意在我身上弥漫开去。
老师不但在生活上关心我,照顾我,而且对我的学习也备加关心记得上次晚自习,我做作业,边做边哼小调,心里想:
“老师还说作业很难,可我挥笔如飞,一帆风顺,我真是天才!
”我洋洋得意,殊不料,一只,“拦路虎”向来扑来难住了我。
.
我抓头挠耳,老师看见了走过来给我打气:
“不要紧,慢慢做!
”我听了老师的话,信心百倍地埋头苦干起来,整张草稿纸已经被子我画成了大花脸,可这只“拦路虎”还是纹丝不动。
我只好把求助的眼光投向老师,老师看了看题目,又看了看草稿,微笑的脸渐渐变严肃了。
“你看看,这道题目都抄错了数字,你怎么这么大意呀!
”我傻眼了,真是聪明一时,糊涂一时,我面红耳赤地,抓过笔,唰唰几笔就大功告成.老师,您像一盏照明灯,为我照明前进的道路;您像一个罗盘,给我指明了方向;您像一股温暖的源泉,激励了我不断克服困难,勇往直前!
亲爱的老师,我永远爱你我与老师的小小感动“捧着一颗心来,不带半根草去。
”老师用她无私奉献的爱心滋润着我们茁壮地成长。
我低年级时的数学老师张老师,就是这样一位尽心尽责,关爱学生的好老师。
她对我们无论是学习还是生活上都充满了关心和慈爱,我们都非常喜欢张老师。
记得有一次,张老师让作为数学课代表的我放学前把同学们的试卷收起来交给她。
.
而那天下午最后一节课是观看一个教育短片,放学时,我仍回味在这个节目带给我们的深刻意义,竟把张老师交给我的任务忘记了,我和同学们看完短片后便一同走出了教室。
第二天一早刚到教室,就有同学跟我说:
“秦嘉瑜,昨天张老师让你收试卷,你没有收起来,老师看上去挺生气的哦。
”我这才想起老师布置给我的任务,我陷入了无尽的自责中,懊悔地想:
哎呀,这下打乱老师的教学计划了,唉,我这个数学课代表当的太不称职了,老师肯定会批评我的,怎么么办啊?
我心里忐忑不安,生怕张老师对我失去信任,经过激烈的思想斗争后,我决定去跟张老师道歉。
我心里打着鼓低着头来到张老师办公室门前,举起手来轻轻敲了敲门,里面传来张老师亲切的声音:
“请进。
”我硬着头皮推开办公室门,勾着头走到张老师面前,小声说道:
“张老师……”这时,我悄悄抬起眼睛,本想会看到张老师愠怒的双眸,没想到我看到的仍是那如初般温柔的微笑,也许这只是一个习惯性的微笑,可给了当时的我一个多么大的鼓励,我鼓起勇气说:
“张老师,对不起!
我昨天忘记了收试卷,我以后不会忘了。
.
”接下来,我就等着你张老师对我的批评了,可迎来的不是批评,而是一个更加美丽的微笑:
“哦,是这个事情啊!
没关系,以后要记得你是老师的小助手,你配合好老师的教学工作,才能让咱们班的数学成绩越来越好,你说,是吧?
这次的事情不要太放在心上,以后注意就是了,你还是一个很懂事的好孩子。
哦,打铃了,快回去上课吧。
”于是,张老师又慈爱地摸了摸我的头,给了我一个温情的微笑。
此时,我彻底放开了沉重的心情,心中充满了对张老师无限的敬爱之情……我真的被感动了,张老师是那么平易近人,善解人意,她对我的谆谆教诲,我永远难忘!
冬天来了,雪花如鹅毛般飘飞。
清晨,我漫步在大街上,感觉到很冷。
前天,市里下令:
无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等,统统都要清除干净。
.
由于这个原因,市里所有的清洁工都出动,开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。
我看着满天大雪飞舞着,看着一帮清洁工忙碌着。
无意间,我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸,一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。
看来,那些纸很难撕尽,那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷,然后再用手细心地撕。
我想,她的手肯定是冰凉的,但她不怕冷,她的心里有火。
她很认真,连续清除了好几张纸。
她又走到另一张跟前。
但是,我看到,她的右手举起来,这只手却停在了空中,似乎定格了。
又见她身子往墙面靠近了些。
.
接着,我又看见她微微地摇了摇头。
怎么了,发生了什么事?
我奇怪。
只见她专心看了一会儿,便缓缓离开了那张纸,没有清除它。
为什么不清除它?
她忘了市里的规定吗?
一串串的疑问在我脑中浮起。
那好吧,我倒要过去看个究竟,我想。
我正要起步,却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。
她的举动竟和那个老清洁工一模一样:
举起右手,定格在空中;微微地摇了摇头;专心地看一会儿,缓缓地离开。
我更加疑惑了,下定决心去看看。
过了马路,来到那堵墙前面。
映入我眼帘的,是一张寻人启事。
.
那上面写着:
赵洁,女,14岁……疑窦冰释,我终于明白了一切。
雪花还如鹅毛般飘飞,但我不再觉得冷了……回一件感人的事在这个世界上,有许许多多的让人感动的人,有许许多多让人感动的事。
他们好像天上的星星,一闪一闪的,照亮了人们的心,照亮了人们的行为与道德。
有一件事就像星星一样,照在我的心头,让我永远不能忘记。
记得有一次我在电视上看残疾儿童运动会上,九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。
枪声一响,所有的人跑了起来。
确切地讲他们并不是在速跑,可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。
突然,一个男孩子在跑道上跌倒了,他坚强地爬起来,再次跌倒,他又坚强地爬起来……连续好几次,男孩终于哭了。
.
其他八个孩子听到男孩的哭声,放慢速度停下来。
然后转身回跑,无一例外。
这时,一个患有“恐低综合症”的小孩弯下腰,在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说:
“这会让你好些的。
”然后,九个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来,掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟。
他们不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,只要他们心中有爱,就会在人生的跑道上赢得更精彩。
他们的这种团结友爱的精神深深地刻在我的心里。
只要努力什么事情都可以做成。
不管患有身体或智力有缺陷。
.
都有一颗爱心。
范文:
王老师似乎离我愈来愈远了。
新的老师,新的同学,新的环境,我无法阻止他们占据我的大脑。
然而,我也无法忘记王老师。
我只能用回忆的方式,让那些关于王老师镌刻在我心灵深处的记忆不断被重温,获得一点心灵的愉悦——可以说是慰藉。
说来也快,两年的时光,似乎不经意间就匆匆逝去了。
每日都能看到王老师熟悉的面孔,现在回想起来是多么的亲切……记得他教《水调歌头》,课还未上,他把双手抱拳放在胸前,欣喜得像天真的孩童。
“今天的课大家可要认真听,准保非同凡响!
”台下顿时议论开来,“哎呀!
王老师又故弄玄虚了。
”“大家猜猜,王老师会干什么?
”到处是兴奋的声音。
.
王老师只是静静地立在讲台边。
直到上课铃响,班级里的声音终于渐渐平息下来。
一如既往的开始上课,标段落,理结构,解内容。
大家仿佛都要失去信心了。
王老师走上讲台,似笑非笑地朝台下望了一眼,“现在我来把全文朗读一遍。
”我立即坐正了身子。
他扬起手臂,就像指挥交响乐的预备动作。
“明月——几时有?
”最后的“有”字,似乎拖了很长,最后发音竟似“偶”了。
他推了推鼻梁上的眼镜,表情很是夸张,仿佛酩酊大醉的人,虽是在笑,脸却涨得通红,“把酒问——青——天!
”随即,他又加上了一句:
“啊!
问青天!
”同学们便窃窃地捂嘴偷笑。
.
“不知天上宫阙,今夕是何年!
”王老师读得激情洋溢,大家又都兴奋起来了。
我顿时仿佛感受到了古典诗词的魅力。
“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇……”多么富有韵律的声情并茂的朗读啊。
王老师时而俯仰身子,时而挥动臂膀,又突然在半空中定住。
以后,王老师读《水调歌头》的场景便刻在了我的记忆中。
这也让我用一种全新的角度去看待古典诗词。
王老师也时常刁难我。
他让我用三天的时间去整理初一至初三的所有英语单词、诗词、文言文。
我顿时没了辙。
仿佛有一段二万五千里长征等着我去跋涉。
.
结果可想而知,我没有完成这项艰巨的任务。
他低下头,扬起眉,从眼镜的缝隙中瞥着我。
我顿时窘促起来,竟心生一丝愠怒,“唉!
我到底如何得罪你了!
”我默默地准备接受批评。
然而他的举动竟出乎我的意料。
他只是淡淡地说:
“没有完成不要紧,我只是想让你知道,我们的知识是有限的,但等待着我们要学的知识却是无限的。
”我怯怯地看着他的双眸,严肃中分明让人感受到一种温和。
我回想着,似乎好久没有哪个老师如此地关心我,教我明事理了。
我的心底滋长出一丝感动,并继而发展成为一种感激了。
最近傍晚整队去食堂,时常在路上看到王老师,一种亲切感会立即占据我的内心。
.
我,包括同学们,都会憋足了劲,洪亮地喊:
“王——老——师好!
”他立刻笑容满面,一个个回应:
“你好!
你好!
你好……”一旁的初一小朋友们不甘示弱,也纷纷叫起来:
“王老师好!
”王老师依然点头回应。
我似乎自私地感觉都自己的王老师被他人占据了。
然而转念细想,老师或许本该如此。
他们孜孜不倦地教育一代又一代人。
因为他们的存在,太多的人从中受益,获得启迪。
我不敢确信王老师将来能够时常想起我,记得我,但是我的脑海中关于王老师的记忆,却永远不会磨灭,永远。
我与老师的小小感动“捧着一颗心来,不带半根草去。
”老师用她无私奉献的爱心滋润着我们茁壮地成长。
我低年级时的数学老师张老师,就是这样一位尽心尽责,关爱学生的好老师。
.
她对我们无论是学习还是生活上都充满了关心和慈爱,我们都非常喜欢张老师。
记得有一次,张老师让作为数学课代表的我放学前把同学们的试卷收起来交给她。
而那天下午最后一节课是观看一个教育短片,放学时,我仍回味在这个节目带给我们的深刻意义,竟把张老师交给我的任务忘记了,我和同学们看完短片后便一同走出了教室。
第二天一早刚到教室,就有同学跟我说:
“秦嘉瑜,昨天张老师让你收试卷,你没有收起来,老师看上去挺生气的哦。
”我这才想起老师布置给我的任务,我陷入了无尽的自责中,懊悔地想:
哎呀,这下打乱老师的教学计划了,唉,我这个数学课代表当的太不称职了,老师肯定会批评我的,怎么么办啊?
我心里忐忑不安,生怕张老师对我失去信任,经过激烈的思想斗争后,我决定去跟张老师道歉。
我心里打着鼓低着头来到张老师办公室门前,举起手来轻轻敲了敲门,里面传来张老师亲切的声音:
“请进。
.
”我硬着头皮推开办公室门,勾着头走到张老师面前,小声说道:
“张老师……”这时,我悄悄抬起眼睛,本想会看到张老师愠怒的双眸,没想到我看到的仍是那如初般温柔的微笑,也许这只是一个习惯性的微笑,可给了当时的我一个多么大的鼓励,我鼓起勇气说:
“张老师,对不起!
我昨天忘记了收试卷,我以后不会忘了。
”接下来,我就等着你张老师对我的批评了,可迎来的不是批评,而是一个更加美丽的微笑:
“哦,是这个事情啊!
没关系,以后要记得你是老师的小助手,你配合好老师的教学工作,才能让咱们班的数学成绩越来越好,你说,是吧?
这次的事情不要太放在心上,以后注意就是了,你还是一个很懂事的好孩子。
哦,打铃了,快回去上课吧。
”于是,张老师又慈爱地摸了摸我的头,给了我一个温情的微笑。
此时,我彻底放开了沉重的心情,心中充满了对张老师无限的敬爱之情……我真的被感动了,张老师是那么平易近人,善解人意,她对我的谆谆教诲,我永远难忘!
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亲爱的老师:
想到你们不禁使我感触良多....您们不是演员,却吸引着学生饥渴的目光;您们不是歌手,却让知识的清泉叮咚作响;你们不是雕塑家,却琢出了人类的灵魂。
节日荡起了片片涟漪,时光串成了点点回忆……曾经,我们带着一脸稚气撷着一份单纯而来。
彼时的少年,可以穿着拖鞋来报名,一定要每天中午啃一个大苹果才能安然入睡,一定要为非作歹一番,被斥责了之后才能乖乖上课。
我们年少,带些懵懂,带些无知.当我们要告别那段青涩的日子,我们才明白,老师,是你们让我们懂得生活需要感念,人生需要感恩。
在你们身上,我们看到了一种真诚的爱,无关名,无关利,那是用你们的青春来让我们的青春绽放地更美好,那是用你们的辛勤耕耘来为我们的人生保驾护航。
你们带着学生看人,看新生彼此相遇时那份最初的美;你们带着学生看天,看天空上那一朵两朵自由飘飞的云;你们带着学生看山,看山上那些郁郁葱葱的树;你们带着学生看水,看水面上那些自由嬉戏的鱼;你们带着学生在书海里遨游,从浩瀚的知识海洋里撷取片片浪花。
.
你们教学生读唐宗宋祖,让他们懂得风流人物还看今朝;你们教学生读唐诗宋词,让他们明白江山代有才人出;你们教学生读天文地理,让他们胸怀祖国,放眼世界;你们教学生加减乘除、能量守衡、物质不灭、English.,让他们坚信天生我才必有用。
你们从“俯卧撑”、“躲猫猫”、“喝开水”的热闹和愚蠢中,教会了学生什么是正义,你们从“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”的麻木和搞笑中,教会了学生什么是责任和良知。
你们用心搭起追寻的讲台,你用情编织成长的摇篮,你们用爱美丽学生的风景。
我想衷心道一声:
老师,您们辛苦了!
...一日,我妈妈要出去买菜,我爸爸顺便委托她买感冒药。
妈妈回来时,突然想起自己忘记买感冒药了。
爸爸可生气了,说:
“连感冒药都不给我买,跳楼算了!
!
”突然,妈妈说了一句:
“等等再跳,先给你买个保险。
.
”全家顿时鸦雀无语...我和老师发生的一件事作文300字400字600字数学王老师,谢谢您这三年来的教育。
但是您在我们上四年级的时候却又不教我们了,这使我感到很失望。
王老师,想必您还记得一年级时那个口算本的事吧!
那天晚上您布置了口算本的作业。
因为当天我做的不好,还和妈妈顶嘴,所以妈妈一气之下就把我的口算本的后半本给撕了。
第二天早晨我拿着撕过的后半本找到刚入校门的您,我怀着害怕的心情对您说了那天晚上口算本的原因。
但您并没有批评我,而是对我温柔地说“你先把口算本给我吧!
”于是我双手颤抖着交给了您。
下午您把口算本发给了我,我看了看本子,就像崭新的似的,是您把我的口算本一页一页的贴上了透明胶。
.
这使我感动极了。
老师谢谢您,我现在的数学比以前好多了,这还让我妈妈省了很多心。
王老师,您虽然不教我们了,但以后我若有不会的问题,我想我可能还会请教您的,您永远是我的好老师。
第一次走夜路我们的生活中,有过许许多多的第一次,一个个第一次就像一个个脚印,印在我们成长的道路上,其中,我第一次走夜路的情景最令我难忘,并且时时萦绕于心。
那是三年前的事情了,那时候,我住在外婆家,一天晚上,表哥给了我一元钱,让我去买两根雪条,并关心地问我:
“你能行吗?
”我拍了拍胸膛,说:
“凭我这贼大的胆儿,肯定能行!
”说着,我便走出家门,刚才那股得意劲儿一下子跑到九宵云外去了,但是,为了“捍卫”我的面子,我只好硬着头皮往前走,因为道路两旁都是高大笔直的白杨树,所以风一吹来便“沙沙”做响,我害怕得东张西望,万般无奈之下,只好唱丁丁的歌曲来壮壮胆:
“东汉末年分三国,峰火连战不休……”一路上,我便一直这样引吭高歌,当我快来到小卖部时,一阵脚步声钻进了我的耳朵,我吓得脸色煞白,两腿发软,哆.
哆嗦嗦地回头一看,有个走路踉踉跄跄的酒鬼正往我这边走来,我心想:
酒鬼也是鬼呀!
想着想着,不由得大吃一惊,大喊一声:
“溜!
”我便以龙卷风般的速度飞奔到小卖部,真是虚惊一场!
买完了雪条后,我一路狂奔,路过坟地时,突然响起了一阵鬼哭狼嚎的声音,我来了个“急刹车”,只听见有人喊:
“拿雪条来!
”我早已吓得脸色铁青,现在更是雪上加霜,我心想:
害怕也不是个办法,看来只有以毒攻毒啦!
我学着包公审问犯人的样子,大喝一声:
“来者何人,速速报上名来!
”这时,一个黑影从坟地上窜了出来,我吓得往后倒退了几步,定神一看,原来是表哥,我马上分给表哥一根雪条,我们俩人便吃着雪条走回家去。
通过这件事,我明白了一个道理:
世界上并没有鬼,只不过是人吓人而已。
字要感人400?
我和老师的一件事
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