爱莲说练习题及答案总结.docx
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爱莲说练习题及答案总结
《爱莲说》复习知识点
水陆草木之花,。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之,中通外直,不蔓不枝,香远益清,,可远观而。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣!
一、本文的作者是朝代的哲学家,他的字是,谥号是。
本文选自《》。
二、重点词语解释。
蕃:
盛:
染:
濯:
清涟:
妖:
蔓:
枝:
益:
亭亭:
植:
亵:
亵玩:
隐逸:
君子:
鲜:
宜:
三、课文准确翻译:
水上、陆地上的各种草木的花,可爱的很多。
晋朝的陶渊明唯独喜爱菊花。
自唐朝以来,世人大多喜爱牡丹。
我则唯独喜爱莲----莲从淤泥里生长出来却不沾染污秽,在清水里洗涤过而不显得妖媚。
(它的茎)内空外直,不生枝蔓不长枝节,香气远播更加清香,笔直地洁净地立在水中,(只)可以从远处观赏,却不能靠近去玩弄它。
我认为,菊花是花中的隐士,牡丹是花中的富贵者,莲是花中的君子。
唉!
对于菊花的喜爱,陶渊明以后很少听到了。
对于莲的喜爱,像我一样的还有什么人呢?
对于牡丹的喜爱,人该是很多了。
四、课文理解默写。
1、《爱莲说》一文中写莲花形象品质的名句是:
(出淤泥而不染,濯清涟而不妖)
2、《爱莲说》一文中比喻君子通达事理,行为方正,特立独行的句子是(中通外直,不蔓不枝)
3、《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉,又有庄重的仪态,令人敬意不敢侮的句子是
(亭亭净植,可远观而不可亵玩焉)
4、“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是(出淤泥而不染,濯清涟而不妖)
5、文章的主旨句是(莲,花之君子者也)
6、比喻君子既不与世同流合污不随俗浮沉,又庄重质朴不孤高自许的句子是(出淤泥而不染,濯清涟而不妖)
7、总括莲的品格的句子是:
(可远观而不可亵玩焉)
8、集中表现莲高洁品质的句子是(莲,花之君子者也)
9、写出与莲有关的上下连贯的两句诗:
(小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
)(接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
)(清水出芙蓉,天然去雕饰。
)
五、综合题
1、作者在第一段中从(生活环境)(体态香气)(风度气质)等方面来描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,意在表达作者(洁身自好、不慕名利)的品质。
2、文章前后照应,“予独爱莲”和(莲之爱,同予者何人)一句照应,“牡丹之爱,宜乎众矣”和(世人盛爱牡丹)一句形成照应。
“众“和(独)相照应。
4、中心:
作者以(莲)自况;表明了他(洁身自好、不慕名利)的生活态度,委婉地批判了(趋炎附势、追求富贵)的世风。
5、作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?
这样写有什么作用?
(作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬,突出莲高洁的品质,表达自己洁身自好,不慕名利的生活态度,含蓄而突出地表达了文章的主旨。
)
6、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为:
(托物言志)。
7、文中对莲花的描写有什么作用?
(答:
通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者不慕名利,洁身自好的品质。
)
8、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。
(答:
正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。
)
9、本文表达了作者怎样的思想感情?
(答:
作者既不愿像陶渊明那样消极避世,也不愿像世人那样追逐功名富贵,他要在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。
)
10、“独爱莲”,“独爱菊”两个“独”字,表现了他们怎样的生活态度?
(答:
表现出他们遗世独立,决不随波逐流的态度,同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。
)
11、本文将花的形象比拟人的品质,莲、菊、牡丹各比拟怎样的生活态度?
(答:
莲比拟不慕名利,洁身自好的生活态度;菊比拟隐逸的生活态度;牡丹比拟贪慕富贵的生活态度。
)
12、“莲之爱,同予者何人?
”的言外之意是:
(知音甚少的无限感慨。
)
13、“牡丹之爱,宜乎众矣。
”言外之意是:
(对追求势力、追求富贵的庸俗世风的鄙弃。
)
14、文中作者对“牡丹”与“菊花”的态度是否相同?
谈谈你的理解。
(答:
不同,文中“菊”是正衬,尽管作者不愿意隐逸,但也不反对。
文中的“牡丹”是反衬,因为它是追求名利,贪图富贵的象征,所以作者对它的态度是非常鲜明的反对。
)
六、开放性试题
1、孔子认为“近朱者赤,近墨者黑”这与周敦頣的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的看法相反,你同意哪种观点,谈谈你对这两种看法的认识。
(答:
言之成理即可。
例如:
同意第一种观点,只要保持清白的操守和正直的品德,即使身处恶浊的环境也能独立不移。
)
2、用“中通外直,不蔓不枝”来鞭策自己,谈谈做人的道理。
(提示,做人要胸怀坦荡,光明磊落,正直积极向上。
不滋生私欲的枝杈,做益于人民的人。
)
3、作者借本文表达了怎样的人生志趣?
你认为这种思想的现实意义是什么?
(答:
洁身自好,不与世俗同流合污。
现实生活中我们经常会面对是否随波逐流的选择,学习作者的君子之风,高洁而庄重,可让我们的人生之路上多一些高尚之举。
)
4、作者在文中为表达自己的思想感情,托物言志,用“莲”来自比,联系你自己的志趣和追求,写出你最喜爱的一种话,并用一句富有哲理的话来概括它的特点。
(提示,本文是开放性试题。
但要求是表明自己志趣的花,需和品格,志向联系起来,不要单纯答喜欢的花。
第二小问需有哲理性。
)
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