初二精选写暑假读后感:读《谁动了我的奶酪》有感_1篇(共1页)600字.docx
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初二精选写暑假读后感:读《谁动了我的奶酪》有感_1篇(共1页)600字.docx
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初二精选写暑假读后感:
读《谁动了我的奶酪》有感
暑假里读一本好书,对于我们的成长会有很大帮助哦~初二精选写暑假读后感带给大家,希望大家认真阅读。
初二精选写暑假读后感:
读《谁动了我的奶酪》有感
今天我读完了美国著名作家斯宾塞。
约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!
“谁动了我的奶酪”这个故事令人感动。
故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事,由于奶酪不经意的消失,使他们失去了生存的源泉,继而他们各自做出不同的反应:
嗅嗅和匆匆立即采取行动,适应变化;唧唧刚开始不能适应变化,后来经过一番思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?
它的思维始终定格在原来的状态,至终仍不能接受这变化。
故事的结局,除哼哼外的其他三位都在奶酪n站找到了自己所需的奶酪,而哼哼却不愿变化,拒绝变化,永远停留在奶酪c站……在现实生活中,在学习中,我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。
我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。
我曾害怕学习,希望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。
通过读这本书,我懂得在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现和解决问题,这样才能将学习成绩提高上去。
“奶酪”是人生存的资本,如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。
如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就会失去意义,人生也会失去奋斗的目标。
我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法,并且能从中得到新的快乐!
初二精选写暑假读后感就到这里了,是不是对同学们有所帮助呢?
希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。
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