读莫言我的老师有感(高中生)(共1页)600字.docx
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读莫言我的老师有感(高中生)
文章没有什么波澜起伏的情节,也没有什么华丽的语言,但是朴实的言语中透漏出作者对三位老师的怀念与赞美。
从中让我感受很多,自己作为一名老师每天并没有什么轰轰烈烈的大事要做,每天其实就是一些琐屑的事情,对学生而言他们其实很容易满足,他们并不要求我们为他们付出多少,但是只要我们能认真的去对待他们,帮助他们、关心他们,不要吝啬你的表扬、你的鼓励,也许你也会成为他们永远珍藏的记忆。
记得一天下午放学,我骑着车子回家,路上碰到了我们班的即为孩子正在路上悠闲的骑着车子,在一个路口的地方突然窜出一辆车子,差点儿与我们班的一名男生撞到一起。
当时我是惊出一身的冷汗,我忙上前问了问:
“孩子有事吗?
”“没事,老师。
”孩子憨厚的笑了笑,“骑车看着点,别光顾说话,小心点儿啊!
”说完我骑着车子走了。
就这么一件儿小事,我根本没放在心上,可没想到在期末写学生于老师之间故事的时候,他竟然写下了这件事,他说那一刻让他倍感温暖。
其实,我们和学生之间的故事就是这么的细微,甚至是微不足道,也许是一个不经意的动作、也许是一句脱口而出的话语、也许只是你认真的一次讲解,但就是这些小事可能会温暖一颗冰凉的心,能换浪子回头!
“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
”我们做老师的更应该谨记这句话!
说到“爱”,我们能给学生多少,能有他父母的还要多吗?
所以,我们也不能奢求孩子对我们有太多的回报。
同时,我们也不能因为极个别的不知感恩的孩子而以偏概全,从而让自己的教育热情逐渐的消退。
我们应该相信大多数的孩子都是懂的感恩,懂的回报的,也许他们并没有对你说什么,但是你在他们的心里已经留下了美好的记忆!
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