跨专业实训总结ppt.docx
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跨专业实训总结ppt
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篇一:
方宇跨专业实习
方宇跨专业综合实习
实习报告
方宇跨专业实习简介4
一、实习目的6
二、实习时间6
三、实习地点6
四、实习组织6
(一)组织名称.6
(二)组织机构.6
(三)成员要求.7
五、实训内容7
六、实习过程7
(一)、9月3日7
1、动员大会...7
2、竞选CEO...7
3、投递简历...7
4、组建企业...7
5、制作logo...8
(二)、9月4日企业注册.8
1、企业名称预先申报8
2、开立临时账户8
3、领取验资业务发展约定书..8
4、银行征询函8
5、申请验资...8
6、企业设立登记8
7、税务登记...8
8、办理银行交易结算业务账户8
9、组织架构...8
10、企业注册成功8
11、第一季度运营8
(三)、9月5日正常运营.9
1、第二季度运营9
2、第三季度运营9
(四)、9月6日9
1、第三季度运营9
2、第四季度运营9
3、最后总结...9
七、实训总结10
(一)、换位思考与团队密切合作10
(二)、树立共赢理念10
(三)、诚信...10
(四)、职业定位与领导者气质11
(五)、总体感悟11
方宇跨专业实习简介
跨专业校内综合实习平台,是借鉴模拟本体论军事演习的设计方法论,类似于ERP沙盘的延伸,类产品结合经济管理类实践教学发展方向,设计和开发出一整套全新的校内综合实习平台,训练学生在“真实环境”当中运用其中已经掌握的专业知识,提高综合能力素质,是模拟与现实接轨进修最真实化最低成本的实习训练平台。
平台揽括近代制造业、现代服务业以及供应链过程中的政务服务、外包服务、生产性服务、公共服务几大类产品服务,虚拟了诸多客户服务全功能和管理机构,上一百多个角色和训练任务。
部分平台界面
平台以生产制造型企业为核心,构建了涵盖一个涵盖政务出口处、供应链服务区、公共服务区和个人消费区的仿真的经济环境,逼真的体现出真实社会经济环境中的企业管理决策和生产经营活动。
制造企业作为中小企业学生实习训练子平台的核心企业,制造业经营模拟业务驱动系统的功能主要由经营数据模型和经营业务体感两大部分组成。
经营数据模型是建立一套经营规则和在规则下的数据流转控制功能。
经营方式业务模拟主要模拟模拟采购、生产、销售、财务、行政、市场6个部门业务功能。
具体业务包括:
产区建设、生产线管理、产品质量管理、采购管理、市场开拓、市场投资、人力资源管理、信息化、企业资质、销售竟单、投标、贷款等。
工商局窗口业务模拟系统的功能包括企业登记、企业年检、监督投诉三个功能模块。
子系统系统内由核心企业和工商局两个角色,或进行互动完成业务模拟训练。
招投标中心业务模拟系统根据用户不同划分为三类,分别是招标方、投标方及招投标服务公司。
系统的功能包括:
信息公告、招标申请委托、招标管理、投标管理、合同管理等。
篇二:
VBSE跨专业企业运营仿真综合实训报告
VBSE跨专业企业运营仿真综合实训
实训报告
姓名:
刘竞之
学号:
2021420211622
班级:
11级财务管理6班
所属公司:
小精灵童车制造有限公司
所属部门:
企管部
公司职务:
CEO、企管部经理
部门其他核心成员姓名:
潘小婷
个人邮箱:
330832297@
指导老师:
张丽
上课时间:
2021—2021学年第一学期第15~16周
VBSE跨专业客货运输企业运营仿真综合评价实训报告
在一般人眼里,大四的课程只要是用一只手掌也数几只的过来。
当拿到本次VBSE企业运营仿真综合实训的专业课程时,我明白了,为什么我不能正式成为“一班”的人。
于是,第一天抱着一颗还未上床睡觉的心,爬上七楼,走进那层“被搬进校园的跨国公司”。
随意找到个右侧坐下,开始听老师了解给我们介绍这门课。
“你们不是来上课,而是上班!
”也许还在迷糊中的自己,就正是被这句话提起了时代精神,大家似乎也为此提起美国法院了兴趣和好奇。
顺水推舟,老师开始带着大家玩起了收集签名和心理因素做一些心理测评。
收集签名是为更佳更好地让三个班的同学相互熟络了解,也帮助大家离开自己的位置同陌生并不熟悉的同学交流起来。
在做心理测试环节其实是老师为下午课程随之而来的再说一个伏笔,那便是竞选CEO!
一个成形的企业,一定离不开CEO。
而这个CEO就是由竞选产生,再由CEO去设立自己的团队。
由于人缘不错,因此竞选我便成为了六名被拱上竞选台的CEO了。
虽说是被大家下部的,但是还是本着认真待人,负责的原则开始走上了这条也许会给未来仕途带来些许帮助的CEO之路。
接到的是小精灵童车制造有限公司,这可是家大公司。
麾下将有十五名员工要进行招聘,由于老师规定,每个班级只限招聘5至6名同学,起初还担心如此多的名额会不会让自己的招聘柜前冷场。
谁想,由于平时人缘极好,在申请表我拿着表格到位置上时已经“人满为患”,那么问题又来了。
改选谁,淘汰谁呢?
眼前有学霸,有好友,似乎很难抉择。
最后,在一番激烈的思想斗争后,留下了15名同学组成我们的创业团队。
毕竟在这期间也难免“得罪”了好多好友,十分抱歉。
本想组建完团队之后可以喘口气了,怎想,老师又下达了第二道控制台:
组织经验丰富成员开会,并讨论创作公司海报及公司的填词一些宗旨理念。
又是一次头脑风暴,当然,也由于时间有限,我们只好把讨论好的海报设计及公司宗旨理念带回到课后来完成它了。
于是那天夜里,可以看见各个团队开始了生涯的“加班”。
买来颜料,铺上海报,一笔一划,满满的都是我们对未来两周共同奋斗的终极目标和期待。
这边特别要厄的是,设计的海报上有组员们亲手将颜料抹在手上按出手印,象征共创着我们团队的携手共进和对这份“工作”的热忱,很可惜在这点设计上没和学长分享。
当第二天到来时,绝不是昨日的倦态,七层楼的阶梯似乎更像是大家攀登的动力。
找到自己的岗位,带上工作牌,简单五天的逐点后便开始这一天的任务。
期初建账则是首道工序,作为CEO接收的任务自然就是读懂什么是期初建账,然后监督并各岗位人员完成期初建账工作。
在此期间我便要把各个部门的一些单据表格下发给他们让他们在建账过程中去填写,然而就简单的发放单据也刹时让我措手不及,此起彼伏的“CEO,我这张单据,少一张,那张表格没有拿到”。
在这样的环绕声中,我来来回回地为他们提供和解释。
其实作为团队最高的职位,在某种意义上也是服务大家的职位。
由于有大家的分工和配合才能解决和化解我们公司上下大大的问题和麻烦,因此作为一名“服务者”我也是十分乐意的。
在建账这样看似简单的教育工作之中中,我们也难逃错误。
就如在填写支票单据上为,有没有大写顶格,金额数字是否有利皮扬卡羊号,在多少金额下总经理才需要签字通过,等等。
小看似细微的这些问题则是看出一名财会人员的最基本素质,然而这些,我们则都是在老师的点评中才吸取过来。
好在同学们的信心和热情即便都没被打倒,重整精神我们迅即迅速并正确地改正了这些问题。
看见一个个忙碌的身影,大家没有埋怨,没有放弃。
作为公司的一员,一名CEO甚感慰藉啊。
也许,这便是项目组的魅力所在吧。
在接下来的工作中,我们研究组该所都各司其职忙碌着。
而我,通常会最先成为最闲的那一个。
那么,
便就开始游走于各个组员之间,给予她们“上级”的关怀。
在这期间,有一件让我自豪的事那便是盖印章。
原本这并不属于我的工作职责,但是由于在这方面上的“特长”因此便让我能够在此之上展现一方。
章只是因为从小就在父母亲的办公室帮助他们盖章或使我盖的其实还是很合格的,因此组员有需要盖章的地方大多就直接来找我帮助他们,也让我变得不那么闲暇了。
说到盖章,其实关乎最密的便是签约合同了。
作为CEO在签订合同的这一项业务流程中会,我所要做的是审批合同并在合同汇签单和合同上签字。
我们签订的第一份合同是同客户商签订的,但是让十分我印象最深刻的是我们公司签订的第二份服务合同。
由于整个系统流程轮到我们制造商要同供应商签订合同这一环节,老师为了更让整个模拟模拟更真实,竞争性更强一些。
便临时调整“游戏规则”那便是全面开放供应商标价,让我们可以与其讨价还价商定售价来签订供销合同。
当通知发布,顿时整层教室炸开了锅一般,各种“声讨”声四起。
首先先是由供应商组成的供应商联盟,统一售价,谢绝还价!
对此紧接着制造商们也立马组成反供应商联盟,计划着如何针对供应商的哄抬物价而做出对策。
供应商打出的是交错仲裁法提价法,另供应商两家互相都能受益,目的让我们制造商都必须买他们两家的原材料。
而我们制造商这边则是想要促使他们将物价降下来,或是致使他们两家供应商相互竞争。
双方可谓是互相斗智斗勇,难解难分。
最后制造商决定一纸诉状告上工商局,这可乐坏在一旁“看热闹”的老师了,最后还是由老师出面调解。
供应商放弃之前价格体系,制造商也解散联盟各自找供应商谈价,这才平息了这场斗智。
先不说此番全面开放开放规则是否合理公平,但起码这一改动致使我们从自己的公司里走了出来,学会同同业公司相互交流和探讨,垂直平行全立体地起来便是这一次改动的最大意义之处。
另一收获便是正是真切的明白了“关系是现代当今社会职场中的一个工具”,为何这么说呢?
由于供应商的成员就是我们班的同学,况且还甚为与我们公司的一些员工私交甚好,因此我们获得了一个他们英国公司最低价的赢取合同。
那么如此,除了窃喜我也再以不便多说什么了。
不要觉得我们总是这样幸运不能有意思挫折,一个最大的打击正向我们靠近。
这一天,老师颁布了一个制定营销策略的任务下来,依旧和往常一样组织召集大家开会讨论,商议。
于是最后我们逼不得已,将营销策略侧重于对本部新产品的创新研发上用,接下来就是回去收集材料制作PPT。
为了使整个营销计划更加真实,特意上网找来了录像带广告,再通过视频剪辑将公司LOGO剪辑进广告中去,可惜这个小细节最后在PPT展示中或许没被老师和大多同学们所发现。
然后就是PPT的制作上,为了更贴近婴幼儿童,我们特地将PPT做地色彩艳丽些、卡通些,谁想这竟然会成为我们最后致命的节点,错失并致使我们最后错失加分的余地。
当然最后老师的点评也学长不是没有道理,虚心接受点评之后吸取教训争取在下一次加分机会上取得加分。
让我们庆幸的是在最后一次加分机会到来时,我们把握住了。
两张正确、漂亮、清晰的流程图展现在老师面前,我们也如愿的得到了一次加分机会。
时间过得很快,当系统上进入月份,当身边的小伙伴们开始为各种结账又开始忙碌起来。
也总结了一番此次实训课程给我所带来的最大收获。
用三个词讽刺那便是合作、分享、奉献。
合作重要性已是毋庸置疑,从第一天走来一直到最后结账去回去,清理场所离去打扫卫生无不离开合作。
在这里,你有你的角色,你有你的团队,你的行动,所无党派人士的则是一个整体。
分享,其实也是一个自我提升的过程,是否会去分享你的主意,你的点子,以及你的缺点和不足源于你是否你的团队们。
当然,其中还有与其他银行间公司、供应商、客户商、银行、政府机关、以及我们训导主任的操控者老师的分享。
我们会从中取得更多的乐趣愈来愈和收获。
最后的奉献,自然也是对自我的一种考验,你是谋算着自己的小得小利能偷得清闲,还是乐于奉献为着想他人排忧解难。
这些都值得一提我们去好好思考和总结,并且也
将是未来我们的职业生涯所需要去思考,去对待的问题。
最后,要感谢三位老师这两周以来的指导和传授。
还有那些在竞选CEO时选择了我的中学生,当然最最后,就是要感谢我身旁的这一群组员,不能没有他们也没有我今天轻松地写这篇调查结果。
这段体验相信值得我在未来的人生之路上去细细品味,慢慢回忆,点点收获的吧!
篇三:
实训报告
西南财经大学天府师范学院
成本会计实训总结
小组成员:
班级:
上课时间:
第十周周末授课老师:
实训概述
在回想实训中遇到的结构性问题,这即便是在学习课本知识过程中所不能过程预见的,这让我进一步了解成本核算的实务操作流程。
正所谓“知上学来终觉浅,绝知此事须躬行”,这对于我们将书本知识学以致用,对于我们以后的工作实践都会有很大的帮助。
可以说实训是从学习到的一个过渡,非常有意义。
熟悉企业的基本情况
开始成本核算的第一步便是熟悉企业的基本情况。
只有在正确了解操作的背景的前提下,才可能正确地处理问题,继而正确地进行企业成本核算。
体会
了解民营企业基本情况是很有必要的,当期的处理方式有商业行为很多,如果不了解企业成本核算的基本条件和管理要求,在核算时就可能断线。
在实训中,我就因此而犯错返工。
在品种法成本核算时,我就因为没有弄清辅助生产车间制造费用的处理方式,而将辅助生产车间的费用直接计入了辅助生产成本的制造费用成本项目中。
知错就改,在之后的成本核算中吸取教训,也就没有犯同样的错了。
编制费用分配表和记账凭证
按照常规的程序,我们首先根据领料单、工资结算单等原始凭证登记各旬领料凭证汇总表和费用分配表(材料费用分配表、工资福利分配表、固定资产折旧费用分配表等),最后根据支出各种费用调剂表汇集生产费用,根据各分配的有关资料将费用在在产品和完工产品之间产品,
我认为这个过程是所有的课程设计的核心所在,在这个过程都中所我们会将本学期所学的知识都派上用上。
这也是最容易出错的整个过程,而且这个过程承上启下,汇总费用一错,分配费用必然疏忽。
在这一系列的流程中会,我认要把握以下几点:
(1)归集各基本生产费用以后要素时,必须仔细认真,千万不能看错数字或者登错地方。
特别是根据材料所给的领料单汇集用,必须留心材料领用的时间用途,分上中下旬和用途对象汇总。
(2)在产品各种产品之间分摊基本生产费用要素时,要清楚所有关规定的分配方法,计算一定要认真仔细。
(3)各产品所归集的分类帐费用在完工产品和在产品之间分配时,要弄清期初在产品和期末在产品相关资料,弄清规定添加的分配方法。
根据成本计算开设成本计算单或基本生产成本明细账,并登记各账户期初余额。
根据税费模拟企业背景资料中各项相关费用的发生情况,编制各种费用分配表以,填制记账凭证,这是我们今天成本会计实训的主题,当然最后更何况还有要编写成本会计实训报告。
根据记账凭证逐笔登记有关费用明细账户,成功进行各有关费用的归集。
根据有关科蒙莱旺费用法禁户归集的费用,将各项法规费用按照规定的标准和方法进行调剂。
按照模拟实习企业文化背景资料的要求,计算各成本计算对象的成本。
各种成本费用的归集与分配:
生产成本的归集与分配是本次实训的重头戏,是中心环节。
成本实际上归集与平均分配过程实际上就是成本计算过程。
在本次实训中,我们按照成本核算的基本程序,先后对材料费用、职工薪酬、其他费用、辅助生产费用、制造费用、产品和在产品等六个板块分别进行了处理。
一、理论和实践相结合是最重要的
通过实习整个过程我发现,单单是掌握理论知识对于我们来说是不够的,从刚进大学开始我们就在学习会计理论,可以说是非常熟悉了,有关会计的管理学基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。
但是在实践过程中我发现中会很吃力,感觉自己好像从来没学过会计知识,这让我深刻的体会到,实践对教育工作的重要性。
二、工作中要有足够的细心和细心
会计工作本来就很费时费力,实习过程中我更是深有体会。
在开始实习的时候,整天对着枯燥无味的账目和一大堆一大堆的数字,让我很头痛,以致于贴切的填写凭证、记账都会错漏百出,试算不平。
出错越多,越是心浮气躁,越是心浮气躁,出错就越多,形成恶性循环。
到后来,指导会计师找我转述,悉心的教导我,加之我自己的努力,我终于可以独立耐心的圆满完成任务了,因此,我体会到,在会计产业切忌粗心大意,心浮气躁,我们要有一颗平常心。
三、扎实的理论此基础是必不可少的
在大学的时候,我圣索弗朗代兰县觉得我的理论知识已经很扎实扎实了。
主观的认为绝大部分工作都都大同小异,只要掌握其中的规律就几乎都能应付。
但是在会计实习整个过程中,我才发现自己真的是狮属。
平时所学的根本不够用,细节方面更是误用百出,
例如:
书写的技能,如金额的大小写、日期书写的统一性等等。
还有就是根据相关的实习有关文献资料,在填写原始凭证、记账、编制各种账表时屡屡受阻。
想想原因,多半是因为扎实平时的业务知识不够扎实,经不起实践的冲击啊。
这也是我兼职过程中得到的整个过程一个教训,所以扎实的理论是前提。
以上就是我这次会计领悟实习的心得与体会,这次实习丰富了我的阅历,让我能全面的了解这个社会。
我相信,只要努力奋斗,我的未来一定会很美好。
二、实训内容
财务会计业务主要包括下列各项:
(1)原始凭证的核签;
(2)记账凭证的编制;(3)会计簿记的登记;(4)会计报告的编制、分析与解释;(5)会计用于企业管理各种上市公司事项的办理;(6)内部的审核;(7)会计档案的整理复印件;(8)其他依照法令禁令及习惯应行办理的会计事项。
各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计投资业务。
报表的编制也是几项非常重要的事务,会计报表的目的是向信息的使用者提供提供方便有用的信息。
会计信息要准确、全面、及时,然而当前的财务报表有很多的发展性。
在电子商务时代,基于网络技术平台的提供支持,报表的填入将呈现自动化、网络化和而非定时性,冲破了时空的限制。
电子信息的迅猛发展,人类正疾步跨入内部信息社会。
网络我们经济正以人们始料不及的速度迅速发展,在短短的几年时间里,作为网络经济重要组成部分的的已经走入人们电子商务视野并对传统审计师产生了深刻的影响,物流公司基本上结合信息时代融为一体的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。
在实训中,学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅,以学了两年多会计的我们,可以说对财务会计已经是耳目能熟了。
所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和微观体系,我们都基本掌握。
但这些似乎只是虽说。
倘若将这些理论性极强的东西实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。
以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色值班人员的财务会计人员,应该没问题了。
现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。
离开操作和实践,其它一切都为零!
会计就是做账。
下面是我通过这次会计中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的很多道理。
首先,就是会计的连通性、逻辑性和规范性。
每一笔业务的会发生,都要根据其原始凭证,一一注册入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。
会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记出来的,极具逻辑性,。
在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许可任意添改,不容弄虚作假。
每一个程序、步骤虽然得以得以会计制度为前提、为基础。
体现了财务管理的规范性。
其次,登账的方法:
首先要根据业务发展的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。
然后,根据记帐凭证,登记其明细账。
期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。
结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。
这就是滚轮会计操作的一般顺序和大体上流程。
负责记帐的会计每天早上对工作就是的昨天的帐务进行核对,如打印工前准备,科目结单,日总帐表,对昨日发生的所有的记帐凭证进行平衡检查等,一一对应。
然后才开始一天的日常业务范围,主要有支票,电汇等。
在中午之前,有票据交换提入,根据交换转帐密序单编制特种转帐,借、贷凭证等,检查是否有退票。
下午,将其他工作人员上门申报收款提入的支票进行审核,通过信息系统成功进行录入。
在本日业务结束后,开展本日终结处理,打印本日发生业务的所有相关凭证,对帐,检查今日的帐务的借贷是否平衡。
最后手抄有专门针对的会计人员装订起来,再次审查,然后装订凭证转交上级。
三、实训体会
作为一名未来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。
从本次实训中也学到了许多书本里无法学到的东西并增长了一定的社会经验。
会计本来就是烦琐的工作。
在实训期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,仅管登账登得错漏百出。
愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。
反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。
越做越觉乐趣,越做越起劲。
梁启超说过:
凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。
因此,做账切忌:
粗心大意,马虎了事,心浮气躁。
做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!
这次会计实习中,我可谓受益非浅。
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