员工怎么写改进提升计划通用14篇.docx
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员工怎么写改进提升计划通用14篇.docx
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员工怎么写改进提升计划通用14篇
员工怎么写改进提升计划
一、员工提升计划方法
围绕信心、希望、乐观、坚忍的四个心理资本关键要素,提升五大阳光建设,即:
阳光理念,引导以阳光、包容、感恩为中心,做到“六容”(容错、容异、容新、容曲、容郁、容逆);
阳光心智,消除“藏在内心深处的顽石”,实现“心灵的转换”,开启“重新看世界的窗户”;
阳光知识,导引结合职业生涯系统的、全面的、对症下药的学习方向;
阳光方法,引导员工学习修炼组织、进步、操心的有效行为,修炼符合20个标准的工作方法;
阳光环境,通过内外双师、信息双通、能力双提等措施,营造公司扬正、激先、争创、求果的阳光文化和良好组织环境。
二、员工怎么写改进提升计划(通用14篇)
时间过得可真快,从来都不等人,又迎来了一个全新的起点,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!
什么样的计划才是有效的呢?
以下是小编帮大家整理的员工怎么写改进提升计划(通用14篇),欢迎大家分享。
很有必要给自我制定一个个人发展计划,以使自我能更好的适应自身主角。
作为人事专员,我主要负责薪酬核算,结合目前的工作特点,从以下几方面来谈我的个人提升计划:
一、自身现状分析
(一)优势分析
1、做事有耐心,有恒心,能够有序的处理繁琐的事情。
2、用心上进、学习潜力较强。
3、遇事沉着冷静、抗压潜力较强。
(二)不足剖析
1、时间管理潜力较差。
2、EXCEL办公软件熟练程度一般。
3、逻辑思维潜力较差。
4、表达潜力较差,文笔一般。
二、个人潜力提升具体方案实施
(一)、合理安排利用时间,提高工作效率。
1、学会列清单,把自我要做的每一件事情都写下来,这样做首先能让你随时都明确自我手头上的任务。
不要轻信自我能够用脑子把每件事情都记住,而当你看到自我长长的list时,也会产生紧迫感。
2、根据帕累托原则,就应对每一天要做的事情分清轻重缓急,对每一天要做的事情做如下的排序:
A.重要且紧急——务必立刻做。
B.紧急但不重要——只有在优先思考了重要的事情后,再来思考这类事。
C.重要但不紧急——只要是没有前一类事的压力,就应当成紧急的事去做,而不是拖延。
D.既不紧急也不重要——有闲工夫再说。
3、每一天工作结束后对工作清单进行回顾与检查,透过回顾及检查所有清单并进行更新。
(二)关于EXCEL应用技能的提升。
1、每一天花1-2个小时在网上下载视频学习。
2、学习的资料有以下几点:
快捷操作与表单设计、常用函数、查找与比较、统计与汇总。
3、在工作中进行实践,不断检验学习成果。
(三)关于逻辑思维潜力的提升
1、在记忆方面的提升
(1)在工作学习中,将各种信息、知识分门别类、有序地加以储存(将短时记忆转为长时记忆),经常性地对知识进行系统化地整理,使知识记忆牢固,知识有序的储存,在具体思维过程中所需的问题信息、背景知识就能被迅速检索、有效地激活运用。
(2)在对材料分析的基础上,用列表、提纲树状图的方式把知识条理化、系统化,从而强化对知识的理解与记忆。
2、在思维的程序与策略方面的提升:
熟练掌握思维的程序化策略,在工作生活中,把自我置身于问题之中,善于发现问题,多思考、多总结,多运用。
(四)强化表达潜力,提高文笔水平
1、在工作生活中,自信、大胆、用心、主动地多与他人沟通交流,勤学好问,谦虚求教。
2、业余时间广泛阅读各类有益书籍,汲取各领域知识,丰富自身知识结构,将工作与思考相结合,尽可能创造性地开展工作。
3、用心收集素材,将优美文章或段落摘录下来,不断积累,多思考,多想象,多观察,勤写作,不断提升自身文化修养水平。
总而言之,在以后的工作生活中,严格要求自我,把计划落到实处,不断提升个人潜力!
现今社会的职场变幻莫测,虽然有无数机会,职场竞争压力也是很大的。
将自己培养成为一个专业素养高,综合素质好,适应公司高速发展的员工,其重要性不言而喻。
在平日工作中对自我进行测定、分析、总结,确定计划目标,并为实现自己的目标做出行之有效的安排。
到达与实现个人目标,为自己订下工作计划,筹划未来。
加入狼海公司有半年多的时间,接下来的工作中,我就应培养自己的管理潜力和创造思维的潜力和开拓精神。
一、自身潜力建设
1、加强专业技能的学习,把学习到的新东西运用到工作中去,在工作中不断的实践和总结。
2、学会思考在工作中遇到的问题自己多想多问,跟大家多多交流,在交流和沟通中解决问题。
3、态度决定一切,端正自己的工作态度。
4、在工作中学会换位思考,站在公司的立场和同仁的立场上思考问题
5、礼貌形为,礼貌用语。
见到公司的同仁基本的礼貌要有。
6、勇于展现自己,抓住机遇把握机遇。
7、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之;对大家做的好的地方加以学习,提升自己的工作潜力。
8、阶段性目标,完成本月公司制订的xxx万目标。
9、每月写工作总结,总结上个月有什么好的经验和收获。
二、团队建设
1、根据每个人的工作职责安排大家的工作,完成公司制订的销售业绩。
2、努力促进团队精神,让大家持续用心的工作态度,努力完成工作目标。
3、大家在工作中做的好的地方给予鼓励,做的不好的地方指出来,让大家去修改,把工作更好的完成。
4、用心与其它小组进行工作交流。
5、打破惯性思维,在工作中要创新,实现共赢。
三、管理建设
1、加强自身的专业技术水平和管理方面的潜力
2、绩效和考核方案带大家学习,让外推人员明白考核哪几个方面,每个方面具体实施要求是什么;每个月小组完成目标公开化。
3、分析网站各个方面的数据,竞争对手的数据。
透过这些数据来安排下一步的工作方案。
一、自身现状分析
(一)优势分析
1、精力充足,细心,做事积极主动。
2、处理事情逻辑能力强,处理事情井井有条。
3、技术上能独挡一面,能领导别人做事情,并能够注重下级的个人能力培养。
(二)不足剖析
1、组织管理能力较弱,沟通水平不高。
2、英语水平一般。
3、对人与人之间的冲突的解决能力不足。
二、个人发展目标
(一)终极目标:
希望能通过自身的努力,最终能成为一名软件开发行业的高级项目经理,高级项目经理能同时领导2~3个项目经理,即2~3个项目。
(二)一年目标:
(20xx~20xx)提高英语水平,到达听说读写都流利的状态;提高沟通能力,能组织管理好下级,做一个下属员工的好领导;控制自己的情绪;培养良好的生活习惯,提高生活品质。
(三)三年目标:
解决各种冲突问题;能让技术能力比自己强的人甘心为我所管理。
能和其它国家的客户或合作者自由沟通,并能驾驭他们。
三、具体方案实施
1、平时努力做好常规工作:
认真工作、了解下属的想法、抽出时间来学习英语、争取用英语交流的机会,多看新闻,多说话,提高沟通水平。
2、业余时间广泛阅读各类有益书籍,汲取各领域知识,丰富自身知识结构。
将工作与思考相结合,尽可能创造性地开展工作。
3、努力改进上班环境,提高下属的工作情绪,转被动为主动。
项目经理可以通过创造良好信任的工作环境,帮助下属做好职业规划,鼓励下属自我超越,建立有效奖励机制等几个方面来帮助达成员工的诉求。
针对各类员工的特性规律,通过合理的调配,并且不断创造新鲜感,与项目实际情况灵活配合,采取行之有效的辅导、培训、激励等手段,不断提升团队成员的能力。
(一)创造友好环境,促进团结协作
如果新进一个团队,团队成员经过分析后,得出这是个没有保障的工作,那么,多半解决自己后路的问题为先。
那么,到底什么样的环境,会让他们有种归属的安全感,能够快速融入团队呢?
让每个人都去做他擅长并有意愿的事情是最理想的。
但实际上这种搭配情况有时并不常见,项目经理需要在短期内尽量为团队成员营造一种让其感觉乐观的环境,使其增强对项目、对项目经理、对团队的认同感,然后他们才能安心工作。
1、最有效的情境一定是团队的成员之间彼此相互信任的局面。
心理学家发现,那些信任他人的人比那些充满怀疑态度看待身边的人更有可能感到快乐,也最有可能在短期内快速调整自己的心态。
人们喜欢那些信任他人的人并能快速成为朋友,至少能够快速产生亲近的感觉。
有了亲近的感觉,就愿意倾听对方的声音并接受对方的影响。
因此,项目经理所要做的,要先信任你的团队成员,使其同时对你产生信赖的感觉,这样对方就会自然产生“安全”的感觉。
2、营造互利互惠的开放环境,能够促进团队协作,帮助成员快速的融入环境及快速成长。
我们在日常工作中,常常会因为对方只索取,不付出,而感到被利用了;常常会因为一个群发的邮件中,没有自己的名字而感到失落,感到自己没被别人重视。
这种微妙的心理变化都会体现到工作的波动上。
成员也会因此做出与对方相同的动作。
所以,建立互利互惠的开发机制尤为重要。
项目经理能采取最好的方式就是信息共享。
首先做到向所有的成员开放能够开放的信息,搭建团队成员能够畅所欲言的开放交流平台。
在团队每一个成员脑子里植入“我们”,而不是“我”,是团队团结协作的关键。
(二)运用教练辅导、培训、授权等方法,帮助员工成长
项目经理的一个重要能力,是对员工的工作胜任力进行评估,并划分出低能力、中等能力、高能力的评价,并对不同能力水平的员工,采取针对性的帮助。
合理的独立或综合运用辅导、培训、授权等手段,从而提高员工胜任力的提升。
1、教练辅导,能够提升各类员工的能力,帮助他们达到或跨越更高的目标。
在很多企业中,都建立有导师制,这是最好的辅导管理方法之一。
这种传帮带的辅导方法能够让成员快速的达到胜任工作的状态。
通过建立信任、安全、和谐、共鸣的教练关系,能够扩展成员的视野,看到更多机遇和可能,支持成员的行动,获取更多的成果。
2、通过员工培训,快速提高项目团队的生产力。
一般临时组建的项目团队,人员素质差错不齐,在项目实施过程中,可以通过培训改善员工的工作方法,提高工作能力,快速的适应岗位职责要求。
完善人员的知识结构是培训的一方面,进行“工作规范”的培训,应该是另外一个重要的部分。
培训,能够为同事之间搭建起一个相互交流、沟通的平台,并且也是提高员工积极性及传递管理信息的有力手段。
3、授权,对于高能力的员工行之有效。
高能力的员工,看上去不需要给予太多的帮助就能够胜任项目工作,但他们并不满足于能够胜任项目工作,他们具有探索新思想、新技术的思维,喜欢接受不同的挑战,对于这些员工,最好的帮助方式就是授权。
让他们决定采取哪种行动最好,放手让他们自己去干,允许他们进行创新的应用。
项目经理必须要放弃权责,但员工同时要知道,虽然给他们提供支持和指导,但他们最终要为工作质量、结果负责。
(三)使用激励手段,提升员工满足感
工作是实现愿望的手段和工具,员工更愿意把工作作为一个平台,来展示自我、实现理想。
激励手段的运用,能够让员工得到更多的存在感、成就感、满足感。
大多数员工都希望增加薪水和职务升迁来对自己产生激励,但通常这种正规的激励方式受于时间及资源的局限,不会在工作中经常出现。
而项目经理也不能只依赖正规的奖赏体制,它可选择的奖励范围极为有限。
虽然薪水和奖金的增加对于认可个人的贡献是必要的,但是表示赞赏的激励方式还有很多,这些奖赏也很重要:
认可、承认。
在恰当的时间、恰当的场合对一个恰当的人说几句感谢、赞赏的话,比晋升、正式的奖项,或者发一堆证书、奖章都有效。
当员工认为很棒的完成一项任务的时候,当员工写了一篇认为很有建树的文章,当员工认为通过自身努力使项目里程碑进展大幅提前的时候,员工需要传染这份兴奋和激动,项目经理如果能在此时、事件发生时,公开给予奖励,这是最有效的。
通过对他们小成果、大成果的表扬,让他们建立这种成就信心。
这时的员工,会得到很大的存在感、认同感、成就感。
好的项目经理会大量使用内在的奖励方式,如基于成就感、创新机会和工作的挑战性因素的奖励。
在这种方式下,个人努力可以立即得到表彰。
这种内在的奖励,可以大大提高员工工作满意度和奉献程度。
尽管那非常简单,但这种奖赏很有效果。
(四)努力帮助下属达成目标
做好下属职业规划。
项目经理工作的一项重要的任务,是针对成员的特点进行工作的安排,把他们安排到合理的位置,并且通过对员工经常性的正式或非正式沟通,及时了解组员的内心想法,答疑解惑。
经常性的鼓励他们按照自己的思路去做事。
通过沟通,掌握他们在公司想要得到什么样的发展,以及未来自己的职业生涯有什么样的规划,结合他们的个人特点,帮助他们、引导他们树立自己的职业目标,建立积极正面乐观的心态。
鼓励下属做自我超越,追寻个人创新路径,真正实现自我能力的有效提升。
通过帮助下属对人生目标、职业目标的确立,确认了员工奋斗的方向,但落到实地,还是要具体的帮助他们实现项目目标。
因为通常职业目标制定的过高,当下的目标又显得比较渺小,会让人感到实现的迷茫。
设法帮助他们完成职业目标到实现项目目标的流转动力,让他们理解扎实的做好当下,做好目前所完成的工作,这是实现职业目标的坚实阶梯。
项目管理者在提升项目团队成员的过程中,也可以得到锻炼哦。
并且在培养项目团队成员能力过程中,项目管理者的能力和领导魅力也会得到提升。
当您在项目团队中形象和分量提升了,做出安排和决定能够更容易得到他人的认可,做的计划也能够更容易落实。
所以,好好学习一些提升项目团队成员能力的方法,然后用到实际上,会有一定收益的。
当然,一些物资和政策的支持还是需要你想公司领导努力争取的。
如果公司领导不支持,事情还是有点难办的。
为全面提升工厂体系制度的建立与维护,结合目前的工作特点,从以下几方面来谈我的个人提升计划:
一、自身现状分析
(一)优势分析
1.熟练精通标准化制定管理体系。
2.专业,技术能力较强。
3.遇事积极主动,凡找自身不足,不推诿,有担当。
(二)不足分析
1.ie理念宣传不够;
2.ie知识培训不够;
3.标准化体系制度,成本/效率意识推行不够;
4.忍性不够,自我情绪控制能力不够;
5.表达能力有待加强;
6.ie小组内工作质量有待进一步提升,工作技能提升还需加强。
二、个人能力提升具体实施方案
(一)计划每天花1-2小时学习强化自身专业技能和知识;
(二)加强技术组人员的成本意识,工艺改善培训、加强车板人员极积提前发现并提出反馈问题的能力;
(三)加强自身跟踪车产前办数据收集,并提前解决技术难题的能力;
(四)春节后,待工厂人员稳定后,计划安排1次/半年的ie基本知识,及标准化知识的培训;
(五)极积推广宣传现代化工业技术,运用好模版,专业设备,附加小装置,做到所有活动推行有始有终,各项先进技术发挥到实处;
(六)积极推动ie小组内成员与其他部门在工作协作中得到有效沟通,培训ie小组内人员工作素养和工作技能。
(七)计划购入自控力这本书每天花1至2小时学习提升自我情绪控制能力;
(八)表达能力自我文化水平的提升
①在工作中积极、主动地多与他人沟通交流;
②勤学好问,谦虚求教;
③熟练掌握思维的程序化策略;
④在工作生活中,把自己置身于问题之中,善于发现问题,多思考、多总结,多运用;
⑤业余时间广泛阅读各类有益书籍,汲取各领域知识,丰富自身知识结构,将工作与思考相结合,尽可能创造性地开展工作。
⑥积极收集资料,将好文章或段落抄录下来,不断积累,多思考,多想象,多观察,勤动手,不断提升自身文化修养水平。
总结:
为跟上时代的步伐,匹配公司与时俱进的战略思想;为提升公司业绩成长和品牌价值。
无论生活与工作中,就必须严格要求自己,发挥自己特长,定期检讨自身不足,不断学习再学习提升个人能力!
实际上,如何明确职责,如何很好的履行自身的职责,对任何人而言,都存在一个学习与培训的过程,需要通过实践,不断总结与提高,才能真正实现组织的执行力提升。
一般情况下,我们把部门级培训看作是业务技能培训,这在某种程度上并不错,因为我们可以把所有为完成业务工作进行曲的任何技能都归结为业务技能。
事实上,对于很多部门的员工而言,其能力应包括这样几个方面:
接受与理解任务的能力;独立完成业务工作的能力;团队合作的能力;总结与提高的能力;领导与组织团队工作的能力。
我们身边的员工,极少是新进员工,因此如何针对在部门已工作多年,却总是不能得到提升的员工,开展内部培训工作,不妨从以上几个能力方面去分析一下,看看我们的员工,到底缺少哪一方面的能力,再针对具体问题,实施相应的培训。
接受与理解任务的能力
这种能力可以通过日常安排工作加以测试与训练。
最初采用复述的方式,随着时间的推移,形成主管理与员工之间的共识,使员工能习惯主管的表达方式,从而帮助员工能够快速正确理解主管所下达的任务。
主管也要注意布置任务的表达方式,尽可能简洁明确,如果感觉自己表述不清,应放下面子,重复说明,直到员工明确理解为止。
独立完成业务工作的能力
对于既定的工作任务,多数员工都具有独立完成的能力。
尤其是工作多年的老员工,更应如此,如果部门员工还不具有这样的能力,主管就有责任加强这方面的培训。
一方面,要鼓励员工通过自学提升工作能力,另一方面,要指派一名熟练人员引领其学习,帮助其在实际工作中遇到具体问题时,加以及进解答。
团队合作的能力
尽管我们说管理人员的工作,是各负其职,但管理工作只通过自己是很难实现其管理目的的。
只有通过与其他员工、其他部门的交流沟通合作,才能实现其最终管理目标。
而更多部门的员工所做的工作,是需要团体协作的。
在电力部门典型的工作组制度,就需要工作负责人、工作级成员、签发人、许可人及监护人等的共同合作,才能起到安全互保的作用。
学习团队合作,需要引导,并反复通过每次团队合作的实例分析,找出员在合作中存的问题,及时的加以改进。
这个过程并不需要通过所谓的拓展训练,只是主管应注意在员工成长的过程中,细心观察其行为,耐心指导,直到其成长起来为止。
总结与提高的.能力
员工的最初成长需要有人不断的指导,直到当员工具有了自我总结与提高的能力时,才能实现员的自我提升。
因此通过前面的训练过程,主管就应引导员工自我总结,通过发现自己存在的问题,找出根源,提出解决措施,从而实现其自我能力的提升。
到这个时候,主管就完成员工培养的基本过程。
领导与组织团队的工作能力
作为主管,还需做最后一项培训工作,从部门员工中发现并培养接班人。
当自己出差或外出有事时,能放心的将部门工作交付给员工;当自己获得机会时,能及时找到接手的人。
领导与组织团队的能力,需要通过实际工作任务完成的过程中去发现与培养。
作为这类人员,必须具务前面几项能力,然后再通过不断的项目实施过程,由主管加以引导,慢慢形成其团队指挥能力,培养其在员工中的权威。
明确责任,是保证执行力到位的前提。
组织必须通过明确的方式落实组织各级成员的职责,并付于相应的权力,以保证其职责的履行。
作为组织成员,应清楚的了解自身职责的内涵,而不仅仅是表象上的工作任务。
通过对自身职责的分析与理解,学习与掌握实施自身职责的方式方法,明确其中领导、督查、布置、落实、实施、分析等不同内容的区别。
在理解自身职责的过程中,容易发生以下几种现象:
领导失职,直接参与方案设计等具体的业务工作;督查失职,未能及时将结果公布或反馈给相关部门;组织不够,过多依靠自身的力量;分析不够,执行情况分析流于形式,存在问题长期得不到改进等等。
在组织的总体上,也存在相应的问题,过多的将组织的注意力集中于具体的形式化的物象,而忽视了组织成员成长的培训。
不能从长远的观点看到组织培训带来的对组织执行力的影响,只是想当然的认为明确责任,认真负责是理所当然的事。
实际上,如何明确职责,如何很好的履行自身的职责,对任何人而言,都存在一个学习与培训的过程,需要通过实践,不断总结与提高,才能真正实现组织的执行力提升。
为切实增强全员深入开展班组建设活动,加强班组长能力提升,全面推进公司又快又好发展,大力加强员工队伍建设,打造一支业务精、作风实、纪律严、服务好的高素质员工队伍,不断开创公司工作的新局面,更好地为公司发展提供坚强的组织保证。
经公司领导班子研究决定,利用今年一年时间,在公司实施员工能力素质提升工程,为推动这项工作扎实有效开展,制定如下实施方案。
一、指导思想和目标要求
以班组建设对标工作各项要求为指导,以提升员工能力素质为目标,着重解决员工在思想、技能、管理等方面存在的问题,着力使员工的整体素质和能力得到有效提升。
二、主要内容和方法措施
1、适时组织学习培训。
抓住开展深入班组建设活动的有利时机,采取集中学习、专题讲座、业务辅导等多种形式,重点学习本岗位业务知识,班组建设、服务体系应知应会,每年培训时间不少于3天,并记录在员工学时记录卡上。
2、开展企业制度知识考核。
结合理论或业务知识的学习,开展一次制度知识考核,以此作为督促检查员工学习成效的手段,提高员工对公司各项制度的掌握水平。
成绩在80分以下视为不及格,要重新补考。
3、深化岗位练兵。
要紧密结合自身实际,立足岗位特点,认真学习各岗位业务知识,开展技术比武活动。
每位员工都要具体列出自身能力素质方面存在不足和问题,有重点地改进和提高。
各站队要有针对性地安排以老带新计划,抓好经常性的业务指导和培养,交任务,压担子,力争使每一名干部都成为“业务通”、“管理全”,提高员工的业务能力。
4、深入开展合理化建议收集活动。
根据工作改革创新的需要和面临的重点难点问题,每季度收集创新创意,对切实可行的合理化建议要积极落实,年底总结基层创造的实践成果,给予奖励,对发现存在的不足和问题,理清工作思路,改进工作方法,制定整改措施。
三、工作要求
1、加强领导,精心组织。
成立班组员工能力素质提升领导机构,组长由田忠民总经理总负责,李书杰副总经理负责具体工作的组织开展,具体事务由综合办公室牵头负责。
要把这项工作作为公司深入开展班组建设对标工作的依托与重要载体,建立相关制度,强化保证措施,切实抓紧、抓好、抓出成效。
各部室负责人要发挥模范带头作用,动员督促部室成员积极参与,确实使这项工作的开展过程成为自我能力素质提升的过程。
2、落实措施,注重实效。
把员工能力素质的提升作为开展工作的目标,重点针对员工在能力素质方面存在的问题,想办法、添措施,见实效。
对既定措施要认真抓好落实,对工作开展过程中发现的新情况、新问题要认真研究,确保不走过场,达到预期目的,对工作中取得的成绩和经验要及时总结,并用制度的形式固定下来、坚持下去。
为了促进基层员工职业发展,提升基层管理人员的管理技能,体现茂业“给人才以机会,让机会造就人才”的人才理念,做好企业内部人才的培养工作,特制定企业内部导师制度:
1、内部导师制度。
各部门经理具有培养本部门下属的职责,促使其迅速成长,同时,对于企业其他部门员工职业发展方向为本专业的员工也应给予关注、辅导,通过培养下属的职业能力从而带动自身的管理技能、业务技能的提高。
(1)导师和员工的选择原则。
导师与被辅导员工的选择本着双方自愿、平等原则,员工可以有多个导师,导师也可以有多个辅导员工。
(2)导师的职责。
导师根据员工的职业生涯规划,协助员工制定职业能力提升学习计划,跟踪员工学习计划情况,在日常工作中对于被辅导员工提出的问题给予及时的指导、解答。
(3)员工的职责。
员工根据自身职业发展方向,咨询职业导师
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