部编版二年级语文上学期全册期末综合复习基础练习及答案.docx
- 文档编号:12396753
- 上传时间:2023-06-05
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:1.05MB
部编版二年级语文上学期全册期末综合复习基础练习及答案.docx
《部编版二年级语文上学期全册期末综合复习基础练习及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版二年级语文上学期全册期末综合复习基础练习及答案.docx(21页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
部编版二年级语文上学期全册期末综合复习基础练习及答案
部编版二年级语文上学期全册期末综合复习基础练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音写词语。
hǎiyángzhīshibiànhuàjīnniánfāxiàn
nánbùlóucénghuálìyīrándùpí
2.看拼音,写词语。
nánwàngchuānzhexiàngzhemìnglìng
lóngchuánzhùfúpūkāishòumìng
3.看拼音写词语。
hǒngshuìbìyǎnxiānhòugùshi
fāchūxiàoliǎnchénzhòngchuāngwài
4.看拼音,写汉字。
注意把字写得正确、美观。
bàozhǐhǎiyángcāngmángzhǎnxiànqínglǎng
zhīshisànbùqíguàichéngshìpíngjiǎng
5.拼一拼,写一写。
1.小黑猫正在悠闲地sànbù
。
2.一只老虎正在寻找shíwù
。
3.hóngshuǐ
给人们带来了zāinàn
。
4.日月潭周围有许多míngshèngǔjì
。
笔画集训
6.按要求填空。
1、“洪”有()画,第七画是()。
2、“父”有()画,第三画是()。
3、“理”有()画,第六画是()。
4、“姓”有()画,第四画是()。
7.数笔画填空。
“盯”共________画,第2画是________,组词________。
“谢”共________画,第5画是________,组词________。
“想”共________画,第2画是________,组词________。
“怪”共________画,最后1画是________,组词________。
8.数一数,填一填,再组词。
1.巨∶共(____)笔,第4笔是(____),组词(_________)。
2.及∶共(____)笔,第1笔是(____),组词(_________)。
3.央∶共(____)笔,第2笔是(____),组词(_________)。
4.皮∶共(____)笔,第3笔是(____),组词(_________)。
5.年∶共(____)笔,第2笔是(____),组词(_________)。
6.每∶共(____)笔,第4笔是(____),组词(_________)。
9.按要求填空。
1.“免”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。
2.“贪”共_________画,是_________结构,组词_________。
3.“脾”的读音是_________,第八画是_________,组词_________。
4.“婶”的读音是_________,第四画是_________,组词_________。
5.“费”共_________画,第五画是_________,组词_________。
10.按要求填空。
1.“乌”的读音是__________,第二画是__________,组词__________。
2.“黑”共__________画,是__________结构,组词__________。
3.“迎”的读音是__________,部首是__________,组词__________。
4.“户”的读音是__________,第二画是__________,组词__________。
5.“垂”共__________画,第五画是__________,组词__________。
形近字词
11.辨一辨,再组词。
吵(_________)锋(_________)墓(_________)
抄(_________)峰(_________)暮(_________)
炒(_________)蜂(_________)幕(_________)
底(_________)环(_________)披(_________)
低(_________)坏(_________)坡(_________)
12.比一比,再组词
利(__________)钓(__________)脚(__________)拿(__________)
梨(__________)钩(__________)却(__________)食(__________)
爪(__________)变(__________)渴(__________)谁(__________)
瓜(__________)弯(__________)喝(__________)难(__________)
13.比一比,再组词。
吸(_________)杯(_________)休(_________)洼(_________)
极(_________)怀(_________)体(_________)挂(_________)
远(_________)晴(_________)客(_________)钢(_________)
运(_________)睛(_________)容(_________)刚(_________)
14.辨字组词。
浓(______)峡(______)饼(______)饺(______)波(______)
农(______)夹(______)并(______)较(______)菠(______)
15.比一比,再组词
杨(______)节(______)旗(______)欢(______)帜(______)
扬(______)洁(______)族(______)吹(______)识(______)
申(______)相(______)样(______)包(______)用(______)
伸(______)泪(______)洋(______)抱(______)拥(______)
句子训练营
16.按要求完成下面的句子。
1.爸爸端来一块糕。
改为被字句:
___________________
改为把字句:
___________________
2.妹妹求转过头爸爸(连词成句并加上标点符号)
__________________________
3.妈妈摇摇头(___)回答说(___)不行啊(___)我也很累(___)抱不动你了(___)(在括号里加标点)
4.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
(用加点词语仿写句子)
____________________________
5.田野葱葱绿绿的,像一片柔软的地毯。
(照样子说一说)
______________________________
17.按要求,写句子。
(1)田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
天上的白云,像___________________。
(2)祖国像一位巨人一样屹立在东方。
__________________像______________________________。
(3)鸟儿在树上唱歌。
(改为拟人句)
_______________________________________________________。
(4)他一会儿看看书,一会儿写写字,一会儿听听歌。
(用加点字造句)
_______________________________________________________。
(5)他的呼噜声把房子都震动了。
(仿写夸张句)
_______________________________________________________。
18.句子花园。
(1)官员们一边看一边议论。
(用加点词写句子)
________________________
(2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
(改为“被”字句)
_________________________
(3)例:
青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗?
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
(照样子写句子。
)
①植物妈妈的办法难道不好吗?
____________________________
②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗?
______________________________
19.按要求写句子。
1.丁丁是个勇敢的孩子。
(改为反问句)
______________________________________
2.这么简单的题你怎么不会做呢?
(改为陈述句)
_____________________________________
3.小妹妹在读书。
(把句子写得更具体)
_____________________________________
4.动物电视台把小白兔录取了。
(改为“被”字句)
______________________________________
5.农村 孩子 有 的 我们 自己 和 玩具 游戏(连词成句)
______________________________________
6.是 珍珍 活泼快乐 小姑娘 的 个(连词成句)
______________________________________
20.照样子,写句子。
1.泉水很清很清,像一面明亮的大镜子。
__________________,像_____________________________。
2.森林里的景色那么好,那么清新。
___________那么____________,那么________________________。
3.他一边喘气一边说:
“今天可把我累坏了!
”
__________________________________________。
阅读理解
21.阅读短文,完成练习。
小猴戴眼镜(jìng)
小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字,奶奶戴着眼镜缝(féng)补(bǔ)衣服,它就问这是什么道理,妈妈和奶奶回答说:
“戴上眼镜看得清楚(chǔ)。
”
一天,小猴戴上了妈妈的眼镜,哟!
模(mó)模糊(hū)糊;再戴上奶奶的眼镜,头晕(yūn)眼花,差点摔(shuāi)跤(jiāo)。
它生气地说:
“妈妈和奶奶骗我!
”
猴妈妈知道了,对小猴解释说:
“奶奶年老了,需要戴老花镜;妈妈戴的是近视镜。
”
事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。
1.短文共有_____个自然段。
2.小猴的妈妈需要戴__________,它的奶奶需要戴_________。
3.小猴戴上妈妈的眼镜,觉得___________;戴上奶奶的眼镜,觉得___________。
4.这篇短文告诉我们一个什么道理?
________________________________
22.阅读理解
我自己
早上起床,奶奶要帮我穿衣服。
我说:
“不,我自己有一双手。
我能穿。
”
上学路上,爷爷要帮我拿水杯。
我说:
“不,我自己有一双手。
我能拿。
”
做完功课,爸爸要帮我收拾学习用具。
我说:
“不,我自己有一双手。
我能收拾。
”
袜子脏了,妈妈要拿去帮我洗。
我说:
“不,我自己有一双手。
我能洗。
”我是二年级的小学生了,自己的事情应该自己做。
1.这篇短文有________个自然段。
2.在括号里填上合适的量词。
一(_____)手一(_____)衣服一(_____)袜子一(_____)水杯
3.选择词组填空。
(填字母)
奶奶要帮我(_____),爷爷要帮我(_____),爸爸要帮我(_____),妈妈要帮我(_____),我说我有一双手,不用他们帮。
A.收拾学习用具B.穿衣服C.洗袜子D.拿水杯
4.“我”为什么不让他们帮“我”?
在正确的说法后面画“√”,不正确的说法后面画“×”
①“我”做得比他们好。
(_____)
②“我”想自己的事情自己做。
(____)
5.你认为“我”是一位的_____小学生。
你想对“我”说:
_______!
”
6.你已经是二年级的小学生了,在家里你一定自己收拾过房间吧!
拿起笔来,按顺序把你收拾房间的经过介绍给大家吧!
__________________
23.阅读
梅兰芳是著名的京剧大师。
他出生在京剧世家,在长辈们的影响下,从小就喜欢看戏。
八岁的时候,梅兰芳开始拜师学艺。
他学的是旦角。
男孩子学旦角,唱、念、做、打都要模仿女性。
刚学的时候,一出戏师傅教了很长时间,他还没有学会。
师傅说他不行,不适合唱戏。
梅兰芳心里很不是滋味。
他下决心一定要学会唱戏。
他用心思考,反复练习。
一段唱,别人唱几遍就不练了,他总要坚持练二三十遍。
经过刻苦练习,他终于练出了圆润甜美的嗓子。
梅兰芳小时候眼睛有点近视,没有神。
而旦角的眼神特别重要。
怎么办呢?
他养了几只鸽子,每当鸽子飞起的时候,他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。
他还经常注视水中游动的鱼儿。
渐渐地,他的双眼有神了。
日子一长,人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。
1.文章共有_____个自然段,第四段有______句话。
2.梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的,用“___”画出相关语句。
3.联系上下文理解下列词语
刻苦练习:
_________________________________________。
24.读短文,完成练习。
百鸟朝凤
很久很久以前,凤凰只是一只很不起眼的小鸟,丝毫不像传说中那样光彩夺目。
但他很勤劳,从早到晚忙个不停,还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来,收藏在洞里。
有一年,森林大旱,鸟儿们觅不到食物,饿得头昏眼花,快支撑不下去了。
这时凤凰急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和大家共渡难关。
旱灾过后,为了感谢凤凰,鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来,制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰,并一致推举他为鸟王。
以后,每逢凤凰生日,四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺,这就是百鸟朝凤。
1.写出下列词语的反义词。
勤劳——(_____) 急忙——(_____)
2.用“____”画出表现凤凰勤劳的句子,用“﹏﹏”画出表现凤凰帮助大家的句子。
3.鸟儿们是怎样报答凤凰的救命之恩的?
用“ ”在短文中画出来。
4.凤凰由不起眼的小鸟变成鸟王的事告诉我们( )
A.要勤俭节约,珍惜每一粒粮食
B.勤劳能改变命运,懂得分享能收获很多情谊
25.阅读下文,回答问题
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便叫起来:
“看来,世界上要算我飞得最高了。
”
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!
难道上面还有飞鸟?
往上一看,一群鸽子在头上飞。
它伸长脖子向上面喊道:
“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?
”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!
”鸽子对喜鹊说。
喜鹊抬头一看,真的,雁群排着“人”字行,整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人,天外有天哪!
”喜鹊说。
1.本文共有________节,第1节有________句话。
2.写出与“整整齐齐”形式相同的词语。
___________________________________________
3.把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。
A.鸽子B.喜鹊C.蜻蜓D.大雁
___________________________________________
4.喜鹊的新发现是( )
A.蜻蜓飞得最低。
B.大雁飞得最高。
C.人上有人,天外有天。
看图写话
26.看图写话。
森林音乐会开始了,哪个动物表演了节目?
它表演了什么节目?
是怎么表演的?
观众们有什么反应?
请你想一想,写下来。
(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:
优美悦耳载歌载舞有的……有的……有的……
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.看图写话。
提示:
小白兔请了哪些客人?
他请客人们吃什么?
客人们的表现怎样?
后来小白兔会怎样做?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28.看图写话。
图上有谁?
在干什么?
写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29.看图写话。
图上都有谁?
他们在哪里干什么?
请你观察他们的表情,想象一下他们的语言和动作,把图上的内容写清楚,不会写的字用拼音代替。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30.看图写话。
根据下面的四幅图编写一个小故事。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、海洋 知识 变化 今年 发现南部 楼层 华丽 依然 肚皮
2、难忘穿着向着命令龙船祝福铺开寿命
3、哄睡闭眼先后故事发出笑脸沉重窗外
4、报纸海洋苍茫展现晴朗知识散步奇怪城市评奖
5、1散步2食物3洪水灾难4名胜古迹
6、1、9,点;2、4,撇,3、11,横折,4、8,撇
7、7横竖盯着12横竖勾谢谢13竖想念8横奇怪
8、4
巨人3
及时5
中央5
皮球6
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版二 年级 语文 上学 期全册 期末 综合 复习 基础 练习 答案