同学作文之写同学帮我解决难题的作文.docx
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同学作文之写同学帮我解决难题的作文
写同学帮我解决难题的作文
【篇一:
同学情(600字)作文】
篇一:
同学情作文500字
同学情作文500字
我是一名六年级的学生,在六年的小学生活中我经历了许多事情,虽然有很多已离我而去,随着时间的消逝而忘却。
但不能忘却的是同学之间的互帮互助的友情。
-
记得有一次,我在老师布置的课堂作业中发现了一个不懂的题目,虽然经过反反复复的思考、计算,我算了四次,答案竟然都不一样,实在无法得出正确结果。
搞得我像热锅上的蚂蚁——团团转,怎么也找不到解决的方法。
正当我忙成一团糟的时候,只听见身后有人叫我,回头一看,原来是我的好朋友陈丰,我的大救星来了!
他是数学课代表。
“快,陈丰!
请你帮我看看,这题我做不出来。
”陈丰听了,马上就坐到了我身边拿起作业本看了起来。
“这题我还没做,我们一起研究吧。
”陈丰拿起桌上的笔,在草稿纸上画起了线段图。
我在一边把我的思路和想法说了出来,他看了我的计算后,又看了看书,笑了:
“你把161写成167了。
”“啊?
我看看!
”我赶紧拿过来对照,可不是,难怪总不对,又犯马虎的毛病了!
“谢谢,陈丰,要不是你,我可算到放学也是错。
”“徐博逸,不是我要说你,你马虎的毛病哪天才会好呀,上次“敛”字写成“剑”字,计算加号看成减号,这样怎么行呀!
“看着他真诚的目光,我羞愧万分。
“好陈丰,放心,我一定改,你看我的行动吧!
”这件事虽然过去了很久,但我一直将这封珍贵的友情珍藏在心中。
-
同学是学习中的竞争对手和合作同伴,有不懂的问题大家一同探讨,相互竞争,共同进步。
同学就是和我一同成长的小树,他是最不像老师的老师,他是促使我不断前进的动力。
对待自己的同学没有必要隐藏什么,我可以敞开自己的胸怀。
心情不好时,同学就是我们的倾诉对象;学习中需要帮助时,同学可以做小老师;尽情欢乐时,同学与我共同分享。
现在,我们即将毕业,很多同学不一定在同一所学校,更不可能同班了。
但六年的同学情,我会永远记在心中。
愿同学情这颗友谊之树常青。
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篇二:
小学作文:
难
忘同学情
难忘同学情
照片会因为时间的流逝而泛黄,信件会因为岁月的脚步而走失,只有珍藏于心的记忆会像美酒,愈久愈醇。
每一份记忆就是一份值得珍藏于心的宝贵财富。
我将携着这份财富,走过漫漫人生路。
在我们踏进学校,我们就从温馨的小家庭来到同样充满关爱的的大家庭。
这个大家庭里的人都是同学,纵然是考场上的敌人,但也是风雨共担的朋友。
大家在求学路上互相帮助,互相学习。
一次体育课,临近下课,老师让我们自由活动,大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我孑然一身在操场上漫步。
不知是我惹到了那粒石子,还是它故意和我作对,横在了我前面的路上,似乎在向我示威。
可惜我心不在焉,一脚踩了上去,把脚给崴了,还摔了个名副其实的“狗啃泥”。
我的天,刚才分散的人群一下聚拢过来,ohmygad!
天要亡我啊!
我闭上眼等待着嘲笑,可是预期的唾沫星子没有到来。
只感觉手一暖,同学把我扶了起来,大家异口同声地叮嘱我以后小心一些,注意地面,别再摔倒了。
几个热心的女同学还拿水仔细帮我清洗创面,不知去哪儿借到一张创口贴,小心翼翼地帮我贴上。
同学们如此关心我,我不禁眼眶一红,她们还以为弄疼了我,询问我的情况。
我摇摇头,强忍即将夺眶而出的泪水。
同学关心我的模样已定格在我脑中,我将带着沉甸甸的爱,度过这必将令我难忘的小学生活。
篇三:
小学作文:
难忘同学情
难忘同学情
在我身边发生过许多的事,记忆犹新的是那次去一中参观了。
记得那是暑假,我们夏令营要去一中参观,中午就不回家了,我们都让家长给自己带来了最喜欢的饭菜。
我当然也不例外,我让妈妈给我准备了我在喜欢的糖醋大排。
其美的好办法?
?
每人都匀出一点饭和菜来支援我。
这一下可热闹了。
眨眼间,就像变魔术似得,我的饭盒里顿时装满了米饭、面包、还有小笼包子;菜盒里装满了红烧肉、葱炒蛋、糖醋带鱼?
?
真是五花八门,丰富多彩。
那顿饭,我吃得饱的不得了。
现在每当我想起那件事,心里就觉得暖洋洋的。
篇四:
同学之间(作文)
同学之间
三
(1)班徐罗远我上小学了,老师就告诉我们:
同学之间要互相帮助,团结友爱。
我听了老师的话,心想:
我该怎么帮助同学呢?
有一天,数学老师教了新的内容之后,布置了中午作业。
我认真迅速地完成了,急着想去操场上玩。
可是,我看到同桌祝宜暄紧皱着眉头,嘴里还在嘟囔着:
“这道题目该怎么做?
这道题目该怎么做?
”我
毫不犹豫地走回到位子上,对她说:
“我来帮你吧!
”于是,我把老师说的方法仔细地重复给她听,她慢慢懂了。
不过在她做题目的过程中,我发现她又错了,我又耐心地讲了一遍,这次她终于对了。
祝宜暄开心地对我说:
“谢谢!
谢谢!
”我笑着回答:
“不用谢,老师说同学之间要互相帮助,现在我们一起去玩吧!
”
我们手拉手来到操场,我觉得操场上格外的热闹,天空格外的蓝,太阳格外的耀眼,小鸟格外的可爱!
我心里也特别高兴,原来帮助别人是一件愉快的事情。
(文章的结尾非常好!
写帮助同学解难题还可以写具体。
)
三
(1)班陆承亮童年的回忆多姿多彩,但有一件事却令我记忆犹新。
二年级的一节体育课上,老师让我们练习跑步。
同学们本来十分喜欢跑步这个运动项目,但不幸的是我的鞋带没系好,跑步的时候被它绊了一跤,一不小心摔倒了。
我既痛苦又无奈地在地上趴着,腿疼得无法站立起来,眼睛里充满了无助。
正在这时,排在我后面的张贤良看到了我的处境,立即通知后面的同学,并一直喊:
“停下,有人摔倒了。
”后面的同学听了,马上停住,然后搀着我到医务室。
张贤良去把情况告诉老师。
其他同学都在安慰我:
“你好点了吗?
”我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水,这些泪水不是因为伤口的疼痛而流,而是因为同学们的安慰与亲切所致。
顿时,我感觉心里十分温暖。
直到现在,只要想起这件事,我就觉得同学之间和平共处,互帮互助是多么的重要。
(我在同学帮助后的感动描写得非常好!
同学帮助的过程还可以写具体细致。
)
三
(1)班周易航我和小明既是同桌,又是好朋友。
这天下课,我上完厕所回来,想拿着英语书到组长那里去过关。
可谁知,手刚碰到书本,就感觉湿漉漉的——我的书被水浸湿了!
到底是谁干的?
我顿时火冒三丈起来。
这时,小明面带愧疚地对我说:
“对不起,可能是我刚才喝水的时候,不小心洒出来了!
我来给你擦擦吧!
”说着,他拿出了纸巾,小心翼翼地把书上的水渍吸干。
我一把夺过书本,冷冷地说了声:
“不用了!
”就直接去过关了。
下一节是美术课,
【篇二:
同学之间(1100字)作文】
精选作文:
同学之间(1100字)作文同学之间九月28、29日,我们四、五年级的同学召开了长兴岛二日营活动,可有趣啦!
有捉泥鳅、去芦荡迷宫探险、挖山芋、摘橘子,还有丰富多彩的晚会?
?
大家都高兴极了。
可是有谁知,在去农家体验生活的时候,也发生了一件使我们十个女生不愉快的事呢!
记得那天中午,农民阿姨正在为我们烧菜,我反正闲着也是闲着,便到厨房去看看菜烧好了没有。
我的脚刚踏进厨房,农民阿姨便告诉我:
“你们买的鸡翅太少了,只有八只,可你们一共有十个人,不够吃!
必须有两的人不吃。
”啊!
这可怎么办?
我顿时心乱如麻。
算了,还是我让让她们吧!
,谁叫我是中队委员呢?
但是这香喷喷的鸡翅是多么的诱人啊!
瞧,那金黄色的外皮,酥酥脆脆,里面的肉也一定是香嫩可口。
想起来都要流口水!
要是不吃,那有多可惜啊!
而且,妈妈在家总不让我吃鸡翅、鸡腿,说这些东西吃了不好,今天难得有机会,怎么能放弃呢?
到底怎么办是好?
我忧郁不决。
一会儿想还是不吃了,,但一会儿有馋涎欲滴。
最后决定还是不吃了,反正这些东西吃了不好,而且如果肯让让同学们,说不定还能在同学的眼里留下个好印象,下次选中队长、大队长的时候,还能让她们投我一票呢!
“噢,我知道了。
”我回答了农民阿姨以后,便匆匆地跑回了客厅。
我刚刚踏进大门,便高声叫了起来:
“阿姨说鸡翅只有八个,不够吃。
这样吧,我不吃了,还有谁肯牺牲一次啊?
”顿时,整个客厅里鸦雀无声,一秒钟之前的嘈杂声全没了。
我话音刚落,黄文杨就脱口而出:
“我才不会让呢!
”见到此情景,我原本那张微笑着的脸拉长了许多,心里顿时火冒三丈,说:
“一群小气鬼,而且这里面还有大队长和最受同学爱戴的中队委员!
真不称职!
”我一气之下,一口气跑出了客厅,坐到了外面的小板凳上。
这时,里面又像是一个菜场,大家叽叽喳喳地吵个不停,谁也不肯牺牲这一只鸡翅。
过了一会儿,印业嘉跑了出来,她说:
“郑青,别生气了,现在有好多人都肯让了,来,进去吧!
”我牵着印业嘉的手,慢慢地走进了客厅。
这时,严嘉文说:
“郑青,现在有好多人都说自己不能吃,那你就吃吧!
”“我不要!
”我顿时脱口而出,“你们吃吧!
我不想吃了。
”经过大家的讨论,我们决定,就我和魏雨虹不吃了。
经过这次事情,我看清了某些人的真面目。
发现其实一些普通的同学要比一些中队委员或大队长更好!
像魏雨虹就比黄文杨要好得多!
因为她不自私,会为大家着想,而不像黄文杨,脱口一句“我才不会让呢”!
我也要向魏雨虹学习,不把家里的坏习惯带到学校来,要做一个大方、不小气、不自私、把集体放在第一位的好孩子!
我决定,从今往后,我再也不任性,在班级里要做老师的好帮手,同学的好榜样,要努力学习,不再让爸爸妈妈失望。
上海市同济大学实验学校五
(1)班郑青
篇一:
同学之间(作文)
同学之间
三
(1)班徐罗远我上小学了,老师就告诉我们:
同学之间要互相帮助,团结友爱。
我听了老师的话,心想:
我该怎么帮助同学呢?
有一天,数学老师教了新的内容之后,布置了中午作业。
我认真迅速地完成了,急着想去操场上玩。
可是,我看到同桌祝宜暄紧皱着眉头,嘴里还在嘟囔着:
“这道题目该怎么做?
这道题目该怎么做?
”我毫不犹豫地走回到位子上,对她说:
“我来帮你吧!
”于是,我把老师说的方法仔细地重复给她听,她慢慢懂了。
不过在她做题目的过程中,我发现她又错了,我又耐心地讲了一遍,这次她终于对了。
祝宜暄开心地对我说:
“谢谢!
谢谢!
”我笑着回答:
“不用谢,老师说同学之间要互相帮助,现在我们一起去玩吧!
”
我们手拉手来到操场,我觉得操场上格外的热闹,天空格外的蓝,太阳格外的耀眼,小鸟格外的可爱!
我心里也特别高兴,原来帮助别人是一件愉快的事情。
(文章的结尾非常好!
写帮助同学解难题还可以写具体。
)
三
(1)班陆承亮童年的回忆多姿多彩,但有一件事却令我记忆犹新。
二年级的一节体育课上,老师让我们练习跑步。
同学们本来十分喜欢跑步这个运动项目,但不幸的是我的鞋带没系好,跑步的时候被它绊了一跤,一不小心摔倒了。
我既痛苦又无奈地在地上趴着,腿疼得无法站立起来,眼睛里充满了无助。
正在这时,排在我后面的张贤良看到了我的处境,立即通知后面的同学,并一直喊:
“停下,有人摔倒了。
”后面的同学听了,马上停住,然后搀着我到医务室。
张贤良去把情况告诉老师。
其他同学都在安慰我:
“你好点了吗?
”我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水,这些泪水不是因为伤口的疼痛而流,而是因为同学们的安慰与亲切所致。
顿时,我感觉心里十分温暖。
直到现在,只要想起这件事,我就觉得同学之间和平共处,互帮互助是多么的重要。
(我在同学帮助后的感动描写得非常好!
同学帮助的过程还可以写具体细致。
)
三
(1)班周易航我和小明既是同桌,又是好朋友。
这天下课,我上完厕所回来,想拿着英语书到组长那里去过关。
可谁知,手刚碰到书本,就感觉湿漉漉的——我的书被水浸湿了!
到底是谁干的?
我顿时火冒三丈起来。
这时,小明面带愧疚地对我说:
“对不起,可能是我刚才喝水的时候,不小心洒出来了!
我来给你擦擦吧!
”说着,他拿出了纸巾,小心翼翼地把书上的水渍吸干。
我一把夺过书本,冷冷地说了声:
“不用了!
”就直接去过关了。
下一节是美术课,篇二:
写同学之间的作文
一把长尺子
因为我这个星期的表现很好,妈妈奖励给我一把三十厘米长的透明塑料直尺。
我兴高采烈地把尺子带到教室里。
同学们都夸我的尺子漂亮。
我听了,心里乐开了花。
我随手把尺子放在课桌上,然后就去检查作业了。
等我回到座位上一看,尺子竟然不见了!
我惊慌失措,到处寻找。
几乎把书包翻了个底朝天。
我想:
要是尺子丢了,我该怎么向妈妈交代呀?
我越想越害怕。
忽然,我想到我的好朋友——蔡红。
于是,我问:
“蔡,你看见我那把透明的新尺子没有?
”蔡红说:
“没有呀!
我没看见。
”我说:
“那你就帮我找一找吧!
”“可以。
”于是,我和蔡红一起“翻箱倒柜”。
但是找了很久,仍旧一无所获,我沮丧极了。
这时,蔡说:
“要不要下午我带一把一模一样的尺子来给你?
”我说:
“谢谢!
但我更喜欢我自己的尺子。
”就在这时,我发现蔡的眼神里不是着急,而是幸灾乐祸。
我立即觉察到,可能是蔡拿了我的尺子。
趁她做操的时候,我打开她的书包,我知道这样做是不对的,但是我这是迫不得已。
忽然,我看到我的尺子安静地躺在她的书包里。
做完操,我生气地对蔡说:
“你为什么拿我的尺子?
”但蔡仍然说:
“我没有。
”我边说边拿出尺子,“我的尺子就在你的书包里找到的!
”但她却厌恶地说:
“你干吗翻我的书包?
”我一时语塞。
但我立即说:
“我的尺子是你拿的,就是你的不对!
”她哼了一声,扭头走了。
我心里发誓:
以后我再也不和蔡玩了!
从那以后,我和蔡的关系日渐疏远,我也经常和她唱反调。
唉,如果她认错了,我就和她和好。
现在,我也在寻找机会和她和好,我期盼着有一天和她重新做好朋友。
宽容
去年的一天,我跟丁芷晴吵架,并不是因为她考试得了高分,我嫉妒她。
那一天上午做眼操,是丁芷晴当值日班长。
忽然,一个东西掉到了我的眼睛里了,我不由自主地去揉眼睛,恰好被丁芷晴看见了,就说:
“黄艺妍,你没有认真做眼操!
”说着,就把我的名字记在了本子上。
我觉得很委屈,就对她说:
“是一个东西掉进了我?
?
”丁芷晴才不听我这一派“胡言乱语”,马上说到:
“做眼操不许讲话!
”我想:
哼!
考了高分,有什么了不起?
当值日班长就那么神气、霸道。
到了家,我把这件事告诉了妈妈,我还气呼呼地说:
“我下次也要记她的名字。
”妈妈听了很生气,说:
“好朋友之间要宽宏大量,不要因为一点小事就打击报复、斤斤计较。
”
后来,我很快就忘记了这件事,又跟丁芷晴成了形影不离的好朋友。
从这件事中,我明白了一个道理:
朋友之间要相互谅解、彼此宽容。
都是我不好
这件事是在几年以前的事了,但令我终生难忘。
因为事情的发生都是因为我不好。
那天,我带着悠悠球去陈家志家玩,玩了一下午,我的坏习惯又来了——我把悠悠球忘在了陈家志家。
当我想起时,已经天黑了,我就想明天再去拿吧,于是我便刷牙洗脸上床睡觉了。
是?
?
你怎么办?
”我的声音越来越轻了。
“没关系,没关系!
”晶晶满不在乎地说。
“那我明天一定还你。
”我擦了擦汗珠,高兴地笑了一下。
那虽然只是一件小小的事儿,但却藏着一份无比珍贵的宝贝,那就是同学之间浓浓的、纯真的、无穷无尽的友谊。
同学之间三年的学习生活,我和班里的同学走过了陌生到熟习,又从相处中产生友谊的过程。
今天我就说说我和李梓奕同学之间相处的一些事情。
我和李梓奕从一年级到现在一直是同班同学。
他在班里各方面都很优秀,很值得我学习。
他为人诚实善良,乐于助人,常常帮助同学解决问题。
我在学习上就得过他的多次帮助。
我记得有一次,正在课间里作数学卷子,有些地方我就是绞尽脑汁也不会做,急得直挠头。
他过来说:
“我帮你看看吧”,他接过卷子思考了一下说:
“你可以把这道题分解开来做,然后再这样做”,当时我并没有理解他的方法。
他就不厌其烦的耐心教我,直到我明白为止。
像李梓奕这样乐于助人的例子还有很多呢!
在班里的同学中,我
很敬重李梓奕为人,他不工于心计,善良纯朴。
他不花言巧语,诚实可靠。
李梓奕平时尊师重友,很善待自已的同学和帮助同学。
能在他的帮助下,我相信在不久的将来,肯定会在各方面前进一大步的。
同学之间
今天阳光灿烂,我们正在操场上上体育课,课目是要比赛跑步,我们站在起跑线上等待着老师发号命令,突然间,老师说:
“预备!
跑!
”我们立即像发出去的箭的一样冲出了起跑线,我跑呀跑呀,突然不小心踩到了一块香蕉皮摔了一下,双手像打败仗的士兵趴在地上,说时快就快,手掌流出了鲜红的血液。
脑子里想:
这下完了。
小刚看见了,放慢了脚步快速走过来,把我扶起来,小心地把我的双手放到他的肩膀上,坚难地站起来,刚走了一步又重重的摔了一跤。
我轻声地对着他的说:
“算了吧,你不用管我,就让我躺在这儿吧!
”。
小刚坚定的说:
“不行,我们是同学,我一定要把你背到医务室。
”他又再一次的把我背起来。
也不知过了多久,他终于把我背到了医务室,他轻轻的敲开医务室的门,一五一十把事情的经过说给医务老师听,医务老师给我做了包扎。
医务老师夸奖小刚做得很对,是个好孩子。
小刚红着脸笑着说:
“同学之间,这点小事是应该的。
”这次小刚也没有得到比赛的名次,我很内疚。
同学之间要友爱,发生困难相互帮助。
这才算得上是真正的同学。
篇三:
同学之间作文
同学之间
我们的班集体就像一个温暖和睦的大家庭,那里充满了温馨和友情,充满了团结和互助,充满了关爱和情感。
我也时刻感受着这份温馨和美好。
记得前几天的体育课上二百米跑步的时候,我一不小心脚扭伤了。
“哎呀!
”我疼得不由自主地叫了起来,脚又痛又麻,连站都站不起来了。
在我身后的俞峥豪看见了,他赶紧停下来,问我:
“怎么啦?
是不是脚扭伤了?
要不要紧?
”“刚才我跑步时扭到脚了,不能走路了。
”我忍着痛说。
他说:
“我现在就送你去医务室,让医生给你看看。
”于是长得又高又大的他背起我就向医务室冲去,速度飞快,就像一匹奔驰的马。
操场离医务室很远,我又很胖,不一会儿,他累得气喘吁吁了,脸涨得通红通红,额头上沁出了细细的汗珠。
我感动地说:
“你已经很累了,快放我下来吧,我自己可以走过去的。
”俞峥豪却说:
“没关系,如果下地走的话,伤会越来越厉害,我可以坚持。
”终于我们到了医务室,我看到他满头大汗,赶紧从口袋里拿出湿巾纸,给他擦汗。
这时,我心里非常内疚,记得我和陈昊翔一起取笑他,说他是“大鱼肉丸子”,俞峥豪不好意思地低下了头,他却一点也没记恨我,反而还帮助了我,让我感到无比的惭愧。
我觉得和他相比,我真的很愧疚,俞峥豪聪明大方、宽容,是值得我学习的。
篇四:
同学之间作文
我们班集体就像一个温馨的大家庭,时刻被同学的友情包围着。
不过同学之间日日相处,难免会发生一些意想不到的事。
下面就说说我和同学之间发生的一件事。
我和李涵菲是好朋友。
有一次,她的活
动铅笔丢了,
【篇三:
作文难忘的同学】
照片会因为时间的流逝而泛黄,信件会因为岁月的脚步而走失,只有珍藏于心的记忆会像美酒,愈久愈醇。
每一份记忆都是一份值得珍藏于心的宝贵财富,我将携着这份财富,走过漫漫人生路。
当我们踏进学校,就从温馨的小家庭来到同样充满关爱的的大家庭。
这个大家庭里的人都是同学,也是风雨共担的朋友。
大家在求学路上互相帮助,互相学习。
就在此刻,我六年的小学生生活也进入了倒计时。
望着班里黑板报上的八个大字“感谢师恩难忘母校”,我的脑海里忽然间闪现出“难忘同学情”这五个字来。
说起同学情,有一件事让我记忆犹新。
那是一次体育课,临近下课,老师让我们自由活动,大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我一个人在操场上漫步。
不知是我惹到了那粒石子,还是它故意和我作对,横在了我前面的路上,当时,我心不在焉,一脚踩了上去,把脚给崴了,还摔了个名副其实的“狗啃泥”。
我的天啊,刚才分散的人群一下子聚拢了过来,ohmygad!
天要亡我啊!
我闭上眼等待着嘲笑,可是预期的唾沫星子没有到来。
只感觉手一暖,同学把我扶了起来,大家异口同1
声地叮嘱我以后小心一些,注意地面,别再摔倒了。
几个热心的女同学还拿水仔细帮我清洗创面,不知去哪儿借到一张创口贴,小心翼翼地帮我贴上。
同学们对我如此的关心我,让我不禁眼眶一红,她们还以为弄疼了我,询问我疼不疼,我摇摇头,强忍即将夺眶而出的感动泪水。
虽然这件事已经过去很长时间了,但是同学关心我的模样已定格在我脑中,我将带着这份沉甸甸的爱,度过这难忘的小学生活。
转眼间,六年一晃就过去了,还有几个月的时间我就要离开母校,离开我的老师们了,离开六年级三班这个温暖的集体,离开与我相处了六年的同学们,想到这些,我的眼眶不禁湿润了。
难忘同学情
小学六年的生活转眼间就要过去了,回顾六年的学习生涯,真是感慨万分。
有高兴的,有悲伤的,有令人失落的,有令人悲伤的,还有令人难忘的……
那是五年级上期的事了。
一天下午,我正在教室里改错,突然遇到一道题,怎么也想不出来。
我左思右想,2
草稿都列了两页,还没有想出来。
我急得抓耳挠腮,心想;“这道题好难啊,我又不会做,完不成改错任务。
都怪上课没有认真听讲,哎……”突然,我的眼睛骨碌一转,想到了一个好办法:
“干脆不改了,?
浑水摸鱼?
,偷偷溜掉算了,反正谁也不知道。
”我收拾好书包,一只脚刚跨过教室门就被一旁扫地的小东叫住了。
他对我说:
“你的错都还没改呢,要改完才能走!
”我的脸“刷”地涨红了,支支吾吾的说:
“是……是还没改完。
”“学习是自己的事,没完成就当?
逃兵?
吗?
”我垂下了头,低声说:
“我知道,但我不会做呀。
”“来,我们一起试试,好吗?
”
他把扫把放在一边,走到我面前,我把作业本拿出来,他一看,马上就明白了,“你的方法是对的,但计算出错了,这一步算出来是0、38,是能除尽的。
”我一听,恍然大悟,充满感激的对他说:
“谢了。
”他摆摆手,说:
“同学之间,说什么谢不谢的。
”
这件事在我心中烙下了深深的印记,让我无法忘怀……
难忘六七难忘同学
3
再过半个月左右我们就要毕业了,突然让我离开母校去迎接更繁忙的中学生活,心里还是有一种酸酸苦苦的滋味,我舍不得周围的一切,由其是跟我相处六年的兄弟姐妹们,我们怎能舍得分开呢?
……在我的印象里,每位同学的声音,个性和爱好都很特别……
让我印象最深刻的第一位同学便是刘连伟同学。
他做事从来都是毛手毛脚的,不按一点儿计划行驶,连老师都拿他买办法。
但毛毛躁躁他也有做事细心负责、从从容容的一面。
记得那是上一次体育课上,班上的一位男同学在打篮球时,腿不小心受伤了,老师让我和他带着受伤的同学去医务室简单的包扎一下,到了医务室他主动提出为受伤的同学包扎,刚开始我还有些担心,但到了后来我不但感到欣慰而且还很感动。
他在包扎是,特别的小心,深怕弄痛了受伤的同学,上下楼梯时刘连伟还一直在搀扶着那位同学,一刻都没有松懈过,嘴里还不停的在念叨着;“小心点,小心点……!
”顿时,我和那位受伤的同学的心里觉得暖烘烘的……
第二位便是我最要好的同学赵雅茹!
别看她平时的脾气火爆的很,好像人人都不敢跟她说笑似得。
其实,4
她私底下是一个很活泼开朗的人,很爱和周围的人说笑,她走在那里笑声就会传到那里,非常具有感染力!
有一次,我因为一次数学小测验的分数成绩而感到自卑难过。
赵雅茹看见了,便一本正经的对我说;“海鸡蛋(我的外号)同学,你尽然什么一枚鸡蛋,我就问你一个非常专业的问题:
?
是先有的鸡还是先有的蛋呢?
”“当然是先有的蛋了,没有的蛋哪来的鸡啊?
嗯?
不对,应该是现有的在有的蛋……跟不对!
”我纠结的思考着这一问题,毫不知道那是她为我设下的“陷进”,她开心的抿了抿嘴说:
“我到觉得是先有的蛋,就像分数一样!
”她指着我卷子上的成绩“如果没有第一零分,哪来的永远的满分呢?
”她狡猾的朝我眨眨眼睛。
我一下就明白了她的语意,向她点点头,感谢她能在伤心时安慰我,让我有了心……信
第三位同学便是孙培远!
他在我们班算不上优等生,真真的一个淘气包,有时还会欺负女生,把女生们耍的团团转。
但班里的每一位同学都不怎恨他,反而很佩服他,和他玩的很要好!
这一切还要从一次实践活动说起:
那一次教官给我们出了一个难题,让我们在十五分钟以5
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- 同学 作文 解决 难题