大学班主任开学典礼演讲稿范文参考(共5页)3100字.docx
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大学班主任开学典礼演讲稿范文参考(共5页)3100字.docx
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大学班主任开学典礼演讲稿范文参考
亲爱的新同学,老师们、同志们:
上午好!
今天的风雨真不小。
此风此雨,给了我们不同寻常的体验。
这仿佛是为同学们迈入大学、踏上人生的新高地,进行一次精神沐浴和心灵洗涤;也似乎在表明,不管任何风雨都抵挡不了同学们立志成才、报效祖国的信心和坚毅。
我代表学校对来自15**区的近XXXX年名新同学加入湛师大家庭表示热烈的欢迎!
对风雨中坚持开会的同学们表示崇高的敬意!
这是一个伟大的时代,也是一个极为重要的年度。
你们在我国进入全面建设小康社会,建设创新型国家的关键时期,在我国着力提高高等教育质量、我校创新人才培养模式的关键之年,考上大学,来我校深造,真是值得庆贺。
你们的加入,将给湛师带来新的活力、激情和智慧。
一、大学是人类文明的高地
进入大学,首先要追问大学是什么样的地方?
具体而言,大学是:
(一)责任高地。
大学肩负着为经济社会发展培养人才、创新知识和服务社会的重要责任。
大学是人类文明的高地,也是人类近现代文明的发源地。
意大利在文艺复兴之前有博罗尼亚大学;英国先有牛津、剑桥,后才有其崛起;德国19世纪末20世纪初能够成为世界科技文化的中心,跟柏林大学的建立有很大的关系;美国是先有哈佛,后有国家。
美国之所以有今天,我们表面上看到是它强大的经济、军事、政治,实际上支撑它的是大学,是它强大的教育系统。
我国提出“科教兴国”的发展战略。
温总理在今年7月召开的全国教育工作会议上提出:
强国先强教,强国必强教。
蔡元培则早就说过,要看明日之社会,先看今天之校园。
大学的主要责任,也是教师的天职:
就是培养人才,培养最后超过老师的人才。
教师的职责,就是引导和帮助学生站在自己的肩膀上,承前启后,继往开来,超越自己,实现文化的传承、创新和发展。
只有这样,大学才能卓尔不群,长盛不衰,不断为经济社会发展培养人才、建树新风。
大学生的天职就是学习,就是努力成为超越老师的学生,更好地服务国家需要和民族伟大复兴。
(二)人才高地。
大学者,囊括大典,网罗众家。
大学是人才最为密集的地方,也是人才成长的摇篮。
哥伦比亚大学校园里有不少雕塑,其中有一尊雕塑,给我留下非常深刻的印象。
这尊雕塑就是哥大赖文森广场(revsonplaza)的“钢丝上的行走者”(tightropewalker)。
这个雕塑有两个人,其中一个人走在钢丝上,另一个人站在他肩上。
我觉得,如果把下面那个人看作教师,上面那个人当作学生,那么这个雕塑便体现了大学教育的理想:
培养超越老师的学生。
培养超越老师的学生,其实也是中国大学的理想和传统。
由鲁迅亲自设计的北京大学校徽与哥大的上述雕塑有异曲同工之义。
它主要由“北大”这两个字用篆书构成,下面一个“大”字,像一个人,表示教师;上面是“北”字,像两个人,表示学生。
两个学生背靠背,表示他们是和而不同的君子,具有独立人格,只追求真理,不互相依附,不拉关系;他们站在教师肩膀上,表示学生在老师的无私教导和帮助下站得更高,看得更远,更有作为;这三个人还构成了一种多元对话的格局,体现了一种教学相长的师生关系。
所以,北大校徽是最能体现大学理想和教育精神的。
孔子早在二千多年前就曾发出“后生可畏,焉知来者之不如今也?
”的感叹,认为年轻学子是值得敬畏的,怎能断定他们将来赶不上老师呢?
韩愈在《师说》中讲到,“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
”陶行知则说:
“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人,先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。
”这都实际上寄托了培育超过教师的学生的教育理想。
令人欣慰的是,在湛江师范学院漫长的发展历史当中,曾经涌现众多卓越人才,他们都是以天下为己任的杰出代表。
如学校前身——雷阳书院,曾为广东六大书院之一。
它的三位著名山长(古时称校长为山长):
陈瑸、陈昌齐、陈乔森。
也就是我们说的“三陈”。
陈瑸、陈昌齐均为进士;陈乔森为咸丰年间举人,被誉为“岭南才子”。
他们做官清正廉洁,勤政爱民,功勋卓著;做学问则勤谨笃实,以身垂范,学者楷模。
还有谭平山,曾任雷州中学校长,是广东党组织最早创始人,时有“南谭北李(李大钊)中陈(陈独秀)”之誉。
还有广东农民运动著名领导人黄学增、南路优秀女共产党员欧汝颖、**区纵队副司令员唐才猷等杰出代表。
湛师培育过不少超过老师的优秀学生。
如今天坐在主席台的一些教授,就毕业于本校的前身雷州师专,当时学校一个教授也没有。
不少毕业生考上北大、复旦、人大、南大、北师大、中大等名校的研究生。
仅今年就有137名毕业生考上研究生。
(三)精神高地。
梁英书记说过,大学不仅要有大楼、大树,还要有大师、大气。
从最高境界上来说,真正的大学,是无形的大学,是精神的大学,是能凝聚和产生大师的大学。
有了高远的精神境界,有了一流的教师,哪怕没有高楼大厦,也可能成为一所高水平大学。
所以,大学首先要有高远的精神境界,成为精神高地。
才能使大学不仅仅停留在“形”和“体”的层面,而进入“神”和“灵”的境界。
在这一精神高地上,我们探索人类精神生产、传承和创新的秘密,与人类最杰出的大脑和最高尚动人的灵魂相遇,争取那熠熠光辉,照亮自己的人生,然后把这些秘密和光辉与他人分享,传承发扬下去。
同学们考上湛师,不必自卑。
家庭经济贫困,也不必自卑。
大学是追求真理、崇尚学术的精神高地。
在这里,不是比官大,也不是比钱多,而是比谁的志气大、用功多、学问高。
在这里,过的需要艰苦付出的寂寞生活。
洪堡说过,寂寞是大学精神的特质之一。
易卜生则认为:
“世界上最有力量的人是最孤独的人。
”在大学高地上,可以了望世界,展望未来,通过与高人接触,知彼而知己,确立自己的人生使命,为做最好的自己奠基铺路。
这是很幸运的。
正如奥地利作家斯蒂芬•茨威格所说:
“一个人生命中最大的幸运,莫过于在他人生中途,即年富力强时发现自己生活的使命。
”站在这一高地上的人们,可以让一切都变得意义非凡。
甚至连贫穷都拥有珍贵的价值。
与青春和智慧相比,金钱、地位、美酒、佳肴都微不足道。
在这一高地上,即使身无分文,也可以孕育希望!
二、立足大学高地,努力成为超过老师的学生
如何努力成为超过老师的学生?
我以为,树立“责任以行,能力为重,创新是魂”的理念,并付诸于行动是关键所在。
(一)责任以行
社会学家戴维斯就曾说过,“放弃了自己的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。
”我站在这个讲台,最真切的感受,除了迎新的喜悦,更多的是一种责任。
面对众多渴望求知、立志成才的学生,我深感作为一名校长的责任之重。
同学们上大学,要学的东西很多,首先应该学会负责,成为一名负责任的人。
每个人都要对自己和亲朋负责、对工作和单位负责、对国家和民族负责。
责任以行,就是永不放弃自己做人、做事、做学问的责任。
责任以行,也意味着宽容和担当。
同学们从今天起就成为湛师大家庭的正式一员。
对学校的平安和谐、创新发展都负有不可推卸的责任,有责任和义务协助学校克服各种困难,共同推动学校发展。
我曾邀请全国劳模、韶钢首席技术专家罗东元给大学生作讲座,他说,“上苍安排每个人都有一次做人的机会,就要尽心地体验做人的责任,享受其过程。
要热爱工作、享受工作。
我在工作中遇到太多问题,有时逼得走投无路,但我认为,这时候离问题解决就不远了。
什么叫成功?
成功在于坚持,成功就是尽自己最大的努力,尽自己最大的责任,积累能量,然后集中释放出来。
”
亲爱的同学们,我对你们寄予厚望,充满期待。
惠特曼有一句名诗:
“我独自在西部放歌,为新的世界而自由歌唱。
”我衷心希望,同学们在地处粤西的湛师学习期间,珍惜时光,立足责任、人才和精神高地,用大学精神、青春理想、人生责任、生命热能去填充大学生活的每一个时空,充分利用校内外资源,去精彩生命的每一个细节,让每一天都充满意义,拥有一个健全的身体、高尚的心灵和出色的能力,担当起服务国家和民族的社会责任,成为超越老师的不是名牌大学的名牌大学生!
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