二年级家长会数学老师发言稿(共2页)1300字.docx
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二年级家长会数学老师发言稿(共2页)1300字.docx
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二年级家长会数学老师发言稿
今天很高兴各位家长能来参与学校组织的半日公开活动。
各位家长都很关心自己孩子在校的表现,想了解孩子的学习情况。
作为数学老师,我主要从数学的角度跟各位家长谈一谈。
在数学学习方面,二年级的数学学习已不同于一年级了,教材上抽象知识增多,难度加大。
有的孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。
1、教材分析
这册共有12个单元,涉及3大领域,面比较广。
数与代数领域:
乘法、除法、时、分、秒;空间和图形领域:
认识图形、认识线段、长度单位厘米和米、位置和方向、24点、认识观察物体;统计与概率领域:
统计和可能性。
其中有2个单元,分别是第六单元(厘米和米)、第九单元(时、分、秒、)是本册的难点,单位知识比较抽象,且进率不一样,长度单位之间的进率有的是XXXX年,有的是100,有的10,时分秒的进率是60,导致很多学生很难熟练掌握。
2、课堂教学
课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。
拥有好的学习习惯、一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。
那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲、小动作较多、不能积极参与课堂活动中来。
不会听课,老是要老师来提醒,这样学习必然就会受到影响。
平时的课堂上,能认真听讲,积极动脑思考问题,并且能积极举手发言,如一班:
卞玉倩、翁明豪、罗逸帆、七班:
敏、怡、天杰、赵辉、刘培杰等等
3、考试成绩
每次考试我把考试的分数段要求学生写在试卷的左上角。
作为家长,要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。
其中重要的是能纵向比较,就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较,是进步,还是退步,或是原地踏步走。
进步的原因是什么?
退步了的原因是什么?
是态度还是方法出了问题,分析后对症下药。
横向比较,就是能将自己的小孩与班级的其他孩子比较一下,找差距和不足。
具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,除了学校教育,另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,其他家长不妨去讨教,再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获。
4、对家长的要求
(1)重视口头作业。
表扬孙杰琪、张天杰、张汇林
(2)监督孩子按时完成作业,培养孩子的责任心,对自己的学习负责。
按时完成有两层含义:
一是今天老师布置的作业今天完成。
二是家长看看作业量给孩子规定完成时间,不能拖拉。
(3)监督孩子专心完成作业。
杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。
(4)监督孩子认真书写作业,树立正确的学习态度。
表扬:
冯朋森、张天杰。
(5)监督孩子口算时的速度。
(6)检查孩子每天的家庭作业及时签字。
建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况,对有个别问题可以写在作业本后面及时沟通。
(7)单元测试后试卷要及时签字。
每个单元学过之后会定期考试,而且都会让孩子拿回家让家长签字。
当然签字不是目的。
签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况,及时发现其不足,更有助于我们家校配合。
希望今后我们家校联系更紧密,家长和老师本身是培养孩子的共同体,不希望有不和谐的声音、局面出现。
希望通过老师、家长、学生三个方面的共同努力,使你的孩子越来越优秀!
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