精品演讲比赛活动方案三篇Word格式.docx
- 文档编号:1243823
- 上传时间:2023-04-30
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:11.54KB
精品演讲比赛活动方案三篇Word格式.docx
《精品演讲比赛活动方案三篇Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品演讲比赛活动方案三篇Word格式.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
四、演讲主题:
“让青春在构建和谐校园中闪光”
五、比赛时间:
4月8日——4月12日
六、参赛对象:
全系学生
七、赛程安排:
本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。
、赛前准备:
1、组织各班级团支书、组织委员、宣传委员会议。
进行赛前宣传和指导报名细则。
2、制作好宣传板报。
3、进行报名事宜。
4、参赛选手上交演讲稿件,由组委会审核通过。
5、赛前注意事项指导。
、比赛阶段:
1、比赛地点:
一教304多媒体教室
2、比赛时间:
7:
00——10:
00
3、场地准备:
生活卫生部
4、评委安排:
本次比赛评委由系部老师和团学干部担任。
评委名单:
成强、李四军、郭泽锋、熊凌波、张敏、孙意、张灿、王非、肖维
5、比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。
八、活动要求:
1、加强领导,精心组织。
各团支部要高度重视,切实组织好本次活动,作为“构建和谐校园”的重要内容。
2、推选出本班级优秀分子参与比赛,赛出风格、赛出水平。
九、奖项设置:
一等奖1名二等奖2名三等奖3名
十、比赛规则:
1、演讲顺序由选手抽签决定。
2、评委手中有一份评分标准和评分表,每位选手演讲完毕,由
统分员收取评委的评分表。
3、评分去掉一个最高分和一个最低分,取其平均值。
4、评委当场打分,从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。
5、脱稿演讲3-8分钟。
6、评分标准:
、评分采取十分制,去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为
选手得分。
、评分按演讲内容、语言表达、姿态神情、仪表形象演讲比赛活动方案篇2
一、指导思想:
为了学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和贯彻落实教育部《关
于进一步加强和改进师德建设的意见》,弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神,使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的榜样。
我校党支部决定举办“德为人先行为世范——‘我身边的榜样’师德征文及演讲比赛活动。
希望通过此次比赛,挖掘身边的好榜样,以榜样带动示范,进一步加强教师师德修养,提高教师思想道德素质,努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。
二、活动时间:
20xxx年9月---10月
三、参赛对象:
全体教师。
四、活动安排:
征文比赛:
全体教师以“德为人先行为世范——‘我身边的榜样’”为主题开展征文活动。
写我们身边的事,身边的人,以我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神为素材进行认真撰写,参赛教师以教研组为单位于9月28日以前将征文交到党支部。
演讲比赛:
分组内交流、校际比赛和汇报展示。
组内交流:
以教研组为单位,领导深入教研组,选出本组优秀教师参加学校演讲比赛。
校际比赛:
从教研组内选出的.教师参加学校的演讲比赛评出等级。
汇报展示:
从参加校际比赛中的教师选出获奖教师利用周五的理论学习时间进行汇报展示。
五、参赛要求:
1、征文比赛:
内容:
选取的素材必须是真人真事,可以进行艺术加工,但须力求真实,情景交融,写自己亲身经历的或身边看到的、听到的感动自己的人物或者事件。
字数要求在1500字以上。
体裁不限,拒绝网文。
上交征文以文稿的形式交到党支部,以电子文档的形式发到新建路小学的邮箱,并著名作者。
2、演讲比赛:
以自己撰写的征文为演讲稿。
演讲时间:
3——5分钟。
比赛时间:
另行通知。
六、奖项设置及评奖要求:
1、征文比赛分为优秀奖和参与奖:
优秀奖的作品要求:
①感情真切,内容充实,材料典型感人②结构严谨,语言流畅,富于个性文采
2、演讲比赛评分标准:
采用10分制。
①内容表述:
4分,要求紧扣主题,内容真实生动、情感真挚感人。
②语言表达:
3分,要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚,普通话标准;
能灵活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。
③形象表现:
2分,要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止
得体。
④综合印象:
1分,由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质
评价。
3、奖项设置:
①征文比赛:
设置优秀奖和参与奖,凡参赛教师均获得参与奖,优秀奖是评委从参赛征文中选出若干名,获此奖项的作品奖在我校的博客中发布。
②演讲比赛:
根据参赛选手在校级比赛中的得分排定名次,设一等奖3名、二等奖5名、三等奖若干名,并颁发获奖证书。
演讲比赛活动方案篇3为了适应新时期课改要求,提高我校学生英语应用能力,创建良好的英语学习氛围,丰富我校的校园文化,丰富我校文化艺术节的内容,政教处、校团委、高二英语备课组决定联合举办20xx年庆“五·
四”英语演讲比赛。
一、活动目的提高学生英语口语水平,营造英语学习氛围,丰富学生课余生活。
二、参赛资格高二年级学生
三、比赛程序比赛分两个阶段进行:
初赛和决赛。
初赛初赛话题:
mylifeloveenvironmentprotection
初赛形式:
各班自行组织英语演讲比赛,可以聘请英语老师做评委,也可以聘请本班学生做评委。
初赛要求:
各班应广泛动员学生参与演讲比赛活动,并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写,各位选手参赛时必须是脱稿的,比赛流程要和决赛的流程一样,充分准备,择优选择,确保参加决赛选手的水平。
初赛时间:
各班在4月10日前完成,并上报参加决赛学生的名单。
决赛:
演讲题目:
同初赛。
参赛资格:
各班择优推荐1名选手参加决赛。
比赛环节:
1、抽签决定出场顺序;
2、定题演讲:
每位选手首先进行5分钟以内的有准备发言,主题为:
mylife/love/environmentprotection
3、回答问题:
由英语教师负责就演讲的内容提问,1~2个问题,回答时间为2分钟。
4、评分:
5~7名评委的平均分为选手得分。
赛后即公布全部选
手成绩和名次。
5、各班可组织英语文艺节目,包括短剧、英语歌曲等,择优在
比赛过程中进行表演。
6、在全年级择优挑选学生主持人。
评委组成:
评委团由5~7名英语教师组成。
比赛场地:
水泥操场比赛时间:
4月下旬
四、奖项设置:
设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。
推荐优秀选手参加
恩施州英语演讲比赛。
五、评分标准定题演讲回答问题合计内容25分10分100分语言25分10分技巧20分10分得分内容要求:
主题-内容清楚、切题、中心突出,全部文字为个人原创;
结构-合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强;
表达-生动不枯燥,无语言错误,语言地道,有修辞技巧,吸引注意力。
语言要求:
语言要求:
语音标准度-使用较标准英国英语或美国英语;
语音准确度-发音清晰,音调、音高合适,用词准确、相关;
语言流畅度-连读、词重音、句重音、语调和节奏。
技巧要求:
表现力-有适度的幽默感,手势、眼神、表情、肢体语言恰当适度;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品 演讲比赛 活动 方案