五年级语文下学期期末全册分类复习及答案完整.docx
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五年级语文下学期期末全册分类复习及答案完整
2021五年级语文下学期期末全册分类复习及答案完整
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音集训
1.看拼音,写词语。
yúntiánmàzhabàngkéchútounàhǎn
zhēdǎngxiāshuōdiéziguàngjiējīè
2.看拼音,写词语。
qīnghǎigūchéngwànrènchūnfēng
wèichéngmótiānqīngchūnyímín
3.读拼音,写词语。
xiànjǐnɡqīnlüèhuīhuánɡlínɡlónɡ
dīnɡzhǔqǐdílímínɡshājūn
4.看拼音,写词语。
shuāijiāohóulónɡqīzhàzhízinánkān
bāofubāndǎoshénshènɡbiānpàoshǒuwàn
形近字词
5.比一比,再组词。
幕(_______)迅(_______)览(_______)嫌(_______)悄(_______)
慕(_______)汛(_______)窥(_______)歉(_______)梢(_______)
6.形近字组词。
跤(_______)搂(_______)挠(_______)腕(_______)腮(_______)
校(_______)楼(_______)浇(_______)碗(_______)鳃(_______)
7.辨字组词。
诲(_______)断(_______)销(_______)噪(_______)焰(_______)
侮(_______)继(_______)霄(_______)嗓(_______)陷(_______)
8.形近字组词
诣(______)阅(______)犹(______)豫(______)裕(______)
指(______)阐(______)扰(______)像(______)浴(______)
正确读音选一选
9.用“√”给加点字选择正确的读音。
传记(chuánzhuàn)沉着(zháozhuó)书卷(juànjuǎn)
日寇(kòuguàn)水浒(xǔhǔ)凯旋(aǐkǎi)
10.给加点的字选择正确的读音,打“√”。
1.球员将冠(guānguàn)军奖杯上的皇冠(guānguàn)取下来,给主教练戴上。
2.听说哥哥常常工作到三更(gēnggèng)半夜,妈妈更(gēnggèng)加心疼了。
3.看到树上果实累(lèiléi)累,农民伯伯觉得一切劳累(lèiléi)都是值得的。
4.侵略者想采取强(qiángqiǎng)硬手段来强(qiángqiǎng)逼民众离开村落。
11.用“√”选出加点字的正确读音。
徘徊(huíhuái)咔嚓(cāchā)商业簿(bóbù)
五侯(hóuhòu)混乱(hǔnhùn)凹陷(āotū)
12.用“___”画出下列加点字的正确读音。
1.他们用凶恶(èwù)的眼光盯住我,威吓(xiàhè)地吼道:
“赶快将钱拿出来,不然把你炸死去!
”
2.沃克医生绷(bēng běng)着脸,熟练地打开病人右眼上的绷(bēngběng)带。
3.岸英奔(bēnbèn)赴朝鲜(xiān xiǎn),牺牲在战场上。
句子对对碰
13.按要求写句子。
1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的广播。
(缩句,缩到最简)
______________________________________________________
2.我不能心安理得地接受这个赞誉。
(改为反问句)
______________________________________________________
3.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。
(用加点的关联词语造句)
______________________________________________________
4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。
(修改病句)
______________________________________________________
14.按要求写句子。
1.牛郎把成群乱转的牛虻都赶跑了。
(改为“被”字句)
____________________
2.哥哥嫂子既然这样对待它,他又何必恋恋不舍呢?
(改为陈述句)
____________________
3.姑娘一边梳她长长的黑头发,一边跟牛郎谈话。
(用横线词语写一句话)
____________________
15.按要求改写句子。
1.母亲把花生做成了好几样食品。
(改为“被”字句)
_________________________________________________________
2.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
(用加点的词语写一句话)
_________________________________________________________
3.我对什么花。
我不懂得欣赏。
(用关联词将下列句子合并成一句话。
)
_________________________________________________________
16.按要求写句子。
1.那用几片玻璃和彩色纸屑糊的万花筒是我童年唯一的、最珍贵的玩具。
(缩句)
______________________________________________________。
2.爸爸说:
“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事。
”(改成不带引号的句子)
_______________________________________________________。
3.秋天到了,稻子熟了,高粱红了。
(改成拟人句)
_______________________________________________________。
4.让生命上锈。
让生命发光发热。
(用关联词合并句子)
_______________________________________________________。
课文内容填空
17.按课文内容填空。
1.时光一去不复返,我们要抓紧时间努力学习,充实自己,提升能力,___________。
(岳飞名言)
2.看到有的同学浪费粮食,我想告诉他:
________,_________;半丝半缕,恒念物力维艰。
(朱用纯)
3.盖世人读书,第一要_______,第二要_______,第三要_______。
4.学了《落花生》这一课后我们知道了:
人要做有用的人,不要做________,而对别人_______。
18.根据所学内容填空。
(1)《将相和》讲了______、______、______三个故事,突出地表现了蔺相如_________的品质,也赞扬了廉颇_______的精神。
(2)《搭石》一文借助对乡亲们_________等几个生活画面的细致描写,赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。
(3)陶渊明的一首劝学诗“_________。
___________”勉励青少年要珍惜时间,努力学习。
(4)岳飞的《满江红·写怀》中写道“___________”;毛主席的《满江红·和郭沫若同志》中写道“____________。
____________”。
这些名句都在告诉我们,要抓紧时间,努力学习,奋发上进。
19.根据课文内容填空。
1.故今日之责任,__________,____________。
______________,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,______________。
2.《示儿》中“________________,_______________”两句诗情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情感,“_________________,________________”两句诗既有对抗金大业尚未完成的遗恨,也有对神圣事业必定成功的坚定信念。
3.《题临安邸》描写了临安城重重叠叠的青山、鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出了当时虚假的繁荣太平景象。
诗人触景生情,不禁发问:
“____________________,_________________”这句诗的意思是:
___________________________________________。
4.《落花生》一文通过写_________、收花生、吃花生、_________,揭示了花生默默奉献的品质,说明了_____________________________________的道理。
20.课文积累填空
1.《论语》是一本以记录______时思想家和教育家______________________为主的汇编。
2.“___________________________”这句话强调了学习应该要有实事求是的学习态度。
3.课文“_________________________。
”中朱熹的这段话强调了学习要专心致志。
4.古人对读书有许多经典的理解和诠释,《论语(节选)》中强调_________,宋代朱熹认为读书有三到:
_______;而清代的曾国藩则认为读书时______________,三者缺一不可。
课内阅读
21.阅读短文,回答问题。
《白鹭》节选
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
这是的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化,而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
1.“嗜好”的意思是____________。
文中白鹭的嗜好是(______)
A.望哨B.悠然地飞翔C.站立于小树的屋顶D.早晨出来
2.“美中不足”的意思是虽然很好,但是还有缺陷,文中的“不足”指的是:
_________________________。
3.“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
”这句话运用了_____和_____的修辞手法,表达了作者对白鹭的______________之情。
4.分别给选文第1、2自然段描绘的画面起一个名字。
______________________________________________________________
22.阅读短文,回答问题。
将相和(节选)
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:
“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?
”蔺相如说:
“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?
”门客们说:
“当然是秦王厉害!
”蔺相如说:
“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。
如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。
我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!
”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.选文中蔺相如的话里有两个问句,第1个是_______句,第2个是_______句。
请将第2个问句换个说法,使句意不变。
________________________________________________________
2.请用一个成语概括画“___”的句子:
______________________。
3.写出“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。
_______________________________________________________
4.读了这个片段,你觉得蔺相如是个什么样的人?
_______________________________________________________
23.阅读《父爱之舟》片段,完成练习。
父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员,所以我从来不缺课,不逃学。
读初小的时候,遇上大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。
我背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。
他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截掀起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
初小毕业时,我考取了鹅山高小。
要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。
钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。
我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。
父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。
这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭,打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
1.片段中作者回忆的是__________、__________的两个场景。
2.“父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员,所以我从来不缺课,不逃学。
”
“我从不缺课,不逃学”是因为_________,从我的表现中可以看出我是个_________的孩子。
3.读第1自然段画横线的句子,圈出描写父亲动作的词语,说说从这些细节中,你体会到了什么?
4.第2自然段画波浪线的句子,作者表达了自己有所触动的新的认识和感受。
回想成长过程中令你有所触动的“第一次”经历,它又带给你什么新的认识和感受呢?
试着写一写。
24.课内阅读。
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。
再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们,只有牺牲自己。
他想到这里,就镇定地对大家说:
“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。
你们看,鸟都飞走了。
”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。
海力布刚说完,就变成了一块石头。
1.画“ ”的句子属于___,体现了___的高贵品质。
2.从画“ ”的句子中加点的词语“__”可以体会到海力布牺牲自己救乡亲们的坚定决心。
3.联系全文,说一说海力布为什么会变成石头。
___________________________________________________________________
4.假设你是当时被海力布劝说的乡亲之一,请将当时他劝说你们离开的情景再现一下。
___________________________________________________________________
作文
25.习作天地
从下面两个选题中,选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作。
不少于400字。
(题目一)你的家人、朋友、老师中,谁比较有特点呢?
这个特点可以是聪明、温柔、善良、勤快,也可以是马虎、懒惰等等,赶紧向大家介绍一下吧!
要求:
①结合主题,题目自拟。
②请运用所学的人物描写的方法,选择具体能反映人物特点的事例来介绍。
③书写要认真,文中不要用真名,可用化名。
(题目二)跟着悟空去冒险
要求:
如果有一天你和孙悟空相遇,你们之间会发生什么有趣的故事呢?
注意要把故事写清楚,写明白。
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26.习作:
提示:
生活需要笑。
笑有千姿百态。
笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!
请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。
题目自拟,不少于400字。
要求:
1、内容要真实,把活动的过程写具体。
2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感。
3、主题突出,准确使用标点符号。
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27.习作。
湖南电视台播出的《少年说》节目,给广大青少年提供了吐露心声的舞台,深受观众的喜爱。
站在“勇气台”上的每一位少年,都说出了自己成长过程中印象最深的事情,他们向父母吐露心声,向老师表示谢意,向未来立下誓言……假如《少年说》节目组来到你的学校,你会说出自己成长过程中的什么故事呢?
想一想,然后写下来。
要求:
1.题目自拟。
2.写出重点。
3.表达真情实感。
4.400字左右。
_________________________________________________________
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