六一儿童节“同沐书香共享快乐”活动方案(共2页)900字.docx
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六一儿童节“同沐书香 共享快乐”活动方案
六一儿童节“同沐书香共享快乐”活动方案
一、活动意义:
1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力;
2、培养学生之间团结协作精神、沟通协调能力;
3、开拓学生的思维,培养创新意识,增强勇气与自信;
4、力图通过此次活动,营造出更加浓郁的书香校园氛围。
二、活动时间:
5月31日(周四)下午。
2:
30——4:
00##市
4:
00——4:
40各班联欢
三、活动地点:
学校操场。
分布:
一二年级在东操场篮球场,四年级在西操场篮球场,六年级在跑道东,三年级在跑道西,五年级在草坪上。
四、参加对象:
全校同学
五、活动筹备:
1、个人搜集整理:
各班学生提##市的主要图书,书、少儿杂志等具有阅读使用价值且内容完整的旧书皆可。
每个同学把自己的旧书找出来,并根据每本书的新旧程度和内容定下此次销售的价格(要低于原价)。
在封面贴##市活动统一印制的书卡。
“同沐书香共享快乐”##市活动书卡
姓名 班级
最喜欢的读书名言
图书类别 售价
我想对你说
各种教辅资料、教科书、幼儿园时期的图书、成人读物以及破损严重的书不要带来,请班主任把关。
2、制定营销策略
为了更好地销售图书,全班同学可共同制定营销策略,如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等,可制作诸如广告、海报、汽球等辅助销售材料,并可撰写广告词。
导购或推销者可以统一着装,如戴醒目的帽子头巾、围统一的围裙等。
买卖时提倡用英语交流。
3、各项教育提醒:
各班事先集中进行安全教育,提醒学生带好零钱,不超过二十元。
买卖要有序、谦让,注意礼仪文明。
注意引导学生合理制定价位,不要擅自将家中的珍贵书籍拿来“贱”卖,不要“以大欺小、强买强卖”。
六、活动过程:
各班级自备“班##市”宣传画,自行设计铺位布置。
届时将在后操场以年级**区域铺设摊##市交易。
可在地面铺上桌布围成摊位。
各班班委会要精心设计自己的“书店”“书屋”,起好“店名”,设计好“口号”。
市场要有管理。
活动结束后要清理场地。
七、评奖:
各班活动后评出一个“淘宝冠军”(以成交量为准)和“最佳设计奖”(摊位设计、海报设计)上报至德育处。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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