小学三年级上学期的家长会讲话稿_1篇(共21页)14100字.docx
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小学三年级上学期的家长会讲话稿
小学三年级上学期的家长会讲话稿【篇一】
各位家长:
下午好!
对你们的到来表示欢迎和感谢。
今天我要讲的有以下四点:
1.本册数学教材解读。
2.为什么小孩的成绩不如一二年级。
3.学好数学的五个好习惯。
4.重视生活数学,帮助强化课本知识。
5、关于期中考试。
一、本册数学教材解读。
本册教材共9个单元,教材只有一个简单的框架,但是包含的内容却是很多的。
从计算上面来看有万以内的加减法,有余数的除法,多位数乘一位数以及分数的初步认识,在空间与图形方面,教材安排了四边形一单元,(画平行四边形,长方形、正方形。
计算四边形的周长),在量的计量方面,教材安排的是认识长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒。
其中万以内的加减法和多位数乘一位数有及四边形是本册教材的重点内容,
二、为什么小孩的成绩不如一二年级
有的家长可能会认为我的孩子一、二年级成绩优秀,到三年级成绩退步了,是怎么回事呢?
其实,三年级从各方面来说都不能与一、二年级相提并论,三年级台阶高,知识面广、又有深度。
要想拿高分,还是有一定的难度。
在座的可能有部分家长经常翻看孩子的书本及练习,发现,现在的知识较深,涉及的知识面也较广,有各别题目家长都很难想出来。
现在有些知识对三年级的学生来说确实有一定的困难。
俗话说:
逆水行舟,不进则退,这对形容三年级的孩子是非常适合的。
三年级,是小学阶段一个非常重要的时期,这一时期,孩子无论在学习上,还是性格养成上,都是一个分水岭。
能够成功过渡并适应三年级生活的孩子,会给今后小学中高段打下良好的基础;而如果对三年级的知识掌握不好,以及思维没有跟上来的话,他就会觉得学习起来非常吃力,甚至产生厌学情绪,这会很大程度上影响孩子学习的积极性和自信心,导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。
而这些影响,也会影响孩子的性格,导致他内向、害羞甚至自卑。
尤其这学期计算类知识比较多如:
万以内的加、减法,有余数的除法,多位数乘一位数。
特别是我们班个别同学平时计算上粗心且错误率高,除了要完成老师布置的作业,自己在家也要多练,养成自己检查提高正确率。
二、学好数学的五个好习惯
1.上课专心听讲的习惯。
大家思考一下,为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明,而学习成绩则一般?
为什么差不多的智力同样的老师同样的上课,学习悬殊会这么大?
听课,是一个孩子最基本的获取知识的能力!
如果上课时专心听讲,积极回答问题,数学成绩不会太差。
2.善于求异和质疑问难的习惯。
爱因斯坦说过:
&;提出一个问题比解决一个问题更重要&;。
所以要求家长们一定要求孩子注意题目中&;你还能提出什么问题?
&;这类题目。
因此注意培养发现问题和提出问题的习惯。
数学不是记忆性为主的学科,而是思考性为主的学科,发现问题,提出问题,使孩子养成爱动脑,勤于思考的习惯。
这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。
3.培养学生认真读题习惯
我发现现在的学生没有认真审题的习惯,读一遍就动手做,可结果多半是错的。
平时在校写作业时,学生做应用题时一定要反反复复的多读两遍题目,如果还不理解再读两遍。
4、培养自觉订正错题的习惯。
据我分析,现在很多小孩子做作业纯属是完成任务,对错不管,写完为止。
我觉得家长有必要适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在,并加强对孩子知识薄弱环节的辅导,这样才能真正起到订正错题的积极作用。
如果每个孩子都能做到在完成作业的情况下学会检查和及时更正错误,我相信他们的成绩一定会有很大的进步。
5.严格认真,一丝不苟的习惯。
起码要做到书写工整、格式规范,而这是提高数学计算准确性的重要因素,而且能培养学生认真负责的学习态度。
大家可以翻看一下,只要书写整齐的孩子学习一定不错,而学习好的孩子各方面都比较优秀,尤其是各个活动。
良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。
养成良好的书写,就能减少孩子由于书写不良而产生的差错,另外也可以培养孩子思维的条理性。
三、重视生活中的数学,帮助强化课本知识
在日常生活中,多让学生运用数学知识。
比如:
让孩子单独购买物品,計算家庭简单的日常开支,自己零花钱的管理等等。
如第一单元的单位的认识,象千米,千克,吨对学生来说,课堂的教学并不能让他们对这些单位了解深刻只有在生活中让他们有所接触。
再通过数学知识的运用让他们深刻体会生活中处处有数学,进而提高学生的数学实践能力。
四.关于其中考试
上星期进行了其中检测,这次检测从一个侧面反映了你孩子这半个学期的学习情况。
试卷出得很细,基本上每个章节,每个知识点都考到了。
90分以上这些孩子有:
三
(1)班陈一、毕雨雯、钱宇豪、缪佳俊、王洋、卢俊峰、王佳豪、胡晨、陈国龙、丁昊昊、单依琳、董子慧、严思佳、赵泽敏(100)、谯波、董子鑫、马振龙、蒋长均、洪东园总共19人。
三
(2)班陆俊(100)、金聪、胡季涛、徐佳俊、黄亦飞、沈露(100)、高雨雯、陆思怡(100)、吕佳怡、方凯悦、周伊雯、赵婷婷、张智贤、徐新富、朱嘉禄、孙旭、陈军海、陈军海、谢继壮、陈珍、张菲菲、王悦、冯萍、李晨晨、谯凤琴、陈舒智、缪响总共25人。
下面我想讲讲卷子的情况:
分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。
孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题,是临考心理欠佳,还是别的原因。
我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。
分析得出结论后对症下药。
最后一点我想说的是我是从一年级跟到现在了,因此对这两个班非常的熟悉了。
对班上孩子的性格也很了解。
他们活泼好动,充满活力,也因此常常违反纪律,表现在上课做小动作,在课堂上说小话,影响其他同学听课,面对这些孩子我有义不容辞的教育责任,但有时我真的感到力不从心,我需要家长的配合,引导孩子走正确的路,不仅是我的心愿,更是家长的心愿,只有我们携起手来,才能更好的教育我们的孩子,你们不能对我说:
&;老师,这孩子我管不了呀!
全靠你了!
&;你也不要说:
老师,我忙,我没有时间!
&;老师不是圣人,也是有脾气的,但无论做什么都是为了学生。
如有对你的孩子做得有点过分的话请你谅解。
在会后和我多多沟通,让我们一起为孩子搭建一个美好的明天!
今天我要说的就这些,最后再次感谢各位家长的到来与各位家长对我工作的配合,谢谢大家!
如有意见或建议可以直接跟我提。
小学三年级上学期家长会发言稿【篇二】
各位尊敬的家长:
大家下午好!
一年两度的家长会又如约而至了,今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我班组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
非常感谢您能按时来参加。
召开这次家长会的目的,是想我们的家长及时的了解你们的孩子所处的班级的情况,在校表现情况和各科教师的相应要求以及需要我们家长配合的地方,在我们的教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,大家一起携手努力,让你们的孩子,我们的学生成长的更好,更优秀。
一、认识三年级
孩子进入三年级,通常会有较大变化,作为老师和家长都要掌握这些情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。
小学六年一般可分为三个阶段:
一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。
三年级在小学阶段是过渡年级,是孩子跨入中高年级的起始年级,语文、数学等各门学科有了许多新的要求。
同时,三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。
处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助,只要家长能够正确引导,孩子就会顺利度过这一时期。
所以,我们家长要更多地关注孩子各方面的情况。
(一)、孩子的心理
三年级孩子的心理特点主要表现在以下三个方面。
1、个性差别大:
三年级的小学生是形成自信心的关键期。
他们在接受别人的评价中能发现自身的价值,产生兴奋感、自豪感,对自己充满信心;有的还表现出强烈的自我确定、自我主张,对自己评价偏高,甚至有时&;目空一切&;,容易导致自负的心理。
相反,有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失,受到班级同学的歧视,往往对自己评价过低,对自己失去信心。
2、情绪不稳定:
三年级学生由于生活经验不足,他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下,容易产生紧张的情绪,自我调节能力比较差,难以释放心理的压力,这样就容易使他们的心情变坏。
他们喜欢与伙伴共同游戏、学习,但情绪很不稳定,容易激动、冲动,常为一点小事面红耳赤,而且情绪变化极大,并且表露在外,心情的好坏大多数从脸上一望便知。
3、自控力不强:
从三年级开始,学生进入少年期,此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望,因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。
同时,随着年龄的增长,他们对外部控制的依赖性逐渐减少,但是内部的自控能力又尚未发展起来,还不能有效地调节和控制自己的日常行为。
只有知道了孩子的心理,当孩子们出现上述情况时,我们才会以平常心待之,给予正确的引导与疏通,和孩子们一起健康的度过三年级。
(二)、班级开学情况汇报
1、教师情况
由于工作需要,我班的个别科目略作调整。
语文由易玉娥老师担任,数学老师是李洪海老师、英语我担任。
三位老师都是优秀的老师。
请家长们放心,我们有信心能够把我们的教学工作做得更好,把你们的孩子我们的学生管理好教育好,使他们的学习不断取得进步。
2、学生情况
本班现有学生36人,其中男生18人,女生18人。
我们通过自荐和同学推荐的方式,确立了第一任班干部,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小组长的作用是举足轻重的。
本班的小干部范鹤等同学积极主动,在不断的磨练下,组织管理能力在不断地提高,当然也请家长放心,我将会不断完善班干部轮换制,让所有的学生获得机会,使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝。
从短短三个星期下来看,平时的学习中,很多女孩子较认真,平时作业书写较工整的有:
牛园、阴婷宇、魏文豪、范鹤、徐云鹏等,当然有一部分同学书写有了很大的进步。
而齐圭钰、李思颉、刘奇、牛劭勋、阴智慧等同学在课堂上大胆发言,积极思考。
牛莹莹、范盈盈、李思颉等同学学习热情高涨。
这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,但他们毕竟是孩子,不论在学习上还是在日常的生活当中,自我约束能力不强,难免会出现一些错误,我也开诚布公地和各位家长提出来,希望能够在以后的工作中得到改善。
3、纪律方面:
课堂上,有个别同学上课走神,或者管不住自己的嘴巴和手,动动这,动动那,喜欢找别人讲话,动手惹别人。
一些不好的习惯延续下来,如:
阴文慧、牛园、刘奇等同学;还有个别学生课堂上容易发呆,如范智翔、齐东伟同学。
这些情况我在班里已进行了教育,同时也请家长配合,不定期检查孩子的书包,如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。
4、行为习惯方面
(1)不注意个人卫生,尤其是男同学,自己的抽屉乱糟糟,不爱清理。
(2)家长要关注,孩子举止的文明,优雅(对女生、男生有意识的教育,男孩子要大气、稳重,不要斤斤计较;女孩子要注意的自身仪表、姿态、行为文雅、大方)
二、家庭作业方面
家庭作业质量不高,在学校有老师管着,作业就认认真真地写,回到家贪玩,做作业就马马乎乎,少写、漏写现象严重,有的甚至不做家庭作业,或者第二天来学校写。
如:
张敏阳等同学。
有的背写、听写作业不按要求完成,如:
刘奇、张瑶、齐东伟等。
而大部分的同学书写速度太慢,有的在听写中竟来不及写完,所以在家进行书面作业时,家长要多督促他加快速度,及时完成。
根据以上情况,我希望得到家长的配合,毕竟家长是与孩子接触最多的人,家长在孩子的教育上有举足轻重的作用,在我们共同的努力下,使孩子得到进步。
三、学习方面
从三年级开始,学习需要拿出真本事。
三年级课程似乎一下子变得难了,许多事情都要靠自己的努力去解决。
一、二年级的时候,有的孩子比较聪明,不太认真学习也能取得比较好的成绩,然而到了三年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就有可能滑下来。
估计的以后的学习生活中,会常听有些家长说:
我孩子一二年级一直考90多分,怎么到三年级只有80来分、七十几分了;还有的家长会说:
我的孩子现在怎么作业总是不能及时完成,晚上要留下来补作业。
的确是这样,三年级是一个两极分化的阶段,由于学习内容多了,难度大了,孩子要保持高分,需要花费更多的力气,付出更多的努力,如果马虎的话,成绩很容易大幅下滑。
但是只要在座的各位家长和孩子的老师密切配合抓住这关键的一年,培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度,一般成绩不会下滑,而且这一年保持了良好成绩的话,小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。
相反,如果三年级成绩滑下去了,那基础肯定不会扎实,以后的学习也会越来越困难。
所以,如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的,关键在于我们家长要正确帮助他们顺利学好这一年。
在教育孩子中要掌握技巧,常夸孩子。
别怕夸孩子他会骄傲,如果他没达到第一怎么会骄傲呢,他只会不断进步。
我们一定要记住:
教育孩子的时候要用拇指别用食指。
当然,表扬、鼓励也要注意方式,应该多精神的、少物质的,尽量不要用钱去贿赂孩子。
当孩子学习马虎时,我们要及时督促,严格教育,不能听之任之,过于迁就,溺爱孩子。
要告诉孩子:
什么是真正的爱。
不要围着孩子转,千方百计地满足孩子欲望。
我经常跟学生说的就是&;一、二年级考100分,不稀奇,如果三年级考100分,才是真正意义上的好学生。
相信各位家长在你的事业有成之际,也希望能看到孩子的茁壮成长,你才感到快慰。
我作为三年级的班主任又是英语老师,有责任队孩子的英语学习做一介绍:
首先介绍一下教材,三年级英语,是小学英语学习中一个重要的起步阶段。
我相信现在很多家长都知道,小学里的英语教材和中学的英语教材完全是衔接的,而不是到了初中还会重新学习。
如果现在的英语没有学好,那相对来说,将来初中学起来就比较累。
所以我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难、越学越差。
现在,我们的孩子都是在同一起跑线上起跑的,但经过一段时间学习,学生与学生之间就会拉开差距。
这是为什么呢?
一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进。
可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们现在课上听讲困难,用他们自己的话说:
&;老师上课,我听不懂。
&;听不懂,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。
其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。
尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾。
我们都希望他们能够再上一个台阶。
因此请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习。
怎样帮助孩子学好英语呢?
我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。
在此,我只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,我们共同努力来帮助孩子学好英语。
用一句时髦的话说:
我们要和孩子共同成长。
因此我们要重视学生良好的学习习惯的培养。
(1)让孩子多听录音在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。
听说能力差,用英语进行交际的能力也就差。
因此要确保孩子每天至少边听录音,边跟读课文15分钟,要读出声音,最好家长在旁监督,会更有效。
有时学生可能会认为我已会背了,不需听磁带了,这是很不好的习惯,毕竟听磁带对学生听力能力的提高很有帮助。
为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说,尽量让孩子模仿录音中的发音。
(2)让孩子大声说英语家长要每天询问孩子学习英语的情况,不管当天有无英语课。
家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。
另外,还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。
父母亲的良好榜样起着很大作用。
孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。
千万不能纵容自己的孩子第一次说:
英语好难,我学不好;就任由他去。
你让你的孩子知道:
今天,你花大时间去养成好习惯,明天,你就可以更好。
今天,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。
累积下来,你就是欠债最多的人。
(3)要认识英语单词和句子。
在我任教的一名学生在一次期中考试中,没有考好。
跑来他问我:
&;崔老师,我都能把课文和单词背出来,为什么还是没有考好?
&;那我就问他,你都认识试卷上的单词和句子吗?
他说不认识。
所以我建议各位家长,要求孩子在读课文时,必须要看着书读。
只有看得多了,就会认识了。
孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:
&;要把培养孩子当作自己的事业来做。
&;是啊,只要你多投入一点,相信你的孩子会给予你更多的回报!
说了这么多,希望我们向着共同的目标:
支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语。
最后,再次感谢你们的支持,愿我们的学生在学校、老师、家长的共同努力下,都能成&;龙&;、成&;凤&;。
四、交往方面:
三年级的学生与同伴的友谊进入了一个双向帮助阶段、但是还不能共患难。
他们对友谊的认识有了提高,但还具有明显的功利性特点。
他们的择友标准也在发生着变化,往往把学习的好坏当作衡量人的能力的标志。
一、二年级的时候,孩子在外面见到什么事或者自己做了什么事回家都要讲给大人听,大人不听还不高兴,但是到了三年级情况就发生了变化,一部分学生不愿意把在外面发生的事讲述给家长,有时自己经历的事也不告诉家长,显示出独立的个性。
并且此时父母对他们的要求也从&;听话&;标准上升到&;学习好,能力强&;的标准,而对他们的照料和关注则比以前要减少许多,因此父子、母女之间的沟通通常被忽视,矛盾与代沟开始出现。
针对三年级学生的这些特点,我建议各位家长:
多花些时间陪孩子,多做一些沟通和交流。
有的家长说,我的事多得不得了,哪有时间去问孩子的学习,哪里顾得上孩子的教育。
心理学家对几千例学生进行调查,结果发现:
与父母在一起时间多的孩子,在学业成绩、能力素质和品德发展等各个方面的发展明显优于与父母在一起时间少的孩子。
五、家校配合
感谢家长朋友三年来对我工作的支持,特别是在对待孩子的学习方面,各位家长都倾注了大量的心血。
正是你们的热情配合,给了我更大的信心和动力,正像我黑板上写的&;&;有你们的支持和配合,我会做得更好。
在以后的时间里,我希望家长朋友能多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:
1、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。
对于小学生来说,安全工作尤为重要。
所以不管在学校还是家里,我们都要对学生进行安全教育。
让每一个孩子高高兴兴地到校,平平安安地回家。
2、学习方面
(1)、培养学生良好的学习习惯。
(2)、督促孩子认真完成作业。
中年级的作业相对于低年级来说样多、题难、量大,需要家长注意的是,孩子们的作业有些家长只要监督其完成就行。
如:
生字作业、背写作业。
而有些作业需要家长和孩子共同完成。
如:
听写作业,课外拓展作业。
请家长朋友根据情况,帮助了孩子们认真地完成家庭作业。
(3)、帮助孩子提高作业效率。
要适应中年级的学习,还有一点就是要提高作业的效率。
现在不仅作业难度提高了,作业量也增加了不少。
而且我们可供利用的时间实在太少,往往只能在中午或晚上做,加上语数外三门学科都有作业,都需要时间。
在这样的情况下,再拖拖拉拉、一边玩一边做,学习会越来越吃力,学习兴趣也会越来越低。
要改变这种情况需要老师和家长的配合,
3、生活方面
(1)、夏末秋初,天变得越来越凉,早晚温差加大,请适时地添加衣服,照顾好孩子的饮食起居,让孩子有一个健康的身体。
(2)、学校作息时间安排:
早上8:
00准时到校,值日生7:
50到校,在值日组长的带领下**区卫生,8:
15之前值日完毕和其他同学一起上早读。
12:
00放学。
下午学校1:
50开门,2:
00预备,2:
05上课,5:
20放学。
请家长朋友根据时间按时接送。
3、利用好校讯通(移动电话),及时联系老师!
4、请假的问题
如果你要请假,请你提前发校讯通或打电话发短信给我都行,千万不要不声不响的就不来上学了,避免发生不必要的纠纷。
随后还要请家长写一张请假条交到学校备案,这是学校的规定。
尊敬的家长,学校教育不是万能的,但学校会尽力,家庭教育不可缺少,望家长重视。
真诚感谢各位家长耐心的聆听。
并希望各位及时地与我们联系、沟通。
电话、邮箱都行。
最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。
谢谢大家!
小学三年级上学期家长会发言稿【篇三】
各位家长:
上午好!
为了孩子的教育大事,今天我们又一次相聚在源城外国语学校。
首先对你们在百忙中抽空过来表示衷心地欢迎和感谢!
感谢大家对我的工作和学校工作的支持。
学校召开一年一度的家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师与家长之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,共同促进孩子的全面发展,健康成长。
希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
今天我就三方面内容与大家作一下交流。
一、先向家长们介绍一下我班的情况:
时间过得真快,孩子们我从二年级带到了现在,这期间,我们共同目睹了孩子的一段成长历程,有不少喜悦,也有不少酸涩。
我们这个班的学生总体来讲,两极分化比较严重,但大多数学生养成了一定的良好行为习惯,在学校各级各类比赛中成绩一直处于上游,温馨班级的建设我们班拿到了&;优胜班级&;,学校的流动红旗我们也拿了很多面。
当然,也存在着不足之处:
孩子大多比较聪明,但却非常好动自制力以及自理能力相对较弱。
有些孩子上课不专心,下课喜欢追赶打闹,书包、课桌里经常是一团糟,丢三落四的现象比较严重,说实话这些学生确实挺让我头疼的。
不过,让我感动的是有你们家长的全力支持。
这一年多的时间的接触,我对各位家长也比较熟悉了。
一直来,家长们总是非常热心、积极地支持着我,配合学校开展各项工作。
家长们在很多事情的处理上很通情达理,减少了我的许多麻烦。
今天,趁这次家长会之际,我要郑重地向为我们班付出心血、汗水的家长们表示衷心的感谢!
正是由于在座各位的大力支持,用心教育,我们班涌现了一批表现优秀的孩子,他们善于探究,潜心学习,请家长多多培养他们,让他们在班级中脱颖而出,也能带动整个班级,形成中年级&;博学精思&;的良好学风。
二、班主任工作方面
作为班主任,我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。
1、培养孩子的独立自主性
这些孩子,绝大多数是独生子女,他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大,备受关爱,事事顺心,可以说是&;饭来张口、衣来伸手&;,只要把书读好,其他的什么都不用做。
其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性,有了懒惰的思想,结果是生活能力没有,学习习惯缺乏,成绩也不见得好。
所以家长们,您可以适当放手,让孩子学会自主,学会独立,有时候即便是受到挫折,相信在您的引导下,那也是一种收获。
2、培养孩子的&;肚量&;
孩子在家中唯我第一,生活圈子狭小,很容易出现气量小的毛病,往往心中只有自己而无他人,只看见自己的优点,别人的缺点,有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。
因此,我们要耐心地培养孩子的&;肚量&;,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一起游戏、活动。
在活动中培养孩子心胸开阔,豁
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