学习《师爱铸辉煌》心得体会(共3页)1400字.docx
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学习《师爱铸辉煌》心得体会
XX年5月16日下午,我在本校即福源小学聆听@@##市远程教育中心杨丰烈主任的《师爱铸辉煌》精彩报告,使我受益匪浅,作为教师只有不断地追求上进才能茁壮成长,最终才会有所成就。
现将我的感想与大家一起共勉:
杨主任今年已经五十有四,但操作电子课件应用自如,娴熟的技术让我们在坐的老师都很敬佩,杨主任的报告会从三方面展开:
“三平精神”、“爱岗敬业”、“幸福人生”。
一、 三平精神
三平精神:
“平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中的极强烈的责任感”,他和我们重温了“三平”精神给我们提出了三个要求做三硬教师:
思想硬、业务硬、质量硬。
是呀,做教师就该拥有三硬功夫否则我们怎么样教书育人呢?
要想教好书,育好人就得以身作则。
多读书多学习,让知识武装自己,让儒家思想充盈自己,做一个勤业、精业的好教师。
杨主任的一句句名言,富含人生哲理。
他激励我们埋头苦干、不畏艰难、勇挑重担,从一线行家起步向草根专家迈进。
鼓励我们多读书,多积累。
要写书,书写得多了,离专家也就不远了。
二、爱岗敬业
爱岗是责任重于泰山的工作态度要求。
敬业是爱岗情感的表达,是通过忠于职守、表现出来的。
敬业应包括乐业、勤业和精业。
作为一名教师,就要热爱教育事业,静下心来教书,集中心思地做一点自以为重要的事——教书;还要立足平凡岗位,潜下心来育人,专心致志地做一些有益于孩子的事——育人。
作为一名教师,不要让家人期待太久,失望过多,更不要用家人的痛苦换取自己的荣誉。
要记住:
幸福比“优秀”重要。
也就是说,既要教好学生,更要教好自己的子女。
三、教师的幸福人生
我们教师的幸福人生,不能用金钱来衡量,不能用物质来体现,而是用人格来度衡,用仁爱来体会的。
教师虽然不是家长羡慕的物质富翁,但必定是学生爱戴的精神贵族。
其实做教师是很幸福的,只要时常保持一颗阳光心态,我们就不会有烦恼。
每个人都在追求自己的幸福,却不是每个人都清楚什么是幸福人生,幸福人生不是用金钱来衡量的,幸福人生应该用人格来度衡,用仁爱来体会;幸福人生不是人人羡慕的物质富翁而是人人爱慕的精神贵族。
杨主任将幸福人生总结为十个字:
“健康、快乐、感恩、奋斗、成功。
”作为教师我们要把自己的健康放在第一,名言说的好“身体虚弱,它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。
”因而我们应合理膳食,保证充足的睡眠和适当的运动,了健康的身体,还要有快乐的心智,在任何环境中能够保持一颗快乐的心,就更有把握走近成功,我们要低调做人,高调做事,简简单单地生活,轰轰烈烈地做事,在物质生活中懂得知足才会常感快乐;在精神生活上,我们要心存不满才会有追求。
我们更要懂得感恩,感恩于帮助过我们的人,因为他让我们的生活、事业在顺境中走向成功;感恩于反对我们的人,因为他的反对让我们增加了勇气,增强了奋斗的动力,使们的生活、事业在逆境中走向成功。
顺境也好逆境也罢,最终走向成功就实现了人生的目标。
教师职业生涯的“平凡”是种人生,“平静”是种境界,“平常”是种态度。
教育教学的“追求、热血、责任”,说起来容易,却意味着要付出聪明和智慧。
这种聪明和智慧,就是要求教师在自己爱岗的基础上,拥有“思想硬、业务硬、质量硬”的作风和“乐业、勤业、精业”的美德。
唯有这样才能打造教师真正意义上的“健康、快乐、感恩、奋斗、成功”的幸福人生。
最后我想说,教师的每一天都是最平凡的,又是最精彩的。
让我们好好把握每个平凡与精彩,用成长的轨迹谱写出一个个辉煌的人生吧!
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