如何设计导学案.ppt
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如何设计导学案.ppt
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如何设计导学案,宝鸡市教育局教研室高继堂,1.从减轻师生负担的角度2.从使用实效的角度3.从学习方案优化的角度去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里,不断提炼,不断优化。
千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金由一案三单到导学案的演化,不畏浮云遮望眼只缘身在最高层设计导学案的重要前提,第一步学习解读新课标如果说课程标准是解题的“定理”和“法则”,那么,教材就是教学过程中的一个“例题”。
课标了然于心,教学就不会迷失方向。
学习研究新课标是教学之前,必须坚决走好的第一步。
第二步研究开发教材1.从教材中实现突围教辅用书泛滥教师丧失开发能力2.教材处理的重要前提抛开教辅,独立研读课文35遍教材是“源头”,教辅是他人的牙慧。
3.如何教材处理简化头绪,突出重点,加强整合什么知识最重要?
什么问题最有价值?
知识梳理参照表(二维结构),化繁为简返朴归真,教辅(末)教材(本)全覆盖重训练小覆盖重探究最重要的不是接收储存知识,而是学会探究。
第三步随时把握学情,教学必须建立在学生已有的知识经验基础之上,1.学生全景式评价表,2.平时的基础、学习能力、学习品质和学习成绩的参考,3.本节课学习前的预习情况、自学任务的完成情况及生成的问题为新知识找个家,弄潮儿向涛头立手把红旗旗不湿如何设计导学案,1.什么是导学案2.导学案的基本构成学习目标、重难点预设、学法指导、知识链接,自主学习,合作探究和展示,当堂检测,课后反思3.导学案设计流程,以敬畏自然为例,一瞻前顾后明确单元总目标单元提示;综合性学习写作口语交际二上下贯通把握本文分目标1.本文与其他4篇课文的关系2.关注的重点课后“研讨与练习”三面向全体分层设计导学案导学案例敬畏自然.doc,设计导学案应注意的几个问题,一、学习目标的确定一明确单元总目标,逐课分解,忌目标重复二落实重点目标,忌平均用力,胡乱延伸三根据学情变化的调整和修改,忌目标固化,二、生成问题的处理一避免以教师预设取代学生生成;二关注引导学生生成问题,并及时收集、整合、提炼。
三、学习内容的侧重四多四少:
内容大意概括多,精彩句段品味少,线索思路提炼多,逻辑关系探究少,知识性问题设计多,开放性问题设计少,简答表述训练多,阅读练笔实践少。
四、设计意图的表述教材挖掘的不到位,意图提炼的不精准,出现了言不达意、过分细化、拘泥于字面含义的题干表述偏差问题。
例子.doc,导学案的核心要素目标内容方法评价工欲善其事,必先利其器,欢迎指正!
谢谢!
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