学习《教育大计教师为本》心得体会(共3页)1700字.docx
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学习《教育大计教师为本》心得体会
学习了xx总理的“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”的讲话,我的心久久不能平静。
温总理的一席话,总理平实的言语中,寄托了对教育事业的热爱、深思和期望。
教育是国家发展的基石。
当今世界,知识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素,人力资源成为推动经济社会发展的战略性资源,人才培养与储备成为各国在竞争与合作中占据制高点的重要手段。
如果说教育是国家发展的基石,教师就是基石的奠基者。
国家的兴衰、国家的发展系于教育。
只有一流的教育才有一流的人才,才能建设一流的国家。
作为一名教师,我深深感到自己的责任重大,现将学习心得与大家交流。
我记得一本书曾经说过这样一句话:
教育过程是教师以生命影响生命,以人格感召人格,以智慧点燃智慧的过程。
新世纪的教师应注重自身的不断发展和完善,教育教学不再只是教师的工作,还应该成为教师的事业。
教师不仅是照亮别人的蜡烛,更是不断充电的长明灯。
教书育人的过程是一个不断追求的过程,是教师不断发展和完善的过程,也是自身价值得到提升的过程。
所以,教师的劳动一头挑着民族的未来与希望,一头挑着千百万家庭的幸福与前途。
教师在传播人类文明,启迪人类智慧,塑造人类灵魂,开发人力资源等方面发挥的重要作用,是教育事业的一个资源,是社会主义事业建设者和接班人的培育者,是学生增长知识和思想品德进步的指导者和引路人。
作为一名农村教师,我们必须认识农村学校教育条件差,但是农村的孩子们素质并不差,同样能够成才。
我们现在农村教师队伍整体素质还比较低。
在这次教学改革和发展规划当中,要特别重视提高农村教师的素质。
所以必须要做到:
一要志存高远,爱国敬业。
人民教师的神圣职责就是传授知识,传承民族精神,弘扬爱国主义,为祖国和人民培养合格的人才。
教师要忠诚于人民教育事业,以培育人才,发展先进文化和推进社会进步为己任,积极引导和帮助青少年树立正确的世界观、人生观。
二要为人师表,教书育人。
教书者必先强己,育人者必先律己,教师的道德品质和人格对学生有重要的影响。
教师要注重言教,更要注重身教。
教师的日常工作虽然是平凡的,但教育工作的意义却是不平凡的。
教师应该自觉地加强道德修养,率先垂范,既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界。
以自己的高尚人格教育和影响学生,努力成为青少年学习的良师益友,成为全社会尊敬的人。
三要严谨笃学、与时俱进。
教师在教育创新中承担着重要的使命,教师富有创新精神,才能培养出创新人才。
教师应该具备求真务实,勇于创新,严谨自律的治学态度和学术精神,努力发扬优良的学术风气和学术道德。
教师是知识的重要传播者和创造者,连接着文明和进步的历史、现在和未来,更应该与时俱进,不断用新的知识充实自己,成为热爱学习,学会学习和终身学习的楷模。
今后,我要时时刻刻把教学放在第一位。
坚持上好每天的早读课、语文课、写字课,坚持上好每周的健康、阅读、综合、队会。
从而让我的孩子们每天的收获和成长达到最佳化。
1、认真备好每一课。
每每上新课前,我都要把这一课的课文读上几遍,教参更是阅读再阅读,然后再在课本上记下所备的详细内容。
为课堂上抓好重点、突破难点做好充足的准备。
2、向每一节课要质量。
课堂教学很关键,它是学生学习知识的主阵地,是学生学习能力提高的主要渠道,更是消除班级后进生的关键点。
由此可见,课堂三十五分钟的重要性。
为了让课堂效果达到最优化,我摸索出了一套轻松又有显著效果的方法。
每每学习一篇新课,我总是走好课前预习,课堂听讲、朗读,课后熟背这三步棋。
3、批改好每一课作业。
作业是孩子学习得失的镜子,它最能体现孩子掌握所学知识及课堂听讲情况。
所以要想了解孩子学习结果如何,必须认真批改学生的每一课作业。
批改不是目的,目的是让学生将其做错的题弄懂弄会。
这样天天坚持,也就是达到堂堂清,课课清,本本清,人人清,不给后进生滋生的土地和机会,因此后进生也不会越来越多。
汪国真曾经说过:
“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
”我们既然选择了教师这个职业,就注定要充满“爱与责任”。
作为一名新时代的人民教师,我想说,我的选择是光荣的,是无怨无悔的。
既然选择了教师这个职业就要用爱心去关心和爱护每个学生,将我们的爱撒进每一个孩子的心田。
教育兴国、教育立国、教育强国都是国家意志。
把教育摆在优先发展的战略地位。
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