幼儿园保育员四级业务水平考试试题C卷 附答案.docx
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幼儿园保育员四级业务水平考试试题C卷附答案
2019年幼儿园保育员四级业务水平考试试题C卷(附答案)
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、婴幼儿应该()喝水。
A.站立B,行走C.用奶瓶躺卧D.坐下
2、洗手前幼儿应先(),以防洗湿袖子。
A.卷衣袖B.抹肥皂C.拧水龙掣D.用干毛巾擦
3、给婴幼儿滴耳药的方法是()。
A、让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
B、让婴幼儿仰着躺,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
C、让婴幼儿仰着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入3~4滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
D、让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,滴入1~2滴药液,然后起身。
4、咽部异物的处理中,最好用()取出异物,切不可采用大口吞咽的方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。
A.勺子B.筷子C.钳子D.镊子
5、列属于幼儿基本情绪的是()。
A、认知B、直觉C、知觉D、依恋
6、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力
7、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维
8、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为()。
A、近视B、正常C、远视D、弱视
9、()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。
A.日晒消毒B.肥皂水消毒C.物理消毒D.蒸汽消毒
10、消毒剂应放在()。
A.厕所B.方便保育员取放的地方C.幼儿拿不到的地方D.水池边
11、保育员应至少()擦拭一次窗户。
A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期
12、冬季的正常室温是()。
A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃
13、餐具常用的消毒方法是()。
A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗
14、()是科学的膳食。
A.吃杂食B.单一膳食C.固定口味D.偏食
15、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。
A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化
16、()为婴儿大便的预兆。
A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势
17、()为不正确的添饭方式。
A.排队自取饭菜B.用公共餐勺取饭菜C.挑挑拣拣D.不挑挑拣拣
18、药品登记的内容不包括()。
A、药效B、姓名C、服法D、药名
19、婴儿最初添加的辅食应该是().
A.液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食
20、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以()为主。
A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导
21、三角铁,撞铃等属于( )的设备和材料。
A.探索游戏 B.象征性游戏 C.音乐游戏 D.建筑游戏
22、保育员需要照顾()的婴幼儿喝水。
A.6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下
23、为避免污染,餐具应在餐前()分发。
A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟
24、从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。
A.意识形态领域B.社会领域C.教师职业领域D.人类社会生活
25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为()。
A、外耳道宽阔,污水潴留
B、外耳道狭窄,细菌繁殖
C、外耳道短,细菌繁殖
D、外耳道长,进入污水
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。
2、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
3、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。
4、保育工作总结的内容应包含:
题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的(),以及所取得的主要成绩和();分析(),存在问题的提出对工作的()。
5、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。
6、全日制幼儿园平均每班配保育员()人,寄宿制幼园平均每班配()人。
7、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。
8、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
9、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
10、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:
一是(),二是()。
11、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。
12、玩具应摆放(),认真(),定期(),经常()。
13、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
14、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。
15、饭菜保温、保洁的原则是(),()。
16、对疾病的防治应做到(),早预防、()、早治疗。
17、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
18、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
19、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。
20、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。
2、()幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。
3、()教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。
4、()保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。
5、冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。
6、()蛋白质能够促进钙的吸收。
7、()以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。
8、()提高认识,端正思想是配合教师组织教育活动的前提。
9、()饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。
10、()幼儿眼球前后径较短,成生理性远视,随着身体的发育,眼球的前后径逐渐增长,6岁左右接近正常视力。
11、()发现婴幼儿尿床后,应马上找医生。
12、()职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的专门性活动。
13、()只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。
14、()学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。
15、()幼儿活动结束后,大部分的收拾,整理工作应由保育员来完成。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、缺铁性贫血有什么症状?
2、幼儿发生烧烫伤时应如何处理?
3、我国学前教育的原则是什么?
4、全日观察应该做到哪几点?
举例:
如发热
5、怎样指导班上保育员进行空间消毒?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、论述题:
蒙台梭利儿童观、教育观述评。
2、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求:
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、D
2、A
3、A
4、D
5、D
6、A
7、D
8、B
9、D
10、C
11、D
12、B
13、A
14、A
15、D
16、B
17、C
18、A
19、A
20、B
21、C
22、D
23、A
24、A
25、B
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、1:
200
2、胸骨偏下方
3、答案:
肥皂;饭前便后
4、答案:
主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
5、答案:
渐进推测法、40
6、1,2
7、传染源,传播途径,易感人群
8、2岁半左右,20六龄齿
9、高中,幼儿保育
10、答案:
预防性消毒、传染病疫源地消毒
11、开窗通风,紫外线灯照射
12、答案:
整齐、检查、清理、消毒
13、协调性,灵活性
14、答案:
婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
15、答案:
冬季保温,夏季散热
16、早发现,早隔离
17、答案:
随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
18、胸骨偏下方
19、科学、合理
20、预防某些传染病
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、×,改:
家庭是幼儿生活的第一个社会环境
3、√
4、×
5、×
6、√
7、√
8、√
9、×
10、√
11、×
12、√
13、√
14、×
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)面色苍白;
(2)乏力;(3)食欲不振;(4)注意力不集中。
2、答:
(1)轻度烧烫伤可用苏打水(一杯水放一小勺苏打)冷敷或涂獾油、清凉油、烫伤药膏等;
(2)伤部已起泡,不要弄破,以免感染,伤处涂烫伤膏药;
(3)如水泡破裂,应将皮剪去,用盐水洗净,然后消毒包扎,衣服、鞋袜不要硬拉,剪开后,慢慢脱,重者要用清洁被单包裹,立即就医。
3、答:
尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
促进儿童体、智、德、美全面发展的原则
坚持正面教育的原则
面向全体和因材施教的原则
整体性的原则
游戏性原则
保教合一的原则。
4、答:
观察幼儿精神状况,面色、食欲,大便性质、次数和睡眠等。
幼儿发热时:
观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如:
呕吐、头痛、皮疹等。
5、答:
每日开窗通风。
一般情况下,每周进行空气消毒一次,传染病流行季节,每天消毒一次。
用消毒灯消毒时请注意:
关好门窗、室内无人、时间30分钟,消毒结束,开窗通风后,幼儿方可入内。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想,吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果,结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究,提出了自己对儿童的独特的观点。
蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动,儿童心理发展是天赋能力的自然表现。
基于这种观点,蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。
蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期,将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。
儿童心理发展具有阶段性。
蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的,而且这种发展变化是有阶段性的。
儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点,前一个阶段是后一个阶段的准备,为后一个阶段奠定基础。
蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。
她在《教育中的自我活动》一书中指出,儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动,这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验,从而促进儿童心理发展。
蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性,但是,它仍然具有许多现实性的意义,能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。
2、答:
消毒柜消毒;蒸汔法,水开后30分钟;煮沸法,水盖过物品,水开后15钟后;毛巾、餐巾也可消毒液浸泡5~10分钟。
方法:
茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次,餐具和餐巾是每餐消毒。
喝豆浆或牛奶后茶杯要再消毒一次,餐具最好不且消毒液浸泡消毒。
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