幼儿园中班小毛驴教案.docx
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幼儿园中班小毛驴教案
幼儿园中班小毛驴教案
【篇一:
2014年下期幼儿园中班1教学内容】
幼儿园2014~~2015学年度
第一学期教学部分内容(中1班)
温馨提示:
家长朋友,你们好。
现将我园教学内容的主要部分向您汇报如
下,请您在百忙之中抽点时间辅导一下您的宝贝。
以便我们在下学期的教学中能让您的宝宝学到更多的内容,让您的宝宝更加聪明。
谢谢!
(大部分内容是课本以外的补充)
第一部分、语言教育类
一、儿歌歌谣(在您的提示下宝宝能唱)
1、《我是中班小朋友》我是中班小朋友,不哭不闹惹人爱,起床自己来
穿戴,刷牙洗脸自己来。
玩具整整齐齐摆,扫地擦桌正勤快。
唱歌跳舞真不赖,人人夸我好乖乖。
2、《四声歌》一声高高平又平,二声就像上山坡。
三声下坡又上坡,四
声就像下山坡。
3、《洋娃娃》洋娃娃,圆圆脸蛋黄头发,不吃饭来不喝茶坐在一旁笑哈哈。
4、《吃果果》多多和波波,一起吃果果。
多多把大果让给波波,波波
吧大果让给多多。
多多和波波都不吃大果,大果让给婆婆,婆婆见了乐呵呵。
5、《鹅》6、《孔雀》7、《i的调号标法》
东边一条河西边一群鹅,孔雀孔雀真美丽,i字标调很重要,
鹅儿鹅儿唱着歌。
尾巴长长拖到地,千万千万得记牢。
一只狐狸跑过来,收起尾巴像扫帚,一旦遇见声调号,
大鹅小鹅跳下河。
张开像件花羽衣。
帽子一定要脱掉。
8、《一二三四五》9、《金鱼》10、《果皮箱》
一二三四五,上山打老虎。
一条鱼、两条鱼,果皮箱,马路旁,老虎没达到,打到小松鼠。
小朋友们来看鱼,不怕淋雨晒太阳,松鼠有几只?
让我数一数。
小小金鱼多可爱,张着嘴把话讲;
数来有数去,一二三四五。
游来游去真有趣。
果皮纸屑交给我,
11、《捉迷藏》
小朋友,捉迷藏,
斑马猴子藏身忙。
蒙上眼睛摸呀摸,
摸着小乌龟,
乌龟没处藏。
14、《小兔种树》
植树节,天气好,
两只小兔种树苗,
灰兔拿锹挖泥土,
白兔提壶把水浇,
大家都夸小兔好,
小兔乐得蹦蹦跳。
17、《秋天的树叶》
秋风吹,树枝摇,
红叶黄叶往下掉。
12、《樵夫和农夫》东村樵夫会砍树,西村农夫会磨斧。
樵夫砍树做把斧,农夫磨斧会砍树。
15、《捏泥》橡皮泥,手中拿,我来捏个阿凡提。
阿凡提,骑毛驴,骑着毛驴走万里。
23、《过新年》咚咚锵!
咚咚锵!
过新年,锣鼓响,小鼓咚咚咚!
大罗锵锵锵!
不要扔在大街上。
13、《跳绳歌》闹钟响,鸟儿叫,催我不要睡懒觉,草地上面把绳跳,单脚跳,双脚跳,脚步越跳越灵巧。
16、《樱桃蛋糕》用鼻子闻一闻,有奶油的香味。
用眼睛看一看,有一块樱桃蛋糕。
嘴巴尝一尝,嗯,酸酸甜甜的。
用耳朵听一听,是我开心的笑声。
红树叶、黄树叶,舞龙舞狮真热闹,18、《小叶子的话》片片飞来像蝴蝶。
大街小巷喜洋洋。
冷冷的秋风吹呀吹,
小叶子到处飞。
东一堆。
西一堆,
小叶子要帮大地盖棉被。
19、《上学校》小小白鹅爱学习,背着书包上学去;不淘气,不顽皮,认
认真真学知识。
20、《我是中国小娃娃》黑眼睛,黑头发,黄皮肤,黄脚丫,我是中国小
娃娃。
21、《秋风》秋风秋风吹呀吹,树叶树叶到处飞,好像一群小蝴蝶,张
开翅膀追呀追。
22、《白伯和白婆》白须白伯伯,白发白婆婆,白伯白婆上北坡,摘回一
盘大苹果。
24、《一分钱》我在马路边捡到一分钱,把它叫给警察叔叔手里边。
叔
叔拿着钱对我把头点,我高兴的说了声叔叔再见。
25、《小毛驴》我有一只小毛驴,我从来也不骑,有一天我心血来潮,骑着去
赶集,我手里拿着小皮鞭,我心里正得意,不知怎么哗拉拉拉拉,我摔了一身泥。
26、《数星星》一闪一闪亮晶晶满天都是小星星挂在天上放光明好像
许多小眼睛
27、《音节歌》小朋友来唱歌,dodoxilaso你也唱我也唱,fafamimire,唱什么doxilaso,唱什么famiredo,doremifasolaxi,doxilasofamiredo。
28、《生日快乐》祝你生日快乐!
祝你生日快乐!
祝你生日快乐!
祝你生
日快乐!
29、《两只老虎》两只老虎两只老虎两只老虎跑得快跑得快一只没
有眼睛一只没有尾巴真奇怪真奇怪
30、《两只小鸡》两只小鸡咯咯咯,清早一起来唱歌。
伸长脖子张大嘴,分不清弟弟和哥哥。
31、《吃西瓜》西瓜大西瓜甜,抱着西瓜走半天。
你一半,我一半,吃得
西瓜滚滚圆。
32、《蚕》蚕宝宝,真奇怪,敢和纺车来比赛。
吃桑叶,吐银丝,织出丝
绸千万尺。
33、《盖高楼》积木宽,积木长,我用积木盖楼房。
叔叔阿姨看见了,
都说房子真漂亮。
34、《鸭子》最像小铲子,脚像小扇子。
走路晃膀子,水上划船子。
35、《老鼠送礼》小老鼠,去送礼,求老猫,别吃我。
猫笑了,谢谢
你,啊呜吞进嘴里边。
36、《七只气球》七只气球空中飘,七个小孩嘻嘻笑。
一阵大风吹过去,七只气球不见了。
37、《小刺猬》小刺猬,漫山找,只要果子不要草。
采下果子怎么办,伸
出长刺往前挑。
38、《新年到》新年到真热闹,男女老幼哈哈笑。
我穿新裤新棉袄,恭喜
恭喜新年好。
二、古诗(在您的提示下宝宝能背诵)
床前明月光,疑是地上霜。
鹅鹅鹅,曲项向天歌。
举头望明月,低头是故乡。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
远看山有色,近听水无声。
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
春去花还在,人来鸟不惊。
夜来风雨声,花落知多少。
一去二三里,村村四五家。
锄禾日当午,汗滴禾下土。
亭台六七座,八九十枝花。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
春种一粒粟,秋收万颗子。
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
四海无闲田,农夫犹饿死。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
三、汉语教学
1、拼音(在您的提示下宝宝会写)
【篇二:
中班舞蹈教学计划】
幼儿园中班舞蹈课教学计划教学目标:
1、重点培养幼儿对舞蹈的兴趣和爱好,让其真正的喜欢上舞蹈,从基本开始,由浅入深。
2、选材音乐明快、新颖,对幼儿产生吸引力,节奏强,易接受。
3、发展儿童的个性,注意个别差异,面向全体,因材施教,注意个别教育。
周次和目标:
第一周:
1、练习队形,站立姿势
2、交待舞蹈课的常规要求
3、教授脚的形态和脚的基本位置第二周:
1、复
习脚的形态和位置
2、教授手的形态和手的基本位置
3、强化练习脚和手的形态和基本位置第三周:
1、基本功训练——头部、肩部练习
2、基本步伐——踮步、并步
3、新授舞蹈组合:
“牛奶歌”
(一)第四周:
1、复习舞蹈组合:
“牛奶歌”
(一)
2、基本功训练——胸部、腰部练习
3、基本步伐——蹦跳步、开合跳、后踢步
4、新授舞蹈组合:
“牛奶歌”
(二)第五周:
1
1、复习舞蹈组合:
“牛奶歌”前两节
2、基本功训练——含胸屈腿、压胯练习
3、基本步伐和手型——开掌、脚跟点地
4、新授舞蹈组合:
“牛奶歌”(三)第六周:
1
2
3
4第七周:
1
2
3第八周:
1
2第九周:
1
2
3第十周:
1
2
、复习舞蹈组合:
“牛奶歌”前三节、基本功训练——勾绷脚、绕脚练习、基本手型
——单指、空心拳、新授舞蹈组合:
“牛奶歌”(四)、复习舞蹈组合:
“牛奶歌”前四节、
基本功训练——振臂、下前腰练习、舞蹈组合:
“牛奶歌”(五)、基本功训练——双屈
腿、腰的软度练习、强化所有舞蹈组合:
“牛奶歌”、基本功训练——胯部、膝部练习、
基本手型——兰花掌、新授舞蹈组合:
“踏浪”
(一)、复习舞蹈组合:
“踏浪”
(一)、基
本功训练——脚腕、手腕练习2
3、基本步伐——脚尖点地、移动重心
4、新授舞蹈组合:
“踏浪”
(二)第十一周:
1、复习舞蹈组合:
“踏浪”前两节
2、基本功训练——仰卧举腿压胯练习
3、基本步伐——膝弹动
4、新授舞蹈组合:
“踏浪”(三)第十二周:
1、复习舞蹈组合:
“踏浪”前三节
2、基本功训练——地面踢腿练习
3、基本步伐——小碎步
4、新授舞蹈组合:
“踏浪”(四)第十三周:
1、复习舞蹈组合:
“踏浪”前四节
2、基本功训练——地面搬腿练习
3、新授舞蹈组合:
“踏浪”(五)第十四周:
1、强化所有舞蹈组合:
“踏浪”
2、基本功训练——仰卧起坐、背肌练习第十五周:
1、熟练基本功训练
(一)
2、熟练基本功训练
(二)
3、跟随音乐的节奏完成所有基本功动作3第十六周——第十九周:
1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换,形成完整的舞蹈形式。
2、复习所有的动作组合,作好汇报演出的准备。
第二十周:
汇报演出4篇二:
中班舞蹈教学计划中班上学期舞蹈兴趣班教学计划新学期新的开始,本学期由我担任两个中班舞蹈班的教学工作,我们每班孩子有二十五
人左右,都是小班刚刚升上来的孩子,下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学
计划。
一、现状分析
二、教学目标:
幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分:
1、舞蹈基础训练。
也可称为舞蹈的基本技能训练。
主要是采用地面训练的方式,训练这
一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。
2、表演性组合。
主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。
力求充分挖掘幼儿的天性,
使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。
从而启发幼儿用肢体去表达情绪,抒发感
情。
三、教学安排:
第一周:
1、练习队形、站立姿势。
2、交代舞蹈的常规要求。
3、幼儿自我介绍。
第二
周:
1、基本功训练——胯的按压练习。
2、新授组合:
手位。
第三周:
1、基本功训练——胯的按压练习。
2、复习组合:
手位。
3、新授组合:
弯腰。
第四周:
1、基本功训练——腰的练习。
2、复习组合:
弯腰。
3、新授组合:
勾绷脚。
第五周:
1、基本功训练——腰的练习。
2、复习组合:
勾绷脚。
3、新授组合:
波浪。
第六周:
1、基本功训练——腰的练习。
2、复习组合:
波浪。
3、新授组合:
半蹲。
第七周:
复习
第八周:
1、基本功训练——韧带压松、腰部练习。
2、新授组合:
头部训练
(一)第九
周:
1、基本功训练——劈叉练习、腰部练习。
2、新授组合:
头部训练
(二)第十周:
1、
基本步伐——垫步走。
2、复习组合:
头部训练。
3、新授组:
胯部训练
(一)第十一周:
1、基本手位——兰花掌、虎口掌。
2、复习组合:
头部训练。
3、新授组:
胯
部训练
(二)
第十二周:
1、基本功训练——腰部练习。
2、复习组合:
胯部训练。
3、新授组合:
吸腿
练习
(一)。
第十三周:
1、基本功训练——胯的按压练习。
2、复习组合:
胯部训练。
3、新授组合:
吸腿练习
(二)。
第十四周:
1、基本步伐——跳跃练习。
2、复习组合:
吸腿练习。
3、新授组合:
十二月
花
(一)
第十五周:
基本步伐——跳跃练习。
2、复习组合:
吸腿练习。
3、新授组合:
十二月花
(二)
第十六周:
复习。
篇三:
中班舞蹈教学计划中、大班舞蹈兴趣班教学计划“”
中、大班舞蹈兴趣班教学计划陈云许丹丹2005.2
一、情况分析:
本学期舞蹈兴趣班是由中班23人、大班7人组成。
年龄差距较大而且大班幼儿都已经有
了一年以上的舞蹈基础,对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。
而中班幼儿只是刚
刚起步,有些插班生则对舞蹈一无所知。
这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。
由
于大班人数较少,因此我们准备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在对中班幼儿的训练上。
中
班幼儿由于年龄较小,协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展,虽然有较强的积极性,
但是手脚并不听使唤,不能按照老师的要求进行练习。
这便需要我们老师策划出新颖适合的
教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,使幼儿产生亲切感,提高对舞蹈学
习的能力。
而大班幼儿的教学也不容忽视,在教学中我们开展分层次和大带小等等多种的教
学活动形式,使每名幼儿在舞蹈兴趣班的学习中都能得到发展。
二、工作目标:
1、通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.
2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力.
3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作,培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。
4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力。
5、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能
力。
三、具体工作安排
第一周:
熟悉幼儿
新授:
方位练习
芭蕾手位(配乐:
秘密的庭院)第二周:
复习:
芭蕾手位(配乐:
秘密的庭院)新授:
走步和敬礼(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)第三周:
复习:
走步和敬礼(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)nbsp;新授:
鸭走步(配乐:
来了一群小鸭子)第四周:
复习:
鸭走步(配乐:
来了一群小鸭子)新授:
音乐反应
(一)(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)第五周:
复习:
音乐反应
(一)(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)新授:
音乐反应
(二)
(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)第六周:
复习:
音乐反应(一、二)(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)新授:
手位
(一)(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)第七周:
复习:
手位
(一)(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)新授:
手位
(二)(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)
第八周:
复习:
手位(一、二)(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)新授:
推指绕腕(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)第九周:
复习:
推指绕腕(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)新授:
综合训练(歌曲:
小毛驴)
第十周:
复习:
综合训练(歌曲:
小毛驴)新授:
鸡走步(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)第十一周:
复习:
鸡走步(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)新授:
综合训练(歌曲:
小天使)
第十二周:
复习:
综合训练(歌曲:
小天使)新授:
提腰、松腰(歌曲:
泥娃娃)第十三周:
复习:
提腰、松腰(歌曲:
泥娃娃)新授:
民族舞蹈
(一)(手绢花:
喜洋洋)第十四周:
复习:
民族舞蹈
(一)(手绢花:
喜洋洋)新授:
民族舞蹈
(二)(手绢花:
喜洋洋)
第十五周:
复习:
民族舞蹈
(二)(手绢花:
喜洋洋)新授:
民族舞蹈(三)(手绢花:
喜洋洋)
第十六周:
复习:
民族舞蹈(一、二、三)(手绢花:
喜洋洋)第十七、十八周:
总复
习
第十九周:
汇报演出篇四:
幼儿舞蹈教学计划第一学期适龄宝贝:
3-6岁教学目标:
1、让孩子认识身体各部位的同时,增强舞蹈方向感,做到初步简单动作协调。
2、逐步规范舞蹈姿态,基本做到腿直、脚绷、背挺。
3、增强孩子对音乐律动的感觉,提高学习舞蹈的兴趣。
4、发展幼儿柔韧性和协调性,帮助树立孩子的勇敢自信。
5、培养孩子舞台感觉及团结友爱合作意识。
教学内容:
1、节奏训练
2、基本功训练
3、幼儿成品舞蹈编排
4、舞台感训练舞蹈教学计划
一、基训部分地面:
1、勾绷脚组合拍手(训练目的:
脚的灵活与后背直立)
2、吸伸腿组合(训练目的:
腿直脚绷有延伸感)
3.、前压腿组合(训练目的:
前腿韧带的柔韧性)
4、青蛙趴(训练目的:
为横叉打基础)
5、手抓脚踝跪下腰,手撑地起后弯腰(训练目的:
腰的柔韧性)(辅助练习:
推腰1、2。
推胯前顶。
两头起撑花篮。
)
二、中间:
1、走步与拍手组合(训练目的:
沉肩拔背走步与节奏训练)
2、蹦跳步组合(训练目的:
训练膝盖灵活与正步位)
3、头与肩的动作组合(训练目的:
正确做到低头、仰头、转头与肩的灵活性)
4、站的练习(改变自然体态:
如沉肩、收腹、拔后背等)
三、成品舞蹈
《快乐的我》计划在(18节课)完成以上内容与训练幼儿舞蹈班教学
一、舞蹈教学目标
1、增强对舞蹈的兴趣,提高幼儿对音乐的节奏感。
2、掌握简单的舞蹈基本手位、脚位、舞步,动作基本准确。
3、发展幼儿的柔韧性和协调性,树立幼儿大胆自信的个性。
4、增进幼儿的灵活的形体,培养幼儿群体的合作精神。
5、培养幼儿初步的舞台表现能力,增进他们的表现欲。
基本功训练:
勾绷脚、擦地、蹲、小踢脚,腰的训练、吸腿、大踢腱的节奏变化训练,
训练幼儿的反应力、动作的灵敏性。
中间动作:
大踢腿(前旁后)、基本姿态、舞姿训练。
舞蹈技巧训练:
身、跳、翻、转等
训练。
二、舞蹈的基本训练
1、学习中国古典舞基本手位、基本手形、脚位、手位、脚形。
2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练,腰的训练、胯的训练,压腿和跑
腿训练,走跑跳训练,幼儿基本舞步训练,身段组合训练。
三、民族民间舞、幼儿舞训练
1、学习藏族舞、汉族舞、新疆舞等。
【篇三:
2014-2015年小中班】
一、本学期认识会写的字(每天写两遍)
二、唱儿歌(趣味识字上,每天读一遍)
1、幼儿园是我家2、老师节日好3、秋天到
4、石榴妈妈5、中秋月6、小虾7、滑滑梯
8、红绿灯9、学系扣10、刷牙11、风来了,雨来了
12、菊花开13、谜语14、水果歌15、山行
16、大公鸡17、小拐棍18、别说我小19、风
20、冬天到21、小树穿新袄22、立交桥
23、浣熊上学24、谜语25、谁会飞26、森林医生
27、梅花28、圣诞老人的礼物29、拜年30、小雪花
31、讲故事《零食吃多了》32、《小猪奴尼》
三、安全礼仪
1、幼儿礼仪①学会道歉②图书馆里不叫嚷③上厕所
2、家庭礼仪①刷牙②整理床铺
3、基本礼仪①诚实守信②自我介绍③称谓
4、节日礼仪①中秋节②母亲节
5、安全礼仪①保护双手②过马路③走失怎么办④防雷电
四、课外舞蹈
1、小苹果2、蓝精灵3、泥娃娃4、数鸭子
5、兔子舞6、我有一只小毛驴7、我爱洗澡
8、安可啦啦9、快乐小猪10、爱啦啦11、快乐崇拜
12、日不落13、不怕不怕14、踏浪15、我相信
五、课外儿歌
1、我爱我的幼儿园2、小星星3、手指谣
4、我是好宝宝
数学
一、10以内的数字,会读、会写并会伸出手指(每天练一遍)
1、小写12345678910
2、大写一二三四五六七八九十3、10以内的单数:
13579
4、10以内的双数:
246810
5、以内的倒着数:
10987654321
6、会背手指定位口诀:
我有一双手,代表九十九,左手定十位,九十我会数,右手定个位,从一数到九,加减很方便,计算不用愁。
二、10以内的加减,如:
3+2=()2+4=()3+3=()2+5=()5+3=()2+7=()1+5=()2+2=()5-1=()8-2=()4-3=()7-2=()9-2=()6-3=()5-2=()8-5=()三、10以内连加,如:
1+2+3=()2+2+3=()3+1+4=()
4+1+2=()2+1+5=()2+3+2=()
四、10以内连减,如:
9-1-3=()8-1-3=()5-1-2=()
6-1-1=()7-2-3=()
五、从1----100每天数一遍(并伸出手指)
六、认识图形:
三角形
正方形长方形圆形
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