教师个人述职多篇.docx
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教师个人述职多篇.docx
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教师个人述职多篇
教师个人述职
岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。
“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力,望着渐渐成长、学习进步的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。
这一学年里,在领导的关心、同事们的帮助下,较好的完成了各项教学工作,现将一学年来的工作总结如下,通过总结吸取经验和教训,在以后的工作中取长补短,争取更大成绩。
一、思想方面
在这一年的工作中,我遵守园内纪律,团结同事,态度端正,在自己本职岗位上敬业爱岗,无私奉献,认真学习,为人师表,努力提高自己的文化素质和专业水平。
二、教学方面
1、写字方面。
孩子们升入学前班主要是为进入普小打下良好的基础,所以说写字对于孩子们来说很重要,让孩子们养成良好的坐姿与握笔姿势,现在孩子们在写字方面能够按笔画正确占格书写,并且现在已涉及到组词、造句。
2、教学整合。
教学整合在每月的教学中很重要,所以每在写教学计划时都要对本月所学习的内容做一个详细的了解,把所要上的课程做了一下整合,通过教学整合孩子们掌握的还不错。
3、语言清晰度。
根据孩子们的不同情况而进行单训,这样不仅能够提高孩子们的语言清晰度并且能够让孩子们掌握更多的知识。
在日常的生活中要随时纠正孩子们的发音,让孩子们意识到自己在说话时要注意到哪些。
4、做题。
现在做语言、拼音、数学类型题时主要是为孩子们步入普小打下良好的基础。
他们在这一方面还需多加练习。
三、培训内容
在这一年当中通过培训使我学到很多关于听障儿童听觉、言语方面的知识。
了解到一些听觉、言语、希内评估方法。
通过自己学习的内容应用到教学中使孩子们学到更多。
四、值班工作
在值班期间,始终把安全放在第一位,认真做好每一项工作,对每个孩子负责、尽职尽力,并且和生活老师配合好。
认真做好晨午晚间检查,根据天气状况合理地给孩子们增减衣物。
在生活上让孩子们养成良好的生活习惯。
在值班期间还是有一些细节问题会出现,这就需要自己还要更细心一些。
五、家园互动
家园联系是促进幼儿健康和谐发展的有效手段,做好家园互动能让家长与老师积极配合孩子所学内容,让孩子掌握的更好一些,我们每天通过写家园联系册和家长相互沟通,让家长真正了解孩子在园的表现。
对于全托的孩子我每周认真写好家园联系册本,让孩子回家后家长能够详细了解孩子在园的情况。
六、出勤
在这一年的工作中,自己在本职岗位上敬业爱岗,严格遵守规章制度,不迟到、不早退,使自己在工作时间里认真学习、做好自己的本职工作。
在今后我会继续保持良好的心态做好每一项工作。
这一年的工作即将结束,无论是在教学方面还是在生活方面都让我学到了很多,我会继续努力让自己更加出色。
第二篇:
XX年教师个人述职报告
XX年教师个人述职报告
面对新形势、新要求、新观念,回顾自己一年来的工作和学习,自己觉得要很好地适应当今的教育事业就必须学习。
一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
本人能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,一学期出全勤,工作以身作则,积极主动,从不计较个人得失,总之,学习是无止境的,在以后的教学中,我将更加努力,为党的教育事业作出自己更多的贡献,成为一名优秀出色的人民教师。
第三篇:
教师个人述职报告
教师个人述职报告
一学年的工作结束了。
本学年我担任一年级
(1)班的语文、美术,五年级的英语及一年级
(2)班的音乐教学工作,现将一学年的工作总结如下:
一、思想方面
本人拥护党的方针政策,忠于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,认真学习邓小平理论以及江泽民总书记“三个代表”的重要思想以及科学发展观;认真学习,深入领会,记好学习笔记,并运用到自己的工作中。
本人教育思想端正,师德良好;遵纪守法,敬业爱岗,积极向上,服从安排,团结关心周围的同志,认真履行岗位职责。
同时,本着对教育事业负责的态度,利用课余时间,我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》,提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念。
我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。
二、教学方面
本学年担任一年级语文及五年级英语教学工作。
工作中,我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。
为了做到有条不紊、有的放矢,顺利完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研1
教材教法、学习课程标准,并根据学生的基础实际,编写出具有针对性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点。
课前,我积极钻研教材、教法、学生、学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节课。
课上,本人以素质教育为导向,积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法,培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维;在教学中采用灵活多样的教学方法,生动了课堂教学,优化了教学质量;此外,本人还以新课标提出的:
“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导,积极开展课堂教学改革。
通过改革,转变了教师的地位和角色,课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参与度,调动了学生学习的积极性,提高了教学质量。
课外,本人认真批改作业,对学生所有的作业(包括各种练习)面批,发现问题,及时指导改正。
课下积极反思教学,认真写好教学反思,通过总结得失,争取不断提高自身的业务能力。
针对一年级识字量大的问题,我在阅读教学的各个环节,注意激发识字兴趣,让生字多次复现,在复现中巩固识字。
如:
在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字;在连、涂、画、拼、摆等活动中,巩固汉字,在课后练习和语文园地中,大量采用“我会读”“我会写”“我会说”“我会画”等形式,激发学生的学习兴趣,培植识字的信心。
教学中,我们从教材实际出发,依据儿童年龄特征,精心设计教法,激发儿童的识字兴趣,教给识字方法。
又如:
利用新旧知识联系法进行随机识字。
在教学过程中,我常常利用儿童已经学过的笔画、部首、熟
字,采取加加、减减、换换、编(更多精彩文章请关注好)字谜的方法来引导学生随机识字。
学生对生字词掌握的都比较好。
教学中我引导学生反复朗读课文,随课文识字,即在语言环境中识字,做到字不离词,词不离句,便于理解字词的意思,有助于建立字词在音、形、义上的统一联系。
在教学工作中,仅仅把课上好是不够的,因为学生的素质不一样,接受知识的程度也不一样。
因此,在教学中,我特别注重做好培优扶困的工作。
对于班中的优等生,我额外给他们“加餐”,教育他们不要骄傲,帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的,能够锻炼思维的题目给他们做。
对于学困生,我鼓励他们不要灰心泄气,尽力挖掘出他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的信心,帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们“开小灶”,利用空闲时间给他们辅导没有学好的知识,以使他们获得进步。
同时,我还充分发挥优等生的作用,开展“一帮一”助学促学活动,以加速后进生的转化,强化优等生的能力。
我通过不懈地努力,每学期,我都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步,提高了整体教学效果。
三、学习研究方面
俗话说得好:
要想学生有一杯水,自己必须有一桶水。
为了更好地做好本职工作,为了适应教育形势的发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,以提高自身的业务能力。
本人经常阅读《甘肃教育》、
《小学语文教师》等,另外,本人还经常利用网络上一些教育教学网,了解最新的教育教学动态,并申请了博客,将自己的一些计划、总结、学习心得以及学校开展的各项活动发在博客上,做到了资源共享。
我也从中学习了他人的先进经验,提高了自身的知识水平。
积极参加区市级组织的教育教研活动,认真做好业务笔记,对于学校的公开课,我积极认真去听(听课节数达40节以上),多向有经验、教法新颖的老师学习,做到取长补短。
通过学习,我获得了更多的知识,提高了自己的业务能力。
当然还利用课余时间研读一些教育名著和职业有关的作品,摘抄有关的名言警句,,写写心得体会,收益匪浅。
由于工作勤勤恳恳、踏踏实实,我在工作中也取得了一些成绩,但是不足之处还很多,争取在今后的工作中取长补短,取得更大的成绩。
第四篇:
教师个人述职
教师个人述职
在即将过去的XX-XX学年第一学期,本人担任五年级(3)班语文教学工作和班主任。
本学期中,我积极参加学校组织的各种政治、业务学习。
同时把爱生如子的园丁精神,认真执教的敬业精神,终身从教的献身精神贯穿于整个教育始终。
把严谨治学、廉洁从教、为人师表作为自己的行为准则。
严格要求自己,坚持以马列主义、毛泽东思想和“三个代表”主要思想武装自己,时刻铭记“八荣八耻”和教师的基本准则。
树立了良好的教师形象。
在学校班子的领导下,我始终按照党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的首要位置,并贯彻于所有教学工作的始终,并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务,纳入学校教育的全过程,并取得了显著的成绩。
本学期中,我坚持不懈地抓好学生的思想教育工作,从爱入手启发教育学生,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。
我还保持了与家长们的密切联系,通过家长会、家访、电话联系等形式经常同家长联系,形成"双管齐下"教育网络,让家庭和学校形成良好的教育合力,促使学生良好行为的形成。
此外,在“国庆节”、“儿童节”等节日,我们班开展了形式多样的活动,寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中,让学生们懂得了幸福生活靠劳动创造,劳动最光荣,懒惰可耻,学会感恩,学会尊重各行各业的劳动者;激发了学生对父母的爱,体会到家长的辛勤和伟大。
5.12地震发1
生后,按照学校的号召积极动员学生捐款,让学生伸出援助之手,表达他们的爱心。
本学期,学校狠抓教学质量,本人也虚心地向教育前辈们学习,认真分析教材,积极听课。
经过一个学期的努力,累积了很多宝贵的教学经验。
我注意了以课堂教学为载体,努力创设学生求知的氛围,注意体现学生为主体,老师为主导两者间的关系。
在向老教师们的学习中,我深刻地认识到:
备课是一个十分重要的环节!
为了让自己的课有生命力,有吸引力,我们一定要每天以充足的精神,让学生感受到一种活跃气氛。
这一年来我积极主动地参与各种校本教研教学活动,积极配合教导处做好教师备、教、改、导等方面的工作。
当然,本人在其他方面还有很多不足之处,有待于在今后的教育教学工程中不断学习改进。
总结只关乎过去,未来的路要更踏实的走。
吸取过去的经验教训,将收获的喜悦留在昨天,在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践,一步一个脚印地搞好本职工作。
我对自己能够走好今后的道路充满了信心!
也对我们学校争创美好的明天充满希望!
第五篇:
教师年度个人述职报告
教师年度个人述职报告
作为一名年轻教师,一年以来,我始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,恪尽职守,情操高尚,为人师表。
能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动,顾全大局。
本学期我承担初二六个班的历史教学和一个班的班主任管理工作。
在教育教学工作中,工作态度端正,责任心强,能积极做好本职工作,能按常规做好研读教材、认真备课、精心上课、多多听课、反思总结,及时批改、讲评作业及课后辅导工作。
作为一名年轻老师,深知自己经验欠缺,于是在教学工作方面,不断学习和优化教学方法是我努力的方向,本学期认真阅读了学校下发的帮助青年教师成长的书籍,同时也汲取老教师的教学经验,进步明显。
教育思想明确,在课堂教学中,创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习,掌握学习的基本技能,是我的努力的目标。
教育教学能面向全体学生,尊重学生,师生关系融洽,在评教评学中,满意度较高。
班主任工作方面,做到了认真完成学校布置的各项工作,参与学校的各项活动。
重视班风、学风的培养,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。
深入了解每个学生的思想动态,做到了合理引导和管理,积极与科任老师交流、与家长配合,研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
经过一学期的工作实践,学生养成了良好的学习习惯,班风纯洁向上,在同类班级颇受好评。
作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,去取得新的成绩。
教师个人述职
一、年度工作
1.努力学习,提高党建工作的理论水平
我做支部书记的时间不长,自己深感政治理论水平不高,尤其是对党建工作的基本理论和基本方法缺少研究。
为了能迅速适应这个新的工作角色,不辱没党支部书记这个称号,我必须加强党建基本理论和基本方法的学习。
上半年主要是通过阅读党刊党报来学习,同时还注意从网络上收集有关资料,经过编辑整理,办起了《支部生活》主页,为学校建起了网站,并在网站中开辟了“支部生活”专栏,网站和主页的内容都做到了及时更新,受到师生的欢迎,也得到了上级领导的高度评价。
为了做到有计划、有针对性地组织党员和全体教职工学习政治理论和教育教学理论,我带头学习研究,先后做了以下专题研究:
⑴研究周弘的“赏识教育”,收集到完整的光盘资料,并组织全校教师、家长开展了学习讨论活动,收到了较好的效果。
⑵重视师德建设,带头学习探索提高师德修养的途径和方法。
我还从网上找到人民大学金正昆教授的专题报告录像——《身边的礼仪》,让老师们观看学习。
金教授讲得十分生动,老师们深受教育。
我自己也结合实际,撰写师德修养心得体会,在教师会上与大家交流:
xx年教师节我交流的题目是《追求教师生活的高质量》,xx年教师节庆祝大会上我交流的题目是《营造和谐的集体氛围》。
赢得了教师德共鸣。
⑶认真备课,组织党员上好党课。
上半年,第二批先进性教育活动尽管还未正式启动,但我们“抓住教育纲领,创新党建工作”,不等不靠、不图形式上的热闹,而是紧密联系教师党员的思想、工作、生活实际,有针对性的编写党课讲义、组织相关活动。
我先后编写讲义和组织的党课活动有:
《教师党员先进性标准漫谈》、——重点阐述了新时期党员先进性的标准是“三个代表”,并联系实际论述了教师党员如何实践“三个代表”的思想。
《党员教师要做到“三个一”》——我们结合教师的职业特点,将党员的模范作用细化,具体阐述“树一面旗帜、带一个集体、结一个对子”的实现途径和方法。
《共产党员要在构建和谐社会中发挥先锋模范作用》——我们做这次讲座的目的,是要让党员积极分子了解新时期党的执政要务以及共产党人的思想方法、工作方法。
从而自觉的在工作以马克思主义思想为指导,立足本岗,胸怀全局。
《重温建国史,激发创业情》——观看记录片《开国》,谈我们应该如何发挥艰苦创业的精神。
下半年,我带领支部全体党员严格按照集团先进性教育领导小组的总体部署和各阶段的工作要求,结合学校的实际,创造性地开展工作,圆满地完成了三个阶段的工作,取得了令人满意的成效:
经过民主评议,对班子整改情况的满意度达100%,对先进性教育活动开展情况的满意度达100%。
我支部被集团评为“保持共产党员先进性教育活动先进单位”。
我在整个活动中起到了带头作用:
带头学习《先进性教育读本》,作了7篇文章的学习辅导;带头结合岗位实际写学习心得;引导全体党员进行深入的党性分析、制定切实可行的整改方案。
这些都受到督察组领导的好评。
2.踏实钻研,引领教师更新教育观念、开展教学改革探索。
我热情地与教师一起探索现代教育技术的运用,把自己所掌握的毫无保留地传授给大家;积极参加学校课题组和各教研组的活动,坦率地提出自己的意见和建议;对于参加各级竞赛的教师,我能尽力去当参谋;我在学校建立的网站上为教师提供了大量的教研资源和相关链接,也经常借教师集会的之机宣讲新的教育理念。
我把新的教育理念渗透在学校新校训的甄选过程中,并引导全校师生深入理解新校训的内涵,努力贯彻“培养兴趣、形成个性”的办学理念。
3.积极思考,谋求学校的发展进步。
一年多来,在全体教职工的共同努力下,学校有了长足的发展,我个人的力量虽然微不足道,但我觉得我尽到了一个管理者应有的职责,那就是积极思考,提出合理的建议和方案,供校长决策参考。
如:
“面向社会,扩大招生”,一年净增学生100人;合理利用专项资金,解决了教学急需的场地、器材紧缺等老大难问题;制定教学奖励制度,调动教师工作积极性,保障教学质量稳步上升;扬长避短,合理安排教师工作,发挥人力资源潜力;分工合作,明确部门工作职责,提高管理效能等等。
这一系列涉及到学校长远发展的举措,都有我的热情支持和积极实践。
4.牢记宗旨,当好群众利益的代言人。
作为学校的管理者,我有起码的良知,那就是把关注学生的全面发展放在第一位,因此我积极倡导开设电影课和阅览课,以开阔学生的知识视野;带头作家教引导工作,以促进家校形成教育合力;重视学校安全教育和日常行为规范教育,和其他领导一道加强值班巡查,宣扬师生中的文明风尚,及时指出需要改进的地方,防患于未然。
平时我能在正式或非正式场合倾听职工的意见和建议,并及时与校长沟通后给职工以相应得回应。
如:
多关心职工健康问题,给职工体检问题;改善教师办公环境问题;给班主任补贴奖励问题,组织教师秋游问题,购买质优价廉的办公用品问题,尽量减轻教师写教案的负担问题等等,我们都根据学校的实际情况,提出了相应得整改方案并积极付诸实施。
我想,绝大多数职工是比较满意的。
5.求实创新,增强党的组织生活的感召力和思想净化功能。
党支部的“三会一课”活动是必须坚持的,问题是活动形式和内容必须精心设计,力求有所创新。
不能总是“学学文件念念报,提提要求老一套”。
要把《党章》要求、中央精神与教育教学的实际工作及党员队伍的实际思想状况紧密结合起来,找到最有实际教育效果的触发点,真正做到晓之以理、动之以情、导之以行。
上学期,我们结合野炊搞了一次以“分享科学知识,创造健康生活”为主题的座谈交流活动,很受党员欢迎。
即使是学习政治理论,我也注意事先精心备课,抓住要领,深入浅出的讲解,尤其注意联系实际举例论述,尽量让大家感到理论与生活的联系是那样的紧密。
我们还利用网络资源,精选视频教材,让学习活动呈现生动形象的特色。
6.以党带群,积极支持工会、共青团、少先队的工作。
我积极支持工会发挥联系群众的纽带作用,保证职工参政议政的民主权利,学校规章制度的建立和重要工作方案的出台,都组织职工代表征集群众意见,并经过相应得民主程序讨论通过。
对职工的身体健康也特别关注,积极支持工会多组织有益于职工身心健康的文体活动。
同时还要求工会组长及时了解职工的困难,定期向学校汇报,以便研究帮扶措施。
对于团的工作也有具体的支持行动,如吸收团员参加党支部的部分活动,和团员一起学习《团章》,并以“增强活力,焕发精神”为题给青年团员上了一次团课。
对于少先队的工作以前主要是作宏观指导,但也做了一些实事。
如:
对部分主题班队会作过指导,还为专题教育活动出丰富的电教资料。
扶残助残,远离毒品、珍爱生命,纪念二战胜利60周年,安全教育等专题资料都直接为班主任所采用。
另外还有12个专题,我将它们整理上传在网上,给教师提供学习参考。
我为学生收集了许多精彩的网络资源,受到了学生的热烈欢迎。
我还政教主任一起办起了《知识窗》、《漫画天地》、《家教指南》等墙报,为营造良好的校园文化环境尽了一份力。
7.严于律己,做清正廉洁、勤奋工作的表率。
一般认为,支部书记工作的弹性比较大,但我没有放松对自己的要求,平时除完成常规工作外,积极协助校长抓好教育教学工作;闲暇时也愿意钻研一些于教育教学有用的东西。
假日为学校的工作加班也是常有的事,有时为抢时间攻克一些难题,我会心甘情愿地熬到深夜一两点钟。
我不怕辛苦,最怕自己丧失了工作生活的热情,因此我为自己还有这样的学习进取的热情感到自豪。
二、主要收获
1.先进性教育活动使我深入地思考了支部书记该如何树立新形象的问题,我将之归纳为十个方面:
一、勤奋学习,占据思想理论的新高度。
二、踏实钻研,成为教育教学的行家里手。
三、积极思考,掌握学校管理的基本规律和方法。
四、深入群众,当好群众利益的代言人。
五、平等合作,当好校长的参谋,把好依法施政关。
六、求实创新,增强党的组织生活的感召力和思想净化功能。
七、培优荐贤,壮大弘扬集体正气的生力军。
八、刚柔相济,树立监督保障的新作风。
九、严于律己,做清正廉洁的表率。
十、纳言自省,不断完善自身人格。
这是我今后工作努力的方向,我将按此标准严格要求自己,争当一个合格的支部书记。
2.放宽心胸,珍惜眼前的工作生活环境,发掘快乐因素,是提高生活质量现实途径。
善待同事、善待学生、善待我的教育舞台,就是善待我的人生。
第二篇:
教师个人述职
述职
作为一名普通的共产党员,一名基层领导干部,始终以党员的标准严格要求自己,以身作则,率先垂范,以高度的政治责任感和忘我的工作热情,勤勤恳恳、任劳任怨,在工作中,认真贯彻执行党的教育方针、政策,拥护中国共产党的领导,认真开展批评与自我批评,持四项基本原则,坚持改革开放,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,并以它来指导自己的教育教学工作。
积极参加各级各类学习教育活动,牢固树立马克思主义“五观”教育思想,加强民族团结,反对民族分裂主义和非法宗教活动,维护祖国统一,维护社会稳定,在大是大非问题上,立场坚定,旗帜鲜明,态度坚决,坚定不移地站在反分裂斗争的前沿,始终与党中央保持高度一致。
认真按照《教师职业道德规范》严格要求自己,始终做到教书育人,为人师表,不断提高自己的政治觉悟,努力使自己成为一名政治上合格的人民教师。
在教育教学工作方面,结合学校实际和教师自身素质,制定详细的教学工作计划和“双语”教学工作计划,认真审阅教研组学习计划、教师业务学习计划,并按计划开展各项教学教研活动,逐步使学校教学工作步入正轨。
同时,能深刻认识到,教师是实施教育科研的主体,学校教研工作的成败,关键在于教师素质的高低,所以严格要求每位教师在实
践中广泛吸取他人的先进教学方式和方法,在工作中不怕苦、不怕累,尽心尽力,树立踏踏实实的工作作风。
为此,自己也深入一线,组织教师听课、评课、议课,指导教师认真备课,仔细分析教材,说明教学思路,认真书写教案,精心设计教学环节,规范板书设计,课后认真总结,结合课堂实际书写课后反思,针对课堂教学中的不足和存在的问题,提出改进建议。
为了尽快提高教师自身素质,提升教育教学质量,协助教导处每月组织开展一次语文组词竞赛、数学口算竞赛、语文朗读竞赛、数学应用题竞赛;每学期进行教师基础知识测试,在教师中形成一种比、学、赶、帮、超的教学氛围。
在教研活动中,狠抓业务学习,组织教师认真学习有关新课改方面的理论知识,把新课改理念和新课改教学方法传授给教师并带进课堂,活跃课堂气氛,营造适合学生学习的课堂氛围。
为了加强双语教学工作,不断提高民汉教师的教育教学水平,亲自指导民语教师备课、写教案和板书设计,并进行跟踪听课。
在教学中,发现存在的问题和不足,及时指出并予以纠正,课后指导教师书写教学反思,针对存在的问题和不足,提出改进建议。
与此同时,在双语教学工作方面,结合学校实际制定详细可行的双语教学工作计划,组织开展了形式多样的教学教研活动,开展返聘教师上示范课、校级公
开课、青年教师提高课、校外公开课、家长开放日等活动,向家长和社会展示学校的良好校风、教风、学风,使学校在社会上树立良好的形象。
同时,组织教师积极参加上级教育部门组织开展的教研活动,如:
论文竞赛,对教师的参赛论文认真、仔细地审阅并加以修改,使其力争在竞赛中取得好成绩
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