高一政治《经济与生活》易混易错知识点总结.docx
- 文档编号:12547785
- 上传时间:2023-06-06
- 格式:DOCX
- 页数:33
- 大小:88.07KB
高一政治《经济与生活》易混易错知识点总结.docx
《高一政治《经济与生活》易混易错知识点总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一政治《经济与生活》易混易错知识点总结.docx(33页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
高一政治《经济与生活》易混易错知识点总结
2020年秋高一政治《经济生活》易混易错知识辨析
(判断并改错!
改错!
!
改错!
!
!
)
第一课神奇的货币(高考热度★★★)
1.商品是用于交换的产品。
纠正:
商品是用于交换的劳动产品。
因此凡是商品必具备两个条件:
①劳动产品;②必须用于交换。
2.有使用价值的东西一定具有价值。
纠正:
有价值的东西一定有使用价值。
3.假冒伪劣产品是劳动产品,具有价值和使用价值。
纠正:
假冒伪劣产品不具备商品应有的属性,不具有价值和使用价值。
4.纸币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
纠正:
货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
注意:
区分纸币与货币的区别。
纸币是由国家强制发行并使用的。
它可以执行货币的一些职能,但不能够充当一般等价物。
5.纸币可以充当一般等价物。
纠正:
纸币不能充当一般等价物。
一般等价物是从商品世界中分离出来作为其他一切商品价值的统一表现的特殊商品。
是商品生产和商品交换发展到一定阶段的产物。
6.货币的两种基本职能是流通手段和支付手段。
纠正:
货币的基本职能是价值尺度和流通手段。
支付手段属于货币的其他职能。
7.某件商品标价8000元,这里的8000元,货币执行的是支付手段的职能。
纠正:
商品标价8000元,货币在这里执行的是价值尺度的职能。
8.小王本月应发工资5000元。
这里的5000元,货币执行的是流通手段的职能。
纠正:
工资5000元,货币在这里执行的是支付手段的职能。
关键词区分货币的基本职能:
职能
作用
关键词
基本职能
价值尺度
表现和衡量商品的价值。
“标价”,“价格”
流通手段
充当商品交换的媒介
“购买”,“买卖”,“交易(一手交钱,一手交货)”
其他职能
贮藏手段
贮藏财富(必须是足值的金银货币)
“保存”,“退出流通领域”
支付手段
清偿或支付债务,税赋,利息,工资等等。
“工资”,“利息”,“地租”,“还债”,“赊销赊购”
世界货币
在世界市场充当一般等价物。
“国际支付”,“购买外国货”
9.网络购物中通过第三方支付,货币执行的是流通手段的职能。
纠正:
网络购物中通过第三方支付,货币执行的是支付手段的职能。
网络购物有两种付款方式,即第三方支付和货到付款。
通过第三方支付,货币执行的是支付手段职能;货到付款,货币执行的是流通手段的职能。
10.国家可以决定纸币的发行量和纸币的实际购买力。
纠正:
国家可以决定纸币的面值和发行量,但无权决定纸币的实际购买力。
11.纸币可以代替金属货币执行价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币的职能。
纠正:
纸币可以代替金属货币执行价值尺度、流通手段、支付手段的职能,但不具有贮藏手段的职能;某些纸币具有世界货币职能,但不是所有的货币都具有此职能。
注意:
充当贮藏手段的货币,必须是实在的足值的金银货币。
12.货币发行的越多越好,这样有利于促进消费。
纠正:
货币的供应量必须以流通中所需要的实际货币量为限度。
既不是越多越好,也不是越少越好。
13.通货膨胀是指货币供应量小于流通中所需要的实际货币量。
纠正:
通货膨胀是指货币供应量大于流通中所需要的实际货币量,从而引发物价水平持续上涨。
14.通货紧缩情况下,社会总供给小于社会总需求。
纠正:
通货紧缩情况下,社会总供给大于社会总需求。
15.移动支付的出现会使货币周转次数减少。
纠正:
移动支付下,减少支付的中间环节,货币周转次数会增加而不是减少。
16.信用卡在任意消费场所和营业机构都能使用。
纠正:
信用卡只能在发卡银行指定的场所进行消费,在指定的营业机构存取现金和转账,并非在任意消费场所和营业机构都能使用。
17.信用卡的广泛使用会使我国货币需求量增加。
纠正:
信用卡的广泛使用与我国货币需求量没有直接关系。
流通中所需要的实际货币量与商品价值总额成正比,与货币流通速度成反比。
18.人民币对美元升值,有利于中国商品出口到美国。
纠正:
人民币对美元升值,不利于中国商品出口到美国。
升值有利于进口,不利于出口。
19.人民币贬值,有利于进口不利于出口。
纠正:
人民币贬值,有利于出口不利于进口。
20.本币币值与外币汇率成正比。
纠正:
本币币值与外币汇率成反比。
注意:
同币同向,异币异向。
第二课多变的价格(高考热度★★★)
21.价格是价值的基础,价值是价格的货币表现。
纠正:
价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
22.商品价值量与价格成反比。
纠正:
一般来说,商品价值量往往与价格成正比。
23.货币贬值,商品价格也会随之下跌。
纠正:
货币贬值,意味着购买同样的商品需要更多的货币,商品价格会上涨。
24.货币流通次数越多,商品价格越高。
纠正:
货币流通次数影响的是流通中所需要的货币量,与商品价格无直接关联。
25.供求关系决定商品的价格。
纠正:
价值决定价格,供求影响价格。
26.供不应求,价格下跌;供过于求,价格上涨。
纠正:
供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。
供不应求意味着社会总供给小于社会总需求,此时处于卖方市场,商家为了获得更多的利润,商品价格会上涨。
27.某种商品价格上涨,生产者会缩小生产规模,减少产量。
纠正:
某种商品价格上涨,生产者会扩大生产规模,增加产量。
这里要区分商品与生产要素。
28.当某种生产要素的价格下降时,生产者会减少对这种要素的使用。
纠正:
当某种生产要素的价格下降时,生产者会增加对这种要素的使用。
29.商品的价值量是由生产该商品的个别劳动时间决定的。
纠正:
商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的。
社会必要劳动时间:
在现有社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造任何一个使用价值所需要的劳动时间。
30.商品的价格是由企业的劳动生产率决定的。
纠正:
商品的价格是由商品的价值量决定的(或者说是由社会必要劳动时间决定的)。
31.社会必要劳动时间与社会劳动生产率成正比。
纠正:
社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比。
社会必要劳动时间越高,社会劳动生产率也就越低(即生产一件商品需要花费更多的时间,因此企业必须提高自身劳动生产率,缩短个别劳动时间,这样才能在竞争中处于有利地位)
32.社会劳动生产率与个别劳动生产率成反比。
纠正:
社会劳动生产率与个别劳动生产率无关。
(社会必要;劳动时间与个别劳动时间也无关)
33.商品交换以价格为基础实行等价交换。
纠正:
商品交换以价值量为基础实行等价交换。
注意:
等价交换原则是在动态中实现的,不是每一次商品交换都是等价的,也不是每一次商品交换都不是等价的,等价交换自存在于商品交换的平均数中。
34.价格变动对生活消费品的影响较大。
纠正:
价格变动对生活消费品的影响较小,对高档耐用品的影响较大。
35.在可以相互替代的两种商品中,一种商品的价格下降,另一种商品的需求量增加。
纠正:
两件可以互为替代的商品,一种商品的价格下降,这种商品的需求量会增加,而另一种商品的需求量则会减少。
36.可以互补的两种商品中,一种商品的价格上升,另一种商品的需求量增加。
纠正:
可以互补的两种商品是同向变动,一种商品价格上升,需求减少,另一种商品的需求也会减少。
37.人们的收入水平提高,会导致人们对大豆、猪肉的需求量急剧增加。
纠正:
大豆、猪肉属于生活必需品,收入水平的提高不会导致人们对他们的需求量急剧增加。
38.供给与价格呈现反方向移动。
纠正:
供给与价格呈现正方向移动。
如图:
供给曲线
39.需求与价格呈现正方向移动。
纠正:
供给与价格呈现反方向移动。
如图:
需求曲线
40.商品价格越低越好,这样才能满足人民群众日益增长的美好生活需要。
纠正:
商品价格由价值决定,不是越低越好。
第三课多彩的消费(高考热度★)
41.影响消费水平主要的因素是物价水平。
纠正:
影响消费水平主要的因素是居民的收入。
42.消费意愿是消费的基础和前提。
纠正:
收入是消费的基础和前提。
43.按消费目的划分,消费可分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。
纠正:
按交易方式划分,消费可分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。
按消费目的分,可以划分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
44.经济发展、收入的变化随着消费结构的变化而变化。
纠正:
消费结构随着经济发展、收入的变化而变化。
45.恩格尔系数越高,表明人们的生活水平越高,消费结构改善。
纠正:
恩格尔系数越低,表明人们的生活水平越高,消费结构改善。
恩格尔系数:
恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。
恩格尔系数达59%以上为贫困,50-59%为温饱,40-50%为小康,30-40%为富裕,低于30%为最富裕。
46.家庭收入提高,家庭消费水平一定提高。
纠正:
家庭消费水平还受到家庭人口数量、家庭消费观念和物价水平的影响。
因此,家庭收入提高,家庭消费水平不一定提高。
47.贷款消费就是指超前消费。
纠正:
贷款消费是指预支未来的收入的一种消费类型。
超前消费是指脱离自己的收入水平和收入能力的消费行为,贷款消费不等于超前消费。
48.从众心理引发的消费行为都应该制止。
纠正:
盲目从众不可取,不是所有的从众心理都应该制止。
49.求异心理引发的消费都不值得提倡。
纠正:
过分标新立异不可取,不是所有的求异心理都应该制止。
50.出国旅游热度不减的根本原因是人们从众心理的影响。
纠正:
出国旅游热度不减的根本原因是国家经济发展水平的提高。
51.实施扩张性财政政策会减少居民的消费需求。
纠正:
实施扩张性财政政策是为了刺激经济增长,拉动消费,因此会增加居民的消费需求。
52.崇尚节俭就是要限制人们的消费。
纠正:
崇尚节俭是一种美德,但不是一种消费方式,也不是限制人们的消费。
53.贷款买房属于超前消费,背离了正确的消费观。
纠正:
贷款买房属于贷款消费,贷款消费不等于超前消费。
54.物价下跌,居民购买力随之下跌。
纠正:
物价下跌,纸币升值,居民购买力会上升而不是下跌。
第二单元《生产、劳动与经营》
第四课生产与经济制度(高考热度★★★)
1.生产是消费的目的和动力。
纠正:
消费是生产的目的,生产为消费创造动力。
2.物质资料是人类社会赖以存在和发展的基础。
纠正:
物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
(一定要强调生产)
3.消费对生产的调整和升级起决定性作用。
纠正:
消费对生产的调整和升级起导向作用。
4.生产与消费是连接分配与交换的桥梁和纽带。
纠正:
分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。
5.我国当前的各项工作应该以文化建设为中心。
纠正:
当前应该以经济建设为中心。
6.我国当前社会的主要矛盾是人们日益增长的物质文化需要同落后生产力之间的矛盾。
纠正:
我国当前社会的主要矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
注意:
2017年10月18日,十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
7.生产对经济发展起基础性作用。
纠正:
消费对经济发展起基础性作用。
8.社会主义的本质是消除贫富差距。
纠正:
社会主义的本质是解放和发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。
9.社会主义社会的根本目标是解放和发展社会生产力。
纠正:
社会主义社会的根本目标是实现共同富裕。
注意:
社会主义社会的根本任务是解放和发展社会生产力。
10.社会主义社会的生产目的是实现共同富裕。
纠正:
社会主义社会的生产目的满足人民群众日益增长的美好生活需要。
11.我们应当把社会大生产作为党政兴国的第一要务,坚持解放和发展社会生产力。
纠正:
我们应当把发展作为党政兴国的第一要务。
12.以公有制为主体,多种所有制经济共同发展是我国的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。
纠正:
生产资料公有制是我国的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。
13.国有经济是我国国民经济的命脉,在国民经济中居于主体地位。
纠正:
国有经济在国民经济中起主导作用。
(注意区分公有制的主体地位和国有经济的主要作用)
14.集体经济,是由全体劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。
纠正:
集体经济,是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。
15.公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济。
纠正:
公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
16.非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济。
纠正:
混合所有制经济中的国有成分和集体成分属于公有制经济。
17.个体经济以劳动者自己的劳动为基础,但劳动成果归集体所有。
纠正:
个体经济的劳动成果直接归劳动者所有和支配。
18.非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分,是我国社会发展的重要基础。
纠正:
非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
社会主义经济:
指国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
社会主义市场经济包括公有制经济和非公有制经济。
19.公有制经济和非公有制经济在我国基本经济制度中的地位是平等的。
纠正:
公有制经济和非公有制经济在我国基本经济制度中的地位是不平等的。
(我国坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
)
但公有制经济和非公有制经济在市场竞争中的地位是平等的。
国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护,依法监管各种所有制经济。
20.公有制经济在社会各地区居于优势地位。
纠正:
公有资产在社会总资产中占优势,是就全国而言的。
有的地方、有的产业可以有所差别。
第五课企业与劳动者(高考热度★★★★)
21.我国法定的公司形式是有限责任公司和独资企业。
纠正:
我国法定的公司形式是有限责任公司和股份有限公司。
22.公司的决策机构包括股东会或股东大会、董事会和监事会。
纠正:
公司的决策机构包括股东会或股东大会、董事会。
监事会属于公司的监督机构。
23.企业应当坚持把社会效益放在首位,兼顾经济效益。
纠正:
企业经营的直接目的是利润,应该把经济效益放在首位,坚持经济效益和社会效益相统一。
24.企业兼并、破产带来的影响都是负面的、不利的。
纠正:
企业兼并与破产是在价值规律作用下市场竞争的必然结果,有利于实现资源的合理配置。
带来的影响并不都是负面的、不利的。
25.企业成功经营的关键是制定正确的经营战略。
纠正:
企业成功经营的关键在于提高自主创新能力。
26.企业经营成功的有效途径是提高自主创新能力。
纠正:
企业经营成功的有效途径是企业的兼并。
另外:
企业经营成功的首要因素是制定正确的经营战略。
27.企业的个别劳动生产率高于社会劳动生产率,在竞争中处于不利地位。
纠正:
企业的个别劳动生产率高于社会劳动生产率,即企业的个别劳动时间小于社会必要劳动时间,在竞争中应当处于有利地位。
28.破产清算能够有效化解企业的经营风险,提高企业的竞争力。
纠正:
破产清算不能有效化解企业的经营风险。
29.企业通过转产可以快速化解经营风险。
纠正:
转产不能快速化解企业的经营风险。
企业经营风险通常主要包括以下五种:
1.政策风险:
是指国家政策的变化对行业、产品的影响(宏观经济调控及产业政策导向)
2.市场风险:
是指本企业产品在市场上是否适销对路,有无市场竞争力(技术、质量、服务、销售渠道及方式等)
3.财务风险:
是指企业因经营管理不善,造成资金周转困难、甚至破产倒闭(资本结构、资产负债率、应收应付款及现金流问题等)
4.法律风险:
是因签订合同不慎,陷入合同陷阱,造成企业严重经济损失(违约、欺诈、知识产权侵害)
5.团队风险:
是指核心团队问题及员工冲突、流失和知识管理等。
30.企业微型化是未来的一种发展趋势。
纠正:
企业未来的发展的趋势不是微型化。
相反,企业如果达到一定规模,可获得规模效益,更利于自身发展。
31.劳动者就业是社会存在和发展的基础。
纠正:
物质资料的生产是社会存在和发展的基础。
32.促进就业,是我国分配制度的基本要求。
纠正:
促进就业不是我国分配政策的基本要求。
促进就业,主要是为了发展社会生产,落脚点在社会生产上。
33.科研人员是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。
纠正:
劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。
34.人民群众的需要是最大的民生。
纠正:
就业是最大的民生。
(或者说就业是民生之本)
35.提高最低工资标准能够直接、有效的促进就业。
纠正:
提高最低工资标准有利于维护劳动者合法权益,但并不能直接促进就业。
36.政府应该统筹安排劳动者就业。
纠正:
劳动者应该树立自主择业观,政府也应该鼓励劳动者自主就业。
37.为了稳定就业,企业可以采取提高劳动效率的措施。
纠正:
在企业市场份额不变的情况下,提高生产效率可能会使企业减少用工,不利于稳定就业。
38.依法签订劳动合同是劳动者享受权利、维护权益的保证。
纠正:
依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要保证。
39.职业有高低、优劣之分。
纠正:
职业无高低、优劣之分,一律平等。
40.当劳动者自身的权益受到侵害时,只能通过协商解决。
纠正:
劳动者可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径维护自己的合法权益。
第六课投资理财的选择(高考热度★★★)
41.我国目前的储蓄机构主要是中国人民银行和各大商业银行。
纠正:
我国目前的储蓄机构主要是各商业银行。
中国人民银行,简称央行,是中华人民共和国的中央银行,中华人民共和国国务院组成部门。
在国务院领导下,制定和执行货币政策,防范和化解金融风险,维护金融稳定。
也就是说,中国人民银行属于政府机构。
42.存款利率上调,居民的储蓄意愿减少,流通中的货币量增加。
纠正:
存款利率上调,居民的储蓄意愿会增加,流通中的货币量会减少。
利率变动对经济的影响:
(重要)
存款利率
上调:
吸引居民储蓄,减少流通中的货币量,有利于抑制物价上涨,防止通货膨胀
下调:
会刺激居民扩大消费,改变投资方向,从而使流通中的货币量增加,有利于扩大内需,防止通货膨胀
贷款利率
上调:
会使借款成本增加,抑制投资需求的快速增长,有利于防止经济增长过热。
下调:
会使借款成本降低,刺激投资需求扩大,促进生产发展,有利于防止经济增长滞缓。
43.存款利率与贷款利率变动方向相反。
纠正:
存款利率与贷款利率同方向变动。
银行的存款利率和贷款利率是国家宏观调控经济的工具,银行存款利率与贷款利率间两者的关系:
1、贷款利率和银行存款利率根据国家宏观调控而变化的,当国家发行的货币出现贬值时,国家就会提高存款和贷款利率,提升货币价值;
2、贷款利率主要来说国家控制银行放贷,也就控制部分企业的发展,使经济降温,不会造成一头热现象,发展太快的企业控制它,发展过慢的企业扶持它。
一方面也可以控制国家资金流动,另一方面也可以避免银行再造成一定额的死帐;
3、当国家提高存款利率时,银行贷款利率也会上调,同样,当存款利率下降时,银行放出贷款数量也会增加。
44.央行上调存款准备金率,商业银行的存款利率和贷款利率会下调。
纠正:
央行上调存款准备金率,商业银行的存款利率和贷款利率也会上调。
存款准备金:
存款准备金是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的,是缴存在中央银行的存款,中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例就是存款准备金率。
45.上调存款利率能够稳定物价水平。
纠正:
上调存款利率与稳定物价水平无直接关系。
影响物价水平的因素:
国家政策调控、国家货币发放数量多少、自然灾害(地震、洪灾、风灾、冰包、海啸等)、战争、瘟疫、金融风暴、世界石油危机、经济贸易战等等。
因此仅仅上调存款利率就能稳定物价水平显然说法错误。
46.居民的储蓄存款越多越好。
纠正:
居民的储蓄既不是越多越好,也不是越少越好。
①适量的储蓄存款有利于居民增强消费的计划性,培养健康文明的生活方式,也有利于积累资金支援国家建设。
②若居民的储蓄存款过多,则会导致消费需求不足,市场萎缩,对企业生产和发展造成不良影响,最终也会影响居民生活水平的改善和提高。
47.银行存款利率提高,储户的实际收益也一定增加。
纠正:
银行存款利率提高,储户的实际收益不一定增加。
储户的实际收益取决于存款利率与物价涨幅的比,不仅仅受到存款利率的影响,还收到物价水平的影响。
48.商业银行是以满足用户资金结算需要的经济组织。
纠正:
商业银行是以营利为目的的经济组织。
注意:
商业银行属于企业性质。
拓展:
我国的银行类型主要有中央银行、政策性银行、国有商业银行、股份制商业银行、城市商业银行五大类。
其中中央银行即中国人民银行,正部级,属于国务院组成部门,非企业;其余政策性银行、国有商业银行、股份制商业银行、城市商业银行等均属企业性质。
49.当社会总需求大于社会总供给时,经济增长过热时,应当增加流通中所需要的实际货币量,提高存贷款利率。
纠正:
当社会总需求大于社会总供给时,经济增长过热时,应当减少流通中所需要的实际货币量,降低存贷款利率。
利率杠杆与经济发展的关系:
(1)当社会总需求大于社会总供给,经济增长过热时,应提高存贷款利率,以减少流通中的货币量,抑制社会总需求的增长,防止通货膨胀。
(2)当社会总需求小于社会总供给,经济增长滞缓时,应降低存贷款利率,以增加流通中的货币量,刺激社会总需求的增长,防止通货紧缩。
50.随着社会保障制度的不断健全,人们的储蓄意愿会不断增加。
纠正:
社会保障体系不断健全增加的是人们的消费意愿,而不是储蓄意愿。
51.放开贷款利率管制将会导致社会融资成本大幅度降低。
纠正:
放开利率管制并不意味着贷款利率下降,不会必然导致社会融资成本大幅度降低。
52.股票的收益最高,投资风险最低。
纠正:
股票的收益最高,投资风险最高。
53.国债发行的主体是国有银行,偿还保证是银行贷款利益收入。
纠正:
国债发行的主体是中央政府,偿还保证是国家税收收入。
54.企业债券风险最高,流动性也最好。
纠正:
企业债券风险较高,流动性较差。
55.购买保险就能够避免各种风险。
纠正:
购买保险可以规避风险,但不能避免风险。
56.商业保险可以由政府和个人共同承担。
纠正:
商业保险完全由个人负担。
57.社会保险保障项目广泛,标准也比较高。
纠正:
商业保险保障项目广泛,标准也比较高。
社会保险只保障基本生活水平,标准较低。
拓展:
五险一金
五险一金指的是五种社会保险以及一个公积金,“五险”包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险;“一金”指的是住房公积金。
其中养老保险、医疗保险和失业保险,这三种险是由企业和个人共同缴纳的保费;工伤保险和生育保险完全是由企业承担的,个人不需要缴纳。
这里要注意的是“五险”是法定的,而“一金”不是法定的。
58.企业重组对股价会产生有利影响。
纠正:
企业重组对股价的影响具有两面性,不一定是有利的。
59.投资者应当承受风险,风险越大的公司其投资收益率越高。
纠正:
投资风险大的公司其投资收益不一定高,这主要取决于公司经营状况的好坏。
60.居民个人应该把资金全部存进商业银行比较保险。
纠正:
居民投资理财既要关注收益,也要注意风险,在投资理财时要综合考虑,不要把鸡蛋放在一个篮子里,以分散风险。
第三单元《收入与分配》
第七课个人收入的分配(高考热度★★)
1.社会主义公有制下生产力发展水平,是实行按劳分配的前提。
纠正:
生产资料公有制是实行按劳分配的前提。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 经济与生活 政治 经济 生活 易混易错 知识点 总结
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)