整理初级药士考试试题药剂士相关专业知识模拟试题及答案二5.docx
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整理初级药士考试试题药剂士相关专业知识模拟试题及答案二5
2010初级药士考试试题_药剂士相关专业知识模拟试题及答案
(二)5
60、制备缓释制剂时,加入阻滞剂的目的是
A.促进药物吸收
B.延缓药物释放
C.增加片剂硬度
D.使制剂更稳定
E.定位释放药物
正确答案:
B
61、葡萄糖注射液在配制中加盐酸的目的是
A.增加稳定性
B.增加溶解度
C.减少刺激性
D.调整渗透压
E.破坏热原
正确答案:
A
62、往血液中注入大量低渗溶液时,红细胞可能会
A、皱缩
B、水解
C、凝聚
D、膨胀
E、溶血
正确答案:
E
63、关于软膏基质凡士林的正确叙述是
A.稳定性高
B.涂展性差
C.吸水性强
D.释药、穿透力快
E.水合能力强
正确答案:
A
64、以磷脂、胆固醇为膜材制成的载体制剂是
A.微囊
B.毫微囊
C.超微囊
D.脂质体
E.磁性微球
正确答案:
D
65、葡萄糖注射液的pH值应为
A、2.5-3.0
B、6.0-7.5
C、3.5-5.5
D、8.0-9.0
E、2.0-2.4
正确答案:
C
66、眼膏剂常用基质是黄凡士林、液状石蜡、羊毛脂组成的混合物,各成分比例一般为
A.1:
8:
1
B.1:
1:
8
C.4:
1:
2
D.8:
1:
1
E.2:
1:
2
正确答案:
D
67、下列关于胃内滞留漂浮型控释制剂的叙述,错误的是
A.口服后,在胃部停留时间延长,增加药物吸收
B.为提高漂浮能力,常加高密度物质
C.不宜睡前服用
D.主要有胃漂浮片和胃漂浮胶囊
E.是由药物、赋形剂和一种或多种亲水胶体组成的经口服后在胃环境中密度小于1的制剂
正确答案:
B
68、缓释制剂的优点不包括
A.可克服一般制剂血药浓度的“峰谷”现象
B.能较长时间维持一定的血药浓度
C.能减少给药次数、节约药物用量
D.达到有效浓度的时间比一般制剂快
E.能减少医疗单位工作的繁忙现象
正确答案:
D
69、下列哪项不是葡萄糖注射液变色的原因是
A.pH值
B.灭菌温度
C.灭菌时间
D.5-羟甲基糠醛聚合物的生成量
E.葡萄糖原料的含量
正确答案:
E
70、用于补充体液、营养及热能的输液是
A.氯化钠注射液
B.碳酸氢钠注射液
C.乳酸钠注射液
D.羟乙基淀粉注射液
E.脂肪乳注射液
正确答案:
E
B1型题
A、0.5小时
B、4小时
C、6小时
D、12小时
E、24小时
71.输液从配液到灭菌的时间应尽量缩短,一般不应超过 B
72.用250℃破坏热原至少用时 A
A.完整光洁、厚度一致,色泽均匀
B.完整光滑,有适宜硬度,塞入腔道后应能融化,软化或溶化
C.均匀、细腻,具适当粘稠性,易于涂布于皮肤或粘膜上
D.崩解时限要求
E.澄明度要求
73.软膏剂应符合 C
74.栓剂应符合 B
75.膜剂应符合 A
A.可可豆脂
B.硬脂酸镁
C.聚乙烯醇
D.凡士林
E.聚氧乙烯氢化蓖麻油
76.可作软膏剂基质的是 D
77.可作栓剂基质的是 A
78.可作片剂辅料的是 B
79.可作膜剂成膜材料的是 C
80.可作注射剂增溶剂的是 E
A.适用于剂量小的药物
B.具有速效和定位作用
C.适用于不能口服给药的患
D.不经过吸收过程立即发挥全身治疗作用
E.能缓释或控释药物
81.微囊 E
82.气雾剂 B
83.栓剂 C
84.滴丸剂 A
85.口服单层膜剂 A
A.维生素C注射液
B.碳酸氢钠注射液
C.葡萄糖注射液
D.盐酸普鲁卡因注射液
E.氯化钠注射液
86.灭菌后颜色易变黄的是 C
87.灭菌后含量易下降,可适当提高投料量的是 A
88.灭菌后pH略为上升的是 B
89.灭菌完毕后冷至室温2小时后取出的是 B
90.处方中加有氯化钠用以调等渗和增加稳定性的是 D
X型题
91、滴眼剂中药物的主要吸收途径是
A.视网膜
B.结膜
C.巩膜
D.角膜
E.虹膜
正确答案:
BD
92、浸出制剂的特点是
A.具有各成分的综合作用
B.不易产生沉淀变质,稳定性好
C.基本保持原药材疗效
D.作用比较缓和、持久、毒性比较低
E.提高了有效成分浓度,减少服用剂量
正确答案ACDE
93、属于控释制剂结构组成的是
A.药物贮库
B.能源部分
C.阀门系统
D.控释部分
E.传递孔道
正确答案:
ABDE
94、影响湿热灭菌的因素有
A.灭菌温度
B.空气的湿度
C.蒸气性质
D.微生物种类
E.注射液的性质
正确答案:
ACDE
95、有关紫外线灭菌的叙述,正确的是
A.紫外线作用于核酸蛋白质,使蛋白质变性而起杀菌作用
B.空气受紫外线照射产生微量的臭氧起协同杀菌作用
C.灭菌力最强的紫外线波长为254nm
D.紫外线进行直线传播,穿透力强
E.一般用作空气灭菌和物体表面灭菌
正确答案:
ABCE
96、生产注射剂常加入一定量活性炭,其作用为
A.吸附热原
B.增加主药稳定性
C.脱色
D.脱盐
E.提高澄明度
正确答案:
ACE
97、适于装入胶囊的药物有
火车离去看到心目中的火车A未见火车事情发展过程DCB向往、不安人物内心变化)分(4“我”萌生“看火车这个秘密的愿望”的原因是什么?
18.]学科网:
来源___________________________________________________________________________[分)5.品味文中两处画线的句子,按要求回答问题。
(19分)3)赏析下面句子。
((1只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着,回想着已经远去的火车。
___________________________________________________________________________分)2)说说你对“他总是冲着我们几个笑”一句中“笑”的理解。
((2___________________________________________________________________________分)(2.文章以“看火车”为题的作用是什么?
20___________________________________________________________________________分)(4.文章的题目是“看火车”,可是结尾为什么还要写“我”坐火车这件事?
21___________________________________________________________________________三、现代文阅读(分)37分)19
(一)(不舍、失落D.兴奋、胆怯C.恭敬、失望B.等待火车A.分)4(17.镇的经历,让我对火车充满了美好的想象;渴望看到火车奔跑的样子;是一个乡下少年对叔父花三毛钱,能从很远的地方坐火车来到渭南分)4(18.远方的向往。
分)5(19.分)运用环境描写,渲染站台沉寂的气氛,烘托出我们四人失落的心情。
3)(1(分)这是一种友善的笑。
中年男子被我们的“傻”所感染了,心生对我们的喜爱之情。
2)(2(分)以“看火车”为题,交代叙述的事件,作为线索贯穿全文。
2(20.分)凸显文章的主旨:
少年的往事,往往因其朦胧的面纱,而2分)坐火车时的感受同看火车的感受形成对比,突出了看火车时感觉的美好。
(4(21.分)2保持着美好和天真。
(白银分)30三、现代文阅读理解(分)15(题。
9-12
(一)阅读下面文章,完成总想为你唱支歌(节选)吕锦华①去民勤县拜访苏武山,公路有一半被流沙所拥没。
民勤被喻为沙海中的孤岛,四周为浩瀚沙漠所包围。
苏武牧羊的故事听说就是生在民勤已经干枯的北海边。
的晚霞布满了西天。
霞光中苏武山像一座雄伟的金字塔,高高挺立在色泽单调、空旷沉寂的沙海上。
出奇的静穆,出奇的安宁,又②时值黄昏。
瑰丽”一“民勤无天下人,天下有民勤人。
出奇的荒凉与悲壮。
满目皆黄沙。
没有一只飞乌,没有一只走兽。
几百年几千年丁,亘古不变的一片黄色。
有话流传:
日民勤之艰苦,外乡人部望而生畏不肯前来安营扎寨;二日民勤人肯吃苦,敢于外出闯荡安身立命。
③在民勤,常常能见到这样的画面:
一个农人,一匹骆驼,一辆小板车,在泥沙的路上踽踽走着。
落日将他们的影子拉得很长很长。
那农人裸露的脸和手是黑的而且皲裂着;那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的。
他们就在这一派灰黄的鸿蒙中往返着。
由于降生在这样一个巨大的空问里他们已无所谓大。
由于生存在这样一块没有生迹的土地上他们亦无所谓无。
他们知道属于自己的只有一个:
耍想活下去,只有向命运抗争。
还他们从事着那里最艰苦最繁重的职业。
无论是大漠深处垦荒种地,无论是内蒙雅布赖盐地挖盐采盐,④听说大西北许多边远也区都有民勤人的踪迹。
是山丹牧场放牧马群,他们都任劳任怨干得十分出色。
勤劳勇敢的民勤人总使人想起流传了千年的苏武牧羊的故事,苏武的气节和精神正滋润着四处为家的勇敢的民勤人。
在沙丘中掩埋死者,在泥屋里接生婴儿;死去的躯体肥沃穷薄的土地,新生的生命接过父辈的业绩,把生命的泉水注进这块干渴的土地。
他们相信,和煦的春风定将吹来他们心中的绿洲。
,略有改动)(选自《中华散文名家精萃》分)4.从本文来看,民勤人有什么特点?
从哪里可以看出?
(9分)4(.赏析文中划线的句子。
10字塔,高高挺立在色泽单调、空旷沉寂的沙海上、出奇霞光中苏武山像一座雄伟的全黄沙。
没有一只飞乌,没有一只走兽,的静穆,出奇的安宁,又出奇的荒凉与悲壮。
满目皆几百年几千年了,亘古不变的一片黄色。
分)3(.谈淡你对下面这句话的理解。
11他们知道属于自己的只有一个:
要想活下去,只有向命运抗争。
.阅读下面材料,回答问题。
21【链接材料】民勤属温带走陆性干旱气候区,东西北三面被腾格里和巴丹吉林两大沙漠包围,大陆性沙漠气候特征十分明显,冬冷夏热,降水稀少,光照充足,昼夜温差大,年均降水量近年为民勤政府刚)(摘自℃。
5.15毫米,昼夜温差2623毫米,年均蒸发量7.127?
选文第②段和链接材料在内容和表达上有什么相同或不同的地方分)4(分】15(题。
13-17
(二)阅读下面文章,完成红气球梅子涵这个故事很人生。
不过这个故事如同很多别的儿童文学一样,首先是天真的,形象生动可爱,而且又是从一个小松鼠开始。
小松鼠叫阿布。
阿布是黑的,但是他有一个红气球。
红气球是圆圆的,它被阿布牵在手里,也拥在怀中。
你也可以阿布走到哪里,都带着它。
我们想想那风趣的情景!
因为这是一本图画书,所以要想,一眼便看见。
可是,有一天晚上,红气球不见了,把阿布孤零零地留在了黑暗中。
没有了红气球,阿布很难过,眼泪也流出来。
”个回来!
10“阿布,你不要哭,我们一起去找你的红气球。
失掉一个,我们就找他听见有人对他说话:
阿布看着声音传来的方向,看到那里有两个红气球。
他跑到红气球的下面,可那不是红气球,而是猫头鹰的两只红眼睛。
猫头鹰高高地站在树上。
猫头鹰带着阿布在黑夜里找红气球,远处闪出一团红红的东西——红气球在那儿!
可是,那也不是红气球,而是红红的一片牡丹花。
牡丹花里还有两只漂亮的鸽子,正在谈着爱情和明天往哪儿飞去。
”个回来!
10“阿布啊,你不要哭,我们一块儿去找你的红气球。
失掉一个,我们就找鸽子围过来安慰阿布:
只蜗牛在吃晚餐。
3接着他们看见了什么?
看见了一片红红的草莓。
红草茸土有只蜗牛说:
3”个回来!
10“你失掉了一只红气球,我们就找”个回来!
10“你失掉一只红气球,我们就找每小青虫,小青虫说:
4后来他们看见了满树的红苹果,红苹果里有他们又要出发。
不过等一下,我们来数一数:
个,真是一I0个朋友。
失掉一个,找回10只虫子二+4只蜗牛+3只鸽子+2只猫头鹰1个完美的答案,完美的结果。
页11第 A.具有不良臭味者
B.刺激性强又易溶者
C.稳定性差者
D.制成片剂生物利用度低者
E.含药量高不易制成丸、片剂者
火车离去看到心目中的火车A未见火车事情发展过程DCB向往、不安人物内心变化)分(4“我”萌生“看火车这个秘密的愿望”的原因是什么?
18.]学科网:
来源___________________________________________________________________________[分)5.品味文中两处画线的句子,按要求回答问题。
(19分)3)赏析下面句子。
((1只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着,回想着已经远去的火车。
___________________________________________________________________________分)2)说说你对“他总是冲着我们几个笑”一句中“笑”的理解。
((2___________________________________________________________________________分)(2.文章以“看火车”为题的作用是什么?
20___________________________________________________________________________分)(4.文章的题目是“看火车”,可是结尾为什么还要写“我”坐火车这件事?
21___________________________________________________________________________三、现代文阅读(分)37分)19
(一)(不舍、失落D.兴奋、胆怯C.恭敬、失望B.等待火车A.分)4(17.镇的经历,让我对火车充满了美好的想象;渴望看到火车奔跑的样子;是一个乡下少年对叔父花三毛钱,能从很远的地方坐火车来到渭南分)4(18.远方的向往。
分)5(19.分)运用环境描写,渲染站台沉寂的气氛,烘托出我们四人失落的心情。
3)(1(分)这是一种友善的笑。
中年男子被我们的“傻”所感染了,心生对我们的喜爱之情。
2)(2(分)以“看火车”为题,交代叙述的事件,作为线索贯穿全文。
2(20.分)凸显文章的主旨:
少年的往事,往往因其朦胧的面纱,而2分)坐火车时的感受同看火车的感受形成对比,突出了看火车时感觉的美好。
(4(21.分)2保持着美好和天真。
(白银分)30三、现代文阅读理解(分)15(题。
9-12
(一)阅读下面文章,完成总想为你唱支歌(节选)吕锦华①去民勤县拜访苏武山,公路有一半被流沙所拥没。
民勤被喻为沙海中的孤岛,四周为浩瀚沙漠所包围。
苏武牧羊的故事听说就是生在民勤已经干枯的北海边。
的晚霞布满了西天。
霞光中苏武山像一座雄伟的金字塔,高高挺立在色泽单调、空旷沉寂的沙海上。
出奇的静穆,出奇的安宁,又②时值黄昏。
瑰丽”一“民勤无天下人,天下有民勤人。
出奇的荒凉与悲壮。
满目皆黄沙。
没有一只飞乌,没有一只走兽。
几百年几千年丁,亘古不变的一片黄色。
有话流传:
日民勤之艰苦,外乡人部望而生畏不肯前来安营扎寨;二日民勤人肯吃苦,敢于外出闯荡安身立命。
③在民勤,常常能见到这样的画面:
一个农人,一匹骆驼,一辆小板车,在泥沙的路上踽踽走着。
落日将他们的影子拉得很长很长。
那农人裸露的脸和手是黑的而且皲裂着;那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的。
他们就在这一派灰黄的鸿蒙中往返着。
由于降生在这样一个巨大的空问里他们已无所谓大。
由于生存在这样一块没有生迹的土地上他们亦无所谓无。
他们知道属于自己的只有一个:
耍想活下去,只有向命运抗争。
还他们从事着那里最艰苦最繁重的职业。
无论是大漠深处垦荒种地,无论是内蒙雅布赖盐地挖盐采盐,④听说大西北许多边远也区都有民勤人的踪迹。
是山丹牧场放牧马群,他们都任劳任怨干得十分出色。
勤劳勇敢的民勤人总使人想起流传了千年的苏武牧羊的故事,苏武的气节和精神正滋润着四处为家的勇敢的民勤人。
在沙丘中掩埋死者,在泥屋里接生婴儿;死去的躯体肥沃穷薄的土地,新生的生命接过父辈的业绩,把生命的泉水注进这块干渴的土地。
他们相信,和煦的春风定将吹来他们心中的绿洲。
,略有改动)(选自《中华散文名家精萃》分)4.从本文来看,民勤人有什么特点?
从哪里可以看出?
(9分)4(.赏析文中划线的句子。
10字塔,高高挺立在色泽单调、空旷沉寂的沙海上、出奇霞光中苏武山像一座雄伟的全黄沙。
没有一只飞乌,没有一只走兽,的静穆,出奇的安宁,又出奇的荒凉与悲壮。
满目皆几百年几千年了,亘古不变的一片黄色。
分)3(.谈淡你对下面这句话的理解。
11他们知道属于自己的只有一个:
要想活下去,只有向命运抗争。
.阅读下面材料,回答问题。
21【链接材料】民勤属温带走陆性干旱气候区,东西北三面被腾格里和巴丹吉林两大沙漠包围,大陆性沙漠气候特征十分明显,冬冷夏热,降水稀少,光照充足,昼夜温差大,年均降水量近年为民勤政府刚)(摘自℃。
5.15毫米,昼夜温差2623毫米,年均蒸发量7.127?
选文第②段和链接材料在内容和表达上有什么相同或不同的地方分)4(分】15(题。
13-17
(二)阅读下面文章,完成红气球梅子涵这个故事很人生。
不过这个故事如同很多别的儿童文学一样,首先是天真的,形象生动可爱,而且又是从一个小松鼠开始。
小松鼠叫阿布。
阿布是黑的,但是他有一个红气球。
红气球是圆圆的,它被阿布牵在手里,也拥在怀中。
你也可以阿布走到哪里,都带着它。
我们想想那风趣的情景!
因为这是一本图画书,所以要想,一眼便看见。
可是,有一天晚上,红气球不见了,把阿布孤零零地留在了黑暗中。
没有了红气球,阿布很难过,眼泪也流出来。
”个回来!
10“阿布,你不要哭,我们一起去找你的红气球。
失掉一个,我们就找他听见有人对他说话:
阿布看着声音传来的方向,看到那里有两个红气球。
他跑到红气球的下面,可那不是红气球,而是猫头鹰的两只红眼睛。
猫头鹰高高地站在树上。
猫头鹰带着阿布在黑夜里找红气球,远处闪出一团红红的东西——红气球在那儿!
可是,那也不是红气球,而是红红的一片牡丹花。
牡丹花里还有两只漂亮的鸽子,正在谈着爱情和明天往哪儿飞去。
”个回来!
10“阿布啊,你不要哭,我们一块儿去找你的红气球。
失掉一个,我们就找鸽子围过来安慰阿布:
只蜗牛在吃晚餐。
3接着他们看见了什么?
看见了一片红红的草莓。
红草茸土有只蜗牛说:
3”个回来!
10“你失掉了一只红气球,我们就找”个回来!
10“你失掉一只红气球,我们就找每小青虫,小青虫说:
4后来他们看见了满树的红苹果,红苹果里有他们又要出发。
不过等一下,我们来数一数:
个,真是一I0个朋友。
失掉一个,找回10只虫子二+4只蜗牛+3只鸽子+2只猫头鹰1个完美的答案,完美的结果。
页11第 正确答案:
ACDE
第二年,红小兵重新更名为少先队,我也真的入了对,那条假红领巾从此被我扔到了角落里,不知所终……子……我凝视年岁月流转。
奶奶已经离去了近二十年。
妈妈已是年过花甲的老人,而我……也已有了宝贝儿30时间就像一个魔法棒,轻轻一挥,年一笔勾销,我仍是那个渴望荣誉的孩子,而至亲至爱的奶奶仍在我身边……30着这张黑白照片,那种单纯的颜色仿佛将分)2(为线索,由发现一张旧照片引发对往事的深情回忆。
这是一篇回忆性的散文。
文章以28.都在叙述描写中表现的淋漓尽致。
请认真阅读全文并概括这些片段的“我”的自尊回忆的内容虽然是细节片段,但奶奶的爱,母亲的善良,姐姐的诚实,29.分)4(内容。
年岁月流转。
奶奶已经离去了?
?
”请指出这句话运用的修辞手法,并简述其表达意思。
30“时间就像一个魔法棒,轻轻一挥,30.分)5(文章中的“我”是一个怎样的孩子?
请结合文章的内容分析并阐述。
31.”对姐姐的“抗议”你是持怎样文章说“姐姐很不满的在旁边抗议,说妈妈和奶奶犯了大错误,并且指出假红领巾不如真红领巾这么红,假的就是假的。
32.分)5(的态度?
请回答并阐述理由。
分)20四、深层阅读赏析(第一条红领巾(28.。
分)2“我”因没有红领巾而不愿去照相——回忆奶奶为我做的第一条红领巾——回忆“我”渴望得到红领巾——回忆“我”第一次没有得到红领巾——回忆“我”29.条即可得满分)4分,答对其中4(满分戴上奶奶做的红领巾照相——回忆“我”戴上真正的第一条红领巾。
分)3(分)生动形象地写出了时间的流逝之快。
1(比喻。
30.、荣誉感强(分)1、自尊心强(分)1、为人诚实(分)1;成绩好(分)1“我”是一个各方面都很优秀的孩子(31.。
分)1既可肯定,亦可否定,言之有理即可得分(开放题。
32.湖北黄冈:
分)12四、深层次阅读赏析(青花瓷瓶史雁飞雪下得很大,也很急,街道上空空的,没有几个人。
绵软柔滑的积雪,蓬蓬松松地挂在枝梢上,亮白而倦怠的枝条被压
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