定语从句用法归结.docx
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定语从句用法归结
定语从句用法归结
一、何谓定语?
所谓定语,就是对名词或代词起修饰、说明、限制作用的成分。
英语中主要有单词、短语、句子作定语。
eg:
1、Sheisabeautifulgirl.(单词)
2、Thereareonly200computersconnectedtotheInternet.(短语)
3、Thereisamanlyingoutsidethedoor.(短语)
4、SheisagirlwhomIlove.(句子)
注意:
单个词作定语放在所修饰词的前面,短语或者句子作定语放在所修饰词的后面。
二、何谓定语从句?
像4中用一个句子作主句某一名词或代词的定语时,我们称该句子为定语从句。
即定语从句在主句中作定语,该从句修饰主句中的一个名词或代词。
其中被修饰的词(名词、词组、代词)称作先行词,定语从句一般出现在主句中先行词的后面。
定语从句通常由一个引导词引导,引导词常放在先行词和定语从句之间。
eg:
Heisthemanwhowantstoseeyou.
该句中Heistheman是主句,whowantstoseeyou为定语从句,theman为先行词。
who为引导词,定语从句修饰主句中的先行词theman。
三、引导词的分类
引导词引导定语从句,主要分为:
关系代词who,whom,whose,that,which等和关系副词when,where,why.等。
四、定语从句的分类
定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。
限制性定语从句所修饰的词代表一个或一类特定的人或事物,该种从句是不能去掉的,否则剩下的部分就没有了意义,不能说清楚问题。
eg:
Heisthemanwhowantstoseeyou.
该从句为限制性定语从句,把定语从句去掉只剩下Heistheman,没有任何意义。
后面的定语从句是修饰限制前面的先行词的,使其具有一定的意义,故不能去掉。
非限制性定语从句则不然,它只对所修饰的词做进一步说明、解释,使意思更加清晰明白,去掉之后其它部分(主句)仍然成立,仍然有意义。
而且非限制性定语从句与主句之间有个明显标志:
即用逗号将其隔开。
eg:
MrSmith,whowasmyfirstEnglishteacher,retiredlastweek.
该句中的非限制性定语从句,去掉之后不影响主句的意义成立,但有了它,可使主句的意义更加清晰明白。
五、定语从句中关系代词用法归结:
在限制性定语从句,
(1)、指人且作主语时用who/that
eg:
Heisthemanwhowantstoseeyou.
(2)、指人且作宾语时用whom/that/省略
eg:
Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.
(3)、指人且位于介词后用whom,
eg:
ThisisthamantowhomIreferredjustnow.
(4)、指物用that/which.
eg:
Thisisthequestionwhich/thatwehavehadsomuchdiscussion.about.
(5)、指物且位于介词后用which.
eg:
Thisisthequestionaboutwhich/wehavehadsomuchdiscussion.
(6)、指人或物且作定语时用whose
eg:
HeisaboywhosenameisTom.
在非限制性定语从句,
(1)、指人且作主语时用who
eg:
MrSmith,whowasmyfirstEnglishteacher,retiredlastweek
(2)、指人且作宾语时用whom
Mary,whomIlove,promotedlastweek.
(3)、指物用which
eg:
Thehouse,whichweboughtlastyear,isverybeautiful.
(4)that永远不能引导非限制性定语从句
eg:
Thehouse,thatweboughtlastyear,isverybeautiful.(X)
六、定语从句中引导词如何使用?
使用原则:
判断定语从句中的引导词使用关系代词还是关系副词,主要看定语从句中缺少什么成分,如果定语从句中缺少主语或宾语,则使用关系代词,如果定语从句中缺少状语(时间、地点、原因),则使用关系副词。
eg:
1、Iwillneverforgetthedayswhenwestayedtogether.
2、Iwillneverforgetthedaysthat\whichwespenttogether.
分析:
在1中,定语从句中不缺少主语或宾语,明显缺少时间状语,故使用了引导词为关系副词when.,在2中,定语从句中缺少spent的宾语thedays,而且同时又指物,故使用引导词为关系代词that/which.。
eg:
3、Canyouthinkofasituationwherethiswordcanbeused?
4、Canyouthinkofasituationwhichissimilartothisone?
分析:
在3中,定语从句中不缺少主语或宾语,明显缺少地点状语,故使用了引导词为关系副词where,在4中,定语从句中缺少主语,而且同时又指物,故使用引导词为关系代词that/which.。
七、在定语从句中只使用which的情况归结:
1、在非限制性定语从句中且指物时,
eg:
Thehouse,whichweboughtlastyear,isverybeautiful
2、在介词后且指物时。
egThisisthevillageinwhichIwasborn.
3、先行词本身为that时,
eg:
Theclockisthatwhichtellsthetime.
八、在定语从句中只使用that的情况归结:
1、先行词为序数词(含last)或数词或最高级时或者被这些词修饰时。
eg:
Thefirstthingthatweshoulddoistoworkoutaplan,
Lookattheseflowers,youcanseethetwothatyougaveme.
2、先行词为all、everything、nothing、much、little、anything、none、few、theone、only、any、no、oneof等或者被这些词修饰时,
eg:
Thegoodmanwastryingtoteachusallthathehnewinthislesson.
3、先行词既有人又有物时,
eg;Theytalkedforabouthalfanhourofthingsandpersonsthattheyrememberedinschool.
4、先行词分别被thevery,theonly等修饰时,
eg:
HewastheverypersonthatIwaslookingforallthesedays.
5、在含有疑问代词which或who的疑问句中,
eg:
Whoisthamanthatyouaretalkingabout?
九、as和which引导非限制性定语从句时的区别归纳总结:
主要遵循以下原则;
1、as引导的非限制性定语从句可放在句首、句中、句尾,而which只能放在句中、句尾。
即which在引导非限制性定语从句时不能放在句首。
2、as引导的非限制性定语从句时常用来指代主句的全部内容,而which指代主句的全部内容或部分内容。
3、as引导的非限制性定语从句时常译为”正如”“正像,而which则常译为“这”。
4、若主句、从句的句意不一致或者从句对主句内容起反对、排斥、否定等作用时,常用which,而句意一致时,则用as.
egAsisknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.
Tomwasadmittedintothecollege,aswehadexpected.
Theearth,asisknowntoall,isround.
IgavehimaNewYearCard,whichheenjoyedverymuch.
Shewasmarriedagain,whichwasnotexpected.
Shewaslateagain,aswasexpected..
Themeetingwasasuccess,asweexpected
Asisoftenthecase,hewaslateforschool.
高考英语定语从句点拨及过关演练
定语从句是中学英语语法中的重点内容,也是高考中常考查的一个考点。
掌握定语从句的用法,必须突破以下六道难关:
一、选准关系代词和关系副词
在定语从句中,关系代词或关系副词都代替先行词在从句中充当一定的成分,如果该从句中缺少主语、表语、宾语或定语,就要用关系代词来连接从句;如果从句中缺少状语,就得用关系副词来连接从句。
例如:
(1)Istillrememberthedayswhich/thatwespenttogether.
(2)Istillrememberthedayswhenweworkedtogether.
二、了解仅用that引导限制性定语从句的几种情况
that在限制性定语从句中既可指人又可指事或物。
在下列情况下,只能用that来引导定语从句:
1.先行词是all,much,few,little,everything,anything,nothing等不定代词时。
例如:
Isthereanythingthatyouwanttobuy?
2.先行词被all,few,little,much,every,some,no等词修饰或被theonly,thevery,thesame,thelast等限定词修饰时。
例如:
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
TheseareallthepicturesthatIhaveseen.
Thisistheverydictionarythatisofgreathelp.
3.先行词既指人又指物时。
例如:
Myfatherandhisteachertalkedalotaboutthethingsandthepersonsthattheycouldremember.
4.关系代词在定语从句中作表语时。
例如:
Ourschoolisnottheonethatitusedtobe.
5.先行词被形容词最高级或序数词修饰时。
例如:
ThisisthebestEnglishfilmthatIhaveeverseen.
ThefirstEnglishnovelthatIreadwasATaleofTwoCities.
6.主句是who或which引导的特殊问句时。
例如:
Whoisthegirlthatisstandingunderthetree?
WhichisthemachinethatweusedlastSunday?
三、把握“介词+关系代词”结构中介词的选用
介词的选择与主句中先行词的搭配密切相关。
例如:
That”sthereasonforwhichhewaslateforschool.
ThisisthebookonwhichIspent8yuan.
注意:
1.定语从句中谓语动词是含有介词的动词短语时,介词应放在动词之后,不能拆开放在关系代词前。
例如:
Thisisthekeywhichyouarelookingfor.
Thisisthebabywhomyouwilllookafter.
2.该结构中,关系代词指人时用whom,指物时用which.
四、弄清as和which引导的非限制性定语从句指代整体时的区别
1.位置上的区别:
as引导的非限制性定语从句的位置比较灵活,可以放在主句前,也可以放在主句后,还可插在主句的中间;而which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。
例如:
Asisknowntousall,theearthturnsaroundthesun.
Theearth,asisknowntousall,turnsaroundthesun.
Theearthturnsaroundthesun,asisknowntousall.
Theearthturnsaroundthesun,whichourparentsoncetolduswhenwewereveryyoung.
2.词义与联系上的区别:
as引导的非限制性定语从句与主句之间有着较为密切的上下文联系,as本身含有“正如”之意;而which引导的非限制性定语从句与主句之间在逻辑意义上近似并列句,which本身表示“这”或“这一点”之意。
例如:
Lighttravelsfasterthansound,asweallknow.w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
Jackcamelateforschool,whichmadehisteacherangry.
五、注意定语从句的主谓一致性
关系代词在定语从句中作主语时,从句的谓语必须与先行词保持人称和数的一致。
例如:
TomisoneoftheboyswhoarefromtheUSA.
TomistheonlyoneoftheboyswhoisfromtheUSA.
六、保持主句的完整性并避免从句成分的重叠
1.在定语从句中,不管出现任何情况,主句的结构必须完整,即主句必须有主语和谓语,缺一不可,否则,整个主从复合句就无法成立。
试比较:
(1)Isthisfactory_______wevisitedlastweek?
(2)Isthisthefactory_______wevisitedlastweek?
A.whichB.whereC.whatD.theone
分析:
第一题缺少表语,只有填D项才能保持主句的完整性,而其他的选项均为干扰项。
第二题主句本身完整,应填的关系代词在从句中作visited的宾语,故应选A项。
2.从定语从句中,关系代词或关系副词已经代替先行词独立地或与相应的介词一起在定语从句中充当了一定的成分,因此在定语从句中就不能再出现与关系代(副)词重叠的成分。
例如:
错句:
IsthisthetrainthattheytookitlastSunday?
分析:
该题中that已经代替先行词thetrain在定语从句中充当及物动词took的宾语,故重叠出现的宾语it必须删去。
总之,突破了以上六道难关,定语从句中的难题便会迎刃而解。
英语备考学案:
定语从句常规题型的解题思路
定语从句是英语语法的重要组成部分,也是每年高考必定涉及的内容,判断定语从句的引导词是高考中的常见题型。
其实解决这个问题是有法可依的。
一、判断定语从句引导词的一般思路
1.明确引导词的常规用法
定语从句的引导词在定语从句中不仅起到引导从句的作用,而且都有具体含义,因此定语从句的引导词,包括that,在定语从句中一定充当一个句子成分。
从词性上看,这些引导词可以分为两大类:
代词和副词。
that,which,who,whom,as等为代词,when,where,why等为副词。
代词类的引导词在定语从句中可以充当主语、表语或宾语,副词类的引导词可以充当状语。
从具体用法上看,that即可代人也可代物,which只能代物,who和whom只能代人,分别作主语和宾语。
as引导定语从句时为代词,可作主语、宾语或表语。
在定语从句中,when作时间状语,where作地点状语,why作原因状语。
2.明确定语从句的逻辑语序
一般说来,定语从句和其他各类从句一样采用陈述句的语序,但实际上和一般陈述句的语序并不完全相同。
相同之处在于和陈述句一样,定语从句也是主语在前、谓语动词在后的语序,不同之处在于引导词要位于从句句首,因为引导词的作用就在于引导从句。
如上文分析,定语从句的引导词既是从句中的一个句子成分,还必须位于从句句首,这就造成了从句的实际语序和逻辑语序不一致的现象,对理解引导词在定语从句中充当的成分造成困难,分析从句的逻辑语序就成了确定引导词在从句中充当何种句子成分的有效手段。
3.明确句子成分的基本概念
分析定语从句的实际语序和逻辑语序离不开对各种基本句子成分的概念的准确理解。
一般说来,主语和宾语由名词或代词充当,而表示时间、地点或原因的结构往往是句子的状语。
根据定语从句引导词的词性可以确定that,which,who,whom,as等代词性的引导词在从句中作主语或宾语,而when,where,why等副词在从句中作状语。
4.确定定语从句引导词的一般思路
在明确了引导词的常规用法、定语从句的逻辑语序和句子成分的基本概念之后,我们可以通过如下思路逐步确定定语从句的引导词:
(1)通过分析定语从句的逻辑语序确定引导词在句中是何成分。
(2)根据引导词在从句中充当的成分确定引导词的词性。
如果引导词在从句中为主语或宾语,则引导词为代词,并且定语从句中充当宾语的引导词可以省略;如果引导词在句中为状语,则引导词为副词。
(3)确定了引导词的词性之后,参考先行词和句意最终确定引导词。
如果引导词为代词,其必然代指先行词。
先行词为物,则用that或which,先行词为人,则用that或who(whom);如果引导词为副词,则根据句意判断其为时间、地点或是原因,分别对应when,where和why。
以上是确定定语从句引导词的一般思路,实际上也是确定其他从句引导词的一般思路。
例题分析如下:
(1)Thedoctor_______isleavingforAfricanextmonth.
A.thenurseistalkingtohim
B.whomthenurseistalking
C.thenurseistalkingto
D.whothenurseistalking
解析定语从句的逻辑语序应为“thenurseistalkingto_______”,引导词在从句中作宾语,其词性应为代词,代指先行词thedoctor,故引导词应为whom,并且whom应在从句的句首,即whomthenurseistalkingto。
因whom为宾语,所以可以省略,答案为C。
(2)InfacttheSwedendidn’tunderstandthethreequestions_______wereaskedinFrench.
A.whereB.whoC.inwhichD.which
解析句意为“实际上这个瑞典人并不明白这三个用法语问的问题”,定语从句的引导词为从句的主语,应为代词,代指先行词thethreequestions,故答案为D。
(3)Anyway,thatevening,_______I’lltellyoumoreaboutlater,IendedupstayingatRachel’splace.(2004浙江)
A.whenB.whereC.whatD.which
解析从句的逻辑语序为I’lltellyoumoreabout_______later,引导词作介词about的宾语,所以应为代词,指代先行词thatevening,故答案为D。
此题的先行词表示时间,很容易错选为A项,但是通过分析从句的逻辑语序可以确定引导词的词性,从而排除副词类的选项A和D。
(4)Wearelivinginanage_______manythingsaredoneoncomputer.(2003北京春)
A.whichB.thatC.whoseD.when
解析定语从句的句意为“在这个时代许多事情在电脑上完成”,可见引导词在从句中为时间状语,故答案为D。
高中英语语法总结大全之定语从句
定语从句
定语从句(AttributiveClauses)在句中做定语,修饰一个名词或代词,被修饰的名词,词组或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。
关系代词有:
who,whom,whose,that,which等。
关系副词有:
when,where,why等。
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
关系代词引导的定语从句
关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词,并在句中充当主语、宾语、定语等成分。
关系代词在定语从句中作主语时,从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
1)who,whom,that
这些词代替的先行词是人的名词或代词,在从句中所起作用如下:
Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?
他就是你想见的人吗?
(who/that在从句中作主语)
Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.
他就是我昨天见的那个人。
(whom/that在从句中作宾语)
2)Whose用来指人或物,(只用作定语,若指物,它还可以同ofwhich互换),例如:
Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.那人车坏了,大家都跑过去帮忙。
Pleasepassmethebookwhose(ofwhich)coverisgreen.请递给我那本绿皮的书。
3)which,that
它们所代替的先行词是事物的名词或代词,在从句中可作主语、宾语等,例如:
Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountrysid
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