解析版新课标Ⅰ卷02第01期届高三生物名校试题精选重组.docx
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解析版新课标Ⅰ卷02第01期届高三生物名校试题精选重组
2014届备考之“五变一”生物精华浓缩卷系列02
(新课程Ⅰ版)第01期
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分150分。
考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(选择题共36分)
一、选择题(共36分,每小题6分。
每小题只有一个正确答案)
1.(2014届广东揭阳一中、潮州金山中学高三上期期中)细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流,关于“膜流”的叙述正确的是
A.神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流
B.大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象
C.膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜
D.膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运
2.(2014届福建古田一中高三上期第二次月考)下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验,你认为哪一个结果是不可能的()
A.叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间,从三棱镜的一侧观察,连续光谱中变暗(暗带)的区域是红光和蓝紫光区域
B.在温暖晴朗的一天下午,在某植物的向阳处采得一片叶,用酒精隔水加热脱色,并加碘液处理叶片,显微镜下观察到叶绿体变成蓝色
C.将叶绿素的丙酮提取液置于适宜光源下照射5h,加碘液处理后溶液呈蓝色
D.将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内,3小时后在叶内淀粉中可检测到14C的存在
3.(2014届江西省奉新一中高三上学期第二次月考)a和b属于同一动物体内的两个细胞,通过对其DNA分子含量的测定,发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍,最可能的解释是
A.a是正常的体细胞,b是处于减数第一次分裂结束时的细胞
B.a处于有丝分裂中心体相互分离时,b处于次级精母细胞中染色体移向两极时
C.a是处于有丝分裂前期的细胞,b是处于有丝分裂后期的细胞
D.a是处于有丝分裂后期的细胞,b是处于有丝分裂前期的细胞
考点:
本题考查有丝分裂与减数分裂知识,意在考查运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
4.(2014届四川省绵阳市南山中学高三10月月考)下列各项的结果中,不可能出现1:
1比值的是
A.黄色圆粒豌豆(YyRr)与绿色圆粒豌豆(yyRR)杂交子代的表现型之比
B.酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸强度相同时吸入的O2与产生的CO2总量之比
C.基因型为AaXBY某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子的基因型种类之比(不考虑基因突变和交叉互换)
D.用15N标记的双链DNA,放在14N培养液中半保留复制二次后,含15N与仅含14N的DNA数量之比
5.(2013届安徽蚌埠高三第一次教学质量检测)某相对封闭的山区,有一种发病率极高的遗传病,该病受一对基因A、a控制,调查时发现双亲均为患者的多个家庭中,后代的男女比例约为1:
1,其中女性均为患者,男性患者点
,下列相关分析中错误的是()
A.该遗传病为伴X显性遗传病
B.在患病的母亲样本中约有1/2为杂合子
C.正常女性的儿子都不会患该遗病
D.该调查群体中,A的基因频率均为75%
【答案】D
【解析】
试题分析:
该遗传病在子代男女的发病率不同,可判断其为伴性遗传,但不可能是伴Y遗传,
6.(2014届辽宁省五校协作体高三上期期初考试)下图中,曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,种群数量变化三种可能的情况。
下列说法错误的是()
A.图中曲线Ⅰ说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻
B.图中阴影部分可能引起该种群的基因频率发生变化
C.当曲线Ⅲ趋近于零时,应建立自然保护区保护该动物种群
D.若图中物种处于最高营养级,当其数量下降且其他条件不变时,流向该营养级其他物种的能量会增加
无法生存,无法实施就地保护,所以只能进行迁地保护,C错;在能量传递效率不变的情况下,该物种的种群数量下降,捕食量减少,那么流向该物种的能量就会减少,D正确。
故本题选C。
考点:
本题考查种群的数量变化、群落的特征、生态系统的功能以及生物的进化的相关知识,意在考查考生对所学知识的要点的理解,识图能力和获取信息的能力。
二、非选择题(共54分)
(一)必做题(共39分)
29.(2014届甘肃临夏中学高三上期期中)(每空2分,共12分)下图1表示物质出入细胞的示意图,图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式。
请回答有关问题:
(1)图2中曲线甲代表________,曲线乙代表________,Q点对应时刻细胞不再吸收物质分子,此时,限制物质进入细胞的因素是____________________。
(2)已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14,而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L),由此可知该细胞能主动地________(吸收/排出)物质X,可用图1中的________(a、b、c…)表示。
(3)细胞膜水通道、离子通道是普遍存在的。
若肾集合管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时,水通道开放,大量水被肾集合管管壁细胞重吸收,则代表此过程中水的流动可用________(a、b、c…)表示。
质Y浓度为0.38,细胞中Y浓度为0.14,进入细胞是顺着浓度梯度,为被动运输。
据图1分析,a表示物质进入细胞需要载体和能力,为主动运输。
(3)水是通过自由扩散进入细胞的,图1中c表示物质进入细胞通过专门通道,顺着浓度梯度,可以表示水分子进入细胞。
考点:
本题考查物质跨膜运输方式相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力;图形曲线分析能力。
30.(2014届广东省广州市三校高三9月联考生物试卷)(每空1分,共9分)激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞,下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题:
(1)图中甲、乙、丙表示该动物的器官,其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[ ]_________。
该器官神经元之间相接触的部分称为_________________,兴奋通过该结构时,信号转变过程是______________________________。
(2)a、b过程表示激素①分泌的分级调节;c、d的调节过程是:
当激素①的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起 作用。
若激素①表示雌性激素,则物质b是__________,激素①进入靶细胞的方式是______________。
激素①进入细胞内,通过影响f的活动以及g、h的形成,即影响 过程而调节生命活动。
(3)若结构乙表示胰岛B细胞,该细胞分泌的激素②的生理功能是_________________________。
31.(2014届四川攀枝花米易中学高三9月段考)(除特殊标出外,每空2分,共9分)现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。
杂交实验如图1。
请回答:
(1)上述亲本中,裂翅果蝇为__________(纯合子/杂合子)。
(2)某同学依据上述实验结果,认为该等位基因位于常染色体上。
请你就上述实验,以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。
(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验,以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。
请写出一组杂交组合的表现型:
______(1分)(♀)×______(1分)(♂)。
(4)实验得知,等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上,基因型为AA或dd的个体胚胎致死。
两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换。
这两对等位基因______(1分)(遵循/不遵循)自由组合定律。
以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将______(上升/下降/不变)。
【答案】
(1)杂合子
(3)非裂翅(♀)×裂翅(♂)[或裂翅(♀)×裂翅(♂)](4)不遵循不变
【解析】
考点:
本题综合考查遗传规律、伴性遗传和相关实验设计,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理的能力。
32.(2014届江西吉水中学高三10月第一次月考生物卷)(每空1分,共9分)下面图甲表示某草原生态系统的能量流动示意图,图乙表示该生态系统狼和兔的数量波动情况,请据图分析回答下列问题:
(1)草原中因不同区域的土壤湿度不同而生长着不同的牧草,这体现出群落的____ _结构。
(2)图甲草原生态系统中能量流动的起点是_______________________,相关生理过程的发生场所是 ,图中未标明的能量流动去向是___________________。
(3)研究草原生态系统的能量流动,可以帮助人们合理地_______________________,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分;若图甲表示农田生态系统,从生产者的角度考虑,农民为达成上述目的,应采取的措施是__________________________。
(4)分析乙图中狼和兔数量波动情况,可发现二者在数量上存在_________________的关系。
狼和兔的行为活动信息可被对方感知,以利于反捕食和捕食,这体现出信息具有___________________作用,有利于维持生态系统的稳定。
(5)多代选择的结果使反应敏捷的兔和跑得快的狼均得以生存,这说明不同的物种之间存在 。
【答案】⑴水平 ⑵生产者固定太阳能 叶绿体 因呼吸作用散失的热能⑶调整能量流动关系(确定载畜量) 人工除草、除虫 ⑷相互制约 调节生物的种间关系 ⑸共同进化
【解析】
试题分析:
(1)土壤的湿度不同导致群落分布不同为水平结构。
(2)生态系统中能量流动的起点是生产者所固定的太阳能,主要是光合作用固定的,发生在叶绿体中,能量流向下一营养级、
(二)选做题(2选1,共15分)
39.(2014届黑龙江绥化九中高三上期第二次月考)【生物一选修模块1:
生物技术实践】(除特殊标出外,每空2分,共15分)
利用微生物由纤维素生产乙醇可以采用下面的基本流程进行,请回答相关问题:
(1)将采集的土样混匀后称取lg,置于经过___________(1分)法灭菌处理的培养基中。
自然界中①环节需要的微生物大多分布在______________(1分)的环境中。
将从土壤中获得的微生物培养在以____________(1分)为碳源的培养基上,再用____________从培养基上鉴定并选出所需菌种。
(2)为确定①环节得到的是不是纤维素分解菌,还需要进行发酵产纤维素酶的实验,其发酵方法有液体发酵和_______________发酵。
对纤维酶的测定方法是采用这种酶分解滤纸等纤维素后产生的____________进行定量测量。
确定了所需要的微生物后,就可进行图中_________________环节,以获得进行酒精发酵的原料。
(3)生产中可以满足④环节的常用菌种是______________,为了确保获得较纯净的乙醇,发酵过程需保持______________________________环境。
【答案】(10分)⑴高压蒸汽富含纤维素(其他合理答案也可,如落叶较多等)纤维素是唯一刚果红(染液)⑵固体葡萄糖②③⑶酵母菌缺氧、酸性(2分,各1分)
【解析】
40.(2014届甘肃兰州一中高三上期期中)【生物一选修模块3:
现代生物科技专题】(除特殊标出外,每空1分,共15分)
阅读如下材料:
材料甲:
科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。
材料乙:
T4溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造,使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。
材料丙:
兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体,科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内,成功产出兔甲的后代,证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。
回答下列问题:
(1)材料甲属于基因工程的范畴。
将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用法。
构建基因表达载体常用的工具酶有和。
在培育转基因植物时,常用农杆菌转化法,使用农杆菌的原因是(2分)。
(2)材料乙属于工程范畴。
该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对进行改造,或制造一种的技术。
在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的序列发生了改变。
(3)材料丙属于胚胎工程的范畴。
胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到(2分)种的、生理状况相同的另一个雌性动物体内,使之继续发育成新个体的技术。
在材料丙的实例中,兔甲称为(2分)体,兔乙称为(2分)体。
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