羚羊木雕阅读答案(共4页)2500字.docx
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羚羊木雕阅读答案
羚羊木雕阅读题目:
第一部分:
1、给加点字注音:
(5分)
犄角怦藏刀
脸颊攥着
2、下列括号中的句子是对句中加点词语的解释,不正确的是(3分)
A、我们俩形影不离,语文老师管我俩叫"合二为一"。
(形容彼此关系密切。
)
B、我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晚也会让你妈知道。
(老太婆的嘴。
)
C、万芳是个多么仗义的好朋友。
(讲义气。
)
D、她却满不在乎地说:
"算了吧。
"(完全不放在心上。
)
3、选择恰当的词语填空:
(3分)
⑴爸爸的声音一直很(A、沉静B、平静C、安静),不过带着一种不可(A、违反B、抵抗C、抗拒)的力量。
⑵我是世界上最(A、伤心B、悲伤C、伤感)的人!
⑶"你现在就去把它要回来!
"妈妈(A、坚强B、果断C、坚定)地说。
4、奶奶突然说:
"算了吧,这样多不好。
"奶奶这样说是因为(3分)
A、奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为。
B、表现奶奶忍无可忍。
C、表现奶奶对孙女的疼爱。
5、判断下列说法的对错。
(4分)
⑴《羚羊木雕》一文的中心是作者赞美少年真诚无私的友爱,告诫为人父母者应该理解少年的心理,尊重他们的友情。
⑵"我"不能要回木雕是因为万芳曾经帮助过我,跟我换过裤子,要回木雕太失礼了。
⑶木雕是很贵重的,不应该随便送人,所以,"我"父母的做法没有错。
⑷父母只想到木雕的贵重,但忽略了少年之间友情的贵重,所以他们的做法不妥。
6、"这能全怪我吗?
"从句式上看这一句是句,它表达的意思是。
(2分)
7、区别下列多音字,注音并组词:
(4分)
撒俩藏颤
8、本文描写了一场家庭冲突。
(4分)
A、冲突的原因是:
B、冲突的双方是:
C、冲突的焦点是:
D、冲突的结果是:
9、读下面一段文字,然后做题:
(3分)
忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。
她把小刀塞到我的手里说:
"你拿着吧,咱俩还是好朋友……"
如果是你,你此时想些什么呢?
请描绘你的心理活动。
(不超30字)
第二部分:
(一)
"那只羚羊哪儿去啦?
"妈妈突然问我。
妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品,那是爸爸从非洲带回来给我的。
它一直放在我桌子的犄角上,这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。
"爸爸不是说给我了么?
"我小声地说。
"我知道给你了,可是现在它在哪儿?
"妈妈的目光紧紧地盯着我。
我发现事情不像我想的那么简单。
"要说实话……是不是拿出去卖啦?
"妈妈变得十分严厉。
"没有卖……我送人了。
"我觉得自己的声音有些发抖。
"送给谁了?
告诉我。
"妈妈把手搭在我的肩膀上。
"你现在就去把它要回来!
"妈妈坚定地说:
"那么贵重的东西怎么能随便送人呢?
要不我和你一起去!
"
"不!
"我哭着喊了起来。
爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他静静地点燃一支烟,慢慢地对我说:
"小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。
这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?
"爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量。
"您已经给我了。
"
"是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!
"
我没有理由了。
想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,我心里难过极了。
他们不知道,万芳是个多么仗义的好朋友。
不知什么时候,奶奶站在了门口。
她一定想说什么,可是,她没有说。
这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:
"不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!
"我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。
她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么。
我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来。
屋子里静极了。
奶奶突然说:
"算了吧,这样多不好。
"妈妈一边递过糖盒一边说:
"您不知道那是多么名贵的木雕!
"
我再也受不了了,推开妈妈的糖盒,冒着雨飞快地跑出门去。
10.第一段中,哪些词应该读成重音,在原文下面加上圆点。
(3分)
11.本文开头(即第一段)故意给读者设置**区以吸引入,**区是什么?
(3分)
12.本文的结构,有两套方案:
一是先写木雕的来历,再写送人,后写索回;一是课文现在的方案,比较两套方案,进行判断。
(4分)
A、原方案比课文方案更合乎事理。
B.课文方案比原方案,开头更吸引人,矛盾更集中。
C、原方案着眼点在事理,课文方案着眼点在文章。
D.叙事文章中"事"比"文"(让读者欣赏)更重要。
13.爸爸说,羚羊木雕很贵重,是相对什么而言的?
他忽略了的、更贵重的参照物是什么?
(3分)
14.选文最后一段写到下雨,前面却一点暗示都没有,请你在本文开头加一段话,既对下面有所暗示(设下伏笔)又与妈妈突然问"我"有相通之处。
(3分)
15.指下列加点词语包含的内容。
(2分)
①我发现事情不像我想的那么简单。
②奶奶说:
"算了吧,这样多不好。
"
1、略2、B3、BC;A;C4、A
5、⑴√⑵×⑶×⑷√
6、反问,这不能全怪我。
爸爸粗暴的行为也伤害了孩子们的感情。
7、略8、A、"我"把一只羚羊木雕送给了朋友。
B、妈妈、爸爸、我和奶奶。
C、要不要索回羚羊木雕。
D、"我"屈从了妈妈、爸爸。
9、略
10、哪儿去啦、突然
11、把羚羊木雕说成羚羊。
12、依次是:
√√√×
13、贵重,是相对一块点心一盒糖而言;更贵重的,应是孩子的自尊和友谊。
14、"轰--隆隆",窗外一阵雷声传来。
等等
15、⑴爸爸送给我的东西,支配的权力在我。
⑵已经送人的东西又去索要。
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