肓儿心得体会.docx
- 文档编号:12585344
- 上传时间:2023-06-06
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:23.74KB
肓儿心得体会.docx
《肓儿心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《肓儿心得体会.docx(10页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
肓儿心得体会
肓儿心得体会
篇一:
育儿心得体会
育儿心得体会
苗B王永贵(王俊哲)
在这不经意的日子里,俊哲从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今能说会道的“小大人”了。
随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,已经不是我眼中曾经的那个只知道哭闹的小宝宝了。
他有时也会抓住大人们的缺点提出自己的意见,或质疑大人的判断。
面对这个“小大人”,我们要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响。
做为一名教师,一个家长,这几年也积累了一些育儿心得,以下我谈谈自己几年的育儿心得。
一、相信孩子,五岁的孩子已经有自己的意见,有自己的思想了,更多的时候他们愿意自己动手做事情。
这时候父母应该鼓励孩子,而不能因为孩子行为的稚嫩,觉得孩子做不好或者有危险不敢放手让孩子自己去做,而一味的代劳。
其实学做一个事需要一个过程,不让孩子去做、去试,孩子永远都学不会。
家长只需要在孩子请求你的时候再出手相助或者事先指导或示范一下。
二、了解孩子,尊重他们的爱好。
每个孩子都有他自己特别喜欢的东西,俊哲喜欢三样东西:
汽车模型、拼图、听故事。
这些都是他个人的爱好和兴趣。
这些不仅使他的情绪有所寄托,使他感到踏实和安全,而且这些兴趣、爱好还能在他成长过程中帮助他学习和创造。
因此,尊重和培养孩子的兴趣和爱好便显得举足轻重。
孩子喜欢什么或不喜欢什么是孩子的权利,父母应顺其天性,注重引导,让爱好成为孩子走向成功之路的导师。
三、鼓励孩子。
俊哲的胆子不够大,很多事情不敢尝试,在家的时候什么事都依赖我们给他做,这样什么事都指望我们怎么行呢?
我们全家在很多时候试着鼓励他,他平时在家喜欢拼图,可他开始时都
让大人拼自己在旁边看,于是我们鼓励他说:
“你和爸爸一起拼,一定比爸爸拼得快。
”听了这句话,他会很快的拼完。
现在我们全家可以说他拼得最快了。
善于表扬和鼓励,增强了他的自信心。
四、配合学校教育。
学校教育和家庭教育的目标是一致的,那就是:
让孩子健康、快乐的成长。
只是教育的方式和手段有所不同而已,学校的老师需要面对几十个小孩,而我们家庭几个人只需教育一个,所以我们责无旁贷的应该配合学校,共同教育。
学校教育如果离开了家庭教育,将是多么苍白和无力!
如果家长都驾驭不了自己的孩子,那么他怎么可能会尊重老师,服从管理呢。
我们把孩子送到伟才幼儿园,就应该相信老师,配合学校,如果老师一套,家长一套,孩子不知听谁的,那么他的内心将充满矛盾和痛苦。
我坚持每周和老师交流不低于两次,多和老师交流,达成共识,便于更好的教育孩子。
所以,从孩子上幼儿园起,我们就一直做到和老师步调一致,配合学校,共同教育。
以上这些只是我个人一点粗浅的教育孩子的心得体会,相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。
现在是独生子女的时代,在教育子女这方面,由于家庭环境的区别,造就了不一样的教育方法,但要相信,只要整个家庭齐心合力,一致教育,同时配合幼儿园的老师,孩子们一定能取得成功,走向辉煌。
篇二:
肓儿心得体会
妈妈育儿心得:
培养孩子活泼开朗的性格很多朋友都说我家易寒看上去比一般小孩懂事,遇到问题也能轻松处理,哭闹的现象很
少出现,活泼开朗,基本属于讨人喜欢的类型。
其实在宝宝成长的过程中,爸爸妈妈也没有
花什么特别的心思,只是走对了路吧。
巧虎,爸爸妈妈的好帮手大概三岁不到的时候易寒第一次接触了《巧虎》,从此之后便一发不可收拾。
每天看《巧
虎》基本成了必修课。
从吃饭上厕所,到学汉字说英文,再到交往礼仪,易寒从中学到了很
多。
慢慢地,巧虎成了易寒的榜样,更成了她效仿的对象。
每一次宝宝不乖的时候,我们都
会提醒她“巧虎是怎么做的?
”她立马认识到自己的错误并立即改正。
有时候还能像模像样
地去教育别人。
有一次去玩滑滑梯,一个大一点的孩子插队,她立马挺身而出,一脸严肃地
对着那个大哥哥说:
“要轮流玩!
”当然有时候也会让爸爸妈妈很抓狂。
宝宝偷懒的时候会向爸爸妈妈求助:
“请帮忙!
巧虎
说了有事要说请帮忙!
”爸爸妈妈有时也会学她偷一下懒:
“妹妹,请帮忙!
”她怎么回答?
“自
己的事情自己做!
巧虎说的!
”昏特!
参与孩子的活动,培养孩子活泼开朗的性格如果孩子让你跳舞,你会陪她跳吗?
我的答案是肯定的。
即使一些我们看起来很无聊的
行为,只要孩子要求,我也会参与。
易寒刚上幼托的时候,老师教了歌舞《找朋友》。
放学回
家,她要求我们陪她跳。
当时我们住在奶奶开的店里,人来人往,确实有点不好意思。
但是
我们真的站起来,她唱我们跳。
来买东西的人禁不住夸她唱的好。
受到陌生人的夸奖后,她
本性中的“人来疯”从此开始暴露无遗。
参与孩子的活动,我个人觉得家长首先要有“娱乐精神”,不要怕出丑,孩子开心了,家
长还能不开心吗?
其次我觉得家长要有“敬业精神”,一定要投入,千万不要让孩子觉得是在
敷衍自己。
对于孩子的可笑行为,家长可不能去打击,孩子嘛!
转移注意力,让孩子忘记疼痛孩子在平时的活动中,难免会磕磕碰碰,撞痛撞伤。
而哭闹也属正常现象。
但每天都撞
每天都哭,烦哪!
于是我就这样处理:
“哇!
”易寒捂着小脑袋大哭起来。
“撞哪了?
”小家伙也算配合,没说撞脑袋,而是指着房门。
我没去管她,而是走到门边,盯着门夸张地看着。
嘴里也开始大叫:
“妹妹,你别哭,门
好像在哭呀!
你来听听!
”易寒一下子停止了哭泣,跑过来和我一起倾听门的哭泣。
“咦?
我怎么听不见门在哭呀!
”易寒瞪着双眼问我。
“门好乖啊,哭了两声就停了。
奖它一朵小红花吧。
”说着,我拿大拇指在门上按了一下。
“妈妈,我也不哭了,你也给我一朵小红花吧。
”别忽视了身边小事的教育效果一天,到邻居家串门,主人正在烧菜。
他突然发现味精用完了,就喊来六岁的儿子:
“快
去小店买包味精。
”兵兵正玩得起劲,一时没反应过来。
当父亲的认为儿子不乐意,马上说:
“只要你去买味精,爸爸同意你买一块冰砖。
”这句话马上引起了兵兵的注意,但孩子却说:
“我买了一副棋子后,妈妈规定这个星期不买冰砖的。
怎么又买啦”当父亲的并不理会这些,
不耐烦地催着孩子:
“别啰嗦,快点去。
”说着,掏出一把钞票,从中抽出一张10元的甩给了
儿子。
十几分钟后,兵兵一手拿着找回的钱,一手拿着大冰砖边走边吃,,腋下夹着一包味精。
父亲露出满意的神情。
很快,饭菜端上了桌,可兵兵一点食欲也没有。
这件事看起来是很平常很简单的,但我们稍加分析就会发现,就这么一件小事,带给孩
子的副作用却是不少的。
一是用物质刺激孩子做事,也许孩子从此就学会了索取报酬;二是随
意取消原先的规定,削弱了规定的权威性,不利于孩子养成按规定行事的习惯;三是快吃饭时
还让孩子吃冷饮,影响孩子正常进餐;四是孩子边走路边吃东西,既不卫生又不安全。
据我所知,这位父亲平时并不是不重视对孩子的教育,问题是他只注意了所谓的“大事”,
而忽视了身边小事的教育效果。
其实,教育无大事小事之分,人的一生几乎都是平凡的小事
中度过的,人的良好品同样,不良的品德习惯也是在小事中行成的。
我国著名的幼儿教育家陈鹤琴教育子女,
一言一行无不注意教育作用,特别强调不放过任何一件小事。
一些家长重视“大事”的教育
作用,却把日常生活中发生的事当作无关紧要的小事,那就大错特错了。
不少家长都知道拿
英雄人物、模范人物作榜样,激励孩子。
其实用邻家小孩把好吃的留一份给奶奶、隔壁小朋友帮妈妈做事这类身边看得见摸得着
的事来教育孩子,效果同样不错。
因为孩子面前的榜样是活生生的,可信的,孩子通过努力
是可以做到的。
同时,对孩子的教育靠口头说教是远远不够的,说与做应一致。
最好的办法
就是把要求落实在行动上,从小事做起。
如要求孩子爱劳动,就要提供劳动条件,让孩子参
加力所能及的劳动;要求孩子为他人着想,就要鼓励支持孩子去做关心他人的事;要求孩子讲
文明、讲礼貌,就要督促孩子使用礼貌用语、举止文明。
这样,从大处着眼,小处着手,在
实际的行为训练中,孩子是能养成良好行为习惯的。
篇二:
育儿心得体会育儿心得体会
苗b王永贵(王俊哲)在这不经意的日子里,俊哲从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今能说会道的“小大
人”了。
随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,已经不是我眼中曾经的那个只知道
哭闹的小宝宝了。
他有时也会抓住大人们的缺点提出自己的意见,或质疑大人的判断。
面对这个“小大人”,我们要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响。
做为一名教
师,一个家长,这几年也积累了一些育儿心得,以下我谈谈自己几年的育儿心得。
一、相信孩子,五岁的孩子已经有自己的意见,有自己的思想了,更多的时候他们愿意
自己动手做事情。
这时候父母应该鼓励孩子,而不能因为孩子行为的稚嫩,觉得孩子做不好
或者有危险不敢放手让孩子自己去做,而一味的代劳。
其实学做一个事需要一个过程,不让
孩子去做、去试,孩子永远都学不会。
家长只需要在孩子请求你的时候再出手相助或者事先
指导或示范一下。
二、了解孩子,尊重他们的爱好。
每个孩子都有他自己特别喜欢的东西,俊哲喜欢三样
东西:
汽车模型、拼图、听故事。
这些都是他个人的爱好和兴趣。
这些不仅使他的情绪有所寄
托,使他感到踏实和安全,而且这些兴趣、爱好还能在他成长过程中帮助他学习和创造。
因
此,尊重和培养孩子的兴趣和爱好便显得举足轻重。
孩子喜欢什么或不喜欢什么是孩子的权
利,父母应顺其天性,注重引导,让爱好成为孩子走向成功之路的导师。
三、鼓励孩子。
俊哲的胆子不够大,很多事情不敢尝试,在家的时候什么事都依赖我们
给他做,这样什么事都指望我们怎么行呢?
我们全家在很多时候试着鼓励他,他平时在家喜
欢拼图,可他开始时都让大人拼自己在旁边看,于是我们鼓励他说:
“你和爸爸一起拼,一定比爸爸拼得快。
”
听了这句话,他会很快的拼完。
现在我们全家可以说他拼得最快了。
善于表扬和鼓励,增强
了他的自信心。
四、配合学校教育。
学校教育和家庭教育的目标是一致的,那就是:
让孩子健康、快乐
的成长。
只是教育的方式和手段有所不同而已,学校的老师需要面对几十个小孩,而我们家
庭几个人只需教育一个,所以我们责无旁贷的应该配合学校,共同教育。
学校教育如果离开
了家庭教育,将是多么苍白和无力!
如果家长都驾驭不了自己的孩子,那么他怎么可能会尊
重老师,服从管理呢。
我们把孩子送到伟才幼儿园,就应该相信老师,配合学校,如果老师
一套,家长一套,孩子不知听谁的,那么他的内心将充满矛盾和痛苦。
我坚持每周和老师交
流不低于两次,多和老师交流,达成共识,便于更好的教育孩子。
所以,从孩子上幼儿园起,
我们就一直做到和老师步调一致,配合学校,共同教育。
以上这些只是我个人一点粗浅的教育孩子的心得体会,相信各位家长朋友一定有比我更
好的育儿方法。
现在是独生子女的时代,在教育子女这方面,由于家庭环境的区别,造就了
不一样的教育方法,但要相信,只要整个家庭齐心合力,一致教育,同时配合幼儿园的老师,
孩子们一定能取得成功,走向辉煌。
篇三:
学习盲人女教师刘芳事迹心得体会学习刘芳老师先进事迹心得体会正安三小胡婵
今天下午4:
10开会的时候,曾校长组织全体教职工学习了贵阳白云区盲人老师——刘芳
的先进事迹,内心所受之震撼,无以言表。
贵阳市白云三中的女教师刘芳,想就是这样的真
实写照。
刘老师的生活中没有了光明,有的只是黑暗。
但她却用无私的爱、用她一颗热诚的
心照亮了身边无数的人,照亮了她的人生。
刘老师,就是人们迷茫旅途中的一盏明灯。
“那些年我们的梦想,就像青青的石榴,子多却味涩,你要有足够的耐心等待,总有一
天会等到它成熟,颗粒晶莹剔透,多汁而甜美。
”是的,刘老师等到了。
刘芳,一个爱岗敬业,顽强与命运抗争,在眼睛失明后用心点燃光明的人。
她的精神感
染着学校师生和社会各界,被称为“中国大山里的海伦·凯勒”。
教师的职责是教书育人。
在刘芳老师这盏明灯的指引下,我想我们唯一能做的就是坚定自己的教育理想,爱岗敬业,
踏实做好一名教师的本分。
我们要以身为教师为荣,而不是为教师抹黑。
XX年12月7日篇四:
心得体会警示教肓学驾警示教肓心得体会汽车的出现,不但方便了人的出行、运输、还成为社会结构中份认同的一个不可或缺的原
素,时至今日,不可否认汽车推动了人类文明的发展,随前汽车逐渐普及之后,汽车和我们的生
活越来越密不可分,一直以来,我都觉得自己不会那么倒霉,交通安全事故不会找上我,我稍微
注意一点就行了.
学习过程中繁文细节般的道路交通安全法律法规不免让人心生倦意,但是学习了交通安
全事故案例之后,一幕幕触目惊心的事件和掺不忍睹的苦果徘徊在我的脑海久久挥之不去的.
迷些事故无一例外都是忽视思想作风建设,忽略道路安全而引发的,事故的后果给国家和人民
的生命财产造成无法弥补的重大损失.在学习道路交通安全警示的现场,我深刻体会到道路交
通安全就存于我们道路驾驶过程中的每一个细节里.稍有懈怠都有有可能酿也恶果,毕竟“车
祸猛于虎”.
学习了道路交通安全警示教育课程后我的思想意识觉悟得到巨大的提高,对交通安全有
了更为深刻的到位理解.我终于深深地认识到闪通安全在日常生活中的重要性“以人为本,安
全第一”.
严格、自觉地遵守道路交通安全是一个机动车驾驶员最基本的义务,也是保障国家人民以
及个人财产和生命的必要行为.“生命诚楞贵,爱情价更高.”尤其是我们这样爱情之花还没有盛开的的有为青年,更应该
珍情生生命,杜绝交通事故,把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的世界观,人生观和价值观.
惟有这样我们才能更好的奉献社会,实现历史赋予我们的便命.“防范胜于未来,”为此
我们今后一定要时刻紧记并严格遵守道路交通安全检查法律法规的警示和要求,在思想上牢
牢树立安全驾驶意识,一刻也不能松懈,在作风上坚定贯彻慎行车的要求,杜绝一切不利于道路交通安全的行为.同时我也要以身作则,引
导和带动周围的人共同维护好道路交通安全,切实为建设和谐社会奉献自己的力量篇五:
家长
育儿心得体会家长育儿心得体会
中一班杨佳妮家长
要说我的育儿心得真的没什么,大家都为人母,一切都得摸索。
宝宝一天天长大,我也
和她一起慢慢成熟,怎样理解孩子,学习探索教育培养孩子的方法,让孩子健康的成长。
因
此,随着孩子年龄和阅历的增长,我也是不断在修正我的育儿理念和想法。
恰逢幼儿园要求
父母交流育儿心得,我就简单的谈一下这几年养育佳妮的一些体会吧!
1、以身作则,成为孩子行动的榜样。
在我教育孩子过程中,我觉得家长的作用是很重要的。
因为他会通过自己的观察,可以
从家长那里得出什么事可以做,什么事情不可以做,从而得出行为的准则。
所以作为家长,
必须在工作和生活中时时处处严格要求自己,为孩子起带头作用,作一个好的榜样.
2、思想品德教育是基础我个人认为孩子首先要学会尊重父母,懂得感恩。
每天我拥抱,会和她说:
我爱你!
晚
上会说:
晚安!
做错了事情不论是家长还是孩子都需要勇于说:
对不起!
别人给了东西或者
帮助了你,都需要说:
谢谢!
从小就要教育他要有礼貌、诚实、有爱心、不乱扔垃圾、注意
环保节能,时常及时关水龙头和电灯开关、体贴弱势群体等等,这些都是培养他有公德心、
同情心的关键,做父母的要给予支持,并加以赞美,让他知道施恩受惠能让人更快乐都会给
女儿一个。
3、家长要认可孩子,鼓励应该多于批评,让孩子有一个自由的空间。
作为孩子最关
心、最了解他的莫过与父母。
孩子毕竟还是孩子,好奇贪玩是他们的天性。
作为家长,我会
把孩子当朋友,经常与他沟通,发现她的闪光点,并加予赞赏并给于积极引导。
家长要善于
发现孩子的闪光点,曾经在幼儿园听过一个讲座当时的讲师就说过一句话:
你说他行他就行,
你说他不行他就不行。
所以我们应该坚信自己的孩子是最棒的,不能随随便便的否定自己的
孩子。
肯定他、鼓励她、引导她、支持她、给予她自信,这样才有利与增强孩子对父母的
信任感。
育儿是一项艰巨复杂的工程,它不仅仅需要财力,更需要精力与耐心,然而在与孩子共
同学习中能收获一些快乐与甜蜜,同时也能得到一些思索和启迪,总之孩子只要有一点进步,
都会令我们惊喜不以,因为那是老师与家长辛苦付出后所收获的果实。
篇三:
小学生家长育儿心得
小学生家长育儿心得
对于孩子的教育,我一直是结合自己孩子的特点,汲取前辈们的经验,在一步一个脚印的摸索中开展教育的。
众所周知,家庭是孩子的第一生存环境,而父母对孩子的影响,是多么的巨大深远。
以下便是我平时教育孩子的一些心得体会。
一、欣赏教育
欣赏孩子是培养孩子树立自信心的最佳方法。
自信有助她现在或将来勇敢面对各方面的挑战。
培养自信心是一个长期的、渐进的过程。
当女儿在学校的体育节中获得金牌时,当女儿在语文、数学、英语科中取得苹果星星贴纸时,当女儿主动帮我们做家务时我们都会竖起大拇指表扬她:
“你真棒!
”并投去一个欣赏的眼神,让她也感觉我们为她感到骄傲。
二、兴趣教育
我会不断地在孩子身上挖掘她的兴趣点,“投其所好”。
金玉平时喜欢提问题,很喜欢问为什么,于是我们给她买了套《十万个为什么》的书,那段时间她可兴奋了。
刚开始,我们都是陪她看的,遇到不认识的生字再教她,这样的话,不仅培养了她良好的阅读习惯,而且她的识字量也自然提升了,还是在不知不觉中认识的,完全没有压力。
三、道德教育。
不管在什么场合,要求做到不打人不骂人,不说脏话,不做过激行为。
在孩子发现父母做错了的时候,我们做父母的要主动承认错误,并引导她在犯了错误的时候也要勇于承认,并改正。
以上三点是我育儿的粗浅心得,我们深知道:
在幼儿教育上,我们也经历一个从无知到渐知的过程。
在教育方面,家庭、学校的区别,造就不一样的教育方式。
女儿的每一步成长都浸透着老师们的心血和汗水,真诚感谢帮助我女儿获得知识,快乐成长的老师们!
孩子在校一年成长见证
一C班胡诏喻家长
不知不觉中,孩子在天恩学校读书已经整整一年了。
这一年时间,记载了她无数的喜悦,记录了她许多美好的瞬间,同时也见证了她成长的每一天。
记得诏喻刚上学住校时,哭了很多次。
看看她那可怜的样子,听着她带哭腔的声音,都让我感到心酸。
刚开学的第一周,让我感到好漫长。
但在老师的关怀下,孩子很快适应了在校住校生活。
她学会了和小朋友们友好相处,懂得了去快乐读书,并且学会了尊敬老师,关心同学,明白了要在同学中表现得更好一些。
她学习成绩优秀,在体育活动比赛中取得好名次。
通过学习《弟子规》,她学会了尊重他人,热爱劳动,诚实守纪,自主自强
在诏喻的一年成长里,她遇到了优秀的老师,她们的纯朴、善良、真诚深深地打动并感染孩子。
更重要的是,她们都是智慧爱心型老师,是每个孩子心中亲密的好朋友,她们对孩子的爱护让我们心中感到很温暖。
我是个普通的家长,不善于用华丽的语言表达我对老师们的喜爱与赞美,真心谢谢老师们用心陪伴在孩子成长的每一天,正是因为有了你们的陪伴,孩子们才可以健康、快乐地成长!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 心得体会